初级经济师经济基础知识题型 初级经济师经济基础知识点总结通用
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!
初级经济师经济基础知识题型 初级经济师经济基础知识点总结篇一
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1.领导者应该有高的成就动机和抱负，对环境的变化有较强的自我检控能力，能够创新并且不断地寻求新的信息和机会，这属于领导者胜任特征中的( )。
a.服务意识
b.成就和行为
c.管理才能
d.个人效能
正确答案:b
解析：麦克里兰的领导者胜任特征，服务意识主要是指使自己适应他人的兴趣和要求，包括有较强的人际理解力;而个人效能主要指对自我的控制、自信和工作中的灵活性等。
2.知识和技能是两个相同又有所不同的概念，( )是概括化的经验系统。
a.水平
b.人格
c.能力
d.知识
正确答案:c
解析：这道题主要考查的是能力与知识和技能的区别，技能是概括化的行为模式，c 能力是概括化的心理特征。
3.如果员工的能力完全超出了工作的要求，那么最可能出现的结果是( )。
a.节省组织人力成本
b.增加工作绩效
c.丧失动机、兴趣
d.体验到无能和自卑
正确答案:c
解析：这道题主要考查的是能力与工作的匹配，因为员工的能力与工作绩效有直接的联系，题中的.员工能力比较强，此时如果不采取措施就会挫伤他的工作积极性，使其丧失兴趣，增加人力成本，因此 a 是错误的;b 与 c 正好是两个相反的选项;d 是员工的能力低于工作的要求，会导致自卑感出现。
4."生活中有如此多的压力，我只能依靠吸烟来缓解，别无他法"，属于( )。
a.改变态度
b.减少选择感
c.改变认知的重要性
d.改变行为
正确答案:b
解析：费斯廷的认知失调理论，主要是指由于做了一项与态度不一致的行为而引发的不愉快感情。为了克服这种不愉快，人们需要采取各种方法减少自己的认知失调。本题考查的是改变由于戒烟而引起的认知失调，通过吸烟来缓解主要是因减少选择余地;如果是通过 a 改变态度的方式来改变选择余地，那么应当是"我喜欢吸烟，我不想真正戒掉烟瘾";如果选 b，那么应当是"放松和保持体型比担心 30 年后患癌更重要";如果选 d，那么应当是"我将再次戒烟，即使别人给也不抽"。
5.在说服信息非常复杂的时候，说服效果较好的是( )。
a.书面信息
b.听觉信息
c.视觉信息
d.双面信息
正确答案:a
解析：说服信息的呈现方式包括书面信息、听觉信息、视觉信息和双面信息等。在说服信息非常复杂的时候，书面信息的效果较好;而当信息简单的时候，视觉最好，听觉次之，书面最差。
6.关于遗传，下列说法正确的有( )。
a.遗传直接决定个体的人格
b.人格在很大程度上受到遗传的影响
c.个体的人格是在长期成长过程中逐渐形成的
d.人格的改变需要经历若干年的时间，而且比较缓慢
e.管理者应将人格视为在短期内是稳固的
正确答案:bcde
解析：遗传并不是直接决定个体的人格，而是以间接的方式潜在地影响人格的形成。
7.心理学家常常把人类的表情分为( )。
a.肢体表情
b.面部表情
c.身体表情
d.言语表情
e.心理表情
正确答案:bcd
解析：表情是情绪主观体验的外部表现形式。心理学家常把人类的表情分为面部表情、身体表情和言语表情三种。
8.关于艾森克的特质理论，下列说法正确的是( )。
a.特质并非各自独立
b.相互之间有一定的相关性
c.分出维度更能准确描述
d.具有自律性
e.具有实验性
正确答案:abc
解析：艾森克从特质理论出发，以传统的实验心理学的方法研究人格问题，并从对特质的研究转向对人格维度的分析，从而确立了自己的人格维度。他认为特质并非各自独立，相互之间有一定的相关性，分出维度更能准确描述。
9.下列关于能力、知识和技能的说法，正确的是( )。
a.知识是概括化的经验系统
b.技能是概括化的行为模式
c.能力是概括化的心理特征
d.能力发展到一定阶段不会定型
e.知识和技能发展到一定阶段会定型
正确答案:abc
解析：能力发展到一定程度是就会定型，知识和技能却可以不断积累，因此 de 是不正确的。
10.美国心理学家萨普尔将工作价值观分为( )。
a.内在价值
b.内在激励
c.外在工作价值
d.生活保障
e.外在报酬
正确答案:ace
解析：美国心理学家萨普尔对于工作价值观的结构进行了系统的阐述。他将工作价值观分为三大群组，15 个类别。具体包括：①内在价值。指与工作本身有关的一些因素，包括利他主义、独立性、审美、创造性、智慧激发、成就感和管理权力七个类别。②外在工作价值。指与工作本身无关的一些因素，包括工作环境、与上司关系、与同事关系和变化性四个类别。③外在报酬。包括生活方式、声望、经济报酬和安全感四个类别。
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