荀子劝学文言文阅读答案 荀子劝学考试重点4篇(模板)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
荀子劝学文言文阅读答案 荀子劝学考试重点篇一
a、假（借助，利用）舟楫者狐假（借助，利用）虎威不假（借助）思索
b、冰，水为（做，凝成）之行将为（被）人所并为（为了）之奈何
c、非利足也，而致（达到）千里专心致（尽，极）志闲情逸致（兴致，情趣）
d、劝（劝勉，鼓励）学劝（用道理打动人）导劝（劝说，阻止）架
2、指出说法正确有一项[]
a、“蚓无爪牙之利，筋骨之强”、“爪牙”在文中用的是它的比喻义。
b、白居易《忆江南》有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。这里的“蓝”和“取之于蓝”中的“蓝”相同。
c、《劝学》是《荀子》里的第一篇。节选的三段着重论述了学习应持的态度。
d、《劝学》的作者荀况，是春秋后期赵国人，他强调后天学习的重要性，认为后天环境和教育可以改变人的本性。
3、“而”字主要有下列用法，后边句中的“而”属哪种用法，请把相应的用法的序号填在句后的括号里。
a、连词，表并列关系
b、连词，表递进关系
c、连词，表转折关系
d、连词，表假设关系
e、连词，表顺承关系
f、连词，表修饰关系
g、代词，同“尔”，你，你的
（1）青，取之于蓝而青于蓝________
（2）诸君而有意，瞻予马首可也________
（3）顺风而呼，声非如疾也________
（4）蟹八跪而二螯________
（5）积善成德，而神明自得________
（6）吾尝终日而思矣________
（7）君子博学而日参省乎己________
4、下列句中的“上”与例句中的“上”用法相同的是[]
例句：上食埃土
a、上山擒虎易，开口求人难b、物价上涨
c、上下天光，一碧万顷d、刻唐贤今人诗赋于其上
5、从下面的比喻句中找出正面设喻的一项[]
（1）青出于蓝
（2）冰寒于水
（3）骐骥一跃，不能十步
（4）驽马十驾，功在不舍
（5）车柔以为轮
（6）金就砺则利
（7）锲而舍之，朽木不折
（8）蚓无爪牙之利，筋骨之强
a、（1）（3）（5）（7）
b、（1）（2）（5）（6）
c、（2）（4）（7）（8）
d、（3）（5）（6）（8）
6、指出与例句句式不同的一项[]
a、不如登高之博见也。
b、马之千里者，一食或尽粟一石。
c、雁荡具体而微者。
d、今战士还者不足两万耳。
7、下列加点词活用现象相同的是[]
①车柔使之然也
②君子博学而日参省科己
③斗折蛇行，明灭可见
④假舟楫者，非能水也
⑤瑜等率轻锐继其后
⑥吾妻之美我者
⑦其至又加少也
a、①②
b、⑤⑦
c、④⑥
d、②③
1、b
2、b
3、（1）c（2）d（3）f（4）a（5）e（6）f（7）b
4、b
5、b
6、a
7、d
荀子劝学文言文阅读答案 荀子劝学考试重点篇二
7、在古代汉语中，有些词语从形式上说，同现代汉语的某个词语相同，但含义却大不一样，对于这种词法现象，我们称之为“古今异义”，请解释下列各句中加点词语的古义和今义。
①车柔以为轮
古义：
②君子博学而日参省乎己
古义：
③蚓无爪牙之利
古义：
④非蛇鳝之穴无可寄托者
古义：
8、将下列句子翻译成现代汉语。
①虽有槁暴，不复挺者，使之然也。
②君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
③登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
④锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
⑤蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉。
9、本文题目“劝学”的含义是什么？请结合对文章的理解，谈谈你的看法。
10、阅读本文后，你受到了哪些启发？请就其中一点谈谈认识或体会。
7、①古义：把它做成
今义：认为。
②古义：广泛的学习
今义：学识渊博。
③古义：爪子和牙齿
今义：比喻为坏人效力的人。
④古义：托身
今义：把理想、希望、感情等放在（某人或某种事物上）。
8、①即使又晒干了，也不再挺直的原由，是人力加工使它变成这样。
②君子广泛地学习而且每天检查自己，就能智慧明达，行为没有过错了。
③登上高处招手，手臂并没有增长，但是看的人（却）能看得很远；顺着风向呼喊，声音并没有加强，但是听的人却听得特别清楚。
④雕刻一下就放弃它，腐朽的木头也不能刻断；雕刻不停的话，金石也能雕刻成功。
⑤蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨，却能上吃泥土，下饮地下水。
9、《劝学》的“劝”起着统领全篇的效果。“劝”是“劝勉，鼓励”的意思。作者在这篇以《劝学》为题目的文章中，勉励人们要不停止地坚持学习，只有这样才能增长知识，发展才能，培养高尚的品德。
10、参考角度：
①学习是不能够停止的；
②学习要敢于超越前人，包括自己的老师；
③学习要不断反省自己；
④学习要善于借助外物；学习要善于积累；
⑤学习要坚持不懈、持之以恒；
⑥学习要专心一致，且戒浮躁；
荀子劝学文言文阅读答案 荀子劝学考试重点篇三
1、解释下列句中加粗的词语。
①编之以发，系之苇苕
_________________________________________________________
②而临百仞之渊
__________________________________________________________
③其渐之滫，君子不近
__________________________________________________________
④庶人不服
___________________________________________________________
2、下列句子加粗的“其”字与其他不同类的一项（）
a、其渐之滫，君子不近
b、其质非不美也
c、车柔以为轮，其曲中规
d、今其智乃反不能及
3、下列句中没有省略介词“于”的一项是（）
a、而编之以发，系之苇苕
b、蓬生麻中，不扶而直
c、其渐之滫，君子不近
d、而临百仞之渊
1、①拴着；②对着；③浸；④百姓
2、a
3、d
荀子劝学文言文阅读答案 荀子劝学考试重点篇四
8、对下列句中加点词的解释错误的一项是
a、学不可以已
已：停止。
b、假舆马者
假：借助。
c、臂非加长也
加：增加。
d、虽有槁暴
槁暴：风吹日晒而干枯。
9、下列句中加点词的意义和用法相同的一项是
a、①取之于蓝而青于蓝②此非孟德之困于周郎者乎
b、①故木受绳则直②醉则更相枕以卧
c、①吾尝终日而思矣②人非生而知之者
d、①蛟龙生焉②犹且从师而问焉
10、下列句中的加点词，和现代汉语的意义相近的一项是
a、君子博学而日参省乎己
b、圣心备焉
c、不如须臾之所学也
d、非蛇鳝之穴无可寄托者
11、下面对文段的分析理解不正确的一项是
a、文章先以“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水”，来举例说明任何人通过发愤学习都能进步，今日之我可以胜过昨日之我，学生也可以超过老师。
b、荀子发展了儒家的“劝学”传统，认为礼义道德和系统知识，只有靠后天学习才能获得，把学习的重要性提到一个新的高度。
c、文中阐述的要重视学习以及学习必须“善假于物”、逐渐积累、持之以恒等见解，对今天的我们来说，有一定的启发作用和借鉴意义。
d、随着作者设喻的连续和手法的变换，文章形成整齐而又富于变化的句式，产生铿锵起伏的节奏，表现出荀子谆谆劝学的激情。
12、将文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
8、c（加：更。）
9、b（a、从；被。b、就。c、表修饰；表承接。d、兼词，于之；语气词。）
10、c（博学：广泛地学习。圣心：圣人的心境。须臾：片刻。寄托：寄居。）
11、a（“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”是比喻论证）
12、（1）我曾经踮起脚后跟眺望，却不如登上高处看到的广阔。
（2）蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨，却向上能吃到泥土，向下可喝到泉水，这是由于它用心专一啊。
