最新王冕人物评价300字汇总(7篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
王冕人物评价300字篇一
教学目标：
1．理解课文内容，感受王冕的勤奋刻苦的好学精神，以及孝顺母亲的美好品德。2．能正确、流利、有感情地朗读课文。
3．在对语言文字的揣摩过程中，提高分析、理解语言文字的能力；在课堂交流过程中，提高口头表达能力。
4．在潜移默化中受王冕勤奋刻苦的好学精神和孝顺母亲美好品德的影响，进而使思想和情感再一次得到净化与升华。教学重点：
通过重点语句的品析，感受王冕勤奋好学、孝敬长辈的优秀品质。教学难点：
理解“闷得慌”含义，体会景物描写在文中的作用。教学准备：多媒体课件 教学过程：
一．复习巩固，引入课文
这节课我们继续学习清代小说家吴敬梓笔下的少年王冕。（板书课题）1．读一读，写出相关词语：
王冕幼年丧父，家境贫困，他母亲没办法，只得(dān wù)他的前程，让正在私塾读书的王冕辍学，到(gé bì)秦家去放牛，挣点钱(tiē
bǔ)家用。母亲还让王冕每天早出晚归，免得她(qiān guà)。
王冕一边读书一边替秦家放牛，过了几年。有一天，他看到雨后的荷花在阳光下缀着(jīng yíng)的雨水，美丽极了。于是他就试着画起荷花，不久就成了远近闻名的画荷花的(ɡāo shǒu)。
长大后的王冕依然(xiào jìnɡ)母亲，还在春光(míng mèi)的日子，用牛车(zài)着母亲到村上湖边游玩。
王冕人物评价300字篇二
《少年王冕》读后感
杨迤丹
今天，我学习了《少年王冕》这篇课文，文章里的主人公“王冕”深深震撼了我的心灵。
王冕七岁丧父，与母亲相依为命，母亲靠帮人做针线活供他读书。这样的生活一直持续到他长到十岁。十岁，本该是一个有长辈疼，有父母爱的年龄。可王冕呢？小小年纪就自力更生，帮家人放牛，还不忘孝顺母亲。当别人坐在学堂里书声琅琅的时候，王冕为了不让母亲伤心难过，很乐意地去放牛；当主人把好吃的腌鱼腊肉送给王冕时，他总舍不得吃，用荷叶包了回家孝敬母亲。
我们现在的生活可以说是衣食无忧，却远不及家庭贫寒的王冕乖巧懂事、勤奋好学。孟子说：“惟孝顺父母，可以解忧。”可我却从不把孝顺父母当做一件重要的事，反而觉得很麻烦，千金小姐般享受着这美好的爱。更令我自惭形秽的是：父母把好吃的留给了我，把好用的留给了，为我创造了优越的生活环境，我却成了一个好吃懒做的人、一个衣来伸手饭来张口、一个不会体谅父母的人·······从这些点点滴滴的小事比起来，我感到自己是多么的渺小。
王冕因家庭所迫离开学堂，替别人放牛，但仍不忘学习。他一边放牛一边刻苦学习，把秦家给的买点心的“两个钱”积攒下来买书、画笔、颜料„„最终成为了画荷花的高手。而我呢？坐在宽敞明亮的教室里，有着先进的多媒体教学设备却没有专心听讲；学校图书室里有种类繁多的书籍，虽然积极地借阅，但也总是借一些图画书、搞笑滑稽的书，不会学正经知识；家里有好多的书，可就是不想读，就算读了，也只是一目十行，草草了事。总认为读书是一种浪费时间的行为，还不如出去玩呢！
读了《少年王冕》，我深感惭愧。以后，一定要向王冕学习，做一个勤奋好学、善于观察思考、孝敬长辈的好学生；怀着一颗感恩的心，用优异的成绩，报答父母、师长的教诲。
王冕人物评价300字篇三
“让读国学热潮在我家流行起来”，自从妈妈对我说了这句话后，经典诵读便是我在家里最常做的一件事情了。
今天，我在《中华成语故事》中读到“锲而不舍”这个成语，讲的是《王冕学画》的故事，让我感触很深。
古时候，有一个叫王冕的小孩子，因为家里很穷，就给人家放牛。他一边放牛，一边坐在荷塘边，用树枝蘸水在青石板上画荷花，日复一日，他终于成了一位了不起的画家。
王冕虽然家境贫寒，但他非常好学，逆境没有改变他的意志，反而成了他学习的动力。想想王冕，看看自己，我觉得好惭愧！现在，我们生活无忧，学习环境这么好，可我经常怕苦怕累，做事也缺了一个“勤”字，少了一份韧劲，学什么总是三分钟热度，不能持之以恒。
从此刻起，我决定要向王冕学习，学习他锲而不舍的精神，学习他不懈努力的意志，做任何事情都不灰心不丧气。
我相信，坚持的今天是进取，坚持的明天是成功。
王冕人物评价300字篇四
读书笔记，希望对您有帮助！
《王冕好学》读后感500字
导读：读书笔记《王冕好学》读后感500字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
《王冕好学》读后感500字：
我是一名四年级的小学生，课余时间最喜欢读书了。因为读书不但能丰富我的知识，愉悦我的心情，还能激励我好好学习，做一个品格高尚的人。
我每天都会大声诵读《朝读经典》，这其中最让我受益匪浅的就是《王冕好学》。王冕是浙江诸暨人，在他小时候，因为家里穷父亲让他放牛，可王冕却偷偷跑进学堂听学生诵书，并默默记下来。为此他每次总是回到家才想起牛来,别人责怪他的牛踩坏禾苗，父亲生气地打了他一顿。可没过几天，他又和以前一样去偷偷听学生诵书了。小王冕很想上学，可他却不能上。即便如此，他还是没有放弃学习，凭借着这样的勤奋好学，后来他终于成了元朝著名的画家、诗人、篆刻家。
和王冕比起来，现在的我们太幸福了。我们每天坐在宽敞的教室里，有崭新的课桌、新型的电脑教学设备、生动有趣的课本，天热了天冷了还有空调。这么好的学习环境，我们有什么理由不好好学习呢？当你上课想睡觉时，请想想王冕；当你不想写作业时，请想想王冕；当你放下书本打开电视时，请想想王冕。如果是王冕，他会怎么做？我想，他一定是珍惜每一分每一秒，更加刻苦学习。
读书笔记，希望对您有帮助！
王冕人物评价300字篇五
《王冕学画》读后感
让读国学热潮在我家流行起来，自从妈妈对我说了这句话后，经典诵读便是我在家里最常做的一件事情了。
今天，我在《中华成语故事》中读到锲而不舍这个成语，讲的是《王冕学画》的故事，让我感触很深。
古时候，有一个叫王冕的小孩子，因为家里很穷，就给人家放牛。他一边放牛，一边坐在荷塘边，用树枝蘸水在青石板上画荷花，日复一日，他终于成了一位了不起的画家。
王冕虽然家境贫寒，但他非常好学，逆境没有改变他的意志，反而成了他学习的动力。想想王冕，看看自己，我觉得好惭愧！现在，我们生活无忧，学习环境这么好，可我经常怕苦怕累，做事也缺了一个勤字，少了一份韧劲，学什么总是三分钟热度，不能持之以恒。从此刻起，我决定要向王冕学习，学习他锲而不舍的精神，学习他不懈努力的意志，做任何事情都不灰心不丧气。
我相信，坚持的今天是进取，坚持的明天是成功。
王冕人物评价300字篇六
今天我们学了课文《少年王冕》，我很喜欢这篇课文。王冕孝顺母亲的品质和勤学苦练的精神，值得我们学习。
王冕孝顺母亲，为母亲分担忧愁，弃学放牛仍不忘学习；得到好吃的自己舍不得吃，用荷叶包了孝敬母亲；自学成才，卖画得钱也是给母亲卖好东西。我们也要向王冕学习，做一个孝顺母亲的孩子。当妈妈下班回来之后，为她端上一杯热茶；当她忙里忙外疲惫不堪时，给她捏捏肩。
当劳累了一天的妈妈给你做了一桌好菜，给她送去一句感谢的话语；当你在写作业时，妈妈在旁边陪伴你、提醒你，你不能露出厌烦的神情；当妈妈为你不断付出时，记得说一声“谢谢”！并做些力所能及的事情，主动为她分担……这些都是我们做儿女的应该做的，妈妈为我们付出那么多，我们怎能不回报呢？
而王冕的勤奋好学，更值得我们学习。因为即使他去放牛，他也没有忘记读书。“秦家每天给的点心钱，他也舍不得花，积攒一两个月，便偷空来到村学堂，从书贩子那里买几本旧书”边放牛边读书。最后无师自通，成了画家、诗人。
如果是我们，在风景如画的野外，在无人看管的情况下，还顾得上看书吗？玩还来不及呢！想想王冕，看看自己，我真觉得惭愧！现在，我们不愁吃不愁穿，学习环境那么好，可总是怕苦怕累，做事缺一个“勤”字，少一份韧劲，学什么总是三分钟热度，三心二意、半途而废。家长把辛辛苦苦挣的钱都用来培养我们，希望我们成才。我们不勤奋学习，不踏实做人，真对不起父母！
再看看王冕，成功的背后付出多少汗水啊！只要我们也像王冕一样，做一个孝亲勤学的人，吃苦耐劳，不断努力，就能实现自己美好的理想。
让我们做一个孝顺母亲，勤奋好学的孩子吧！不要打碎父母对你的希望。记住，只要你付出了，就一定会得到回报的！
王冕人物评价300字篇七
少年王冕的读后感【1】
今天，我一个人把少年王冕这篇课文读了一遍。
当我读到“遇到秦家煮些腌鱼腊肉”，他总舍不得吃，用荷叶包了回家孝敬母亲。每天给的点心钱，他也舍不得花，积攒一两个月，便偷空来村学堂，从书贩子那里买几本旧书。是蛮让人感动。
这段话中一连用两个“舍不得”，是王冕吝惜 ?不是这样的，秦家偶尔给他一点腌鱼肉，也不会太多，作为小孩子肯定想吃，假如我是王冕我会毫不犹豫的吃下肚子，但他“舍不得”，强忍了想吃的欲望因为他心里想着含辛茹苦的母亲，不忘孝敬，品德是多么美好啊!
而放年虽然不太辛苦但一天两顿饭，吃一谢点心并不多，可他“舍不得”花掉点心钱，为什么呢?因为王冕要积攒起来读书。这里的“舍不得”既表示他们家里很穷，又表示他自小养成了勤俭节约的好习惯，还表示他渴望读书，爱好读书的强烈愿望。因此，两个“舍不得”各尽其用，不可更易。
少年王冕的读后感【2】
以前，我看过一篇名叫《少年王冕》的文章，让我记忆深刻，而且感触很深。
这篇文章主要讲的是：“王冕七岁时，就没有了父亲，靠母亲做针线活供他读书。十岁时，母亲挣的这点儿钱实在供不起他读书了，他就去给隔壁有钱人家放牛了，是一个非常体谅母亲的好孩子。”
当我读完这篇文章时，想了想自己现在的生活，相比之下我是多么的幸福，深感惭愧。现在的我们都有父母陪伴去读书，给我们买足够的学习用品，买足够的课外读本，做可口的饭菜，每天都能幸福的跨进学校大门，学校给我们温暖的教室，让我们能和同学们一起过着快乐的校园生活。我是非常爱我的学校，我的班级，如果我的父母真的供不起我读书了，我可能做不到那么体谅他们。
所以，以后我们在家里，要好好学习，要自己学着做自己的事情，帮父母多做家务，多体谅父母的辛苦，做个孝顺的孩子。
少年王冕的读后感【3】
今天我们学了《少年王冕》这篇课文，课文主要讲了：王冕七岁时父亲就去世，只靠母亲做些针线活来维持生活，十岁时他辍学回家帮隔壁秦家放牛。他一边放牛一边读书，在这样的环境下最后竟成为当地著名的画家！
王冕孝顺母亲，为母亲分担忧愁，弃学放牛仍不忘学习，得到好吃的自己舍不得吃，用荷叶包了回家孝敬母亲，卖画得到的钱也给母亲买好东西。读到这儿，我觉得非常惭愧。一个和我同龄的孩子就懂得孝敬父母和体谅父母，有时候遇到好吃的东西，就算饿着肚子也留给母亲吃。而我呢？一个好吃懒做的人，一个就知道自己的难处却无法体谅别人的人，一个只顾自己不想别人感受的人……不怕你们笑话，我现在连父母的生日是几月几日我都忘记了。我跟王冕比起来，简直就是天壤之别！
我在家里只知道把好东西拿到自己那吃，吃完后爸爸只挑挑上面的肉吃了。每次去吃汉堡的时候爸爸总是坐在我的身旁看着我吃，自己却不吃。每到有好吃的时候爸爸却总是第一个给我，而我却这样对他们……
所以我想以后我要向王冕学习，做一个孝敬父母的人，不要再做现在的我了！
