人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

秋 小学生作文篇一

秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长。

已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉！

助秋风雨来何速？惊破秋窗秋梦绿。

抱得秋情不忍眠，自向秋屏移泪烛。

泪烛摇摇爇短檠，牵愁照恨动离情。

谁家秋院无风入？何处秋窗无雨声？

罗衾不奈秋风力，残漏声催秋雨急。

连宵脉脉复飕飕，灯前似伴离人泣。

寒烟小院转萧条，疏竹虚窗时滴沥。

不知风雨几时休，已教泪洒窗纱湿。

或许是数百年前的一个黄昏，雨疏风骤，天淅淅沥沥地下起雨来，秋霖脉脉，阴晴不定。那天渐渐黄昏，阴得沉黑，兼着那雨滴竹梢。曹雪芹，或是说林黛玉，触景生情，感叹着造物弄人，心中更觉凄凉。挥笔写下了《秋窗风雨夕》这首悲切的词。也许，那窗外已不是海棠依旧，但是，在日后光阴的变迁中，这首《秋窗风雨夕》被广为流传，为世人熟知。

而在百年后的今夜，我第二次翻开了《红楼梦》。和第一次翻开它时一样，那同样是一个阴沉的黄昏，我的窗外亦是“梧桐更兼细雨”，我又读到了这首《秋窗风雨夕》。读后，我心潮起伏，思绪猛烈地拍打着心的彼岸。我朦胧地感觉到，林黛玉就像是一簇繁花，让单薄的身影永远的活在了书页之中。“知否？知否？应是绿肥红瘦。”红颜易逝，繁花瘦，怎禁秋？

在那个萧瑟的寒秋，繁花惨淡，碧草枯黄，小院里的景象十分萧条，秋风吹得人心悲凉。在这个风雨来袭的夜晚，破院中的小屋里，纸窗上沾满了泪水般的雨丝，在桌上一点微弱的烛光下，一位伊人在哀泣着，为宣泄离别的思念，泪光摇曳着面前的烛光。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”更何况是在这简陋的小屋里，黯淡的烛光下，萧瑟寒冷的深秋风雨中？

繁花瘦，怎禁秋？无奈自己身世凄凉，如同浮萍无根，却生性高傲，拥有如兰似桂的风华月貌。繁花瘦，怎禁秋？在贾府的绮罗丛中娇生惯养，然而性情孤僻厌俗，清风道骨。繁花瘦，怎禁秋？在短短的人生中，心事却不住的虚化。尘世间，有太多的水中月，镜中花。繁花瘦，怎禁秋？再美的花，终经不过春意消逝，化为香尘，有太多的哀愁……《秋窗风雨夕》就是林黛玉对生世，对处境最深切，忧伤的感叹和哀怨！

一人之痛，永垂不朽。有人说，林黛玉的诗是女子软弱无能，无病呻吟的写照。但是，这在我眼里，这是她对现实最真切的情感流露。

秋风雨夜已过。在风雨摧残后，繁花消瘦。只看那遍地遭受风雨蹂躏的落红，便是繁花用一生偿还的眼泪……

秋 小学生作文篇二

梧桐叶又落了，落满望不尽的枯黄，悠长的道路上铺满了梧桐的悠长，我在其中徜徉，拾起曾经一度的遗忘。每一片叶子的滑落，就有一颗心，跳着忧郁的舞，盘旋而落。我怀揣着几分失落，想起曾经的一树婆娑，那时梧桐正绿，绿荫满地定格。

我从梧桐树下走过，满地的绿荫，黯淡了我影子的颜色。笔直的树干旁掩映着久久伫立的我，久久地望着它们，从树干到树叶，从树叶到树干……如果可以，我愿钻入泥土里，看着它的根须，在泥土里延伸开去。双手触摸着粗壮的树干，细细的沟壑里偶尔爬过一两只蚂蚁，来来回回，迷乱着我的眼睛。一抬头，便进入碧绿的叶的海洋，一层一层的叶子，仿佛被无形的线穿缀着，将无数碧绿的星星缀满枝头，在风中摇曳。满眼洋溢的都是绿色的生命，在我眼中扩散开去，散布在我绿色的脸上，也散布到了我绿色的心里。

我喜欢在夏夜里寂静的星空下，仰望梧桐叶，夏夜的风吹着影影绰绰的叶，仿佛吹落的是少女的长发，在时隐时现的空隙中，总能发现有星星在闪烁，像许多双梧桐的眼睛，在黑夜里寻找安宁。我们在黑暗中久久注视着，我久久地不忍离去。

激情的夏日渐渐隐去，金黄的色彩在轮回中更替。当一树金黄在枝头挺立的时候，我在空阔的黄中，空落落地行走着，留下我空虚的叹息。

秋风依依，袭入我的心扉。在这个浩渺无边的季节里，我采撷起属于自己的那片飘零的叶，为我的一席之地去追寻。没有想太多，也不敢想太多，只因这个季节给了我没有底线的思绪，也给了我仅剩下触摸它的思绪。

我这片飘零似的叶，像极了无声的秋奏响的含蓄的曲，一曲曲荡漾开我的心波。秋波飒起，卷来我淡淡的哀愁，这哀源自远方，这愁生发成叶似的淡淡的黄。那片梧桐叶还未到达的地方，是我心生敬畏，相依相恋的故乡，那片黄是我漂泊岁月的风尘，洗尽纤华，我依然追寻。

这个季节的叶，像极了故乡此时的叶，一叶，一叶……彼此遥应着，轻轻滑落，彼此相伴着，演绎精彩绝伦的旋舞，似一滴淡淡而沉沉的泪，像一抹深深而无痕的微笑，又仿佛是浅浅而漫长的告别，告别远方岿然的家。在这儿，一树树黄黄的梧桐叶，闯入眼帘，我来不及闪躲，毫无防备，被它们侵袭得那样彻底。内心千丝万缕的思绪，思绪的那一头牵连着的，始终是我的家乡。眼前淡淡的黄，定是家乡捎来的消息吧。它的收获给予我快乐，它的播种传递我拼搏。我不禁流下感激的泪，感谢这个美丽迂回的季节……

如今，我站在这排梧桐树下，来看一片片洒下的叶，看着它们飘零，安静地落入土地，守候一个冬季，再从脚底窜上枝头，迎接新的黎明之歌。

梧桐二度秋，在沉思的季节里行走，一路都是华章。我思，我行，我感，不管梧桐叶落未落，心中的梧桐会一直美好。

秋 小学生作文篇三

一片红叶，随着风，飘到了湖面上，轻轻的荡来荡去，泛起阵阵涟漪。这片红叶，恍如一只小船，带来了秋的消息，也带来了我对秋的回忆，和那点点的思念。

比较小的时候，总爱跟着飘飞的红叶一起奔跑；总是想象自己就是一片小小的，小小的红叶，和风一起舞蹈，一起游戏。

长大了一些，我开始不自觉的收集红叶。一片片红叶随风飘零，被我捡起，细心地夹在书本中间，把这些秋的精灵，一片一片，小心翼翼地夹平，收藏起来。看着这些如蝴蝶般翩翩的红叶，心里总是有种说不出的喜悦。

再长大一些的时候，我喜欢上了桂花，喜欢她那沁人心脾的清香，喜欢她泡的淡茶，一丝一丝，渗入我的心田，使我心静。

年复一年，我渐渐长大，可我还是喜欢秋。秋的萧凉，秋的温暖，秋的红叶，秋的一切，都深深的印在我的脑海，我的心底。

曾在一扇洒满秋的阳光的窗户上，粘贴一张带着秋露的纸巾，让它吸满秋那独特的阳光，带着秋的味道的阳光。

曾躺在宽大的稻草堆上，吹着带有淡淡麦香的`轻风，看着秋独特的风景，惬意地聆听着秋吹着的独特的口哨。

曾用掉落下来的桂花和菊花瓣来洗脸，洗过后，就如喷洒了秋调制的香水，感觉自己也拥有了秋独特的气息。

曾四处采摘美丽的蒲公英，拿在手里，轻轻一吹，让蒲公英带着自己对秋的独爱，四处游荡，飞翔。

曾细细品读着自己收集的红叶，读着它们对秋的思念，对秋的依赖，对秋的眷恋，对秋的一切。

其实我，何尝不像红叶般的喜欢秋呢？我就如它们一般，思念秋，依赖秋，眷恋着秋。

这些对秋的思念与记忆，如掉落的红叶般，美好，而又梦幻。也令我对秋，对秋的一切，更加喜欢着。

秋，陪伴我度过了我难忘的童年，它给我的童年，留下了美好而又难忘的回忆。

秋，就如我人生的知心朋友，我的人生，少不了它的支持，它的鼓励，还有他的陪伴。

秋，就如我童年的一个耀眼的点缀，在我的心底，我的脑海，如闪烁的星星般，一直闪闪发亮。

童年的秋，现在的秋，直至未来的秋，我都会喜欢，我都会依赖，我都会用我的回忆与思念，细细的去品味。

一片红叶，随着风，漂到了湖面上，轻轻的荡来荡去，泛起阵阵涟漪。这片红叶，恍如一只小船，带来了秋的消息，也带来了我对秋的回忆，和那点点的思念……

秋 小学生作文篇四

“春是一年的开始。”这是大家与常人一致的的看法，可对我们这些即将升入六年级的小学生们来说，秋才是一个新的开始。

随着秋天的到来，秋风送来了丰硕的果实，也送来了即将到来的寒冷的冬天。在不同人的眼里，秋的姿色也是不同的。在欧阳修的《秋声赋》中，秋是凄凉的；在何其芳的《秋天》中，秋是美丽的。在我的眼里，秋是多姿多彩的，更是充满希望的。

秋虽然没有春天那五彩斑斓的鲜花；没有夏天那异常茂盛的绿树；没有冬天那雪白纯洁的雪花，但她有着四时飘香的果实，它给农民伯伯带来丰收的喜悦，更有那一封封梦寐以求的大学录取通知书，它们给那些学子们送来了无比的喜悦。

闭了眼，那些丰硕的果实不只属于果树，更属于那些辛勤劳动的农民；那一封封饱含希望的大学、中专录取通知书，正是我们那些曾经拼命的同学的成绩？我们相信，有努力就有成功，有播种就有收获。这些是秋天带给我们的惊喜，可在带来惊喜的同时，也带来了我们这些六年级学生的压力。五年啊，现在还没返过神来，就已经度过了五个春秋，还剩一年，就是升入初中的时候了，家长们给我们的期望不小，老师给我们的作业，只有我对同学们的留恋减少了。每天都生活在忙碌的日子里，各科的作业让我们做得头都大了，尤其是英语作业让我们抄得手都麻啦，没有谁顾得上给你一个安慰，家长说，这是应该做的；老师说，老师也苦啊；同学们就更不用说啦，自己的事都做不完，哪有时间去安慰你啊！

秋，有时也是凄凉的，一个人坐在乒乓台上，安静得让人想起一个人，或一件事就会让人泪流满面，也许在这时，一片小小的树叶就会打断你的思路，或许不期会下一阵小雨，朦朦胧胧的小雨，让你不知道是树叶上滴下的水珠，是圣诞老人同情我们垂下的泪，还是老天催促我们回家而洒下的雨水。即使明明知道在下雨，却也想站在雨里，默默地享受这大自然的洗礼。

在我眼里，春是缠绵的；夏是酷热的；冬是冷酷的。唯有秋，他拥有甚于象征着春天的五颜六色的花——菊花，他拥有着象征着夏天深情的绿——万年青。但他没有夏的炎热，没有冬的严寒。让人感到既温暖又舒适，更给人以深切地希望。

劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。请大家珍惜这少年时光，紧紧抓住孕育希望的秋天，让每一天都过得充实而快乐。

秋 小学生作文篇五

又是一年中秋，又是一场团圆。

这年八月十五，我们一家返回了故乡，借着这亘古不变的节日。

夜晚，多云，天空上没有月亮的影子，但见一片漆黑；有些遗憾。但在我们家中，却仍葆有一派欢乐与喜悦。

两张大圆桌上坐满了人，聊着家庭琐事，谈着国际时政。唯有我个小的，旁边细听着，和他们一起笑而不发表言论，有些沉默而又不显得格格不入。

“开饭了！”婶婶们端着盘盘菜肴从厨房走了出来。“开饭了！”我也兴奋地喊着。一道道菜摆上了桌，虽然还是以前没有变化的菜式，但我仍最爱这故乡朴素的美味。随着最后一条大鱼上了桌，坐在对面的爷爷夹了一块肉，喊了一声：“吃饭！”我便直埋头在碗里而无暇顾及其它了。倏而，饭桌上有了些短暂的安静，但听见吃饭时的微弱响声。

吃饭安静了两分钟，叔叔们又开了口，聊起那有头无尾的话题。婶婶们也开始了属于她们的琐事。妈妈尤为兴奋，似演讲般忘我地谈论着；爸爸和叔叔们聊得也正火热。我则夹在他们中间，听着，吃着；时不时也插上一句。

渐渐云淡，月出，将满似缺。饭桌上也渐渐气氛活跃起来；半醉的大姑父乘兴坐起，手一挥：“今天，我来唱一首歌！”说完，他便扯着喉咙，唱着歌；歌唱得含混不清，但节奏仍有。一首歌很快唱下来，他挥手点头并致谢坐下。“好！”大家鼓起掌来，叫着好。爷爷奶奶脸上满是兴奋与快乐，皱纹舒张开来，仿佛年轻了些许。

在月下，在桌上，充满了节日的活力与喜气。记得上次中秋，我还那么稚气；经历了一年，内心比以前成熟不少。当年，我们一家人也与现在一样的快乐，而时间潺流，无声息逝去，我们也在变迁；但，这月不变，这月下的情不变。

过了许久，桌上只留了些余馂了。但每个人都还兴奋着，搬开桌子，坐在椅子上继续聊着。我望着天空中的月亮，再看看这一大家子，心里涌现出幸福与珍惜。刘禹锡的《八月十五夜玩月》中说：“能变人间世，攸然是玉京。”的确，月亮是不会变的，只有人世会变，而正因为如此，才值得珍惜。

“儿子，想啥呢？过来一起坐啊。”妈妈挥手让我过去。“来了来了！”我走过去，坐在了椅子上，来更进一步感受这幸福的时刻……

月下，一家人，虽并非可以永世不变，但一家人的和谐美好却值得珍藏。

又是一年中秋，又是一次团圆……

秋 小学生作文篇六

秋是一个如花似玉的女孩，但她一生下来，就注定了她悲惨的命运。因为她两眼无神，是个盲人。

眼前漆黑的一片遮住了秋的视线，她永远只能在阴暗的世界张，凭自己的感觉度过每一天。秋喜欢那条白色的百褶裙，但她不知道纯白拥有茉莉的朴素、无暇；秋喜欢那双紫色的小皮鞋，但她不知道紫色赋予着紫罗兰的高贵；秋喜欢她那充满芳香的粉红色房间，但她不知道那些包含着蔷薇的浪漫。

一个夜晚，天空蓝得透澈，星星亮得炫耀。秋看不到，她只能聆听原汁原味的“昆虫交响乐”，但她喜欢，这是她的解脱方式。渐渐的，秋有些迷茫了，刚想入睡时，一阵悠扬的琴声交织在她的耳际。“太美妙了！”秋不禁赞叹到。虽说这是大家觉得再普通不过的声音，但在秋的耳里，就是最高境界。秋打开了窗子，尽管外面的寒风吹得有些狂妄，她也要听。那琴声一会儿如泉水丁冬般欢快；一会儿像大海一样深沉；一会儿仿佛森巴那样热情......有时也会有一串音疾速向下溜过；有时会响起一个重重的和弦，就像释放了自己心里的闷闷不乐......秋被迷住了，以后的每个夜晚，她都要听。秋听得出，那自己无拘束的旋律中，渗着一丝忧伤，充满翠绿的希望。秋去问过街坊邻居，那是一个叫落的男孩，和妈妈两个人在那套古老的别墅里。秋十分的感谢落，是他让自己的落寞和伤感都化成一泓清泉，有时也会想象他明媚的模样。

也许是太喜欢琴生，秋在十四岁的那个夜晚，踏入了梦的世界。

在梦中，她自己摸索着走路，手不知被划破了多少道。她慢慢步入了一个沉睡千年的木物，眼前突然一亮，绽放出了希望的光芒，自己复明了，知道了色彩的魅力，但最让她着迷的是眼前的两架钢琴。看着白色钢琴和黑色钢琴，秋不由自主地奔向白色钢琴。秋刚刚把手往上一放，自己的每一根手指立刻在琴键上跑动起来，手指就像小精灵那样灵活，动作像仙女那样美，心也能跟着节拍像彩碟那样轻轻飞舞，场地也变幻莫测，一会儿在清静的湖边，一会儿在大街小巷，一会儿在热情如火的热带森林......最后停留在悉尼歌剧院的舞台上，人们看着秋，享受着她美妙的音乐。秋被簇拥在鲜花和掌声中。

有人劝秋：“快停下来吧！”

可白色钢琴的魔力无人能挡，秋不停地弹奏，最后倒在钢琴上。

秋就这样又回来了，和木屋、钢琴一起沉睡在梦的世界里，没有人知道她去哪了，也没有人看见她最后一丝微笑。

秋 小学生作文篇七

夏天的炙热渐渐散去，天边红艳的火烧云最后一次如初阳喷薄而发，染红了大半个天空，火舌卷席了这方净土。晚上过早到来，大火渐渐被黑夜吞没，无边的黑暗衔着明星妩媚而来。

秋日的雨水润了前一天还卷着边的草，徐徐的微风夹杂着一丢丢夏天的明媚的感染人的太阳味道，满目的枫叶这时候才嚣张起来，洋洋洒洒红了一大片。远远望去，像是火焰微微跳动，如同生命的脉搏在不断运动。昨日青涩带着一股酸劲儿的橘子这才饱满起来，橙黄的衣裳似是一位凯旋的将军身披金甲耀武归来，王者归来的气势使得他堪比天上太阳。苹果羞红了脸，藏在叶子后边，却挡不住美丽的脸，她高贵如一位被视为掌上明珠的公主。看啊！梨子多像个淘气的男孩！怎么也不肯回家的他，在和同伴们玩捉迷藏吗？柿子比枫叶更是夺目，一派派红色高挂在枝头，叫人忍不住就滴下口水来。还有什么比石榴更加惹人爱呢？她披着一袭红衣，娇贵而艳丽，她的心晶莹剔透，似是宝石。葡萄拥挤在一起，一串串垂在枝头，盈盈的波光温柔注视着你。

像是一轮巨大耀眼的太阳折射出万丈光芒，农田中一派金黄。看久了，很晃眼睛，但却叫人忍不住去看。当秋日的暖阳缓缓升起，两轮太阳一个身处万里无云的天空，一个身处含着晶莹的珠的田里。问是谁与谁更耀眼，怕是谁也答不上来。

秋是善的信使，她在夏与冬这两个极端中穿插，使得人们有准备。但她自己却受着炎热与寒冷的双重境界。大概是秋的善良，秋成了收获之季，花之季，更成了燕之季。

秋天的花儿都很美，也很香。最能代表秋的莫过于桂花。桂花实在算不上是个美丽的名字，样子也不大好看，甚至没有多少香味。只有满树的桂花聚在一起，才让人感到心旷神怡的香味，以及富贵的样子。一身金黄与香气使得它招人喜欢，若是分开来，恐怕谁也注意不到。菊花的样子实在多。层叠的花瓣堆起的菊花富丽堂皇，稚嫩的雏菊别有一番风味；如爪子般紧紧勾在一起的菊花形态奇异，一簇簇聚在一起的明黄菊花堪比太阳，月亮或是星辰；大红色的是王般的气质，白色的清雅高洁；千奇百怪摆出造型的是明朗亮丽，高昂着头一枝独秀的有娟丽的仙气……秋是个很美的字，左边是禾，代表禾木粮食。右边是火，谁能说最能代表秋天的不是火一般的红色呢？秋海棠便是秋的红色使者。血般火般的色彩使它看起来俏丽可爱又或者是壮士牺牲的悲惨。或是粉红色的小巧动人更适合秋海棠这个名字吧？

秋天的雁群常在云里飘。分明是黑色却又难寻它们的踪迹。嗯……是否它们藏在云层里，与同伴捉迷藏，却发现云里舒服得不像话，宁愿沉溺也不愿挣扎着飞去？不过，我宁愿相信它们是深感旅途劳倦，而云里有妈妈的味道？秋啊，是一个像妈妈一样的季节。

秋来得短暂，却惊艳。

秋 小学生作文篇八

没有金色的海洋，也没有波涛汹涌的金色海浪，更没有滔滔的金色希望；一切都显得沉闷而又孤寂，没有丝毫的变化；但是，现在，已经是十月了。

冷瑟的风拂过肌肤，令人感到了丝丝的凉意，是秋吗？偶尔看到飘落的树叶，才知道这已然是秋；偶尔看到百花凋零，才会知道，秋色已经来临；偶尔听到风的讥笑声，才知道秋的步伐已经来到。

这是感觉，却看不到浓浓的秋意。

哦，我忘了，这里是城市，虽然不大，却封锁了秋的味道，让秋的脚步变成迟缓；虽然已经是秋了，但是秋的脚步在这里变得迟钝；而五官的世界，也已经没有秋的味道。

这让我想起故乡的秋。

与城市的秋孤独寂寞相比，故乡的秋则是另外一番景象。

麦子，在风中起伏着，就像是金色的波浪，翻滚着，由远处跌宕到脚下的路，诉说着一年中期待丰收的果实。而稻子，已被它的果实压弯了腰，仿佛在不断诉说着故乡人的勤劳，还有故乡人的淳厚、朴实。

火把不知道什么时候被秋风所点燃，照亮了整个天色，照亮了整个山河，照亮了整个世界。是高粱，是人们要收获的希望。

大雁，在空中鸣叫着，排成了一个个人字，在悠闲地迈着步子，在犹豫着，在徘徊着，在不舍着，不愿意离开这片希望的土地。

山野，依旧是绿的，在眷顾着这片大地，在憧憬春天的美好。风，逐渐地寒冷了；霜开始落下，秋意变得浓了。站在高处俯视着大地，波澜的世界里，不在只是一种颜色，也不在只是几点点缀的颜色，也不是不细心就无法发觉的；睁开眼睛，就可以看到满目的金色。

这个时候，心中不经意地感慨着，秋色深了，也变得浓了；还有，秋色，也充斥着这里世界的每一个角落。

夜晚中，偶尔就会看到河流，就象是一条条银蛇，在天空中舞动。

山，在慢慢地感受到了秋意，慢慢地体会着秋的风声，然后便不在固执，开始变得斑驳起来。绿色的希望，只是偶尔间杂着，更多是金色的山谷，衬映着山泉，伴随着大地的心跳，脉脉地流露出一抹期待的微笑。

梨，犹如金色的灯笼，挂在树上，炫耀着一年的收获；苹果，早已被秋羞红了脸，看着依旧照常升起的太阳，保持着微笑的容颜。

树叶，在不断飘零，虫子已在夜光下鸣叫，质朴的自然，却把足迹融进我的梦里，任我留恋。

故乡的秋，就这样，再一次慢慢走进我的记忆。

秋 小学生作文篇九

顽皮的夏弟弟在人间玩累了，便回到了四季妈妈的怀里甜甜地睡了。四季妈妈便派出了文静美丽秋姐姐来值班。

秋姐姐最爱画画了，她拿着毛笔轻轻一挥，大地变成了一片金黄色的海洋。秋姐姐还是菊花的姐姐呢！

菊花亭亭玉立，品种繁多。有的像朵朵莲花，开在绿油油的草丛里，绽放一张张迷人的笑脸。有的好像一位位美丽的少女，身穿公主裙，坐在绿色的草坪上。还有的是一个个渴望知识的孩子，正乖乖地围坐在一起，听着知识渊博的太阳老师讲课呢！

秋姐姐见到孩子们这么热爱学习，她会心地笑了，她喃喃自语道：“这真是一群可爱的好孩子呀，他们也累了，给一点奖励吧！”

说着，她便向四季妈妈借来“细雨琴”。她轻轻一弹，就下起了五彩的绵绵细雨，她微笑着对菊花门说：“好孩子，喝吧，长吧！”

她还把自己收集的肥料全撒给了菊花们，后来，直到了凌晨才睡去。第二天，她隐约听到菊花们说道：“秋姐姐，我们长——大——了——！”这时，她真的太高兴了，昨夜的疲劳全扫光了。

从此，菊花长得更好了。可后来，天气越来越冷，秋姐姐就在一天的早晨，离开了他们。菊花永远也不会忘记，秋姐姐对他们的深情目光和那段感人的话语：“孩子们，对不起，我已完成了我的任务，我要走了。我也很舍不得你们，想起我们相处的点点滴滴，是多么美好！可接下来要有个冬爷爷来考验你们，他是一个严厉的老师，你们一定要加油！我明年还会回来的！”

秋姐姐是含着泪走的，菊花们眼里也是噙着泪珠，但他们不希望让秋姐姐看到他们的泪，因为这样秋姐姐会感到心疼。所以，他们坚强地保证：“我们一定会加油的，秋姐姐，我们一定会以微笑来接待你的到来！秋姐姐，您放心，再见了！”

后来，天气更冷了。菊花们一想起秋姐姐的话，便会鼓起勇气，他们一直默默地对自己说：“秋姐姐，我们会挺过去的！”从此，当他们感到寒冷时，他们就想起了秋姐姐的话。他们疲劳是，还是想起了秋姐姐的话。秋姐姐的话如一缕阳光照在身上，好温暖。后来，菊花们也有后代了，他们也意识到了责任的重要。终于，到了秋天。

当秋姐姐再来看他们时，他们已成了一个庞大的家族，他们一个个仰起了笑脸。秋姐姐真开心呀！她祝愿到：“你们真棒！挺过了考验！你们的精神一定会永不熄灭！”

秋 小学生作文篇十

波光潋滟的湖，映着山与水，在一层金色的铺垫下，展开一幅美轮美奂的画卷。微风宛如无害的豹子收起了爪，变成温顺的小猫，在有意无意的撩拨下触动着你的心。在此时，“霜叶红于二月花”的美景在这画卷中毫无渲染之意，留有的似乎都是夏末的气息。

过了两三日，早晨初醒，窗外云烟氤氲，寒风涌动。长袖已无法抵挡秋的气息，但幼稚的我从未思考过，骑着单车便飞速赶往学校。傍晚，缠绵悱恻的小雨，伴着凛冽的风让我懵然了，一身单薄的我更是冷得直发抖，雨的雪上加霜让我不得不穿上冰冷潮湿的雨衣，在有些阴暗的光线下硬着头皮骑回家。

深秋，我是在近几天才明显发现的。天气依然是风云莫测的诡异，时而晴，时而阴，时而雨。我与同伴步履相伴，行走在公园的小径上。我们很幸运，那时太阳还未被浓密的云所侵袭，即使如此，缕缕微凉之意依然存在，从指尖侵入，延至全身。对岸的湖畔，一个老人在钓鱼，两根鱼竿下，都荡着涟漪，老人并无紧张之意，只是的缓缓地起身，缓缓地收杆，娴熟的手法，无声的静，令秋带了一份意外的成熟。绿茵中，绿虽成千上万，但一片深秋的黄叶便将绿色击败的溃不成军，萧索与荒凉不自觉的展现，与那生机勃勃的春大不相同，几点黄将秋形容的得体万分。左边是一个球场，这里只有秋风与秋叶，唱着跌宕起伏的悲怆歌谣，在这个无人的中翩跹起舞，似在完成使命，似在铺垫大树的生机，更似在诉说着一段天各一方的凄凉爱情，娇美的伊人在淙淙小溪旁拾一片落叶谱写着相思之苦，徐徐放手，只愿能传达到另一头精忠报国的未婚夫，在秋风的见证下秋叶委婉的表达着那儿女情长的缠绵与惆怅。

在球场的另一旁是修剪过的玫瑰花，往日热情绽放的玫瑰此时已香消玉殒，有多少人注意角落里的美好，红色再寂寞的角落里盛开，然后枯萎。凋零。秋风吹散了已经枯萎的花瓣，当冬天的空洞掩埋这一切时。在瞬间，玫瑰的一生便得到了一个并不完美的终结，但只能无奈。

忽听到黄鹂的啼啭，转头，小桥流水的一幕展现在我的眼前。我开始暗暗欣喜，正待举步时，却发现再那无数绿树桃林前一扇铁围栏驻在那，宛若毫无生气的冷酷士兵。我依然存有侥幸，上前几步，徘徊在四周，待看清时，现实彻底粉碎了我的想法。一把铁锁与锁链，锁住了门外的桃红柳绿，锁住了纯净的人儿，锁住了无邪的童年，束缚了一个天真的灵魂，即使不再挣脱，也再没给予锁匙，因为习惯了。

直至月色凄迷，我才离去，无意中徒留下一片失落的红色枫叶。