我不该这样叛逆开头结尾(实用4篇)
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我不该这样叛逆开头结尾篇一
看着他在教室一便由一便轮回地走着鸭子步,额头上渗满了汗珠,依然笑着咬着牙一副满不在乎的表情,真是有种佩服下下的感觉,几十秒过去了,几十分钟过去了,他依旧拖着沉重的步伐向前,似乎每走一步都要付出很大的代价,终于,他鼓足了勇气,了结了开头的那一幕,虽然声音带着颤抖,但却无比坚定,小小的,充满艰辛的脸上深刻着他的叛逆,很执着,很无谓。
灯光照缓,雾气弥漫,年华倒转回曾经,站在年少的门槛上,眼前或许仍然是一张张嫩稚的脸,年轻而明亮的眼睛透露出那么一丝愤世嫉俗,寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤,也许成长是这样:忧伤和着欢喜;失落和着欣慰;叛逆和着乖巧。
曾经苦涩的日子,已经定格于此,谁也抹不掉,当白天的喧闹与繁华渐渐散近的时候,我开始一点一点的寻找着过去,那曾经许下的愿望和美丽的诺言,那执着与坚持不懈的努力,就都化成了一个个精致古老的化石,被我精心收藏。或许叛逆就是成长留给我们最好的证明,证明着我们曾经在这里生存过,在这里哭过,笑过,乐过也悲过,只不过叛逆的我们不懂得如何去珍惜他们罢了。
是的,叛逆我们都曾学会的,刻录在成长的足迹,像是永远也抹不掉的记忆。
我不该这样叛逆开头结尾篇二
看,窗外阳光明媚,到处散发着青春的气息。席慕容曾说过,青春的美丽与珍贵,就在于它的无邪与无瑕,在于它的可遇不可求,在于它的永不重回。
十六岁的我不再是以前那个总依偎着妈妈,享受着快乐时光的孩子,我那颗青春的心总是在不断寻梦,追求着理想,它让我们骄傲,同样也让我们忧伤。
伴随着青春,伴随着一颗叛逆的心。我的理想是成为万人瞩目的歌手,闲下来时就会拿出mp3,戴着耳机,和着里头欢快的节奏,边舞边唱。可是,这种感觉并没有维持多久。妈妈看到了,总会看见她额头上那一对紧皱的眉头,和那种不耐烦的目光,见到我,总会说一些让我厌恶的话:“整天只知道听歌,简直就是往耳朵里灌垃圾。”我心里真是不好受,心里总有种叛逆的想法:我长大了,听不听是我的自由,像他那种老古董,是不明白的,从此,我不再静听妈妈的唠叨,不再成为生活仆人。我拥有了自己的主见,自己的想法,像妈妈这样安于现状,是弱者的表现。
伴随着青春,伴随着一颗顺从的心。我总天真的认为,追求梦想是前提。不过,现在的我想过了,梦想是将来的事,眼前要做的就是好好孝顺父母,看着父母每天早出晚归的,这样日复一日,头发上,额头上都留下来岁月的痕迹。我也曾想过,父母曾经也追求过自己的梦想,为了我,他们甘愿放下一切。
想到了这里,我不时会自责,自责自己“身在福中不知福”明知父母的唠叨是关心,是期待,也是鞭策,可处于青春的我不思进取,学会了叛逆。我不想老了后悔,后悔自己的无知,后悔自己年轻时的冲动。
最终在二者之间,我选择了顺从,抛弃了叛逆。
我不该这样叛逆开头结尾篇三
十二岁的年龄,个子在拔高,知识在积累,友谊在加深。我们也迎来了最美好的岁月——青春。
青春,一个多么美好的词语。在这个短暂的岁月里,青春像一束花绽放,它让我们拥有活力与激情。但是,青春也是一个转折点,它让你变得有追求,有看法,不再做家长的乖孩子,让你有了叛逆的情绪。我已经不记得和妈妈斗过几次嘴,吵过几次架。现在的我,变得急躁不耐烦,听不进任何人的话。每次妈妈给我讲道理,我就烦。她也是一个急性子的人,看见我烦她也烦,一语不合,即大打出手。
还记得前不久才和她激烈地吵过一架。那是一个周末,老师让我们写观看阅兵式的观后感作文。妈妈吩咐我上午写作文,下午陪她去超市购物,说完就走了。刚开始时,我还很认真,仔细想如何写。可写着写着,心思却想到别处去了:要不去吃点东西,或者是去玩会儿游戏,看看电视?渐渐地,我的心被这些东西给占据了,作文自然是懒得写了。
中午,妈妈来“查岗”了——让我把作文给她看看。我这才想起来,我作文还没写完了。我开始紧张起来,额头上出了细汗,指尖泛着白,双手握得紧紧的。老半天,也没什么反应。“怎么了,给我看看,快点!”妈妈似乎猜到了原因。“我。我。”我支支吾吾起来。看着妈妈那双眼睛,我只有硬着头皮把没写完的作文递给她。妈妈看着薄薄的那张纸,先是皱着眉头,最后,把写给撕了。“你一上午都在干什么!你不仅没写完,字也没写好!你多大了,啊!还不管好你自己!你看看别人家的孩子!。”
天哪,我最讨厌的就是别人家的孩子。总拿我和别人家的孩子比较,我又不是一件物品。想到这里,一种什么感情溜了出来,让我一冲动,就想和她吵,最后,那篇作文是我含着泪写下来的。吵过了闹过了,虽然当时还有些不甘不愿,但真正事情过去后,冷静下来,我却有些吃惊:我为什么会如此冲动,大人也都是为我们好啊!
在我们这个年龄,青春就会有叛逆,会有些冲动,做出无法理解的行为,但是我相信,自己会找到正确的方向的!
我不该这样叛逆开头结尾篇四
现在的这个年纪,正是青春年少,不知天高地厚轻狂的年纪,学习难免叛逆,成长之路,多了许多意外的荆棘。
也不知道为什么,青春总喜欢和叛逆挂钩,但是真正就是所有的孩子都叛逆吗?不,无非是对于自身环境的不满才做出的泄愤无知之举罢了。家庭,学校,让不少青春年少多了一些叛逆。中国式家长常做的一件事,就是将自己儿时的梦想传输给自己的孩子,让孩子替他们完成,美名其曰是在帮孩子打下基础,帮孩子铺路,不,只是一味的给孩子们灌输无形的压力而已,不尊重青春期孩子们的梦想,就是在给叛逆煽风点火让叛逆的势头更旺。在我的印象里,不少家长一跟孩子发生矛盾就喜欢给孩子们戴上叛逆的帽子,很是反感,从某一角度上来说,家长是第一次做家长,但孩子也是第一次做孩子,为什么不能从双方考虑问题所在,一方的问题永远造成不了矛盾。
再者,学校。中国的教育体制中,老师们不乏喜欢成绩好的,给自己能带来名誉的学生,于是老师们下意识的有些遗忘那些需要帮忙,需要推上一把的稍微差一点的学生们,成绩的确重要,但人品更加重要,一味的看成绩,是教不出好学生的。于是,我们理所当然可以说,这是教育上的失败,因为老师们对教育上的“偏爱”导致了学生们的叛逆,于是这个社会又开始变得喧闹起来。
对于叛逆,人们第一时间想到的是排斥,但我却感到痛心。相比之下,作为同龄的孩子,我更能体会叛逆的难处。他们表面叛逆,但他们内心根本不愿意叛逆,他们无非是想通过这种方式来引起人们对他们的关注,以获得一些平日里根本获得不到的关心。我们该做的,应该是反思这个社会,而不是一味的指责叛逆的少年们。出生,每个人都是一张白纸,为什么他们会走上叛逆的这条路,这是我们应该反思的东西。大多数人所想不到的是,你们所谓的叛逆的少年们,在黑夜里也会因为抵挡不住现实的残酷而流下泪水,他们的眼泪不仅是对社会的不满还有失望,他们的眼睛里流露着的,是希望被别人所关心,而不是一味的指责。当我们拥抱他们,他们或许会感到释然。
我也曾叛逆过一时,我也曾迷茫过。但我很庆幸,有人及时的指点了迷津,让我走出了迷茫,重新迎来了光亮。于是,我开始理解所谓的叛逆,我也开始厌恶社会上对于叛逆的流言蜚语,我们都身而为人,为何不能生性善良。
当世界善良一些,当关心再多一些,我们的青春,所谓的叛逆或许就变得少之又少。