桃树的秘密教案优秀
作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
桃树的秘密教案篇一
1、引导幼儿了解树木生长需要的自然条件，激发幼儿亲近大自然的情感。
2、学说短句：春天到，桃花开，xxx来xx。
课前带领幼儿观察春天的季节特征，知道一些常见的树木的名称。
1、多媒体课件。
2、小桶若干。
1、幼儿听着音乐，边唱边跳走进教室。
2、刚才我们唱了一首春天的'歌，春天真美呀！你们喜欢春天吗？你喜欢春天的什么呀？
（引导幼儿连贯表述短句）
1、观看课件ⅰ
观察指导：这是一棵什么树？它长得怎么样？（引导幼儿跟桃树姐姐打招呼）
互动讨论：是谁帮助桃树姐姐采蜜的？
模仿体验：（引导幼儿边说短句边学做蜜蜂采蜜的动作）
“春天到，桃花开，小蜜蜂来采蜜”。
2、续看课件ⅱ
互动讨论：桃树姐姐为什么哭呀？
有什么好办法可以帮助桃树姐姐？
啄木鸟是用什么来捉虫的？
模仿体验：（引导幼儿边学啄木鸟捉虫子的动作边说短句）
“春天到，桃花开，啄木鸟来捉虫”。
3、再看课件ⅲ
互动讨论：猜猜是谁在挠桃树姐姐的脚呀？
观看录象：蚯蚓松土
模仿体验：（引导幼儿学学小蚯蚓松土，并说说短句）
“春天到，桃花开，小蚯蚓来松土”。
4、总结归纳：桃树姐姐有这么多动物朋友的帮助，越长越美丽。
（师幼再次欣赏ppt并完整表述短句。）
5、拓展提问：桃树姐姐除了有这些动物来帮助它，你们知道还有哪些朋友也会来帮助它，让它长得更好花儿开得更美呢？
6、观看课件：春雨和太阳来帮助桃树姐姐。
桃树姐姐的朋友可真多，你们想成为桃树姐姐的朋友呢？那我们就为小区里的桃树浇浇水吧。
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