荀子劝学文言文阅读答案 荀子劝学考试重点4篇(模板)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
荀子劝学文言文阅读答案 荀子劝学考试重点篇一
a、假(借助,利用)舟楫者狐假(借助,利用)虎威不假(借助)思索
b、冰,水为(做,凝成)之行将为(被)人所并为(为了)之奈何
c、非利足也,而致(达到)千里专心致(尽,极)志闲情逸致(兴致,情趣)
d、劝(劝勉,鼓励)学劝(用道理打动人)导劝(劝说,阻止)架
2、指出说法正确有一项[]
a、“蚓无爪牙之利,筋骨之强”、“爪牙”在文中用的是它的比喻义。
b、白居易《忆江南》有“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。这里的“蓝”和“取之于蓝”中的“蓝”相同。
c、《劝学》是《荀子》里的第一篇。节选的三段着重论述了学习应持的态度。
d、《劝学》的作者荀况,是春秋后期赵国人,他强调后天学习的重要性,认为后天环境和教育可以改变人的本性。
3、“而”字主要有下列用法,后边句中的“而”属哪种用法,请把相应的用法的序号填在句后的括号里。
a、连词,表并列关系
b、连词,表递进关系
c、连词,表转折关系
d、连词,表假设关系
e、连词,表顺承关系
f、连词,表修饰关系
g、代词,同“尔”,你,你的
(1)青,取之于蓝而青于蓝________
(2)诸君而有意,瞻予马首可也________
(3)顺风而呼,声非如疾也________
(4)蟹八跪而二螯________
(5)积善成德,而神明自得________
(6)吾尝终日而思矣________
(7)君子博学而日参省乎己________
4、下列句中的“上”与例句中的“上”用法相同的是[]
例句:上食埃土
a、上山擒虎易,开口求人难b、物价上涨
c、上下天光,一碧万顷d、刻唐贤今人诗赋于其上
5、从下面的比喻句中找出正面设喻的一项[]
(1)青出于蓝
(2)冰寒于水
(3)骐骥一跃,不能十步
(4)驽马十驾,功在不舍
(5)车柔以为轮
(6)金就砺则利
(7)锲而舍之,朽木不折
(8)蚓无爪牙之利,筋骨之强
a、(1)(3)(5)(7)
b、(1)(2)(5)(6)
c、(2)(4)(7)(8)
d、(3)(5)(6)(8)
6、指出与例句句式不同的一项[]
a、不如登高之博见也。
b、马之千里者,一食或尽粟一石。
c、雁荡具体而微者。
d、今战士还者不足两万耳。
7、下列加点词活用现象相同的是[]
①车柔使之然也
②君子博学而日参省科己
③斗折蛇行,明灭可见
④假舟楫者,非能水也
⑤瑜等率轻锐继其后
⑥吾妻之美我者
⑦其至又加少也
a、①②
b、⑤⑦
c、④⑥
d、②③
1、b
2、b
3、(1)c(2)d(3)f(4)a(5)e(6)f(7)b
4、b
5、b
6、a
7、d
荀子劝学文言文阅读答案 荀子劝学考试重点篇二
7、在古代汉语中,有些词语从形式上说,同现代汉语的某个词语相同,但含义却大不一样,对于这种词法现象,我们称之为“古今异义”,请解释下列各句中加点词语的古义和今义。
①车柔以为轮
古义:
②君子博学而日参省乎己
古义:
③蚓无爪牙之利
古义:
④非蛇鳝之穴无可寄托者
古义:
8、将下列句子翻译成现代汉语。
①虽有槁暴,不复挺者,使之然也。
②君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
③登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。
④锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
⑤蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉。
9、本文题目“劝学”的含义是什么?请结合对文章的理解,谈谈你的看法。
10、阅读本文后,你受到了哪些启发?请就其中一点谈谈认识或体会。
7、①古义:把它做成
今义:认为。
②古义:广泛的学习
今义:学识渊博。
③古义:爪子和牙齿
今义:比喻为坏人效力的人。
④古义:托身
今义:把理想、希望、感情等放在(某人或某种事物上)。
8、①即使又晒干了,也不再挺直的原由,是人力加工使它变成这样。
②君子广泛地学习而且每天检查自己,就能智慧明达,行为没有过错了。
③登上高处招手,手臂并没有增长,但是看的人(却)能看得很远;顺着风向呼喊,声音并没有加强,但是听的人却听得特别清楚。
④雕刻一下就放弃它,腐朽的木头也不能刻断;雕刻不停的话,金石也能雕刻成功。
⑤蚯蚓没有锋利的爪牙,坚强的筋骨,却能上吃泥土,下饮地下水。
9、《劝学》的“劝”起着统领全篇的效果。“劝”是“劝勉,鼓励”的意思。作者在这篇以《劝学》为题目的文章中,勉励人们要不停止地坚持学习,只有这样才能增长知识,发展才能,培养高尚的品德。
10、参考角度:
①学习是不能够停止的;
②学习要敢于超越前人,包括自己的老师;
③学习要不断反省自己;
④学习要善于借助外物;学习要善于积累;
⑤学习要坚持不懈、持之以恒;
⑥学习要专心一致,且戒浮躁;
荀子劝学文言文阅读答案 荀子劝学考试重点篇三
1、解释下列句中加粗的词语。
①编之以发,系之苇苕
_________________________________________________________
②而临百仞之渊
__________________________________________________________
③其渐之滫,君子不近
__________________________________________________________
④庶人不服
___________________________________________________________
2、下列句子加粗的“其”字与其他不同类的一项()
a、其渐之滫,君子不近
b、其质非不美也
c、车柔以为轮,其曲中规
d、今其智乃反不能及
3、下列句中没有省略介词“于”的一项是()
a、而编之以发,系之苇苕
b、蓬生麻中,不扶而直
c、其渐之滫,君子不近
d、而临百仞之渊
1、①拴着;②对着;③浸;④百姓
2、a
3、d
荀子劝学文言文阅读答案 荀子劝学考试重点篇四
8、对下列句中加点词的解释错误的一项是
a、学不可以已
已:停止。
b、假舆马者
假:借助。
c、臂非加长也
加:增加。
d、虽有槁暴
槁暴:风吹日晒而干枯。
9、下列句中加点词的意义和用法相同的一项是
a、①取之于蓝而青于蓝②此非孟德之困于周郎者乎
b、①故木受绳则直②醉则更相枕以卧
c、①吾尝终日而思矣②人非生而知之者
d、①蛟龙生焉②犹且从师而问焉
10、下列句中的加点词,和现代汉语的意义相近的一项是
a、君子博学而日参省乎己
b、圣心备焉
c、不如须臾之所学也
d、非蛇鳝之穴无可寄托者
11、下面对文段的分析理解不正确的一项是
a、文章先以“青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水”,来举例说明任何人通过发愤学习都能进步,今日之我可以胜过昨日之我,学生也可以超过老师。
b、荀子发展了儒家的“劝学”传统,认为礼义道德和系统知识,只有靠后天学习才能获得,把学习的重要性提到一个新的高度。
c、文中阐述的要重视学习以及学习必须“善假于物”、逐渐积累、持之以恒等见解,对今天的我们来说,有一定的启发作用和借鉴意义。
d、随着作者设喻的连续和手法的变换,文章形成整齐而又富于变化的句式,产生铿锵起伏的节奏,表现出荀子谆谆劝学的激情。
12、将文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。
(2)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
8、c(加:更。)
9、b(a、从;被。b、就。c、表修饰;表承接。d、兼词,于之;语气词。)
10、c(博学:广泛地学习。圣心:圣人的心境。须臾:片刻。寄托:寄居。)
11、a(“青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水”是比喻论证)
12、(1)我曾经踮起脚后跟眺望,却不如登上高处看到的广阔。
(2)蚯蚓没有锋利的爪牙,强健的筋骨,却向上能吃到泥土,向下可喝到泉水,这是由于它用心专一啊。