2023年幼儿园4月读书月(五篇)
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幼儿园4月读书月篇一
关于孩子
·学会阅读：会一页一页地翻看书。
·学会分享：把自己喜欢的绘本分享给他人，体验分享阅读的快乐。
·学会整理：阅读后能将图书放回原位。
·爱护图书：不撕书，学会修补图书。
·爱护眼睛：能用正确的姿势进行阅读，养成良好的阅读习惯。
·坚持阅读：每天在家长的陪伴下，坚持阅读15-25分钟。
关于家长
·成为阅读榜样：“孩子是家长的一面镜子”，让孩子远离电子产品，爸爸妈妈放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最享受、最期待的事情。
·建立阅读角落：在家为孩子创设静心阅读的氛围和场地，为孩子准备有益身心的书籍，营造书香家庭的环境。
·共读一本好书：每天抽出固定的时间和孩子共同阅读，并引导孩子主动阅读，主动思考，主动探索。
·科学指引阅读：请适当阅读专业的育儿书籍，建立科学的育儿观。
·感受阅读氛围：建议周末带孩子去书店或图书馆阅读，定期为孩子增添新书，让孩子沉浸在书的海洋。
关于老师
·做引导者：向家长推荐适合幼儿阅读以及适合成人阅读的书籍，鼓励家长坚持亲子阅读，让幼儿爱上阅读，养成良好的阅读习惯。
·做阅读者：选择主题明确、价值导向正确的书籍进行阅读。每天抽30分钟时间读书，持之以恒，让读书成为生活的一部分，撰写读书心得，言传身教。
·做实践者：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”阅读后将知识实践到教学以及生活当中，做到知行合一。
·做分享者：在微信群里与家长交流孩子的阅读情况，分享阅读经验，家园携手共育。
读书系列活动方案
活动目标：
1、激发幼儿阅读绘本的兴趣，逐步提高幼儿阅读绘本图画的能力；提高幼儿的思维能力和语言表达能力。
2、通过开展阅读节丰富多彩的教师阅读活动，充实教师的思想文化内涵，提高心灵修养，在工作中做到对幼儿潜移默化的熏陶和言传身教。
3、通过开展父母阅读活动，提高家庭教育质量和亲子活动质量，形成良好的家庭读书氛围。
1
读书系列活动方案
开展21天阅读习惯养成活动，以家庭为单位，在班级群（视频/照片+文字）连续21天阅读打卡活动。
家长每天陪孩子阅读15—25分钟，并将孩子阅读的最美瞬间照片发至班级群打卡，让孩子成为大家的阅读榜样，从而自觉养成阅读习惯。
2
打卡最美图书馆
家长带领幼儿前往附近的书店或图书馆进行参观打卡，让幼儿感知书店或图书馆的作用，了解图书馆的功能构造、图书分类以及借阅图书的过程。让幼儿自主选书，享受阅读的乐趣，并将打卡照片分享至班级群。
3
家长故事课堂
“故事爸妈”来做客。
家长是幼儿园最有效的学习助力者。举行“故事爸妈”来做客活动，让爸爸妈妈体验教师角色，真正体现“父母是孩子最好的老师”，让孩子们收获了新的成长。（家长自愿报名，在班主任处登记）
4
小小播报员
给幼儿创设一个展示自我，锻炼能力的舞台，大胆表现自己语言表达能力。
5
制作我的第一本书
家长介绍图书的基本结构（封面、封底、作者、出版社），引导孩子自主设计一本书，把自己看到的、想到的、听到的、经历到的用笔记录下来，爸爸妈妈给孩子配上简单的文字，装订成册，一本小人书就制作好啦！
6
惊蛰时节，春气萌动
（1）结合家长及幼儿参与度评选出“书香班级”“书香家庭”“书香小朋友”。
（2）召开总结表彰大会。汇报在阅读节时开展的所有活动汇总各项活动情况，表彰评选出的“书香班级”、“书香家庭”、“书香小朋友”、“书香教师”。进行表彰。
好书推荐
小班组
《好饿的毛毛虫》、《我爱幼儿园》、《阿文的小毯子》、《小金鱼逃走了》、《谁咬了我的大饼》、《上面和下面》、《谁藏起来了》、《小蓝和小黄》。
中班组
《彩虹色的花》、《好饿的老狼和猪的小镇》、《长颈鹿不会跳舞》、《搬过来、搬过去》、《月亮的味道》、《最奇妙的蛋》、《独一无二的鱼》、《没有耳朵的兔子》、《云朵面包》。
大班组
《大脚丫跳芭蕾》、《爷爷一定有办法》、《牙齿大街的新鲜事》、《小魔怪要上学》、《十四只老鼠去春游》、《肚子里有个火车站》、《公鸡的新邻居》、《老鼠娶新娘》、《小阿力的大学校》。
家长书籍推荐
《爱和自由》、《家园合作，共育新苗》、《给孩子最好的礼物》、《培养孩子从画画开始》、《行之有效的正面管教工具》、《谁拿走了孩子的幸福》。
幼儿园4月读书月篇二
中秋的日子里，除了那不时燃放的爆竹外，只剩下那无边而孤寂的云了，盼望的好天气自然未曾出现，又正好是中午，路上的人并不多，却也都是匆匆忙忙。
刚从姥姥家出完饺子的我马不停蹄的赶往奶奶家，刚进小区，便看到一长发飘飘的女子，正俯下身做些什么，身子已经弯成了45°的鞠躬模式，再细瞧，原是在教女儿学骑自行车，一边在后面慢慢的推，一只手帮女儿扶着手柄，还不是用母亲的温柔口吻说道：“哎~对~就这样~慢慢来~”“哎~我们家甜甜真棒！”，一边还不忘时时起身，左右看看有没有什么过往车辆，生怕有什么危险，仔细看她，不过二十来岁的模样，头发已染成了当今最为流行的棕黄色以及那一个个的时尚小卷，圆圆的镜框显得不免有些小俏皮，时间好像真的很会磨练人，从少女到为人妻再到为人母，一步一步都在不经意间改变。本应可以抄近路回去的我放弃了这个机会，还是假装毫不在意的走着，很快，一个体型微胖的男子骑着摩托车来了，那是我已经走到了她们前面去，但还是听到刚才的母亲在喊“看，爸爸回来了，我们家甜甜能骑一圈了！”话语间，透出了强烈的自豪感，那种只有为人母才会表达出的情感。
当时间追溯到我7，8岁的时候，每晚母亲也是极爱带我出来骑车的，不过现在看来，那才不是什么爱，而是对我学会骑车的迫切，当时，我是极不爱与她练车的，她总是显得十分笨拙，自己却好像毫不知情，因为无论她满分作文网在我的哪一边扶着车，我的车就自然而然的往哪里偏，以我的力气怎么可以压制得住我的手和她的手加在一起的力气呢？一天，两天，一个星期，两个星期，一个月，两个月，起初还觉得挺好玩，母亲还觉得挺有希望，可时间一长，就都不这么觉得了，我怪她不懂，她嫌我笨，慢慢的，也算是搁置下来了，或许是一时兴起，周末时母亲照常带我去姥姥家，顺便把自行车也带去了，吃完饭后，正好也有时间，大家也都没事做，恰巧二姨和二姨夫也都在，便一起帮我学车，二姨夫果然是有经验的，直接从后面帮我控制车的平稳，前面完全是我一个人掌控，哪边轻哪边重，我只当然明白也都有回旋的余地，十几米后，才听到后面在喊“这不就会了吗？”，也直到那时，我才感觉到后面的力量早已消失。母亲也算是明白了，对孩子，是要有一定方式的。
总觉得，母亲也像我一样笨拙，我是第一次为人子女，她又何尝不是第一次为人母呢？我成绩不好时，她也总爱说我，那该是有多么无奈呢？毕竟她除了说我，也根本帮不到我什么啊。想来在最好的年纪，她本可以享受生活，享受青春，她却选择了婚姻，选择了生活的束缚，但即便是束缚也该是无悔的幸福吧。
母亲啊，我想我会如冰心那般时常躲进您的怀里，我想我会像叶赛宁那样让你别那么想我，别在大街上一直等我，可，我最想的，确实想与你一起笨笨的走向未来。
龙应台说孩子你慢慢来，我说，妈妈你慢慢来。
幼儿园4月读书月篇三
活动设计意图
幼儿园将以4月23日的“国际儿童图书日”及“世界读书日”为媒介，以“书香浸润童年，阅读点亮人生”为主题开展读书月活动。活动旨在共同架起孩子们与图书的桥梁，拓展孩子们的眼界，培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯，让孩子们爱上阅读，让书香飘进每一个家庭，让书籍浸润每一颗童心，成为孩子们精神世界中最重要的部分。
活动主题：书香浸润童年，阅读点亮人生
活动口号：我读书、我快乐、我成长
活动时间：20__年4月6日—4月30日
活动目标：
1、激发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的读书习惯，掌握正确的阅读方法，提高幼儿的阅读能力。
2、通过听故事、读故事、演故事、画故事等丰富多彩的阅读活动，进一步激发幼儿的读书热情，提升幼儿的沟通表达能力，让幼儿在快乐中成长。
3、鼓励广大教师阅读图书，提高教学理念及专业技能，拥有积极向上的生活热情和工作态度。
4、引导家长亲子共读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，共享亲子快乐阅读时光。
活动安排
（一）幼儿
1、开展评选阅读习惯养成活动。
21天养成一个好习惯，倡议家长每天陪孩子阅读15—30分钟，并将孩子阅读的最美瞬间照片发至朋友圈，让孩子成为大家的阅读榜样，从而自觉养成阅读习惯。
[阅读建议]家长每天可以播放睡前故事1-2个，每天起床后可以播放幼儿故事2-3个。
2、寻找最美声音。
建议家长陪伴孩子阅读，把幼儿自己诵读、讲故事以及亲子共读的录音分享到班级群，可使用轻音乐背景辅助，时间不超过3分钟。
由班级老师初审，幼儿园将择优选择发表到微信公众号上，活动结束后为选出的最美声音作品的幼儿及家长颁发奖状。
3、评选“阅读之星”活动结束后，能每天坚持独立阅读（亲子阅读），有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级阅读活动中起模范带头作用的小朋友将评选为“阅读之星”。
（二）教师
1、每天坚持读书一小时，让读书成为我们的精神追求与生活常态，并在阅读后将所学知识运用到教学工作及生活中，做到知行合一。
2、利用班级群进行在线阅读指导，提升家长的阅读指导能力。
3、做好读书笔记。教师把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录，分享感悟。
4、利用读书活动为教师阅读搭建平台，借由读书月的契机，举行教师读书分享交流会。让大家可以了解不同类型的图书，从不同的图书中获得更多的成长！
5、开展绘本阅读教研活动。为促进幼儿园语言教学质量的提升，切实提高教师的语言教学组织能力和教育教学水平，四月我们拟开展以绘本阅读为主题的语言教研活动。
幼儿园读书月活动倡议书
尊敬的家长，亲爱的小朋友们：
大家好！书是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为进一步推进阅读活动在我园以及每个家庭，增进家庭成员的情感交流，加强家庭之间亲子阅读分享，营造温馨的亲子共读氛围，共同构建“书香家庭”、“书香校园”。幼儿园“书香浸润童年，阅读点亮人生”读书月活动将在四月正式拉开序幕，以读书节契机开展系列活动，希望将阅读这颗幸福的种子播撒在每一位孩子及家长心中。
一年之计在于春，在春天这个美好的季节里，让我们行动起来，带领孩子，多读书，读好书！
现特向家长发出如下倡议和邀请：
1、陪伴孩子共同阅读打卡（4月6日—4月30日）
给您的孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合幼儿阅读的书籍，和孩子共同阅读，分享阅读的快乐，坚持每天陪伴孩子共同阅读20分钟并持之以恒，争做“读书明星家庭”。
2、与孩子一起制作图书（4月8日—15日）
请每位家长与孩子一起制作一本图书（可以是剪贴、绘画等），充分的调动起孩子们制作图书的积极性，大胆发挥他们的想象力、创造力。通过图书制作，帮助他们更好地了解图书中有趣的内容及制作方面的技巧。
3、热心参加：故事妈妈“、”故事宝宝“、”故事爸爸“视频、音频录制活动（时间：4月15日—4月30日）
4、中大班幼儿”故事大王“、小班幼儿”诗歌小能手“视频音频分享活动，并学习制作书签（4月15日—30日）
让我们以书为媒，以阅读为纽带，让孩子们在“亲子阅读”的书香中，收获着爸爸妈妈心中那满满的爱吧！
爱阅读的孩子心里有光
我们衷心的希望：
读书月的活动给您的家庭带去更多的收获和快乐。
阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的陪伴！
幼儿园4月读书月篇四
01__镇__幼儿园“读书月”活动方案
一、活动背景
春暖花开，绿意盎然的4月即将开启。“腹有诗书气自华，最是书香能致远”，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的小缩影。为了培养孩子对阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，营造书香校园，书香家庭的环境氛围。我园将以四月的“国际儿童图书日”及“世界读书日”为媒介，以“书香润心伴成长”为主题开展读书月系列活动。让我们一起陪伴孩子，通过以下这些丰富有趣的阅读活动，开启2023年的4月读书月之旅吧！
二、目标
激发幼儿从小对阅读的兴趣，培养幼儿良好的读书习惯，提高幼儿的阅读能力。鼓励广大教师阅读图书，提高教学理念及专业技能，拥有积极向上的生活热情和工作态度。引导家长亲子共读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，共享亲子快乐阅读时光。
02[朋友圈打卡内容]
阅读打卡第x天：我是__镇__幼儿园xx班级的xx小朋友，今天阅读的是《xxx》。
好书推荐
活动结束后，能坚持独立阅读（亲子阅读）21天，有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级阅读活动中起模范带头作用的小朋友将评选为“阅读之星”。
[阅读建议]
1、家长每天可以陪伴孩子阅读1-2个儿童绘本故事。
2、家长每天可以播放睡前故事1-2个；每天起床后可以播放幼儿故事2-3个。
03幼儿园读书月活动倡议书
尊敬的家长，亲爱的小朋友们：
大家好！书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了增进家庭成员的情感交流，加强家庭之间亲子阅读分享，营造温馨的亲子共读氛围，共同构建“书香家庭”、“书香校园”。__镇__幼儿园“书香满园·浸润童心”活动将在四月拉开序幕。一年之计在于春，在春天这个美好的季节里，让我们行动起来，带领孩子，多读书，读好书！
现特向家长发出如下倡议和邀请：
1、班级图书漂流（3月31日-4月25日）
每位幼儿从家里带来一本绘本，教师登记好幼儿信息、编号等，幼儿离园时可任选一本喜欢的图书带回家和爸爸妈妈一起阅读。
2、寻找最美声音（4月1日—25日）
陪伴孩子阅读，把幼儿自己诵读、讲故事以及亲子共读的录音分享到班级群，可使用轻音乐背景辅助，时间不超过5分钟。由班级初审，幼儿园将择优选择发表到微信公众号《禾幼宝宝讲故事》分栏上，活动结束后为选出的最美声音作品的幼儿颁发奖状。
3、开展21天阅读习惯养成活动（4月3日—25日）21天养成一个好习惯，给您的孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合幼儿阅读的书籍，和孩子共同阅读，分享阅读的快乐，坚持每天陪伴孩子共同阅读15—30分钟，将每天睡觉前半小时定为“亲子阅读时间”，并分享孩子阅读的最美瞬间照片发至朋友圈，让孩子成为大家的阅读榜样，从而自觉养成阅读习惯。
[朋友圈打卡内容]
阅读打卡第x天：我是__镇__幼儿园xx班级的xx小朋友，今天阅读的是《xxx》。
让书香飘溢整个幼儿园，飘溢每个家庭。
让我们以书为媒，以阅读为纽带，让孩子们在“亲子阅读”的书香中，收获着爸爸妈妈心中那满满的爱吧！
我们衷心的希望：
让读书月的活动给您的家庭带去更多的收获和快乐。
让阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的陪伴！
__镇__幼儿园
2023年3月27日
04家长阅读书目推荐
1、《好妈妈慢慢来》
2、《告诉孩子，你真棒》
3、《孩子，把你的手给我》
4、《亲爱的安德烈》
5、《行之有效的正面管教工具》
6、《培养孩子从画画开始》
7、《捕捉孩子的敏感期》
8、《谁拿走了孩子幸福》
9、《好父母，好家教》
10、《好妈妈胜过好老师》
05亲子阅读书目推荐
1、《我爸爸》《我妈妈》
2、《猜猜我有多爱你》
3、《逃家小兔》
4、《爷爷一定有办法》
5、《抱抱》
6、《给爸爸的吻》
7、《妈妈的红沙发》
8、《我的爸爸叫焦尼》
9、《我讨厌妈妈》
10、《永远永远爱你》
11、《驴小弟变石头》
12、《第一次做面包》
13、《第一次上街买东西》
14、《永不疲倦的大熊》
15、《云朵面包》
16、《有一天》
17、《爱心树》
幼儿园4月读书月篇五
1
活动目标
1、激发幼儿从小对阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，提高幼儿的阅读能力。
2、鼓励广大教师阅读图书，提高教学理念及专业技能，拥有积极向上的生活热情和工作态度。
3、引导家长亲子共读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，共享亲子快乐阅读时光。
2
活动安排
（一）启动仪式（4月11日）
通过微信公众号向家长及幼儿、老师发出幼儿园“阅读月活动方案及倡议书”；倡议构建“书香班级”“书香幼儿园”“书香家庭”等，倡导师生共读、亲子共读。
（二）读书进行时（4月12日-4月28日）
一、幼儿：
1、开展阅读习惯养成活动。养成一个好习惯，倡议家长每天陪孩子阅读15-25分钟，并将孩子阅读的最美瞬间照片或视频发至班级群，让孩子成为大家的阅读榜样，从而自觉养成阅读习惯。
2、寻找最美声音：
建议家长陪伴孩子阅读，把幼儿自己诵读、讲故事以及亲子共读的录音分享到班级群，可使用轻音乐背景辅助，时间不超过3分钟。
由班级初审，幼儿园将择优选择发表到微信公众号上，活动结束后为选出的最美声音作品的幼儿颁发奖状。
活动结束后，能每天坚持独立阅读（亲子阅读），有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级阅读活动中起模范带头作用的小朋友将评选为“阅读之星”。
二、教师：
1、每天坚持读书一小时，让读书成为我们的精神追求与生活常态，并在阅读后将所学知识运用到教学工作及生活中，做到知行合一。
2、做好读书笔记，教师把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录，分享感悟。
三、家长：
1、陪伴孩子共同阅读
给您的孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合幼儿阅读的书籍，和孩子共同阅读，分享阅读的快乐，坚持每天陪伴孩子共同阅读20分钟并持之以恒，争做“书香家庭”。
2、与孩子一起自制图书
满分作文网请每位家长与孩子一起制作图书（可以是剪贴、绘画等），充分的调动起孩子们制作图书的积极性，大胆发挥他们的想象力、创造力。通过制作，帮助他们更好地了解图书中有趣的内容及制作方面的技巧。
（三）闭幕仪式（4月29日）
开展亲子故事分享活动，以录视频的方式，进行亲子故事分享，也可谈谈“阅读月”的活动感受，心得体会等，让参与活动的幼儿、家长、教师在交流中感受书籍智慧，共建心灵成长。
宣布“最美声音”“自制图书优秀家庭”等获奖名单，给幼儿颁发奖状。
3
参与方式
1、将亲子阅读的美好时刻发送至班级群，记录亲子阅读的内容，内容以“文字+视频”或“文字+图片”的形式记录。
2、将家长和幼儿制作的自制图书带到幼儿园，先由幼儿进行分享和介绍，之后，将自制图书投放到班级图书角，与大家一起分享阅读。
绘本推荐
小班组
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阅读倡议书
亲爱的大朋友小朋友：
亲子阅读是亲子沟通的最佳桥梁，还能培养孩子的想象力、创造力和共情能力。幼儿天生就是幻想家，喜欢想象，而阅读“图画书”是培养幼儿想象力的一个重要起点。与其他儿童文学类型相比，形象生动、色彩鲜明的“图画书”给幼儿留下更为广阔的想象空间，是发展幼儿想象力不可缺失的书籍形式。让我们一起行动起来吧，让“阅读”成为幼儿成长路上的滋养甘露，浸润幼儿的心灵！
