在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

心事作文300字左右篇一

那是发生在三年级的一件事。那天上午我们终于度过了数学老师的两节课，第三节是体育课，同学们都高高兴兴地跑去了操场，因为今天我们学校操场上正在进行足球比赛，我们全班同学都想下去看。

刚到操场，正准备坐下来看的时候，只听见楼上的同学喊：“你们快上来，要上数学课了。”我心想：这节课不是体育课吗？难道是老师记错了，还是数学老师想“抢”我们的体育课？虽然我这么想的，但还是匆匆忙忙地跑上楼了。

结果，一上楼，数学老师还真的是想“抢”我们的体育课，我不情不愿地回到座位上。数学老师说：“今天学校的操场正在进行足球比赛，操场都被抢了，你们下去还有什么用呢？”我心想：就是因为下面有足球比赛，所以我们才要下去看呀！

就这样，我心不在焉听起课来，最后还是忍不住偷偷站起来，透过窗子聚精会神地看起了足球比赛。终于，激动人心的时刻到来了，我喜欢的球队要射门啦！我在心里默默说着：“加油，加油！”就在这时，数学老师突然走了过来：“你在干什么呢？”我吓了一跳，连忙坐下来假装听讲。

一场“魔鬼课”终于结束了，看着数学老师远去的身影，我真想说：您可不可以不要占用我们的体育课呀？

心事作文300字左右篇二

似水流年，不知不觉我已经跨过了人生的第十二个界碑。

漫长的12年里，我是最了解自己的。我在老师和同学眼里是一个不听话的孩子，我也承认自己是个淘气的学生。十二岁的我有我的观点，我多少次想对你们说，不要用话语伤害我们，我们是有自尊的，我们也会感到羞辱和后悔，而你们对淘气的.学生......你们可曾想到，我们也会感到非常痛苦，你用打骂的方式和粗暴的口吻对我时，我也会觉得非常没面子和伤自尊心的。这样简单粗暴的行为不仅达不到教育的效果，还会起到负面作用，因为淘气的孩子也有自尊啊。

淘气的孩子也是有感情的，淘气的孩子也讲义气的。每当好朋友犯了错误，淘气的孩子就会“挺身而出”替人受过。虽然替人受过，会影响老师的正常工作。

当老师留作业时，我感到与好学生的差距实在太大了。当时我也会想：“我为什么不能向其他同学一样好好的学习呢？我也想学习好。想必这就是上进心吧。

淘气的学生也有啊!

不要歧视淘气的学生，淘气的孩子也有自尊，也讲义气!多给他们一些时间和机会，让他们接受同样一片蓝天下的雨露和阳光吧!

心事作文300字左右篇三

人人多有心事这样东西，就连一个快要死的严监生都有为了将一茎灯草挑掉而不肯死的心事，更何况我们这些人呢！但我的心事却是坐在我后面的同学。

如果你问我：“你的心事为什么是一个人，但为什么偏偏又是他呢？”

那么，我就直接地对你说“此同学极喜欢咬东西！”这一点，我极其受不了！

记得上一次，他在写作业，随手拿起笔上面的笔盖大嚼特嚼起来，还拍了拍我的肩，问我一个问题，好像没发生什么事似的。嚼了一会儿后，他把笔盖又了吐出来，上面布满了牙印，上面还有一层亮亮的液体，显然，那一定是他的口水。

所以，因为这样，每次他批改我的作业时我都觉得格外“不舒服”尤其当我想到他的口水会因此沾在我的作业上时更是起一身鸡皮疙瘩。真想要换位置

虽然我每次都鼓起勇气直面这位“心事”，但毕竟我坐在他前面，看见他咬东西的举动也算是频繁了，让我实在没有办法面对这桩心事，面对这个人。

在此，我想不厚道的问问：“我什么时候才能摆脱‘心事’呢？”

心事作文300字左右篇四

在我们小区的中央有一棵高大的榕树，每当微风吹来，它的树枝便轻轻摇摆，好像在向我们谢恩。不过，我和谢翔的确是它的救命恩人。

刚开学的时候，大榕树不知中了什么“邪”：一起风就往下掉果子。本来我们小区的大人，老人常在树荫下乘凉，现在从树下走过都要提防着飞来的“横祸”。

看着我们的好朋友奄奄一息，我和谢翔都心急如焚，不知该从哪位神仙那里去寻点灵丹妙药来，好让它起死回生。

于是，我和谢翔每天只要有时间，就去围着榕树左看右看。最后“小达尔文”谢翔经过几天的观察，一口咬定幕后黑手一定是甲虫和蛀虫

俗话说：“千里之堤，溃于蚁穴”。这甲虫和蛀虫虽小，但他们一旦猖狂，榕树便会被蛀空。这可如何是好？为了救树一命，我便翻开了《十万个为什么？》最后我从书中发现了一种花-------蟑螂花，它的花根可以放毒气。我们决定用蟑螂花来个“以毒攻毒”。

这招果然厉害，小虫被熏得七颠八倒，逃了出来。

榕树中的侵略者逃出来了。榕树恢复了元气，又生机勃勃了。过了没多久，便又枝叶繁茂了，显得比以前更加精神了。

看着榕树恢复往日的精神，我们开心极了…

心事作文300字左右篇五

我骑过单车，坐过汽车，可就是没有骑过马。今年暑假我有幸在云南旅游的时候骑到了马，这让我很开心。

一进入马场，我非常激动，恨不得马上骑到马背上。远远地我看到了一匹棕色的温和的马，体型不胖不瘦，它的鬃毛是黑色的，尾巴也是黑色的，一摇一摆地扇着蚊子，像拨浪鼓一样摆着。

我就要上马了！马夫让我先把左脚放在左边“脚踏板”上，再用力一蹬，把右脚放在右边的“脚踏板”上。我紧紧地抓住马鞍上的扶手，生怕自己掉下来。

等我坐好了马就前进了。马不紧不慢地走着，时不时踩到地上的马粪还会打滑。紧张的心情油然而生。我想：要是我一不小心掉下来那可不得了，还有可能摔伤自己。一会儿，我便熟悉了马的节奏，和它的节奏相同。也许正因为我与马的节奏相同，我才掌握了平衡。

随着道路的宽窄，马儿的行进速度也大有不同：在宽宽的道路上，马儿就漫不经心地不快不慢的走；在窄窄的马道上，马儿就昂首挺胸地认真地慢慢走。

我的这匹马也是的，总喜欢靠边走，或许这是它的性格吧，这样的话就可以给别人让一条道出来。

时间过得真快，一会儿就回到了起点，我意犹未尽地下了马，开心的时光也就结束了。