为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三八节主题活动策划方案篇一

一、活动目的：

展现我校女教职工的精神风貌，倡导健康向上的生活方式。组织女教师度过一个愉快、有意义的节日，共建平安和谐校园。

二、活动内容：

1.部分女职工代表座谈会(3月8日上午3、4两节课，座谈名单另行通知)

2.有奖趣味活动(3月8号下午12点45分至3点45分)

三、有奖趣味活动具体内容：

1.投球进桶：每人投6个球，看投进个数计算名次。

2.托乒乓球：每次由6人同时进行，用乒乓球拍托球来回一圈，中途掉球就淘汰，顺利到达终点者按时间计算名次。

每位女职工2个项目都须参加，如两个项目成绩都进30%为一等奖，其中一个项目进30%为二等奖，其余三等奖。

四、活动地点：

座谈会地点为校行政楼三楼会议室，趣味活动地点在校体育馆、大操场。

五、说明：

1.趣味活动望每位女教职员工积极参加，参与者人人有奖。

2.3月8日正常上课，女老师们利用无课时间积极参加趣味活动。

3.女教职工们有空可以在体育馆相互自由交流、座谈、有茶歇候。

一、活动目的：

“三八”妇女节是女同胞的节日，体现了党和校领导对女职工的关怀，为了使佳节过得更有意义，愉悦大家的身心，过一个充实、快乐的节日，特组织老师开展“三八”活动。

二、活动时间：

3月8日下午12：00-5：30;

三、活动地点：

桃花村。

四、活动内容：

(1)郊外踏青。

(2)自带相机，自由组合拍照。

(3)自费钓鱼。

(4)娱乐活动。

五、活动具体要求：

1、全体女教师12：00整在学校上车，中餐在学校就餐。

2、全体女教师必须全员参与妇女活动，如有特殊情况学校将根据教师自愿安排在校代班。(如未在学校代课又不参加活动者作旷工处理)

3、活动时间注意安全。

4、活动经费将以小组为单位，组长领取发放，5：00准时开饭，组长安排好伙食。

5、5：30准时上车返回。

6、如下雨阴天，则另行通知。

六、安排在学校代班的女老师有：

__，__，__。

阳春三月，人面桃花相映红;三八佳节，巾帼奉献显风流!世界因我们而美丽，青春因奉献而风流!当春姑娘翩然而至的时候，我们迎来纪念“三·八”国际劳动妇女节__周年。校分工会计划组织全体女教职工开展集体活动，具体方案如下：

一、活动目的：

“三八”妇女节是女同胞的节日，体现了学校对女职工的关怀，为了使佳节过得更有意义，愉悦大家的身心，过一个充实、快乐的节日。

二、活动内容：

1、火锅自助餐(全体教工)

2、ktv唱歌

三、活动时间：

3月7日：聚餐17：00---18：30，唱歌18：30---22：30

四、参与人员：

全体在职教职工

五、活动地点：

1、火锅自助餐(暂定：笑乐惠美食城)：

2、ktv地点：暂定：

六、要求：

1、全体教职工下午16：40操场集合乘车前往，回来时自己安排，17：00前到场，注意交通安全。

2、不参加的老师2月28日(周五)教师例会时到曹西虎老师处登记。

阳春三月，人面桃花相映红;三八佳节，巾帼奉献显风流!世界因我们而美丽，青春因奉献而风流!当春姑娘翩然而至的时候，我们迎来纪念“三·八”国际劳动妇女节__周年。工会计划组织全体女教职工开展集体活动，具体方案如下：

一、活动目的`：

“三八”妇女节是女同胞的节日，体现了党和校领导对女职工的关怀，为了使佳节过得更有意义，愉悦大家的身心，过一个充实、快乐的节日。

二、活动内容：

1、积极参加县妇联组织的系列庆祝活动

2、组织教师积极参加县教育局工会组织的民俗文化系列展演活动

3、组织老师参加全县“知识女性自立自强”主题讲座活动

4、评选“三八”红旗手活动

5、组织全体女教职员工做萘粑粑

三、活动时间：

3月5日—6日

四、参与人员：

1、全体在职女教职工

2、民俗文化展演人员、“三八”红旗手及领队

五、要求：

1、请全体女教职工于3月5日1点半前赶到__艺术馆听“知识女性自立自强”主题讲座。

2、“三八”红旗手和领队3月5日9点前赶到__县学生社会实践活动基地参加县教育局工会组织的民俗文化系列展演活动。

3、全体在职女教职工3月6日分成六组做萘粑粑，每人元的活动经费

4、希望各位女教职工能克服困难，安排好工作和有关事情，积极参加庆祝自己的节日活动。

六、活动经费：

全校70位女教职员工共计千元左右。

一、活动目的

阳光哺育万物生长，母亲哺育孩子长大。母亲是孩子生命中永恒的太阳，为表达我校少先队员对母亲的一片感恩之情，在三八妇女节到来之际，我校大队部在少先队员中开展感恩主题教育活动，倡导小学生热爱生活、体验生活、感受亲情的积极情感，努力营造和谐的校园、家庭氛围。

二、活动时间

3月7日——3月11日

三、活动对象

全校少先队员

四、活动过程

1、通过红领巾广播站，向学生介绍“三.八”妇女节的来历及有关内容。

2、广播播放有关母爱的歌曲。

3、配合学校工会在学校门口大队委员列队欢迎女教师，并送上鲜花祝福。

4、电子屏幕打祝福语。

5、向每位队员发一份倡议书，填一份爱心账单，写一篇感恩心得。

注：倡议书需班主任读一读，做活动的动员讲话。爱心账单可在家长协助下完成，并于第二天早上由班主任统一收齐后上交到大队部阮思清老师处。感恩心得可作为本周双休日的作业，语文老师加以指导后择优抄写到作文纸上，各班上交三份至大队部阮思清老师处。

“三八”国际妇女节即将到来，为了更好地展现学校女职工的风采，以健康向上，充满活力的精神面貌树立形象，并培养我们女职工团队合作精神，用健康的身体素质和心理素质投身于工作中，特举办此次文体活动，让这个三月如花的季节增加积分灵翼的色彩。

一、活动时间：

3月8日(具体时间临时通知)

二、活动地点：

学校操场

三、参加人员：

所有教师

四、活动项目：

1、拔河

比赛开始后，绳子两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

规则：女教师以办公室为组分为两组，比赛采取1轮次，直至一方拉过河界线决出胜负者本局比赛结束。__x作为裁判监督。比赛设团体奖。

2、我踢，我快乐

一分钟之内踢毽子最多者为胜利者。

规则：女教师以办公室为组分为两组，第一组比赛时第二组作为监督人员，负责数数，第二组比赛时第一组作为监督人员，负责数数。__x作为裁判员计时并监督。比赛前三名设个人奖。

3、我跳，我健康

跳大绳最多者为胜利者。

规则：女教师依次跳大绳，直至打绊为止，计数多着胜利。__、__x撩绳子，另选一名作为计数者。比赛前三名设个人奖。

4、纸杯传水

以最快速度将纸杯内的水传递到底的为胜利者。

规则：女教师以办公室为组分为两组，同时进行，各组站为一列，每人嘴上叼一只纸杯(一次性纸杯)，然后从前往后传水，不能用手，全凭嘴和头的动作，传到最后由一人结束游戏，先完成者为胜利者。__、__x为监督者。比赛设团体奖。

5、三人两足

三人两足方式前进，最先到达终点为胜利者。

规则：女教师自由组合三人一组，将中间一人两脚分别绑于两边两人的脚上前进，所有组合一同进行，最先到达终点为胜利者，__、__x为监督者。比赛前两名组合设自由组合奖。

6、心有灵犀一点通

二分钟内猜出词语最多的`一队为胜利者。

规则：女教师以办公室为组分为两组，依次进行(两队各派出一人用包子剪刀锤的方法决定谁先进行第一轮比赛)，各组自行决定选出一名老师作为比划的人，比划人不得说出词语中的任何一个字，说出作废。其余人员猜出比划人员比划的内容，只要有一人猜出就算通过，然后进行下一个词语，如果觉得有些词语有困难，可以选择直接猜下一个词语。举牌的人站于猜的人群后面。__负责计数和计时，__x负责举牌。比赛设团体奖。词语内容(小沈阳、糖葫芦、做面膜、洗脸、刷牙、螃蟹、日本鬼子、方便面、牛头不对马嘴、大象、周杰伦、刀削面、游泳、老太太、伤心、猪八戒背媳妇、一休哥、捶胸顿足、倒立、太极拳、刘翔、江南style、mp3、李咏、赵本山、蛇、眼镜、毛巾、篮球、许仙、羽毛球、愚人节、十全十美、拔河、戒指、梳子、吉他、北京、拖鞋、刘德华、灰太狼、踢毽子、美女、橡皮、周华健、熊猫、矿泉水、计算器、伤心、苹果、手机、蝴蝶、剪刀、猫、西瓜、人民币、英语老师、)

7、心心相印

最快将球运到终点的为胜利者。

规则：女教师以办公室为组分为两组，同时进行，每组两人自由组合，两人背靠，中间夹着气球，横向前进，跑到终点处，将球交给其他队友。如果途中背部离球，用其他部位碰球，或球掉落须在掉落处重新夹球前进。距离根据情况而定。最快将球运到终点的为胜利者。__、__x为两组监督者。比赛设团体奖。

8、投球比赛

投球最多者为胜利者

规则：于篮球三分线外投球，每人有六次投球机会，投中最多者为胜利者，__x为监督者，比赛前三名设个人奖。如第一名有两个人，用包子剪刀锤的方法决出胜负，输的一方为第二名，依此类推，选出前三名。

五、评分细则：

比赛设团体奖：

比赛设个人奖：第一名

第二名

第三名

六、活动费用预算

项目名称数量单价(元)共计(元)

洗发水(奖品)

卫生纸(奖品)

水杯(奖品)

毛巾(奖品)

(奖品)

(奖品)

拔河绳(比赛道具)1根

毽子(比赛道具)

大绳(比赛道具)1根

一次性纸杯(比赛道具)

绑脚绳(比赛道具)15根

凳子(比赛道具)1个

纸板带内容(比赛道具)若干

气球2个

照相机1个

计分本、笔分别2个

七、比赛结束

领导发表讲话。