范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

最美的时光主题初三作文题目篇一

是很亲切，记得小时候在乡下，没有电脑、手机，有的仅仅只是捉迷藏、跳格子带来的那些单纯的快乐。在乡下时，我们几个小伙伴经常去捉蛐蛐，捉到后放在一个大木头抽屉里，看两只蛐蛐打架，虽然现在觉得很无聊，但当时却给我们带来了无尽的欢乐。

那时我祖母还健在，经常给我们几个小伙伴讲她年轻时的故事，这常常让我们入迷。

我的叔叔不务正业，经常带一些新奇的玩意儿回来，我们也经常去向他要些，他也会给，一次他带了几块糖回来，我们围在他身边一整天，他才将糖给我们，拿到糖我们撒腿就跑，深怕他会反悔。

记得一次到县里，有一所学校，虽然算不上很好，但里面也有几个外教，我第一次见到外国人就是那时候，那时见到就指着人喊：“外国佬!外国佬!”，我承认，这样不礼貌，但那时还小，又长期待在农村，也是情有可原。

现在我是不会这样了，首先是懂事了，再然后就是跟我父亲去上海待过一段时间，外国人也见多了，再见到外国人，也没有当时的那种新鲜感。

我们那以前有户人家，种了珠葡萄树，我们经常去偷偷摘，倒也不是想吃，就是想看看种树人气急败坏的样子，感觉很有意思。不过时间久了，那个人也习惯了，发现葡萄少了也不会怎么样，有时还主动送串葡萄给我们，我们也不再去偷了。

回忆着过去的点点滴滴，这些发生过的趣事还真的是让人怀念，小时候的那份纯真、那种看世界的眼光却回不来的。在以后向未来进取的同时，还要时不时地，回忆过去……

最美的时光主题初三作文题目篇二

搭乘时间的列车，不知不觉中已经读初三了。在这新的一站中，不经想回头看看前几站。

童年，几乎在小学的岁月中流逝。

“嘻嘻，哈哈!我抓到你了，轮到你来抓我了。”我们常常在升旗台下跑来跑去，女生们也带着绳子在学校跳。尽管老师再三叮嘱我们不要在学校里玩跳绳，但那时跳绳是我们的最爱，我们还是经常和女生们偷跳。随着年龄的增长，我们开始厌倦那些了。我们开始做一些运动了，看着篮球或其他什么球，我们也忍不住去拍两下，看到狂奔于操场的同学，我们也忍不住过去和他赛跑，看到“冷清”的双杠，我们也忍不住去翻两下……

然而，随着年龄的增长，我们又厌倦那些了。步进中学的殿堂，我几乎看不到追逐打闹的场面了。没有了孩子的淘气，没有了孩子的顽皮。先前热衷于的一切运动，现在也懒得玩上一玩;先前快乐的你追我赶，现在也懒得追一追;先前愉悦的脸庞。现在也很少见一见……

每天的生活充满了笑容，缺少了欢乐，缺少了孩子应有的童真，说我们是大人，我们又没有大人的成熟。今天的我有什么成熟的标志呢?我很茫然，人生之路漫漫，却发现时光流逝很快，一晃一站又过去了，哎!千万不能让时间把我抛弃，我要与时间赛跑。

现在，我越来越怀念童年的那段时光，以及童年中无处不有的欢声笑语。

搭乘时间的列车，已经经过几站了。在前往下一站的路途中，我不经想回头看看遗失在前几站的那份童年的快乐……

奋斗吧，奔跑吧，小伙子，前往不能在比赛中落后!加快步伐，向前冲!因为我们是时代的弄潮儿，我们是新生的太阳，我们是永不放弃的战士。

必须前进，过好每一天，让生命绽放美丽的光芒。

最美的时光主题初三作文题目篇三

春天，去欣赏那茂盛的花群，嗅着迷人的芳香，那是美的时光;秋天，在怡人的下午，坐在阳台上，静静地喝杯淡茶，那是美的时光。但，那终会被遗忘，被忘记。有一种美的时光，使我永远铭记在心，沉在心底……

在小学时，我是一名品学兼优的优等生。每次在人群中穿过时，大家都投来一种赞赏的目光。那时，我曾为自己骄傲过无数次。但，那些只是过去，现在的我，无法言说的差。

“数学不及格，物理不及格!你不是说你小科考好了吗?你瞧瞧，你的成绩考得烂不烂!”一回家，我妈就会用成绩来训斥我。那时，我心里很不是滋味，冲进房间，把自己锁在屋里。那时，眼泪再也忍不住，如瀑布一般涌了出来，自己是绝望的，是痛苦的，是无助的……

打开书包，一张张卷纸上的红叉一个个跳了出来，仿佛张牙舞爪地对我说：“哈哈，你可真笨，总是不及格。”我气愤地扔下我手中的笔，推开卷纸。“怎么改，全不会!”我绝望地自言自语。再次无助地掉下了眼泪……

第二天，我无精打采地走在去往学校的路上。那时，天还没有全亮，仿佛整条街道上只有我一个人，寂静无比。寒气刺骨的风不断地侵入我弱小的身躯，我不禁叹了口气。

到了学校，第一节课是语文课，老师神采飞扬地在讲台讲述着《故乡》这篇课文，我竟一个字也听不进去。之前最能带动我情绪的语文课，现在竟听起来如此烦燥。“叮铃铃”，下课铃响了起来。我刚准备出教室，“来我办公室一趟!”老师斩钉截铁的声音使我抖了一下。

“你怎么了?连我的课都不听了?”老师急切的声音如春风一般划过我的心。“我……我成绩太差了，我不想更努力了!”我这时眼睛再次充满泪水。“你看!仙人掌在干旱地方生长对吧!它刚开始不也是不被人认可，后来不也慢慢被人赞赏了吗?凡事都有一个过程，知道吗?”老师的话使我再次充满希望和斗志。回到班级时，我的背往上挺了挺。那是最美好的时光，使我再次往前跑的时光，使我充满希望的时光。

老师与我的那次谈话，将成为我沉在心底的那段时光，铭记在心的最美好的时光……