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如何充分利用零碎时间篇一

【摘 要】 为充分利用大型原油码头的设计通过能力，以宁波实华原油码头为例，指出产能释放受限的主要瓶颈有原油需求不足、设备设施限制、港口资源紧张等因素，对此提出推进市场化运营、优化区域内产能、多元化中转方式、提高码头稳定运行的保障力等建议。

【关键词】 原油码头;产能;释放

0 引 言

据海关总署统计，2019年我国进口原油总量首次突破5亿t大关，其中通过海运进口原油约4.5亿t，约占进口总量的90%。我国原油海运市场日益庞大，大型原油码头作為其中的关键环节，肩负起了为国家能源安全和石化产业稳定保驾护航的重大责任。如今，我国已有近40座可接卸vlcc的码头。这些码头为接卸持续增长的进口海运原油提供了保障，但同时也存在大型原油码头空间分布失衡、总体通过能力过剩、泊位利用率不高等问题。

对于部分码头公司而言，整合现有资源突破设施设备老化、货源分流等发展瓶颈，进一步释放产能谋求发展，已经成为企业经营的当务之急。本文以宁波实华原油码头有限公司（以下简称“公司”）为例，探讨充分利用原油码头设计通过能力的方法。

1 公司概况

公司位于宁波大榭岛，由宁波舟山港与中国石油化工集团公司（以下简称“中石化”）共同出资组建，以港方为主导开展原油中转业务，主要服务对象为中石化在宁波、上海、南京和长江沿线的炼油厂，并为中海石油大榭石化公司和少数地方性炼油厂提供原油中转服务。公司的原油码头具备货主码头和公共码头双重功能。

公司拥有两个深水泊位（1号泊位和3号泊位）和1个7万吨级泊位（2号泊位），其中，1号泊位可靠泊vlcc，3号泊位可靠泊巨型油船（ulcc）。1号泊位和3号泊位设计通过能力合计为万t，码头后方配备中石化143万m3容量的原油罐区，通过长输管道与岚山、白沙湾、石埠桥等中转站连通，为沿线各大炼油厂和储备库输送原油。

经过近20年的运营，公司的原油中转方式、配套设施、货源腹地、原油货种等已经成熟并固化。近几年，为中石化中转的原油量稳定在万～万t/a，为其他客户中转的原油量始终在350万t/a以下，原油中转总量缓慢上升至万t/a后开始回落，1号泊位和3号泊位的综合利用率不到40%，以二程水运业务为主的2号泊位的利用率不到10%。

2 制约泊位产能的因素

2.1 原油需求不足

（1）码头腹地客户发展受限制。公司最初的设计是利用宁波天然深水良港的自然优势建设大型原油码头，将其作为中石化长三角地区炼油厂进口海运原油的一程登陆点，在其后方配套建设油库，以管道输送至中石化在上海和南京地区的炼油厂。输油管网系统的封闭性和固定性限制了服务腹地的拓展和客户的增加，导致公司产能完全受制于固定的几家炼油厂的用油需求，公司缺乏通过开拓市场来提升效益的空间，当外部需求减少时，公司码头的原油接卸量自然下滑。

（2）区域内码头通过能力过剩。目前宁波舟山港具备vlcc靠泊能力的原油泊位有12个之多（不含规划建设中），其中有6个泊位的腹地与公司码头腹地重叠。这6个泊位的设计通过能力合计约1.15亿t/a，而目前公司与这些泊位的共同腹地内的炼油厂的原油需求量仅为万t/a左右，致使通过能力过剩逾万t/a。由于码头腹地内炼油厂加工能力提升缓慢，码头通过能力过剩情况将随着规划建设中的大型原油码头的陆续投入使用而进一步加剧。

（3）货源分流日趋严重。舟山实华原油码头位于距大榭岛不足10 n mile的册子岛，与公司共享长输管道和货源腹地，中石化在执行进口原油运输计划时需要将进口原油接卸任务在两者之间平衡分配;舟山岙山原油码头虽然不隶属于中石化系统，但其凭借自身硬件优势，承揽了绝大部分中石化在上海和南京地区的炼油厂的进口原油转二程水运业务，造成公司二程水运量急剧下滑;日照实华原油码头和即将投产的连云港实华原油码头为南京地区和长江沿线的炼油厂提供进口原油中转服务，在地理位置和输送成本上占据优势。受到日照实华原油码头分流影响，近几年扬子石化只安排巴士拉轻质原油从大榭实华原油码头上岸，货运量从400余万t/a锐减至200余万t/a。

2.2 设备设施限制

（1）配套设施能力有限。公司配套油库总罐容为143万m3，剔除常年轮替检修储罐和罐底油占容，实际可用库容仅100万m3左右，在库区原油外输停滞的情况下仅能接收3艘vlcc的货量。公司外输管道（大榭―岚山）与舟山实华外输管道（册子―岚山）在岚山中转站汇合，共用中转库和长输管道，这容易造成库容与管路冲突，导致外输停滞;公司外输管道（大榭―岚山）设计能力为万t/a，而近几年实际输送量均已超过其设计能力，既有管道已无潜能可挖。

（2）设施设备日益老化。输油管道在长期运行中可能发生腐蚀和变形，一旦出现问题需要停运检修，将直接导致原油外输停滞，码头面临无法接卸进港原油的窘境。公司配套外输管道在经历10余年高负荷运行后，由管道检修、阀门内漏、输油泵故障等原因导致的停输日渐频繁;原油储罐需开展周期性停产检修，检修作业耗时短则数月，长则数年。随着储罐使用年数的增长，计划外故障检修也逐渐增多，公司码头配套库区的17个原油储罐中，常年有4～5个处于停运状态，对码头生产造成严重影响。输油臂、登船梯、管路、阀门等原油码头关键设备因部件损耗和腐蚀导致码头停运检修日益频繁，影响码头生产计划的完成。

（3）扩建改建难度大。油库和输油管道的建设投资大、周期长，且需与地方规划相协调，因此原油码头难以在短期内通过扩建油库库容或输油管道来提高产能;码头关键设备检修或技术改造造成生产停顿，而原油码头的保障功能不允许出现长时间或高频次的停运，老设备的检修和改造与生产保障之间的矛盾日益凸显。

2.3 港口资源紧张

宁波港域和舟山港域的大型原油码头共用虾峙门深水航道和待泊锚地，加之大雾、大风、渔船碍航等因素导致的航道封航频发，大型油船进出港受到诸多限制，台风季和开渔季时有利的通航时机更是稍纵即逝。出于经营成本考虑，港口拖船总是处于满负荷运行供不应求的状态，虽然目前调配拖船资源时会优先保障大型油船靠泊需求，但随着港口货物吞吐量的快速增长和拖船资源补充的滞后，今后可能会出现因拖船不能及时到位而产生的负面影响。

3 建议措施

3.1 推进市场化运营

公司要充分利用已有的码头通过能力，实现产能的进一步释放，必须想方设法突破腹地受限和货源僵化的瓶颈，而采用开放型、市场化的经营方式是实现这一目标的根本途径。

公司应进一步增强港口在码头运营中的主导作用，弱化股东和既有货主对开发新货源市场的制约，逐步向完全公共码头转型;进一步融入市场竞争，发挥港口资源、技术经验、专业人才等优势，探索更具竞争力的定价机制和服务标准;进一步强化码头的油品物流终端功能，接入周边油品物流仓储企业资源，提升库容的丰富性和灵活性;进一步拓宽业务覆盖面，把握长三角一体化国家战略，开发长三角及长江沿线区域众多的中小石化企业客户，融入中国（浙江）自由贸易试验区（以下简称浙江自贸试验区）油气全产业链建设发展，利用自贸试验区集聚效应，参与油品流通领域市场化资源配置。

3.2 优化区域内产能

原油是宁波舟山港五大主要货种之一，做大做强油品中转也是宁波舟山港在浙江自贸试验区建设发展中扮演重要角色的战略任务。近年来宁波舟山港一体化发展的持续深入，为实现宁波舟山港原油码头产能的统筹优化提供了可能。

鉴于目前宁波舟山港域内各原油码头的股东成分、软硬件条件、经营模式、业务特点等多有不同，区域内共享联动机制不强，加之货源腹地相互交织，造成码头资源浪费和货源损失，甚至出现恶性竞争的情况，建议在港口集团层面成立“油品事业部”，通过对货主码头收购、持股等形式，集中区域内原油码头生产经营控制权，进而增强对货源、库容、管线等资源调配的话语权，为各原油码头进一步释放产能营造有利環境。

3.3 多元化中转方式

管道运输具有效率高、可靠性好、单位成本低等诸多优势，是原油运输的发展方向，但同时也具有初期投资大、建设周期长、灵活性差等特点。公司需在继续保持原油管输稳定运行的基础上，利用水路、道路、铁路等综合交通网开展原油中转业务，研究开发“原油多式联运”。

水路方面，虽然宁波舟山港原油中转业务起源于水水中转，但随着大型原油码头和长输管道陆续投产，水水中转货源已逐年萎缩，而长江沿线和东部沿海地区的许多炼油厂尚未接入长输管网，其原油运输仍严重依赖于水运，因此将公司作为二程水运的中转和分拨基地仍大有可为;道路方面，开发临近地区中小油品加工企业客户，发挥道路运输灵活性和纵深性好的特点，开展门到门原油中转服务;铁路方面，与铁路部门建立战略合作，依托发达的铁路运输网络开发油品加工企业客户，将原油中转业务向内陆地区延伸。多元化的原油中转方式是目前突破管道运输遭遇瓶颈的重要手段，将为公司充分释放产能注入强劲动力。

3.4 提高码头稳定运行的保障力

货源的增长和产能的释放需有与之相对应的码头能力的提升，否则面对广阔的市场终将望洋兴叹。码头运行的稳定性和可靠性是充分利用码头设计通过能力的前提保障。充裕优质的港口资源、便利高效的口岸环境、绿色智慧的码头功能、合规兼容的运行标准、精良可靠的设施设备、安全环保的生产作业，以及高质量的服务品牌等，都应是公司在企业经营管理中需要营造的条件和追求的目标。

4 结 语

在我国经济社会发展和石化能源需求持续稳定增长、国内炼化产能进一步扩大而原油产量增长乏力、全球原油供需平衡趋于宽松、国际油价持续波动走低、原油国际海运业蓬勃发展等多种因素影响下，未来较长一段时间内我国难以扭转对海运进口原油依存度进一步上升的趋势，大型原油码头公司必须及早行动，结合自身实际积极寻找充分发挥接卸能力的路径和方法，为企业谋求更大发展和履行更大社会责任做好充足准备。

如何充分利用零碎时间篇二

导读：是否有人有这样的烦恼：“2017年初级职称备考已经开始了，可是我还不知道从哪入手……”，百分网小编今天给大家带来初级会计职称备考如何充分利用时间高效学习，请看下文！

2016年初级会计职称考试因为没有好好准备所以失败了，今年一定要努力，必须通过2017年初级考试。可是不知道怎么制定学习计划。

明确自己的最终目标，制定一个整体的学习计划，哪个阶段学习哪些章节，应该怎么学习，这些都要列出来。学习过程中要按照整体的学习计划进行，提前或按时完成计划最好，还会有多余的时间再查漏补缺，不能按时完成的`话就要紧张起来了，挤出时间把落下的都追上来。千万别越累越多，最后措手不及。

以一天或者一周或者一个月为单位，知道你这个阶段要学习哪些具体内容，然后做一张时间表。时间表上标出你必须要做的事情，比如吃饭、睡觉、上班等。除了这些时间后，安排合适的、固定的时间用来学习，必须留出足够的时间在看课之后做题，巩固老师所讲的知识。

时间有了，就必须要全身心投入，把除了学习之外的东西放在一边，认真看课，认真做题，遇到不懂的问题就反复听课，或者找老师答疑，实在觉得学不进去可以先换别的课程听一听。切忌心浮气躁，摔书走人。

课件、讲义、答疑板、论坛、辅导书、无纸化模考系统等，网校有很多优质资源可以利用，不管多难的问题，总能找到解决的方法。要选择适合自己、自己喜欢的方式进行学习。不要钻牛角尖，自己想不通就直接跳过，这是不可取的。

学会定期整理，整理重点知识点、易错题、常用公式、常用分录等。通过整理，加深记忆，也便于在以后的学习中遇到类似的问题随时拿过来看，避免发生同样的错误。

如何充分利用零碎时间篇三

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的充分利用时间作文，欢迎大家分享。

迈克尔·恩德写了一本著名的儿童读物《哞哞》。书中的人物突然之间再也没有空闲去做生活中的事情，因为灰色的时间强盗来到了这座城市，总是牵制着人们整天忙于一些无益的事情，这样一来就偷走了大家越来越多的时间。就连拿破仑也曾遇到过时间强盗。他抱怨说：“有一种小偷，你无法惩治它，可是它却拿走了人们最宝贵的东西——时间。”虽然拿破仑总觉得时间不够用，但是他仍然是一个的人。他尤其能够在恰当的.时候充满耐心，并且又能够在关键的时刻表现出果断。看来，问题并不在于有多少时间，重要的是如何更好地利用现有的时间。

令我们经常感到吃惊的是，往往是那些拥有时间最多的人抱怨说没有时间。他们不仅没有系统地利用手中掌握的时间，反而使自己处于时间的紧张不安之中。丢三落四、神经质的人很容易被分散注意力，而且他们一般都得枉费很多精力才能够达到。完成巨大的任务就意味着要有目的性地投入能量和集中精力。如果我们认为时间很宝贵，那么我们就应该像对待一件奢侈品一样去它。倘若我们只是很少能够喝到香槟酒，那么比起那些每天都喝香槟酒的人来说，我们会更加投入地去品尝它。

每个人都必须找到生活的意义。他需要做一项工作，来促使自己真正找到时间的。一个人所拥有的空闲时间越少，那么他就会更加理解时间的，也就能够更充分地利用时间。

如何充分利用零碎时间篇四

随着时代的进步，现代科技的高速发展，学生对于获取知识的途径越来越广。从电视、报刊、杂志到计算机的快速普及，网络信息化铺天盖地的溶入到我国数以万计的家庭。它在一定程度上影响着学生的学习和生活，占据了学生们大量的业余时间。如果说现代科技对当代小学生来说是一把双刃剑，要抵消这其中的负面影响，不是仅靠家庭作业就能够完成的。尤其是在小学语文教学中，培养学生们合理的安排课外生活，培养他们对课外读物的阅读兴趣，使他们树立一种积极向上的学习姿态，从而远离由电脑、电视等新兴媒体给孩子们带来的危害。让孩子们在知识的海洋里健康的成长，是我们广大小学语文教师们的重要职责。课外阅读是课堂教学的延续，是为了更好的掌握课堂知识。在这个前提下，怎样让孩子们充分利用好课余时间，让他们多读书，读好书，是本文着重阐述的关键。

一、课外阅读：课文背景教学的延伸

在小学语文的课堂上，课文的内容大多数都是选自许多名家优秀作品中的精华部分。这些作品往往具有代表性，典范性，具有强烈的教育意义。在课堂教学中，为了加强学生们对课文知识的印象，使孩子们更深刻的了解课文内涵，我们需要对课文背景向学生们作简明扼要的阐述，从而使学生产生对课文背景的探究心理。鼓励学生们在课外阅读这些与课文内容相关联的书籍，拓宽学生们的视界，增强学生对课堂知识的掌握。在我们的小学语文教材里，有许多著名的篇章，如《三顾茅庐》、《林冲棒打洪教头》等，这些课文的出处都是来自我国古代的名篇巨著。通过对这些课文的学习，让学生首先对这些名著有了大体上的印象，而进一步引导学生利用课外时间去阅读这些书籍，是培养学生阅读兴趣的重要手段。如在《三打白骨精》一课中，相信孩子们对如孙悟空，唐三藏等这些小说人物都已经耳熟能详。然而孩子们又有谁真正的读过《西游记》呢？鼓励学生们去阅读原著，并让孩子们去原著中寻找课文中的内容，充分利用孩子们的好奇心理，当孩子们读过原著之后，相信他们会发现阅读中所蕴含着的乐趣。同样，小学语文教材中大量的古诗词、地理知识、成语词汇、人物故事等，其背后的历史背景也是吸引小学生产生课外阅读心理的关键。如《美丽的南沙群岛》、《孔繁森》、《狐假虎威》等。而只有合理有效的引导，才是培养小学生提高阅读兴趣的关键。

二、课外读物的分类指导

书籍是开启学生智慧之门的钥匙，是拓宽学生视界，提高学生见解能力、获取知识的重要途径。培养学生有机的结合课堂教学开展分类阅读，加强学生对课外知识的广泛吸收，是全面提升学生整体素质的重要手段。然而读书不是随心所欲的依照个人喜好，这也需要教师们的悉心指点和家长们的默契配合。要知道读书不是读死书，不能偏重一点而忽略其他方面，正如鲁迅先生在《致颜黎民的信》中讲的：如蜜蜂一般，采过许多花，才能酿出蜜来，倘若叮在一处，就非常有限，枯燥了。因此，要指导学生更多的去接触课外读物，在尊重学生个人爱好的基础上让学生领略知识海洋的浩瀚。在语文教学中，我们可以对课本知识进行大致分类，象地理知识类，如《记金华的双龙洞》；人文风貌类，如《欢乐的泼水节》；科普知识类，如《克隆之谜》，古典文学类，如《静夜思》等等。通过对这些课文的分类，有意识的培养小学生对这些不同类别的课外读物进行全面的探析，并加以指导，鼓励孩子们对阅读这些课外读物时产生的问题向老师们提问。我们可以让孩子们在课堂上说说他们都读过那些课外书，读过哪些类型的书，进而摸清孩子们不同的阅读喜好，再根据孩子们各自的特点，调整他们的阅读方向。语文中的课文知识包罗万有，它不仅体现在文学方面，同时对其他学科领域也有着广泛的涉及。当我们在指点孩子们延伸阅读的同时，也不要忽略课外阅读对其他学科教学的影响，如自然、历史、地理、甚至数学等。在我们的教育系统中，我们可以把语文看作是一棵树，它广散枝叶，开花结果，而课外阅读就是这棵树上向外延伸的枝干。我们的教学责任，不仅是培育这棵树让它健康茁壮的成长，还要理顺它的枝干使它粗壮茂盛，只有这样，我们才能得到甘甜的成果，才能更好的达到我们的培育目的[1]。

课外读物的种类繁多，然而这些课外读物却未必俱都能够做到开卷有益。尤其是对于当代的小学生们来说，在他们的课余生活中，既面对着当今科技所带来的巨大诱惑，同时又面对着众多诸如言情小说、血腥暴力等负面书籍的影响。面对这些诱惑，在我们加强指导的同时，培养他们的阅读兴趣才是关键。人力是有限的，而知识的力量才是无限的，在我国数千年的文化底蕴中富含着许多孩子们内心渴求的东西。正确引导学生们在书籍的海洋里探索真理，结合课堂教学，让学生们在课外阅读中获得惊喜；提高他们对课外读物的解读能力，循环渐进，让课外阅读成为一种习惯；通过阅读，全面提升他们的文化素养，提高学习成绩，为将来的学习扎下根基，这是我们全体小学语文教师的职责，也是语文教学的基本意义。

【作者单位：淮安市淮安区白马湖中心小学 江苏】