我学会了系鞋带二年级通用
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我学会了系鞋带二年级篇一
或许你会觉得好笑，但我是认真的。
或许你认为这种小事不足以去学，但我学到的却远不止系上鞋带。
——题记
我虽不是富贵人家的孩子，却也因奶奶的溺爱而产生惰性，也常常因扎头发，系鞋带这种小事儿去打扰大人们的“大事”。而碍于奶奶屡次替我出面，爸爸也一直不好说什么。
这种状况持续到了这个暑假。
也许是奶奶日夜不间断的香火感动了老天爷，亦或是爸爸的为人厚道得到了回报，我家生意越做越好。当然，这也意味着，家里越来越忙了。
往往当我睡到自然醒起身时，家里已空无一人，只有桌上的纸条——
“饭菜已经做好了放在冰箱里了，热一下就能吃了。”
于是我便尝试“独立”生活。
尽管饭菜已经做好了，尽管家里有微波炉，尽管父母已经尽量把事情替我办妥，但问题是——我不会使用微波炉。
我只能挨饿或吃冷菜冷饭。
为了不让我饿肚子，父母又替我买回了方便面。然而，不会泡开水的我依旧时常挨饿。
这时，我才意识到自己的无能。
父亲恍然意识到事情严重性，忙里偷闲，他找到了我。
我很平静的默认了父亲说我无能。然后很平静地说想学烧开水、使用微波炉。父亲笑着摇了摇头。
未等我问“为什么”，爸爸又说：“你先学会系鞋带吧。”
“看好了。”父亲蹲下身子解开鞋带，粗壮的手指灵活地“运动”，鞋带又结出了一个平整的结。
我吃惊了。系鞋带？
“你也来一遍。”爸爸开始催促了。
我试了几次，却频频出错，甚至还打出了一个死结。
“如果连鞋带都不会系，那还有什么资格去做更难的事呢？”
我仔细观察父亲解系鞋带的动作，努力模仿。我学会了专注。
我一遍遍地解开死结，又一遍遍的系上鞋带。我学会了支持。
父亲满意地笑了。
最后，我以“99%的坚持+1%的天赋”的公式成功学会系鞋带。
我相信，我将会学会更多。
……
如今，依旧是独立生活，而桌上也常常留着纸条——
衣服已经洗好熨好叠放在柜子里了。我出去买工具书，午饭已经做好放在冰箱了。
