六年级围绕爱字写作文汇总(十二篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级围绕爱字写作文篇一
我们的上帝曾经往地下丢过五个纸条：地位、金钱、知识、爱、亲人。当然，每个人都想全部拥有，但是拥有并不一定快乐。听！这是夜的交响曲……
我读懂了夜的心跳。天空似一块染色不均的灰布，星星无力地在天空躲躲闪闪，没有母亲的风儿东奔西窜……“呼……”一声斑鸠声划破了森林的寂静。在这种天气，我们一家早早就进了被窝，开始了我的约会——“周公”。这声音打破了夜的沉寂，一阵阵急促的咳嗽声，我被它吵醒了。双眼朦胧的我揉了揉眼睛，这时妈妈起来了，披着件外套推开门走出。外面的风儿依然在卖力地刮着，我似乎体会到了外面的寒冷。“您没事吧？”“没事，哎！准是这几天刮风，着了凉，老病又犯了吧……”这是妈妈的声音，我有些惊讶，我刚才还以为妈妈出去上厕所了。我披着外套，裹上妈妈的大衣来到了李奶奶的家门前，我瑟缩着身子站在门外，我此时热泪盈眶，似乎觉得妈妈那么伟大，而我却又那么渺小……
李奶奶就一个人在家里，张爷爷两年前就去世了，就两个女儿，都在外地，一年难得回来一两次，孤苦的一个人在生活着，李奶奶是一个热心肠的人……此时妈妈的行动已深深地刻在了我的心中，我定会将这鞭策为我学习的动力，我相信这一幕幕在我心中不会磨灭。
我读懂了夜的心跳;我读懂了爱的真谛;我读懂了情的意义，也读懂了妈妈的心。这一切都是爱的谱写，它被人们撒落在世界的每一个角落，它照亮了人一生前进的路途。
人一生最重要的是什么？是爱、是情、是心灵与心灵间迸发出来的火花。我坚信生命中最重要的是爱，因为拥有它，你会是一个大写的“人”。
六年级围绕爱字写作文篇二
生活中，人与人的相助不在于惊天动地的大事，而在于你尴尬或狼狈之时，有人伸出援助之手。一个微笑、一个鼓掌、一声关怀、一把拉扶都会让你难忘。我经历的一件事使我至今难忘、倍感温馨。
在寒冬腊月的一个早上，爸爸妈妈都去上班了。我独自顶着凛冽的寒风，走在上学的路上。突然，脚下一个不小心，被一块石头绊倒了，书包里的书、本子撒了一地。我看着这满地的书，着急地想：这么多书，怎么收拾呀!再说了，还剩5分钟就上课了。这可咋办呀?情急之下，我不禁哭了起来。不知什么时候，我的面前站着一位风度翩翩的大哥哥，头戴鸭舌帽，身穿西服，脚蹬一双崭新的皮鞋，看起来有20来岁的样子。他看见我撒的一地的书，二话没说，就蹲下来迅速地帮我把书和笔袋收拾好，把书包背在了我的肩上。一瞬间，我停止了哭泣，一股暖流流遍全身，到处充满着爱的感觉。
“给，擦擦鼻涕吧。”那位大哥哥递来一张卫生纸温柔地对我说。“大哥哥!”我边擦鼻涕边说，“我们俩互不相识，你为什么要帮助我呢?”“看你是小孩子，我就告诉你吧。在我跟你这么大年龄时，有一位和我素不相识的大伯帮助过我收拾书包，并对我说：‘孩子，你并不需要感谢我，你只需要把这种精神传承下去，帮助更多需要帮助的人。’所以今天我要帮助你。”听了大哥哥的这番话，我暗暗下定了决心：我也一定把这种精神继续传承下去，帮助更多需要帮助的人。
爱，只是一个小小的动作，就会使别人周身温暖。爱，其实并没那么难，它只在我们的身边。
爱作文600字_六年级作文 (菁选2篇)（扩展3）
——爱无处不在作文600字六年级 (菁选2篇)
六年级围绕爱字写作文篇三
“你以后再这样，就不要回家了！”妈妈的话像唐僧的咒语在我的耳畔回响，让我十分郁闷。
我在附近的弄堂里散步，试着驱散坏心情。
“呼呼”，我不知不觉来到了车辆穿行的马路前。
“呜呜”，几声短促刺耳的叫声传来。我循声望去，竟是一只小狗，它的母亲将头微微仰起，站在小狗面前，好像神圣不可侵犯。小狗所有的动作都在母亲的监视下。
小狗慢慢爬起，他的双脚颤抖着，好像打拳击的人，虽一次次被人打到，可仍倔强站起。小小的四肢好像受不了身体的重量，颤颤巍巍，似一个百岁老人。它想继续向前行走，结果一只巨大的利爪，如流星似的砸中小狗的头颅，它好像中了一弹，倒在地上，头上出现了血痕，在雪白的毛发上格外醒目。我的心像被打手揪起。
小狗躺在地上，尾巴夹了起来，头埋在肢下，“呜呜”，好像在哭泣着，对妈妈的行为及其不满。
我忍住想要帮小狗的念头，实在是太揪心了。
这时，走来一只气宇轩昂的狗，它好像是一位叛逆的少年，走起路来格外神气。它把头昂得高高的，向马路走去。那只小狗紧盯着它，好像也希望和他一样潇洒。
“叮、叮！”一辆自行车冲了过来，我闭上眼睛，都不敢看了，脑中充满了血腥。“呜”，一声凄凉的惨叫，自行车竟压了一下狗的腿。落毛的凤凰不如鸡，那只叛逆的狗夹着尾巴跑了，嘴里“汪、汪”地叫，好像在咒骂那个人。
小狗楞了一会儿，好像一切都不曾发生，继续着站起，我恍然大悟，原来母狗这样做，是为了让小狗远离危险。我不禁想到了我和妈妈，妈妈教育我都是为了让我不再犯错！我心中涌起一股愧疚之情。
脚好像不受控制，不由自主地向家走去……
六年级围绕爱字写作文篇四
爱是爱心，爱是美好的语言，爱是无私的奉献，爱会带给你无限温暖，爱会给你快乐和健康。爱也可以是酒芯糖，充满浓浓的爱意，使人陶醉于此。
冬天的早晨，一缕缕温暖的阳光透过窗户的玻璃照射进室内，周围显得格外寂静。
不一会，这寂静的氛围被妈妈的做饭声打破了。待妈妈做好早饭后，正在酣睡的我被妈妈的催促声吵醒，我睁开惺忪的眼睛，极不情愿的气床了。
早饭后，我背起书包去上学。刚出家门，就被呼啸而来的北风害怕的退缩了。妈妈见状后，递给我一条围巾和一双手套说：“走出去，鼓起勇气，不要退缩。妈妈永远支持你。”听了妈妈的话，我自信满满的迈出了家门一直向前进。
在去学校途中，我心里像抹了蜜似的甜。正在高兴之余，突然老天爷“变脸了”。刚刚还晴空万里呢!转眼间大雪纷纷，风雪交加，天气恶劣极了，正应了“天有不测风云”这句俗语。“怎么办?没有带伞，眼看要上学迟到了。怎么办?”我焦急的说。看着雪越下越大，不由感到冷，我不由自主的将双手插在口袋里取暖，突然发现口袋里有东西，拿出一看，是酒芯糖。我这才明白，原来是妈妈趁我不注意时放进去的。是为了鼓励我度过难关的。我剥了一个酒芯糖放在口中，甜甜的，顿时感到一股热情涌上心头，我有了前进的动力。直到顺利抵达目的地。
在此后的人生中，只要看到酒芯糖就如同妈妈陪伴在我的身边。
母亲的酒芯糖充满了母亲对我的爱与鼓励，我爱那酒芯糖的甜味，更爱那糖中的浓浓母爱。
六年级围绕爱字写作文篇五
爱是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润，爱是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇，爱是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到光芒！
爱永远是一个不俗的话题，更是一个被万千世人所拥的不老故事。
我喜欢那美丽纯洁的爱心故事和家人之间的无私，我也感动于素不相识的人之间的奉献。每一次的自然灾害，便有万千炎黄子孙伸出援助之手，这便是无言的爱。没有为什么，只因为我们要手拉手，心连心，不被困难所压倒。不论是地震还是泥石流，每一次的灾难只会让我们越挫越勇，让中华大家庭更团结。那些哭声和眼泪变成了更多人对生命的执着。那一次撕心的痛，那一次泪脸满面，那一次阴霾，终于被团结打破，这是爱的堡垒。
这是大爱，是一丝一丝爱的交织。我们身边充满着一点一滴的感动。
一个小故事，一个贫穷而又凄惨的家庭，只有一对母子相依为命。在生活中，母亲一直为儿子而生存，儿子就成了她活下去的理由。每当家里有什么好吃的，她总往儿子碗里放，儿子问她为什么不吃，她说我不愿吃。不知道这样的事发生多少次，她只是向儿子微笑，然后偷偷地斜视着儿子，看儿子吃得那么开心她也笑了。就是儿子长大后她生病做手术时，只管微笑着说自己不痛，手心却冒出汗。
我被爱而感动，身边的人都是那样纯洁、那样完美。
爱是一朵绽放在隆冬的梅花，使饱经风霜的人感到生命的顽强；爱是一轮炫耀在初春的太阳，使精神颓废的人看到人生的光芒。
六年级围绕爱字写作文篇六
“平逸文，我的笔坏了，你……你能不能借我一支？”同桌梁旻豪带着乞求的目光看着我。
“你没有看见我正在写作业吗？再说你的手这么脏……”说完，我继续埋头写作业，梁旻豪无声无息地从我身边走过……
“平逸文，我把妈妈给我的钱丢了，可我还要买一本练习簿，你能不能……”
还没等吴在萱说完，我便说：“你没看见我在写作业吗？”
这一幕恰巧被来送饭的奶奶看见了。回家后，奶奶找我长谈了一次：“文文，你干吗不借给人家钱啊？”奶奶一改往日和蔼可亲的形象，直视我的目光中充满了严厉。
“我干吗要借给她啊？”我不以为然地说。
“因为你是大队干部啊！这是大队干部应该做的吗？对待同学要真诚，更要理解。世界上最美好的是人心，而打开人心的钥匙是真诚，只要你和同学真诚相待，互相理解，友谊长存不是难事。谦虚也是你需要的，智慧是宝石，如果用谦虚镶边就会更加灿烂夺目。如果你不嫌同学手脏，不嫌同学成绩差，你就会多一个朋友，多一份友谊！”
奶奶边说边抚摸着我的头，我抬头望去，严厉的目光已经变得柔和，责怪的话语已变得温和，一丝丝、一缕缕融入我的心田。那天我想了一个晚上……
从那以后，凡是有同学向我借文具，我都慷慨地借给他们。是奶奶，是她的每一句话、每一个眼神，在引导我……
从此以后，每当我遇到困难时都会有许多同学来帮助我。这不都是奶奶让我付出的爱心所换回的回报吗？是她给我的人生开启了一盏明灯。
奶奶给我的爱数也数不清，奶奶，我爱您！
六年级围绕爱字写作文篇七
是谁让我们来到了这个世界？感受到了春的温暖、夏的炎热、秋的凉爽和冬的寒冷？看到了各种各样的植物和动物？是我们伟大的母亲！母爱是冬日里的暖阳，温暖着我们的心；母爱是丝丝的春雨，润泽着我们的心灵；母爱可以使寒冷的冬天温暖如春，可以使苦涩的药水甘甜如蜜。
做母亲容易吗？
记得有一次，平常足不出户的我在回家时遇到了小区内的几个小伙伴，当时地上还有一层积雪，大家就约定星期五放学回来一起玩。回了家，把这件事说给了妈妈听，妈妈说天气预报讲星期五有小到中雪，不能去玩。这对于我来说可绝对是个打击，当时正有“初生牛犊不怕虎”之意，哪里晓得下雪天不能出门剧烈运动的道理。我不太高兴，就说：“那如果他们都去了，我不去，显得我多不讲信用啊！”话虽如此，却有“狐假虎威”之嫌。妈妈听到了，开始耐心地劝导，可我一个字都听不进去，噘着小嘴，固执地认为，别的小朋友下去玩一点事都没有，我怎么会有事呢？
星期五下午，小伙伴们如约而至，我们玩得不亦乐乎，我的脸上慢慢地沁出了细密的汗珠。此时天空中渐渐飘落下来一朵朵晶莹剔透的小雪花。
天黑了，大家都该回家了，各自依依不舍地告别，还一边觉得老天爷真不知趣，天黑得居然这么早。回到了家，只觉得头昏脑胀，眼冒金星，一时间天旋地转，浑身瑟瑟发抖，不用说，肯定是风寒感冒引起的发烧。唉，谁叫我不听妈妈的话呢？自己体质不好，又出一身汗，外面寒风夹着雪花，在风口一吹，岂有不感冒的道理？等待我的，只有苦涩的药汤了！
现在我才明白，妈妈的一片良苦用心。做母亲真不容易。
为了报答母亲这样不辞辛劳地养育我们，所以，我们要学会感恩母亲，铭记母亲对我们的教育和养育之恩，以此来感恩她，报答她！
六年级围绕爱字写作文篇八
以前，我认为“爱”要说出来，不说出来，就并不是真的爱。
不过，现在我长大了，知道了“爱”也可以从一个人平常的生活中，做的一切也可以让人感受到爱你。
以前，听到广告里说“爱爸爸，不一定要说出来。”听了这句话，让我疑惑不解。如果，你不对爸爸说，不把他它说出来，谁会知道你爱爸爸。有时候，爸爸检查我的作业，发现我有的地方粗心错了，就把我骂一两句，还有时用手敲敲我的脑袋，我以为爸爸并不爱我，其实我错了。
今天早上，因为天气变冷，奶奶要我加衣。我待在家里并不冷，便不耐烦的说“不冷，我走了。”便关上了门。一出门，一阵寒风吹来，我打了个颤。我是最不喜欢“走三步，退两步。”我出了门就不会再回去。心想：到了教室一定不会冷了。学校教室当然没有感觉到冷。第一节课刚下，同学们正在做操。这时，我看到窗外走来了一个熟悉的背影，那是奶奶。奶奶是怕我冷，给我送衣的。我穿好衣后，奶奶走了。穿着奶奶送来的衣服，感到了一阵温暖，再也没有了寒意。
奶奶、爸爸都没有对我说爱我。可是，我从他们的一言一行中体会到了他们是爱我的。
“爱”不一定要说出来。你可以从别人为你做的一切中体会得到。我懂得了这一点，我似乎长大了。
六年级围绕爱字写作文篇九
从出生到现在，我经历了13年的风风雨雨。在父母的庇护下，我度过了一个稳定、快乐、幸福的童年。
从我记事起，我就害怕父亲的严厉。做错事批评我，而不是爱我关心我。妈妈总是更爱我，爸爸却很少爱我。但是有一件事让我改变了对父亲的看法。其实他一直很爱我，只是没有表达出来，但是他心里爱我。爸爸更多的是在保护我，让我能有更好的生活。
那是小学三年级，妈妈早上送我上学。当时还是晴天，但过了下午，放学后天气突然变了，下起了大雨。我当时没带伞，只是在想：要是爸爸能来接我一次就好了！我也知道爸爸每天早出晚归是为了给我更好的生活。但是我当时还是很生气，等了很久也没有人来接我。之后，我无精打采地回家了，回家的路上，我没有在上看到我的父亲。回到家问妈妈爸爸为什么不接我，妈妈疑惑的问我：你没看见爸爸吗？我说我没看见。妈妈说：你爸爸看到是阴天就打电话说提前下班了。他以为我会去接你，但你父亲坚持要去。
听到这里，我不禁为父亲感到愧疚。我不应该对我父亲有这样的想法。想了想，我打着伞拼命往学校跑。当我跑的时候，我看到一个熟悉的身影站在雨中。我父亲全身湿透了，因为他没有带伞。我能清楚地看到他的背那么瘦，眼睛湿湿的。我赶紧跑向父亲，为他撑起一把爱的伞。父亲对我笑了笑。
从那一刻起，我终于明白了父亲的爱，不知道如何用语言表达。想起他在雨中的背影，我又感动了。
雨中充满爱的背影让我明白，父亲的爱是深沉而未知的。是一种无声的爱。
六年级围绕爱字写作文篇十
我爱春天，爱她的鸟语花香，爱她的云淡日丽，其中我最爱春雨。一闭眼，我仿佛听到了飘忽在空中的沙沙春雨声，也慢慢回忆起了今年的春雨。
今年的立春，雨云就好像与我闹起了脾气，丝毫没有露面的意思，直到三月的开始。到了三月，空气逐渐变闷，天气也总是阴天，让人喘不过气来。
连续几天，天上的云就像睡着了一样，不动也不摇，风也好像凝固了，让人感觉不到它的存在。下午，身旁的许多事物，都因为即将下雨而发生了变化。家里的镜子，因为闷热的空气而出现了许多雾水。草丛中的小昆虫，因为即将下雨而爬到路面上。就连家里的小狗，也为此伸长舌头大口大口地喘着气。
过了许久，天空中忽然落下了一滴雨珠，紧接着变成了两滴、四滴……空气变得潮湿，空中也刮起了徐徐的微风，“滴嗒滴嗒”声变成了“哗啦哗啦”的声音。雨越下越大，越下越密……突然，一道闪电划破了夜空，好似一把小刀将天空划出了一道大口子。随着一阵雷鸣声，微风变成了巨风，雨随之下得更大了。
一小时、四小时、六小时、八小时……雨一直下着，直到黑夜，直到清晨……
第二天清晨，春雨已从原先的倾盆大雨，转变成了毛毛细雨。透过窗户看看外面，门口长青树的叶子已经微微泛起了青色，少了几分雨前的干燥。我打起伞，走到楼下。原先长满黄草的土地上已经顶出了几片小嫩芽，路边掉完叶子的老树干上也冒出了几片淡***新叶。
雨停了，我放下伞，将目光投向远方。慢慢地，太阳升起来了，一切变得清晰起来。一阵清风拂过，我笑了，会心地笑了。因为春雨给了世界一个更绿更美的春天。
六年级围绕爱字写作文篇十一
爱，如那温暖的阳光，始终围绕在我们的身旁；爱，如那转瞬即逝的烟花，却始终让我们无法忘怀。
记得那是一个宁静的下午，天很蓝。在妈妈的反复叮嘱，我终于逃出了门。
一会儿，天暗了。乌云笼罩下的大地刮起了呼呼的风，原本沉睡着的灰尘苏醒了，伴随着风儿漫天飞舞。我忧心地抬起头来望天：唉，早知道就听妈妈的话了，果真是会下雨，等下要下起雨来，可怎么办啊。想起出门前那声声叮嘱，我愈发后悔。
大雨转瞬即来，豆大的雨点砸着大地哭泣着。下了课，我一个人走到屋檐下站着，脑中不时映过妈妈的面庞以及她的叮嘱：‘晚点这天是要下雨的，你出门时一定要带伞，我等下要出去办事。’
看着万里无云的天，再听着她说的话，我不以为然道：‘这天气这么好，怎么会下雨？’
‘带着保险些，不带被淋雨吃亏的是你又不是我。’妈妈板起脸说。
‘知道了知道了。’我终究是没拿着伞。
回过神来，看愈下愈大的雨，丝毫是没有半点要停的趋势，我咬紧牙关，抬脚往外跑。
似乎因为雨之大，视线有些模糊，但依稀可以辨认出不远处妈妈的轮廓，前面那个举着伞焦急望着的人，不正是妈妈吗？
我再次抬脚，向她跑去，不管被淋得湿漉漉的身体，给她一个大大的拥抱。
‘哎呦我的乖女儿，一看你这幅模样就知道你不听话，后悔死你得，叫你不带伞！’说着，又将伞往我这边移了移。
不知道为什么，走了无数遍的回家的路今天走得格外漫长，应该是妈妈唠叨了一整路吧。回到家中，她仍没停下嘴的样子，边拿吹风机吹我的头发，边教育着我。一种莫名的心绪瞬间包裹了我，令我猝不及防红了眼。我想，这感觉真好。
爱，无处不在。生活，因爱而更加美好！
六年级围绕爱字写作文篇十二
有一道彩虹，不会出现在雨后的天空，却常出现在我的心中。
——题记
风筝升天，禁不住丝线缠绵；大雁南飞，依然频频回望。岁月易老，世事易变，流逝的岁月中，不变的是她那深深的爱。
花开，蝉鸣，落叶，飘雪。岁月匆匆，转眼间，我已经走到了14岁的十字路口处。蓦然回首，在我跌跌撞撞的走过那段懵懵懂懂的成长之路时，最令我难以忘怀的，还是她：
她姓赵，是我的小学班主任兼语文老师，她个子不高，高高的鼻梁上架着一副眼镜，那双炯炯有神的眼睛中，透露着智慧与慈爱。
那是一次再平常不过的期中考试，放学前，她给我们讲了讲考试时的注意细节，还一遍又一遍的嘱咐我们，在家一定要好好复习，要考出一个让自己满意的成绩。
期中考试如期而至，我坐在考场上，看着那一道道再熟悉不过的题目，用最快的速度做完之后，没再检查就开始看起了旁边的一本小说。考试结束了，我满怀信心的交上了试卷。
后来，成绩出来了，我只考了68分，看着那鲜红的“68”，我的泪水不禁夺眶而出。这时，我感到有人拍了拍我的肩膀，我转头一看，是赵老师，她对我说：“哭吧，哭出来会好受些。但是孩子，别忘了，以后的路还很长，一次小小的失败不算什么，关键是能从这次失败中吸取经验，迎接下一次的挑战。别灰心，老师会一直陪着你。”说完之后，我又哭了，不是因为成绩，是因为她。一句鼓励的话，是她所带给我的，但就是这一个微不足道的举动，带给了我莫大的力量，让我从只懂得亲情和友情中，收获了一份永恒的师爱。
似水流年，转眼间我已经升入初中3年了，但我的脑海中还是会时常浮现出她的影子，岁月依然匆匆，师爱，在似水流年中成为永恒……
