一杯水教育(9篇)
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一杯水教育篇一
青年教师，请别辜负了锦绣年华又到教师节了。按常理，似乎应该写一点赞美教师像蜡烛、似园丁的文字。但我想，老是歌颂也未必就是好事。不错，谁都承认，教师辛苦，教师的岗位也很重要。惟其如此，我认为说几句劝谏、忠告的话，以使某些教师能够认清形势，以此为起点，摒弃不学无术之举，悉心钻研学问，倒是对教师群体更好。
何出此语？源于我身边的一些老师的得过且过的行为。有些老师除了上课，或整天泡在网上，或闲暇时三五人谈天说地，悠哉游哉，不研究学问，也不充实知识。这些年轻教师面对现在这么好的学习条件，自己那么好的青春年华，却虚度光阴，实在可惜、可叹、可气。
长期以来，一直有这样的说法：“要给学生一杯水，教师要有一桶水”。相对于学生获得的.“杯水”知识，教师必须拥有十倍、百倍于学生的“桶水”知识的譬喻，形象地反映了人们对教师知识存量的期望，也体现了传统社会一般的教师知识观。
在传统的社会里，教师的知识“一旦拥有，终身受益”。因本文来自叶落阁此，教师是知识的传播者，而学生只是接纳知识的容器。知识垄断所孵化的“教育霸权”，强调的是对文本知识的服从和记忆，抑制和打击歧见和批判精神。这种前提下，教师用“桶水”来分出“杯水”似乎绰绰有余。
而现在，在这个知识呈几何级数般增长的时代里，在新课改的教学氛围中，教师仅有“一桶水”是远远不够的。如今，人类知识系统发生了两个重要变化：一是知识更新的速度越来越快，数量越来越多；二是知识传播途径越来越多，传播速度越来越快。互联网技术、数字化技术日新月异，知识除了以传统的静态的文本形式存在之外，还可以以动态的超文本形式存在；知识可以共享，上网可以学到知识。“社会学习化，学习社会化”。在这样社会条件下，教师即使是学富五车，也很难说他就可以“晓知天下”。教师要教给学生“一杯水”，其知识存量显然已不是传统社会下的“一桶水”的意义能涵盖得了的，必须变“一桶水”为“长流水”。也就是说，教师必须变革自己的知识观，重新构筑新形势下的师生关系。这种新的教师知识观要求教师必须树立终身学习思想。要不断“自我充电”，不断提高自己的知识层次和辨证思维能力，保持任何时候都有源源不断的“长流水”。唯有这样，才能不误人子弟，才能始终与时俱进，做合格的教师。
当今世界，科学技术飞速发展，新的教师知识观，既强调教师应该使自己成为科技发展的受益者，更强调应该敏锐地感知和吸收新知识、新思想并将其运用到教学实践中，把这种“长流水”变成为有益于学生发展成长的“鲜活水”。
还有，信息时代需要培育的是具有高度创造性和个性化的人，需要培育的是一种能够适应迅速变化、了解和适应未来的人。因此，新的教师知识观，还强调教师应该系统地研究学生的身心发展规律，不断提高对学生认知规律的认识水平，把这种“长流水”升华为适合学生需要的“甘甜水”。
“一桶水”——“长流水”——“甘甜水”，她要求教师勤奋学习，广泛阅读，积累知识，增长见识，以完成新课改的教学任务，做一个合格、称职的教师。亲爱的老师们，请别浪费读书长学问的时间。
一杯水教育篇二
眼前有一杯水，但我并不渴，相反很无聊。
普通的玻璃杯里装了一杯普通的水，或者说这杯水被装在玻璃杯里，稳当而沉静。
柔和的光线在水中纠转缠。传凝结成发光的玉，透出璀璨的光芒，炫耀它的高贵，透明地。轻轻地，存在于眼前四尺见方的桌面，优雅如静止的泉眼，微笑着与我四目而望。
我愈发好奇略靠近杯壁，清澈的镜面有人影显现——是我！但我并没有一惊一乍，只是隐隐对自己如此冷静而感到惊奇。它是平静的，它能感知一双眼睛无神的盯着内部，却无法穿透，试图挽留。
突然，一种奇怪的想法涌上心头，伸出手想触碰，触手可及的冰冷，有着魅惑的力量。叮。碰到了，振动，能量以波的形式散失，一层一层，映射在瞳孔里，谁碰了我的水？
跳跃的流苏，我将头偏转想找一个舒服的位置继续观察。但它似乎只是昙花一现，稍加修饰，便又付诸沉寂，使我惊诧于这出没有意义的默剧，透明的液体。
我开始变得有些焦躁，动了动喉结，十分不安。透过这晶莹的视线，另一边钟表的指针正渐渐走着，幻化成杯弓蛇影。
古人云，君子如水。当我想用物理知识来解释这一切时，徒劳。我的意识开始有些模糊。
另一种奇怪的欲望支撑着我——将手放入水中。不知为何，水像刻意避开我似的，潜意识里依然也下不了手，我只是看，看着这可以解渴揭乏的灵丹妙药。
半晌。假如目光是一种能量的话，岂不是很浪费？容不得多想。我拿起杯子，一饮而尽。
一杯水，本没有什么。
东风高级中学（原东汽一中）高一：廖前康
一杯水教育篇三
一杯水，什么时候最贵重？
在一片无边无际的大沙漠中，你独自一人行走在金黄的沙子上，没有任何一滴水，没有任何一份食物，你有的，只有你那沉重的背包和头上晶莹的汗珠。
你走了很久，很久
终于，你发现了一棵枯死的苹果树，上面还有一颗泛黄的苹果。
你兴奋的跑到那棵树旁，历经千辛万苦，终于爬上了那棵枯死的果树，摘下了那个可以拯救你生命的苹果。
你迫不及待地大咬了一口那个苹果，顿时，你感觉到甘甜的果汁充盈着你的口腔，你狼吞虎咽般地将那个苹果吃完，连核都没有剩下。
吃完那个苹果，你又踏上了新的征途，希望能早日离开沙漠。
你走了三天三夜，终于还是倒下了。此时，你的脑中闪过无限幻想，想着有人能够带着水，走到你的身旁，将那甘甜的汁水送入你的口中，那水一定是很甜，很甜。
那个人来了，带着一满杯的水，走到了你的身旁。
你用最后的力气冲他笑了一下，已经准备好接受他的救赎。
他笑着将那杯水喝了下去，就在你的眼前。
那杯水，已经不再是一杯水了，而是可以拯救你生命的心灵之水。
你无力的呐喊着，但却只是徒劳，因为你已无力说话。
他，转身离去，留下的只有一串脚印。
你，也已离去，留下的只有对人世的悔恨。
风，吹散了过去，带来了未来。
一杯水教育篇四
夜深了，床前的一杯温暖热水，能让我们安然入睡。
滚滚的开水，已经开了，我习惯的拿起一个个杯子，倒入一杯热水。唯独，缺少你的一杯子，缺少你的一杯热水，我的思绪又想起寒假时。多多少少的夜晚，是我总习惯的给你倒一杯热水，就好像我对你的照顾都倾入水中一样，耳边，总能听到你的一声谢谢。
我们姐妹情深，连一杯热水都会有小矛盾，你受到妈妈的埋怨声音，尽管你反驳。那一个夜晚，妈妈对我说：“别给她倒水。”她是我的姐姐啊！第二天，妈妈又说起前一晚的事情，你仍然反驳，可妈妈还是指责你几句。或许，是我的一点小错误，我并没有那么绝情，也没有听妈妈的话，夜晚时，还是给姐姐倒一杯水。
后来，你走时，我很舍不得你，我开玩笑说：“到学校谁给你倒水喝？”“在学校我不喝水，”你开玩笑说。亲情中的不舍，因为一杯热水，都记着。
在远方的姐姐，我很思念你。你平常的日子，不会回来，也难得给你都一杯水。
姐姐，我会等你回来，如果有机会，给你倒一杯的热水，让你一直温暖着。
一杯水教育篇五
眼前玻璃杯中的一杯水被我饮尽，残留的一小滴在柔和的光线下透出耀眼的光芒。望着这一切，我开始沉思：一杯水，什么时候最贵重？
余晖下的沙漠分不清是红还是黄，多刺的仙人掌多年孤独地守候这红黄相间的沙子，长期得不到水资源眷顾的它，默默地倒在了一旁。沙漠中唯一的一点生机，最终还是在寂静中消失了。
我想：一杯水，这个时候最贵重。
淙淙小溪在烈阳的炙烤下，无奈地挥手告别了这华丽的舞台。舞台再也不见，泥土彻底失去了依靠，只能孤身一人承受着烈日带给它的煎熬。“刺啦刺啦……”它失去了完整的躯体，裂成了一块、两块……
我想：一杯水，这个时候最贵重。
沧桑的老人微卷起袖子，半蹲在石头旁，颤巍巍地伸出黝黑的双手，挖掘着石头旁唯一的泥土。“爷爷，我渴……爷爷，我渴……”身边的小孙儿发出了微弱的声音。老人不敢回头，而双手却更有力了。
我想：一杯水，这个时候最贵重。
浓墨似的小河边，多了一些泡沫，阵阵臭味迎面扑来。一位年过三十的妇女毫不介意地蹲在不远处洗着一桶又一桶衣裳，豆大的汗珠从她额头渗出，她也顾不上擦拭。
我想：一杯水，这个时候最贵重。
同学们，你们觉得呢？
一杯水教育篇六
20xx年，在世界上最大的一个拍卖会，拍卖着一样东西。
这次拍卖的不是名人手稿，不是稀世珍宝，更不是一套书法作品，而是世界上唯一一杯纯净、可饮用的水。
拍卖员扯着嘶哑的嗓声说：“拍卖世界上最后一杯水，正式开始！底价三百万起！”人群立刻沸腾起来，七百万、一千万、三千万……价钱越来越高。
而我，世界上最后一杯水，正在特制的杯子里回忆过去。从前，我的兄弟姐妹分散在世界的各个角落，满满的一桶只要几元钱。小河里的水多的都溢出来了，你用手捧起一口水，都可直接喝……可是，人们以为我们是取之不尽的，所以大肆浪费。洗一件衣服要一桶水，还没喝完的水就倒了，更有人只喝一口水就把我们放进垃圾桶，最后，大海变成了江河，江河变成了小河，小河变成了小溪，小溪最后也干涸了……
拍卖师的响锤惊醒了我的回忆。“七十亿，已经有人出到七十亿了！有没有人出更高的价？”拍卖师大声喊道。这时，拍卖厅缓缓走进一位老人，举着一块干裂的牌子，上面写着“我出八十亿！”拍卖师喊着：“八十亿一次，八十亿二次，八十亿三次，成交！”
人们大声吵着“不，凭什么给他！”几个年轻人争着上来，抢装我的杯子。抢乱中，装我的杯子掉在地上，碎了。我看了一眼干燥的世界，慢慢消失了……
一杯水教育篇七
一杯水，一个非常普通的东西，但对于人类的生存却又不可缺少。
我从未仔细地观察过水，突然之间起了兴致，我端来一杯水，静静的看着，获益良多。
水很清，很透明，纯洁无暇，清楚的折射出人的影子。我即思而言：人生在世，也要有一颗像水一般，纯洁无暇。我们的心灵要像水一样，干干净净，利利落落，做一个正直的人，做一个善良的人，做一个不为名利所惑的人。
我把本来装在盘子里呈圆形的自来水，倒进杯子里，水变成了圆柱形；我再将这杯水倒进方盒子里，水又变成了方形；紧接着，随着容器的变化，水的形状也随之变化，三角形的、五角形的、六边形的……水遇到任何不同的容器，都能够随之变化。
有人说，人生如茶，而我觉得人也应该像水一样。水能屈能伸，人也要能屈能伸。我们如果能够在任何环境和条件中，都努力适应并融入这个环境，那么收获的东西也就更多。如果别人侮辱你，你就丢下面子，跟他大吵大闹，那就错了，别人侮辱你，说明他无知，他没有素质，犯不着跟他一般见识，“小不忍则乱大谋”！如果韩信当年不能忍受胯下之辱，那他就不会成为刘邦的大将；如果司马迁当年不能忍受宫刑之辱，那他就没有今天的《史记》，很简单的一个道理，狗咬了你，难道你还要咬回去吗？！
或许有人认为收获必须是大事，而事实上，收获可以很小很小，小到不易察觉。一杯水，也能让你收获很多。
一杯水教育篇八
我喜欢喝杨梅水，那酸酸甜甜的滋味，总让我赞不绝口。这不，爸爸义不容辞地承担起天天给我泡杨梅水的任务。
星期三，我睡得太晚了，起床后抓了一小块面包就直奔学校。
坐在位子上，我拿出语文书又习惯摸了摸书包旁。咦？怎么水杯不在呢？我瞧了瞧书包旁，没有水。我拍拍脑门，嗨！忘了！我现在要是有一滴水喝就好了。我现在恨不得有一对翅膀带我飞出教室回家去拿子去呀！
我坐在位子上苦苦地等着，时间艰涩地流着，像沙漏坠入我的心里。这时我才知道水是多么宝贵呀！
终于，走廊上响起了熟悉的脚步声，我把目光投向走廊。啊！是爸爸呀！他为我送水来了。我激动的眼睛湿润了，我接过了爸爸给我的杨梅水。我的喉咙里突然像堵了什么东西，不知道说什么好！
爸爸安慰我：“龚?裕?鹊闼?桑 薄鞍职郑?闵习喑俚交峥酃实难剑 蔽业愕阃肺省
爸爸笑了笑回答：“小宝贝，你是爸爸一生中最宝贵的，工资扣了我再赚。你没水喝生病了，爸爸才会痛心的。”
我心想：“世上所有爸爸，一定没有一个比我的爸爸更好！”
下课了，我打开爸爸送的水，呀！真好喝！这杯不是普通的杨梅水，这是一杯盛满父爱的杨梅水，这杯水，比琼浆玉液还要好喝。
爸爸，您的爱好似风雨中的一把雨伞，好似精灵把我引入爱的王国，谁说：“世上只有妈妈好呢？”世上的爸爸也是好的呀！
一杯水教育篇九
今天，由于中小学合并，老师要重新评选班干。我认为我一定能当班长，可是，李老师却让我当学习委员。真把我气个半死，差点没在教室里哭出来。我当它是一个耻辱，一个罪过，没当上班长，就是一个耻辱。这时的我，好像是从美妙的天堂一下子跌到了阴森的地狱，之前的自信全没了，整个人像是个血液被抽干了的躯壳，轻轻一碰就会粉身碎骨。我实在是太伤心太难过太气愤了，甚至有调班的念头，以免受这班的气。
回到家，我闷闷不乐地坐在沙发上看书。我看到一则故事，这个故事，名字是《一杯水的重量》。
一个教授举着一个水杯问台下的听众，这杯水有多重。众人的回答是20~500毫升。教授说：“不管这杯水是20毫升，还是500毫升，如果举的时间只是1分钟的话，500毫升根本不成问题；如果举上一个多小时的话，20毫升的水也会让你腰痛手酸。如果把杯子放下，休息一会再举，那么，你就会感觉到很轻松。”
是啊！生活、工作、学习也是如此。如果一天到晚的工作，在白天忙完之后，夜晚也带回来，那么，你的压力就很重。相反，如果休息一晚上，第二天再接着去工作，你不是就轻松许多了吗？有的人为了成功盲目地生气、工作、学习，整个身心都得不到放松。如果你休息一会儿，你就感觉到事半功倍，效果不是更加好吗？
我也是一样。换个角度去想：“不就是个位置嘛，学习好就可以了，将来还能考上北大清华。”
一杯水，却隐含多么深奥的道理啊！
