元宵节小学作文400字通用
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
元宵节小学元宵节的小学实用篇一
一年一度的元宵节又到了。晚上,大伯为大家筹备了丰盛的团圆饭,每一个人都笑逐颜开,其乐融融。
吃过饭后,大家纷纷出来看花灯、放烟花、炮竹、一块赏月,到处人山人海。大家兴致勃勃地来到了牌坊街,由于今晚这儿将举行一场围棋擂台赛。
牌坊街两旁挂满了花灯,形式多样的灯聚在一块五彩缤纷的。小朋友们手上也提着各种各样的花灯,如超人花灯、孙奥创花灯、南瓜灯、萝卜灯等等。当我看入神时,“到了”父亲的一句话把我从无限的遐想中拉了出来。
参加擂台赛的人也不少不少,下了车,黑压压的人群把我挤在了外面,我费了九牛二虎之力才挤进来。“翊轲来也!”我神气地叫道。因为我连胜了三盘,我如愿以偿地当上了擂主,后面几局都非常顺利,守擂成功。看了看在场的选手我心里想:“看来今晚你们哪个也打不败我的。”正在我得意的时候,一个熟知的人向我走来,他说:“翊轲,我来挑战你!”我一看傻了眼,原来是上一届高年级的冠军。我心里有的胆怯,担忧呆会守擂失败。母亲看出了我的心思对我说:“不要担忧,重在参与,目前有机会与高手对弈,对你来讲是一个难得的训练机会,认真下就好了。”我点了点头,但还是有点担忧。
比赛开始了,大家势均力敌,围观的人也不少不少,我记住母亲的话认真的下好每一步棋。一个小时之后,比赛结束了。当裁判说我胜了6目半的时候,我有点不敢相信我们的耳朵。父亲对我说:“你赢了。”“耶”我兴奋得差点蹦起来。周围的.家长指着我说:“这小孩可真聪明!”我听了心里美滋滋的。
时间过得真快,一眨眼就10点半了,我提着心爱的花灯依依不舍地回家了。开心的时刻一直过的非常快呀,期望明年元宵节的时候让我过的慢一些。
这个元宵节,我过得非常快乐!
元宵节小学元宵节的小学实用篇二
今天是一个快乐的节日。你知道今天是什么节日吗?让我告诉你!
今天是正月十五,元宵节。这个节日,我父母会带我们去玩和吃汤圆。美味的汤圆有两个名字,一个是汤圆,另一个是元宵。在元宵节,你不仅要玩,吃美味的食物,还要去庙会和年会。
在这个快乐的元宵节,我做了很多事情。让我慢慢告诉你。
早上,我从梦中慢慢醒来,我母亲也从梦中醒来。我妈妈和我起得很早,因为我们要去庙会。我和妈妈穿上漂亮的衣服,带着小猫。我妈妈开着我们的大电动车,房子外面交通很拥挤。啊,这么多人比我起得早。我和妈妈开着电动汽车去庙会。庙会上有许多有趣的东西,包括彩色面条、丁古灵郎小鼓、大彩球等等。这个数字是无数的。
元宵节的庙会多热闹啊!街道上车辆很多。
元宵节真的很热闹!
元宵节小学元宵节的小学实用篇三
今天是元宵节,小姨从呼和浩特来到了我们家,我和弟弟可开心坏了。弟弟总是缠着小姨和他一起玩变形金刚游戏,可是小姨觉得他太烦了,总是叫我把他挡在外边。
下午,小姨去看我和弟弟练武术,因为今天有小姨在看,所以我和弟弟练得异常的卖力。打拳击的时候,有两个外国小朋友向我和弟弟发起挑战。教练对那两个外国小朋友说:“你们两个pk他们两个?这不是找揍嘛!”可是并没有那么糟糕,他们两个打的也不错,听教练说,他们也练了很长时间。
因为妈妈之前答应我们去99度数字餐厅吃饭,所以我们练完武术就去了。弟弟一见到那里的电子点餐系统就哇哇大叫,直接就玩起游戏来。我们点的菜很快上来了,弟弟一边吃炸薯条一边玩游戏,还说真好吃!
晚上,我们把两个大一点的和七个小一点的烟花抱到小区南边的空地上,开始燃放烟火。那两个大的打到天空上真好看!大风车一边旋转一边喷出各种各样的颜色!大地红一点起来真的把大地都照红了呢!
这是我过的最开心的元宵节。
元宵节小学元宵节的小学实用篇四
3、丰富学生的学习生活,使他们感到学校和学习都是生机盎然的,充满趣味的。
以班级为单位组织各项庆祝活动
预备工作:3月3日――3月10日
1、学生通过各种形式的调查研究,从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等),收集相关的谜语,图片,故事。
2、每个学生准备一个花灯(最好是自制灯笼),3个灯谜。
活动正式内容:
诵一诵、说一说:
1、班队会课上每个班级学生交流元宵节的来历,讲讲关于元宵节的故事,朗诵一些关于元宵节的诗词。
2、学生相互欣赏各自的花灯,教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等。
猜一猜、玩一玩:
组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。
元宵节小学元宵节的小学实用篇五
可是我们家里没有人会做汤圆,妈妈就去超市买一些回来。有芝麻馅的,有豆沙馅的,还有肉馅的。今年妈妈把煮汤圆的任务交给我。到傍晚我就开始煮汤圆。我按奶奶教的方法:先把锅里的水烧开,放下汤圆,然后把火调。过一会儿,妈妈让我往锅里加一些冷水。没过多久,可以起锅。掀开锅盖,只见一个个雪的汤圆漂在水中,就像一颗颗大珍珠。好诱人啊!
我得到这个最后的汤圆。太美味,自己赢来的东西才是最好吃的啊!
元宵节小学元宵节的小学实用篇六
正月十五元宵节是中国的传统节日,今年我度过了一个特殊而热闹的无宵夜,作文之小学生作文:元宵节灯会作文:元宵节灯会。
说特殊,因为这是我第一次不在家过节。以前,每年正月十五,我们全家早早就准备好了去看花灯,每年,我都能欣赏到漂亮新颖、五彩缤纷的花灯,还会看到美丽迷人、五颜六色的焰火。听妈妈说,张掖的灯展比临泽更清亮,所以,我征得爸妈同意,到张掖姨姨家过元宵。
姨姨早早就煮好了汤圆,圆圆的,从口甜到心,但人和哥哥只吃了几个就缠着姨姨带我们去观灯。
到了广场,啊,真是人山人海,四周挂满了大大小小、形态各异的花灯,让人目不暇接,有火红的金鱼灯,象征奥运的福娃灯,开屏的孔雀灯……今年是牛年,牛当然是主角了,有金牛闹春灯,牧童戏牛灯,斗牛灯,一排排闪亮的花牛灯祝福人们今年身体牛,事业牛,生活越来越牛。
远处,一闪一闪的灯塔吸引了我,我们费了好大的劲才挤到前面,高高的灯塔上镶着漂亮的霓虹灯,红的,蓝的,黄的,绿的,五彩纷呈,耸立在广场中央,美丽极了。
过了一会,我们又来到了甘泉公园,这里也挂了许多灯,特别是闪烁在柳树丛中的,有可爱娃娃灯,美丽的孔雀灯,金灿灿的元宝灯,真叫人留恋忘返。
这时,随着轰轰的声响,广场的天空一下子亮了起来,噢,原来是开始放焰火了,这可是我最期待的了,只见焰火像一朵朵漂亮的花在空中绽放,又缓缓消失,有的像美丽的流星一样划过天际,有的像天女散花一般,从远处的天空慢慢飘落,美丽极了。
正月十五的张掖多么热闹,元宵节的夜景多么迷人啊!
元宵节小学元宵节的小学实用篇七
长见识,看到了什么?懂得了什么?适当小结:农历正月十五是我国传统节日元宵节。这一天,全家人齐聚一堂,一起赏月、吃汤圆。还有元宵灯会,猜灯谜等传统游艺活动。元宵节还叫灯节、上元节。(培养学生动手、动脑收集资料的能力;感悟我国传统文化的魅力和家人团聚的亲情可贵;进一步激发学生的学习热忱)。
读课文,说说自己是怎么理解课文的,里面不认识的字是怎么学会的。
1 交流学习方法。认识新偏旁:方框儿。与团、圆二字相结合,说明其表示围起来的意思。
2 把自己认得不熟的字挑出来,记一记,再请同桌帮忙考一考,熟练识记。
3 小组长当小老师,考考本组同学,抢答,抗税认得熟练。
4 教师出示生字卡片,请学生快速认读,然后练习组词。
5 多音字分辨。读一读这些话,注意带点字的读音。
1) 正月十五是元宵节。2)他正在吃早饭。
师:大家这么快就认了这么多字,还能组那么多词,真了不起。我们再来比一比,看谁能把课文读得特别好听,有感情。
1 自己试着读一读。再指名读,说说为什么要这样读?读的时候心情怎样?想到了什么?(说一说元宵节全家团圆的情景)(教给学生边读边体会课文的思想感情,学习读得绘声绘色)
2 同桌互相听对方朗读,评价,说说哪里读得好,哪里还需要改进。(学习用心倾听别人的朗诵、正确评价别人。)
3 试着背诵儿歌,同样要有感情。分小组、男女生背诵。
学完课文,你还想知道些什么?你想知道世界上还有那些国家的人过元宵节吗?你还知道那些节日?回家在日历上找一找,和同学交流。
一、词语接龙游戏。
如:团团圆圆球皮球------
二、说说自己了解到的节日及其含义。
三、认读生字,主要针对学习困难的学生,加强复习。
四、指导学生写生字。
五、作业 :收集灯谜、对联,小组合作,办一份手抄报。
元宵节小学元宵节的小学实用篇八
今天是元宵节,晚上,熙熙攘攘的人群把工人文化宫和附近的街道堵得水泄不通。因为这里要举行白城市第三届烟火晚会。
六点三十会,十多米长的鞭炮点燃了,在震耳欲聋的爆竹声中,烟火晚会开始了,只听一声巨响,脚下的大地在颤抖,一颗火球直冲夜空,随即在人们头顶上炸开了,夜空中出现了一派雄伟壮观的场面,无数个绿色的小球形成了一个“大伞”,而每个小球又炸出了黄色的“珍珠”,像一棵绿树开着黄花,洋溢着春天的气息,好一个“春色满园”,真美极了!我不由发出一声赞叹。再看那边,一颗颗五彩缤纷的“彩珠”,拖着长长的尾巴,带着叫声在空中钻来钻去。有的转着圈,像一条条蝌蚪在找母亲;有的头朝下,像一只只小鸟在觅食,十分有趣。与此同时,又一簇礼花直入云宵炸开了,红的、黄的、绿的、蓝的、粉的……把天空映得五颜六色,像一只美丽的凤凰拖着长长的尾巴,与地面呼应,形成一幅美丽的图画——“百鸟朝凤”。它把晚会推入了高潮。突然,一串紫里透黄的“葡萄”从天而降,令人垂涎欲滴。
这时,皎洁的圆月也钻出云层,欣赏这人间奇景,时而又迅速躲藏起来,大概是害怕人们笑话它此时暗淡无光吧。
我心里默默祝愿:“家乡啊!祝您前程似锦,盛世如花!”