2023年原来您是这样的老师23篇(大全)
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原来您是这样的老师篇一
王老师,您用汗水哺育我们成长,无论我们犯了什么错误,你总是孜孜不倦地教育我们。您让我们不仅学会了书本上的知识,还懂得了做人的道理。您陪伴我们的六年里,曾有过悲伤,有过喜悦,有过无奈,有过心痛。
三年级的一天下午,我正在专心的写作业,突然,一道闪电划破了天空,大雨从天而降。雨越下越大,坐在教室都能听到屋外哗哗的雨声。我心里不禁着急起来:糟了,我忘记带伞,这可怎么办呢?放学了,同学们三三两两的回家,独留我在教室时坐立不安。我抬头望着窗外阴沉的天空,还不时响着雷声。
不行啊,这样下去要等很久的。于是,我来到走廊上,准备冒雨冲回去可心里犹豫了一会儿,因为我不想被淋成落汤鸡。无奈中,我无意中看见正一丝不苟工作的王老师,便向她打了个招呼,王老师抬起头和蔼的对我笑了笑,问道:“卢昱清,都这么晚了,你怎么还没回家?”“王老师您还在工作啊。”我也冲王老师微笑:“雨下得太大,我忘记了带伞,没法回家。”说着,王老师放下手中的笔,打开办公桌的抽屉,拿出一把浅蓝色的雨伞递给了我:“这样啊,我借你一把伞,你赶快回家吧,别让家长担心啊。”我透过王老师的镜片,看见了她那早早爬上来的眼纹,点了点头:“嗯,谢谢王老师,您也早点回家,再见!”“再见。”王老师又露出她那甜美可人的笑容。
回家的路上,我看着头顶上的雨伞,水蓝色的花纹很细腻,就像它的主人——王老师做事是那么仔细,周到。在学习上,她也像一把大伞,面对疑难问题,她总是耐心地为我们解答。然而,这把为我们遮挡风雨的伞,已经被打湿,而我们身上没有沾到一滴雨。正如王老师,她就是一把呵护我们健康成长的大伞。在以后的人生道路上,王老师就是太阳,给予我温暖与阳光,给我前进的力量。
王老师!您是一位润物无声,诲人不倦,德才兼备的好老师!
原来您是这样的老师篇二
老师如同一盏明灯,照亮人生之路;老师如同一位伙伴,在困难的时候给予鼓励;老师又如同父母,教会人生的道理。
在我从幼儿园到现在没有令我印象比较深的老师,因为这些老师没有什么令我在意的特点,虽然他们对我都很好,可是在短短两个月里却出现一位难以忘怀的老师——肖老师。
肖老师带着一副眼镜,让人觉得学富五车、饱读经文的样子,那一双锐利的眼睛,上课时连最细微的小动作都能察觉的到,还有那张千变万化的脸,时而平易近人,时而怒发冲冠,时而温和慈祥,时而又严肃认真。
当然我对肖老师印象深厚的原因不可能只是因为他的外貌,而是在校生活的一件件事。
在运动会上,跳高比赛的时候杨豪博同学再一次跳高失败,胳膊上挂了彩,被地吃走了的一块皮肉,肖老师一个箭步上去,急忙扶起他,比杨豪博还伤心、还着急的问他:“有没有事?痛不痛?”好像是自己的孩子受了伤一样,杨豪博还有要跳的意愿,可是肖老师立马阻止,说:“身体比比赛重要。”说完摆出一副二十级台风都打不动的样子,让杨豪博去接受了治疗。在一旁观看的热泪盈眶,如果是有些老师,为了自己在其他的老师面前有面子,可定会让他继续跳,得个奖来,可是肖老师是真正的爱学生的。把学生看得比名利要重。
还有肖老师认真负责的讲课,面对同学们的难题,他总是坚持不同课件,自己在黑板上板书,就为了让同学们听的看的懂一点。还有肖老师晚上总是放弃自己的宝贵的休息时间,每天按时的来检查我们男生寝室里的同学们是否睡得安然。除了这些好有许许多多大大小小的事迹都历历在目。
肖老师是一位真正爱学生的老师,是一位认真教学的好老师,我怎么能不喜欢他呢?
原来您是这样的老师篇三
我们水墨画社团有个非常严厉的老师,他就是魏老师。他虽然非常严厉,但也特别会为他人着想。
魏老师他个子高高的,看起来已有四五十岁的样子,就是白头发太多了,应该是这学期要处理太多事情吧,所以白头发变得比以前更加多了。
魏老师是一个对学生特别严格的人。在水墨画社团里面,他对每个人画的画都有不同的要求。比如二,三年级的学生他要求可以少画一点,不要求画的数量多少,画的质量要求也比高年级低的多。但对四五年级的学生要求那就是相当高了,只要是有哪个人在里面乱画的,浪费纸的,把墨用的到处都是的,就会把这个学生退出社团,没有一点商量的余地。
魏老师教我们画画的时候,我们必须要安静,不然的话你就会被魏老师批评一顿,因为魏老师不喜欢吵闹,也因为画画要思考,要安静才能画出来更好的画。所以他才会这么严厉。
魏老师虽然很严厉,但是对学生们很关心。就比如说我吧,我刚来到这个社团时,魏老师看我刚开始画就画的很好,就一直跟我说要好好学习,以后才能有出息,在魏老师的鼓励下,我不仅画画的越来越好了,学习也变好了许多。
魏老师还很负责任。有一次,我们画画要去一个很远的地方,很美丽的地方,这样才能画出更美的画。每当这时我们大家都很高兴,因为要去很远的地方画画还是头一回。但魏老师就担心了,害怕路上遇到什么危险,所以魏老师在出发前做了精心的安排,让我们高高兴兴的出去,平平安安的回来。
这就是我们是水墨画社团的魏老师,你们还觉得魏老师严厉吗?
原来您是这样的老师篇四
记得我上学前班时的语文老师非常严厉,他是学校的校长,也是整个学前班最严厉的老师。
老师,已经上了年纪,脸上满是皱纹,一双疲惫的眼睛嵌在那张脸上,而且他的眼睛相当神奇。当你犯错时,你盯着他的眼睛满是警告你的意思,当你做了值得夸奖的事,他不会夸奖而是一个眼神告诉你,不要骄傲。他每天都是板着脸对待每一个人。
上课时他非常严厉,不准发出一点与上课无关的声音。如果你坐姿不端正,他就会打电话找家长总之在他的课上不能有一点噪音。
有一次,我不小心把脚伸到外面绊倒了老师,他差一点摔倒,我心想:完了完了,这下闯大祸了,接着被他狠狠地训了一顿“你能不能老实点腿伸那么长干嘛?”从那以后我再也没把脚伸出去了。
下课时他仍然是一本正经的样。他立下了很多规矩,不能在楼道里玩、下课不能疯跑、不能随地扔垃圾……要是被他发现你就惨了。要在这打扫一个星期的卫生。对待课堂作业也是如此。
有一次,有个同学没写作业,老师走到他跟前脸涨的通红,脖子上青筋爆起,声音由小变大“你怎么又没写作业!这是第几次了?你说……”那个同学低着头不敢出声。要是家庭作业没写你就更惨,他绝对会让你先补回来,然后今天的作业翻倍。他带过的学生没有一个不听话的,都跟是马戏团里的猴子似的,一个个乖巧听话、从不捣乱。
放学后,他那张严肃端庄的表情才舒缓了一些,不像放学前那样严肃了。但是只要是班里的学生家长一来,就会聊上几句。虽然他很严厉,但他也是为我们好。老师的那张脸给我们带来了许多有趣又惊险的童年。
原来您是这样的老师篇五
老师在我们的心目中是善良的,温柔的不打骂学生的。但我的语文老师兼请班主任却是异常的“粗暴”呢。
她姓杨,一头卷发披在肩上,眼睛很小却很有神,好似两颗闪亮的黑珍珠。我们见了都害怕,因为他戴着反光的眼镜,不知何时那恶魔的目光就会盯上你。杨老师在嘴角上有一颗痣,就像天空中的.一轮红日。
杨老师有时很严厉,有时又很温柔,有时细腻,有时又很粗暴,喜怒无常,真是让我们班的同学又爱又恨哪。
如果我们班的同学哪项作业没做完,杨老师立刻大发雷霆火冒三丈。他会在课堂上把没有写完作业的同学名字念出来,痛批一顿,再让他们在一天内补完上交。如果没有,哼哼。你就可以再多写两遍呢。但有一天突然她温柔了,她笑眯眯地走上讲台对大家说:“谢谢同学们送的礼物,老师很感动。”我们相视一笑。原来那天是教师节。同学们都送了老师礼物。
他也会让个别同学在全班面前出丑,就连我也不例外。有一次。我们练习大合唱,我正在和同学们讲话,却没有注意到杨老师阴沉沉的脸向我走来。正说在兴头上,突然脑袋被打一巴掌。正要生气,看到却是杨老师。嘴里的话被咽了下去。老师身后,有很多同学在窃笑。我羞愧难当,老师训了我一通转回身走了,我举起手手挠挠自己的脑袋,却不料老师回过头来,把我的动作看成作恶作剧手势,又扭回来,照着我的头就是一巴掌,把眼镜都打掉了。我向她解释完了事情,她也不说一声:“对不起”。转身就走。看着她的背影。心里边无奈的苦笑着。
这就是我的“严厉”的杨老师!
原来您是这样的老师篇六
“陈明同学,你怎么迟到了?罚写检讨书!”“林加同学,你怎么没写完作业?”“吴锦掏同学,你为什么在上课时讲小话?罚晚上加作业!……”你看到的这一些话,全是我们班班主任李老师说的,不信?那你看我前面的林红同学,她正在接受李老师的“拷问”呢!你可别看她这时和蔼可亲,她要是生气起来,那可真是不得了了,简直就是快要了我们的“小命”。
记得有一次,我旁边的两位同学正在上课时讲小话,当她们俩聊得正开心的时候,不料,被老师发现了,老师就大声地说:“王丽,林可,下课后去我办公室,我有东西奖励你们!”顿时,其他讲小话的同学全都闭上嘴巴,生怕像她们俩一样得到李老师的“奖励”。
下课后,俩个人垂头丧气地回来了,抱怨道:“上课的时候讲了那么一点点话,就被罚写五百字的检讨书。没办法,谁叫我们有这么一个严厉的班主任,我们的命真苦啊!”
还有一次,李老师要我们听写词语。目标分数:全班九十八以上,不然全体抄写语文书的所有词语!“什么?”我们大惊失色地叫道。“一百个词语怎么可能全班九十八分以上啊!”“就算没有全部达到目标分数,那也只用罚没有达到目标分数的同学啊!”……源源不断的抗议的声音传来,可是老师好像没有听见似的,继续我行我素地听写。听写成绩发下来了,果然是要全班抄写语文书。
但也不知道怎么的,我们班的期末考试竟然拿了全年级第一名。
后来,我终于知道了,老师之所以这么严厉,原来是要对我们负责任。这种严厉是源于她对我们深深的爱!
原来您是这样的老师篇七
从幼儿园到小学,我遇到过许许多多的老师,有的慈眉善目,有的幽默搞笑,有的严肃认真,有的温柔大方。但令我印象最深刻的老师是宋老师。
宋老师高高的个头儿,不胖不瘦,他的脸圆圆的,高高的鼻梁上戴着一副亮闪闪的眼镜,看上去好像很有学问的样子。
宋老师是我们班的思品老师,上课的时候他有时很严厉,有时也很温柔。他讲课的声音时高时低,吸引着我们的注意力。当哪位同学积极回答问题或坐姿很端正认真听讲时,宋老师就会给他们发糖果,以示奖励。同学们都很喜欢宋老师,每次得来的糖果我都不舍得吃,一直珍藏着。
在课堂上,宋老师还经常爱说一些有哲理的话,让我们深受启发。记得有一次,宋老师语重心长地说:“不管做什么事,都要争第一,打个比方,第一次登上月球的飞船叫阿波罗,而第二次是谁呢,大家都不知道。”这句话使我受益匪浅,我把它牢牢地刻在了我的心里。
上学期学校开展吉尼斯大赛,我报名参加了双圈啦啦圈比赛。比赛时天气炎热,时间漫长,十分钟,二十分钟……太累了,我也想过放弃,但我想到了宋老师说过的那句话,咬牙坚持着。终于,我获得了这个项目的第一名,我成功了。
我得了第一名,这离不开平时宋老师对我们的谆谆教导,我要好好地感谢宋老师,并对他说:“宋老师是您鼓励我,我才得了第一名,谢谢您,宋老师!”
宋老师,您就像工程师,把知识无私地传授给您的学生;宋老师,您就像雨露,默默地滋润着我们幼小的心灵。您是我们人生的领航者,您是我们最好的朋友,宋老师,我们爱您!
原来您是这样的老师篇八
有一个这样的老师,她高高的个子,短短的头发,两眼炯炯有神,走起路来两脚生风,开朗自信,神采奕奕,这就是我们的语文老师——王老师。
王老师博览群书,知识渊博,她上课时总能滔滔不绝地说出让我们大开眼界的事情。远古的神话,未来的畅想,广漠的天空,深邃的海洋,庞大的恐龙,细小的蚂蚁……世界上的种种事物,都被她搬进课堂,一一展现在我们面前,似乎无所不知,无所不晓。
世上没有完美的人,王老师也会”忙中出错”哦!记得有一次,王老师在黑板上写了一个大大的错别字,班上一名”勇猛”的”大将”毫不客气地指出错误,王老师佷高兴地虚心接受,并不为自己开脱什么理由。看着王老师那高兴、得意的表情,我总是怀疑王老师是不是故意写错字,在考验我们是不是学会了“新怀疑主义”,敢不敢把“新怀疑主义”带进课堂。
王老师教导有方,总能用巧妙的办法让我们轻而易举地学会一些十分难记的汉字,古诗等。比如说“美”、”碧”等字,经过王老师摇身一变,就变成了一个个童话故事或一句句顺口溜。这么一来,我们就在轻松而有趣的氛围中牢牢地记住了。再说说背古诗吧,老师先让我们记下诗意,并根据诗意来想象它的意境,然后再理解诗人的情感及写作目的,背古诗时就容易多了。每次考试我们班学生的成绩总是令人骄傲。
王老师在上课时是一名严肃的老师,在下课时则是我们最好的朋友。我们和王老师在一起总能敞开心扉,把不愿意对爸爸妈妈说的话向她倾诉。只要聊上半个小时,我们的心结就会被打开,紧皱的眉头很快舒展开来,爽朗的笑声也会从我们嘴里蹦出来
有着不泯的童心,有着会说话的眼睛,有着能说会道的嘴巴,既是我们的老师,又是我们的朋友,这就是我们独一无二的王老师!
原来您是这样的老师篇九
我要说的是我小学的老师,她姓刘,是我们的班主任。她是一位四十多岁的女老师,一头乌黑的长发,一双明亮的眼睛,一张能说会道的巧嘴,给予了我多少丰富的知识啊!虽然她的脸上已有皱纹,眼角边也有鱼尾纹,但我一直认为,她永远是年轻、美丽的。我永远忘不了第一次见她的情境。
妈妈牵着我白嫩的小手,拉着我找到了给予我知识的人啊!那个人就是您。您微笑着说:“小朋友,以后你叫我欧老师吧。”我怯生生地说了一句:“谢谢,如果你不嫌麻烦,请您领我去找我的座位。”您拉起我的小手,领我找到了座位。我能感到您手心的温度,很暖很暖。
还记得我们为您过生日吗?您原本打算讲课的,谁知道这份天大的惊喜会突然冒出,您热泪盈眶地对我们说:“谢谢大家。”大家纷纷站起来对您说祝福语,您已泪流满面。
想您为我们批改作业和指出我们错误时,这里您指尖的温度。
期末结束后,心中的压力没有,但心里伤感来了,因为——我们毕业了。我们以为,我们能笑着离开母校,当您上台时,我的泪再也控制不住,终于滑了下来,听着您娓娓道来的祈福,我们真的忍不住了,我不相信,这一切,都马上会消失,六年的陪伴与成长,都将各自走向各自的道路。
也不知是谁提议:“拍张照片留念一下吧!”我们趁着最后一起的时间,将最后的时光封存在了老师的手机里。走出校门,我要求抱一下刘老师,终于,情感再一次爆发,泪再也不受控制,流了下来。我飞快的转过头,不让您看见。
老师!您的温度将刻在我的心里,永生不忘!
原来您是这样的老师篇十
一个这样的老师
说起我们付老师,是一个既严厉,有幽默的好老师。他幽默起来呀,完全是个“油嘴滑舌”的人,付老师不仅讲起课来滔滔不绝,逗大家笑保证是“二流的水平”,因为老师的讲课水平是一流的呀!瞧!以下就是付老师的幽默剪辑!
这是一堂数学课,“丁零零”上课铃响了,付老师走进教室,环视了一下四周,瞧!同学们还在意犹未尽的说着话,老师没有像以前一样“大喝一声”,而是走上讲台,拿起黑板擦在桌子上“啪、啪、啪”的敲了三下,同学们楞住了神,赶紧安静了下来,老师微笑着,曰:“惊堂木已经拍了三下,底下怎么还有人在说话?”“惊堂木?哈哈哈!”同学付老师逗的前仰后合,笑得一时间刹不了车。
“你们把分数的基本性质和分数的意义读一遍!”老师命令一下,谁也不敢怠慢,不过有的同学性子急,抢先读,弄的大家不协调,结果读的参差不齐,最后读出的效果是这样的:“分数的意义是……”“意义是……”付老师见状,并没有直接批评谁,只是装着疑惑的表情,又曰:“你们在唱二重唱?”“哈哈哈!”紧接着的回答又是一阵笑声。
“我记得昨天晚上的作业,班上有一位同学……对是刘庆栋,刘庆栋昨天晚上在写作业的时候做分数四则运算,运用了一种常人无法理解的方法,我都不明白,看了好长时间才明白,这个方法也行的通,只不过是个歪门邪道的武功罢了,书上的是正道武功,只要打倒人,就是好武功!”“好武功!刘庆栋,你学的是哪派的武功啊?”
这就是我的班主任付老师,幽默不?付老师这种教学方法我特别喜欢,不仅让同学牢记住课本上的知识,而且让同学们在紧张的学习之中轻松一下,活跃了课堂死气沉沉的气氛,真是一举两得!
原来您是这样的老师篇十一
在我的眼里,老师从来都只做他分内的事,不愿意花更多的时间在学生上。如果一个学生听不懂他在讲什么,他也不愿花更多的口舌来重复这件事。可却有这样一个老师,改变了我对老师的看法。
我的数学老师是一个对学生负责,对工作一丝不苟的人。他经常穿一身古朴的衣服,却有一颗积极向上的心;他一双坚定而又有力的眼睛,上课时,盯着我们四十六位同学看,仿佛谁也逃不过他的火眼金睛。
早晨迎着朝阳出发,晚上追着夕阳回家。每天我们要提前10分钟来到学校,听老师讲几何题。当年段室空无一人,当别的老师还在家里磨蹭时当其他班的学生还在追逐玩耍时,数学老师已在教室里为我们讲解数学题,他说过“每天提前用10分钟讲一道题,三年之后我们会比其他班多学一些知识”。老师你不知疲倦的为我们补习功课,牺牲了自己的作息时间,却毫无怨言。下午放学后,当其他老师一溜烟的回家了,我们至亲至爱的老师还坚守在自已的岗位上,有的同学作业没改完,老师就留下来陪他,耐心的给他讲解,直到同学弄明白,老师每天都要把作业收齐才回家一遍又一遍的复察。
教学是一种艰苦细致的脑力活动,老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业。老师为了我们累白了头发,累黄了脸颊。
有一件事至今还使我记忆犹新,记得期中考后,老师们在年段室奋笔疾书的批改考卷,当只剩下数学老师没改完,还记得某老师说,数学老师拖累了她们,不然她们就可以回家,还记得老师笑了笑说,改考卷要认真一点,不然改错了同学会骂的。当时我心被震撼,这一句看似简单的话却温暖我们的心灵。还记得改完后老师在复察考卷时,发现了一题批改错误,他一张一张的查看过去。某老师说:“看接近a和接近及格的就行了,不然会把你累死的!”当我听到这话时,顿时觉得给数学老师当学生是一件多么幸福的事啊!
他把我们领入知识的殿堂,我们沐浴着师恩的阳光,我们像小鸟一样展翅飞翔无惧暴风聚雨,是老师赋予了我们顽强的斗志鼓励勇往直前。
老师在平凡的岗位做着不平凡的事感动着我的生命,你教会了我敬仰生命,生命可以把我的生命谱写的多姿多彩,你教会了我珍爱生命,让生命有机会多姿多彩!
原来您是这样的老师篇十二
落红不是无情物,化作春泥更护花。——题记
去年九月,正是霜寒露冷、黄叶凝露成霜时候。我进入了人生另一个重要阶段。也遇到了那个最好的老师。
我坐在榕树下的长椅上,听着美妙的音乐,享受着温和的日光。一层温暖的阳光透过榕树,在地上留下斑驳的痕迹。记忆被一阵熙和的轻风带回一年前。
那是一个赤日炎炎的夏天,太阳毒辣的让人厌烦。
我拿着那张少的可怜的成绩单,这对于之前还自信满满的我来说,必然是一个晴天霹雳,我强忍着失望的泪水,落寞的往校门走去。看见你满头大汗的走过来,站在我身旁。安慰道:“没事的,我知道你尽力了。为什么会这样呢?是不是学习方法不对,还是上课走神了,还是交友不慎。”我不禁低下了那沉重的头。自己心里也明白,考差都是自己不认真,不怪任何人。她看了看我,轻声说道:“哎,加油,老师相信你。快回家吧。”老师相信你,这句话,宛若一缕阳光,悄无声息地温暖着我的心田。
嘴角露出一丝莞尔的微笑,像是脸上的一道涟漪,迅速划过脸部,然后又在眼睛里凝聚成信任,转瞬消失在眼波深处。岁月如梭,转眼间,我们已经走过了一年。
你的微笑,莫过于这样发自内心的爱的笑容。这个如同早春暖阳一般的微笑,深深地刻在了我的内心深处。闭眼回想,至今印象深刻。
我坐在榕树下的长椅上,听着美妙的音乐,享受着温和的日光。一层温暖的阳光透过榕树,在地上留下斑驳的痕迹。记忆被一阵熙和的轻风带回现在。嘴角露出一丝嫣然的微笑,静静回望着那个最好的老师。
原来您是这样的老师篇十三
日子从身边悄悄溜走,不经意间我们都长大,眯着眼睛回忆往事。一切仿佛都发生在昨天,匆匆浮现在我的眼前,以至于当我睁开眼睛时竟找不到半点痕迹。
我忘不了老师的关怀与照顾,在我心灰丧气的时候,老师不断地鼓励与安慰。
回忆起我在与您相处的那一段日子里,有时与您闹矛盾,不知道珍惜那时候的友情,现在回想来,悔恨莫及。
我在上某年级时班主任换成了一位素不相识的老师,同学说,她凶巴巴的。当时我信了,还有一点胆怯,因为我没有真正体会到老师的爱。仔细一想,只要成绩能提上去就是再苦再累也不怕。
我有时还会对她指手画脚,说三道四。上课时心不在焉,兴风作浪。我与你就像敌人一样水火不容,至今想起那时候真傻。随着日子的逐渐增长我与您的感情越来越深厚,慢慢地喜欢上您的课。成绩如雨后春笋般提了上去,正所谓:“知之者不如好之者好之者不如乐之者。”
从那时起,您在我心中就是一位温柔美丽、平易近人、和蔼可亲的好老师,老师是黑夜里的一颗明珠,当你不辨方向时,一束柔光,指引你迈开坚定的脚步。您教我仅仅只有半学期,生病时您却对我无微不至的照顾,我永远牢记于心。
记得有一次在学校时我生病了,老师您立马带我去外面看病。只是时间如流水在指缝般流过一,瞬间就到了期末考试。因这件事我对您彻底改观渐渐地您相熟。才懂得您对我的爱。现在才知道:“有些人,有些事,我们只有在失去后才懂得珍惜。”
老师,真想念您。“光阴似箭,日月如梭”转眼间我已是初中生了,与您相处的时间少了,与您玩的时间少了……
虽然与您相处的时间不算长,但是老师我要说声,谢谢您老师我爱您。我永远都不会忘记您。
原来您是这样的老师篇十四
我们班的班主任是王老师,她是年段长,也是我们心目中的好老师。
王老师长着一双浓眉大眼,光滑的鼻子,红彤彤的嘴巴和一副“顺风耳”。平日里,她对我们十分严格,偶尔也很可爱,就像那一次改我的作文——《鲸的自述》。
那一次,王老师把我叫到讲台,并对我说:“泊豪,你这篇《鲸的自述》不过关。”我问:“为什么?”老师说:“第一段写得还不错,但是第二段要写动物的外形特点还有其它特征,你没有写。另外鲸不会上岸吃海豹,这不符合常识。还有许多用错的关联词等等……”
回到家后,我心想:“王老师,您这么辛苦地教我们,还这么细心地给我们改作文。虽然有点严苛,但正是因为您的这种作风,才让我们有这么大的进步,谢谢您!”想完,我便去修改作文了,心里依旧想着敬爱的王老师。
还有一位老师,我们都很喜欢她!她就是我们的数学老师朱老师。她是六个年段都会教,我是五年级的时候正好遇到了她教我们数学,真是荣幸。?以前我是一个性格内向的小孩,但是经过朱老师的教育后,现在的我变得越来越开朗和活泼。她还经常和我聊天,让我越来越喜欢和她沟通。有一次,她和我们说她和她女儿去上海旅游时,因为不知道怎么坐地铁,打车花了80多元。后来了解到如果坐地铁,只需要4元就可以了。我跟朱老师说:“我上个月刚刚在北京坐了地铁,其实要直达的地铁才快,要不然1号线换8号线,又换10号线,换来换去,走路的时间都比坐地铁的时间还长呢!”就这样我们一直聊到了上课时间才结束。
我就喜欢这样的老师!严格、善良、和蔼、爱和学生交流感情的老师。
原来您是这样的老师篇十五
在我小学6年的学习生活中,有6位老师教过我。这6位老师中,给我印象最深的,要数我的语文老师——李老师。
李老师20多岁,咧开的嘴角挂着真挚的微笑,像石榴一般;那天鹅般的黑眉,分明的、弓儿似的、婀娜的弯曲着;水灵灵的大眼睛,含露欲溢,闪烁出天真无邪的光来;一只俊俏笔挺的鼻子显出活泼、温柔的神态;这是一头乌亮浓厚的美发,像黑色的瀑布从头顶到倾泻而下,它不柔软、妩媚,但健美、洒脱,有一种朴素而自然的魅力;面容显得那么自然、那么舒坦,在日光灯下,仿佛是开在月色里的一朵玉莲。
在四年级时,李老师为了让同学们上课认真,就设计了“说明书”。如果有同学上课做小动作或交头接耳,就罚写说明书,要写你做错了什么事,今后如何改正,字数不少于300字。这样不仅让我们知道了错误,还能提高我们的写作能力;过了一段时间,李老师发现有的同学写作文几句话就写好了,就像一个办法,如果作文谁能一共有5个蝴蝶,就给谁印一个五角星。虽然这小小的五角星对你们来说毫无意义,但对我们来说,它代表着李老师对我们的鼓励和支持。
记得有一次,李老师为了我们学得更牢固,竟然带着病给我们上课。李老师为了让我们再学习中找的乐趣,只要我们表现得好,快下课时,会给我们讲几个小故事。
李老师经常对我们说:“天鹅能飞的高,飞得远,是靠矫健有力的翅膀,你们要远航,得靠知识啊!”李老师的话,字字句句像铁锤一样,一下一下打在我的心上。
李老师就是这样一位既温柔,又漂亮的老师。虽然她已经快两年不教我们了,可是,每当在校院内看到她,我仍旧感到那么亲切,因为她把我这个不懂事得孩子领进了广阔的知识园地,她的淳淳教导,帮助我改掉了坏毛病。不管是现在,还是将来,她给我留下的印象,都是难以磨灭的,她是我印象最深的一位老师。她有一个响亮动听的名字——李洁!
原来您是这样的老师篇十六
“山光悦鸟性,潭影空心人”,若说晨光能使鸟儿欢愉,倒在清潭中的影子能使人顿无杂念,那么,能使我心澄如镜的便是那朵花了吧,那朵路边的小花,她是我的老师。
我是何时遇见那朵小花的,已经记不大清了。只记得在满是废墟的荒地中,一绺绺的阳光从乌云中倾泻下来,照在一朵熟悉得无法再熟悉,平常得无法再平常的小花苞上。米黄色的外层还有着丝丝未褪去的嫩绿,如同一位坚毅的女战士。看着这朵坚嫩的小花苞,我无法想象,她是靠着多大的坚韧力,才冲破了石灰的堆积。
或许那时,我心中便埋下了坚毅的种子。以后无论多么灰心,一想起那朵小花苞,我便不再浮躁,只以坚强去面对困难。可我仍不明白,她为何要这么努力,在这样艰难的环境下,开出花朵就是奇迹,可即使创造了奇迹,那也是一种转瞬即逝的美,何苦呢?
仍是一个温暖的下午,米黄色的小花静静地杵立在一片废墟中,哪怕是在灰尘漫天的荒地,她也仍然坚持,似乎即使是世纪末日,也无法让她动摇半分,她仿佛是那尊断了双臂的维纳斯女神。我静静地注视着她,蹲下身子,表示对这朵小花的敬意。
一刹那,我恍惚明白了这朵花儿的执着。这是一种对生命的挑战,无关乎是否转瞬即逝,只想要证明自己,创造奇迹。
从那时起,我便不再质疑自己,在问题面前,一切的不可能都是一种借口,都是一种懦弱。并不存在不可能,你只是缺乏一种力量,一种冲出废墟、结出花朵的坚强与自信。
小花,我的老师,你用短暂的生命诠释了坚强与信念。小花,我不朽的老师,坚定我不朽的信念。无关生命,无关尊卑,只因她能让我心平如镜,微笑接受困难。
原来您是这样的老师篇十七
同学们坐在自己的座上,目光凝聚在教室的门口,等待着,盼望着。“砰”地一声,门被推开了,随着那高跟鞋发出的“啪嗒”声,一位新老师走上了讲台。
她的鼻梁上架着一副黑色的大眼镜,里面藏着她那像枪的弹口一样的眼睛,仿佛随时都有可能发射出子弹向我们喷去。她的表情很严肃,嘴角也从来没有真正向上扬起过。
正当我们打量着这位新来的老师时,她将我们每一个人都看了一遍,注视着我们大家的一举一动。
察觉到的同学早就端端正正地坐好,等着老师发号施令。还没有发现的同学还在和同桌起劲地议论着这一位新老师。
他们没想到这个老师的眼睛简直比孙悟空的火眼金睛还要亮得多,一眼就用目光揪出了这个讲话的同学。我发现她的嘴角微微下垂,先是瞪着他,然后她的眼睛里竟然喷出了“火”!她右手快速从桌面上抓起一只粉笔头,手高举头顶,然后瞄准目标,用力一扔,粉笔头像子弹一般从她手中飞出,从空中划出一条白色的弧线,精准地落在了那位讲话的同学和他同桌的桌子中间。那两个同学被这突如其来的粉笔头惊动了,吓了一跳,这才转过头来看看老师,一脸惊愕。随即,他们反应过来,立即端端正正地坐好了。
整节课大家都希望分针转得快一些。终于到了下课,大家松了一口气,快速走出了教室。
来了这样一个严厉的新老师,我真为接下来的日子担心呀!是不是每时每刻都要坐得端正,不讲闲话呢?不过,反过来想想,也就严厉的老师才能治得住那些“调皮捣蛋鬼”呢,这样大家听课才能更加认真,更加专心!
原来您是这样的老师篇十八
七年级时,我遇见了一位英语老师,她改变了我,她对我的影响至今难忘。
黄老师是一位三十出头的女老师,她个子不高,微胖,戴着一个红色边框的眼镜,和她优雅的气质很配。
在我的记忆中,黄老师温文尔雅,是一位对工作十分严谨认真的老师。
记得开学第一天,上课铃响了,从教室外面走进来一位女老师。“大家好!我是你们的英语老师黄老师,往后请大家多多指教。”说完,老师就忍不住的笑了,于是全班顿时哄堂大笑。就这样,我们和黄老师相识了。
黄老师上课非常认真,她经常会检查我们的作业,只要一发现错误,哪怕是一个单词的字母写错了,她都会给我们一一指出,并让我们仔细改正。
一次考试结束,我感觉做的很好,心里很是开心。可是,试卷发下来时,我大吃一惊,我居然只考了七十来分!黄老师对我说:“一次考试并不代表什么,重要的是考完试要总结原因,并且改正错误。经过不断地积累,那么成绩就会提高了。”功夫不负有心人,经过努力,我的英语成绩提高了一大截,我对学习英语充满了兴趣,我也喜欢上了这位老师。
黄老师每天晚上都认真的批改作业,直到很晚才休息,作业本上的每个批语符号无不体现着老师的认真负责。午休时间她又帮助我们听写英语单词,指导我们背诵英语课文,有时还教我们唱英语歌曲。黄老师就是这样一位勤奋认真的好老师,她把青春奉献给了我们。
虽然黄老师只教了我们一年,但在这一年中,我学到了很多很多。黄老师的一言一行影响着我,激励着我。
黄老师,我不会忘记您,我愿意一直做你的学生,老师,我爱您!
原来您是这样的老师篇十九
她是一位“超级无敌”的老师,她能把我们全班都给震住,她就是我们的数学王老师。
王老师有一双大而明亮的眼睛,高高的个子,微卷的长发,改起作业来,秀发微微飘动。
她是我见过的最牛老师。
为什么这么说?因为王老师是气场最强大的老师。比如说午休吧,只要王老师一来班级,班级就立刻肃静起来。你瞧,有几个同学还在其他座位上聊得欢心,见到王老师来了,立马跌跌撞撞地跑到自己的位置坐好。本来吵吵闹闹的教室,一下子变得连一片树叶飘下都能听见。我仿佛听见刚才聊天同学的心跳声,“扑通扑通”的!生怕被请去“喝茶”。而王老师走了,教室里又开始出现“骚动”,你一句我一句地聊起来,她走出不到10秒,教室又开始“叽叽喳喳”了。
她也是最受欢迎的老师。
午饭后,突然发现自己还没有批改数学订正,于是拿着作业本,急冲冲地跑出教室去改订正。刚跑出门,就从隔壁班的玻璃窗外看见:讲台上排着和“世博会”一样的长龙队伍,都是拿着作业本,等待着批改。原来王老师的人气真够大!引来这么多人来买“世博会的门票”啊!这使一些“急性子”同学无可奈何,这么长的队,不排也得排,只好耐心地等了。我的脑袋贴近玻璃窗,只见王老师沉着地在作业本里用红笔,“唰唰”地批改着,时不时地对学生讲解这道错题,直到教懂为止。
她还是个幽默风趣的老师。
我们班里的胡同学,一向羞羞答答,不自信,回答问题像蚊子响似的。王老师急不可待地说:“你是我见过的最小气的同学。”全班同学的目光齐刷刷地飘向胡同学,这下惨了,大家都以为她惹怒了王老师。“你知道自己的声音有多动听,故意把声音压得低低的,让我们都听不见。”王老师走到她面前接着说:“你想学大明星,听你的声音得给钱是不是?”教室里一阵哄笑,胡同学也不好意思地笑了,声音也提高了一大截。
这就是我们的超级无敌数学王老师,不过我们都喜欢她。
原来您是这样的老师篇二十
我觉得“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”就是王老师的写照。王老师执教多年,桃李满天下,为教育事业做出了巨大的贡献。
王老师是我们的语文老师。她五十岁左右,个子不算高,戴着眼镜。看起来很严肃。每当听到她的声音,我仿佛就对未来充满了信心。王老师目光很严厉,耳朵也很灵。每当我们做错了事,都不敢面对王老师,生怕被她一个眼神就洞悉一切。
有一次老师让我们写《语文黄冈》第三、四页,我写到第四题的时候,猛地抬头,发现有些同学已经写完。我开始着急了,一边埋怨自己,一边加快速度写起来。我真有点佩服自己了:一阵“龙卷风”过后,我竟然全部完成。
当我准备上交的时候,又有点不安心了,生怕哪里写错了被老师批评。我就不厌其烦的又检查了一遍,最后确认没有错的,才交了上去。心想这次肯定能到老师的表扬,情不自禁地有点沾沾自喜。可是《黄冈》发下来我发现竟然是98分。我有点不相信自己的眼睛了。仔细一看,原来不就是因为少写了一个标点符号吗?这还要减分,不至于吧?我一时愤愤不平。
当王老师走进教室,严肃地说:“我发现好多人做黄冈的时候不认真审题,比如第四题好多同学忘记加标点........”听到王老师的话,我真是无地自容,恨不得找个地缝钻进去。王老师接着又讲了一个笑话:“一位县长去村里讲话,拿起麦克风慷慨激昂地说道:“我是县长,”群众热情的鼓掌,又后接着又说的秘书。”听完王老师的故事,我们大家都哈哈大笑起来。
我终于明白了老师的良苦用心,也知道了标点符号的重要作用。真是“失之毫厘,谬以千里”啊!
王老师虽然严厉,但我们都明白她是为了我们更进步。我们爱严厉的王老师。
原来您是这样的老师篇二十一
老师这两个字,如灯塔,在指引着我前进的道路,如家蚕,辛勤努力着,如明镜,照着人们,如阳光,洒向人间,照亮人间,世界都变得那么美好。
月考的出现让我紧张不已,每个人都进入了复习阶段,可能觉得刚开学没几天就要考试有点不习惯,因为还沉浸在寒假的快乐之中无法自拔。
时间很快,转眼间就到了月考的日子,走进考场,想起考前语文老师的千叮咛万嘱咐,我一定要让达到自己的标椎,让上学期的遗憾给补回来。
看着笔水慢慢地往下流,听着钟表慢慢地走着,让我心中一紧,终于在最后的一分钟内写完了,心中妈妈买的松了一口气,老师拿走了试卷,我开心地回到了教室里。听着他们在那讨论答案,而我也非常紧张。
很快成绩就出来了,我迫不及待得找到老师问到了我的成绩,总体来说上升了许多,但个别的还是不行,语文老师找到我后,语重心长的对我讲:“这次的语文成绩还可以,但要继续努力,千万别骄傲倒下来。”顿时,我心中燃起了期中考试考好了的火苗。
在期末考试中,我发挥了最大的努力,没天复习学过的知识,终于有了回报,这次的成绩比之前提高了20多分,并且语文成绩进步了许多,得到了我想要的结果。
我拿着试卷找到了老师,在迷迷糊糊的听讲之中,我走了神。老师这个职位,让我非常的尊重,因为他背后的努力,不只是这些,当上了老师这个是其次的,最主要的是,这个职位比我想象的还要可怕。
背后付出的可能我们想象不到,但至少这个职位就想当一位医生,他们值得我们去尊重。
原来您是这样的老师篇二十二
“黄夏源同学敢于指出我的笔误,值得表扬……”耳边响起老师的夸奖,我心里美滋滋的。
这是一节数学课。老师讲周末试卷上的一道题目,她在黑板上写起了答案,出现了一个小笔误——57+65=112……我一看,想:不对呀,应该等于122。可环顾四周,同学们没有一个人站出来质疑,反而纷纷拿起笔,修改答案。他们怎么不动脑思考一下,就盲从老师的答案呢?我想站起来向老师指出,可担心万一这样做,让老师觉得自己丢了面子,那岂不要挨骂?可不指出来,总觉得心头落了一粒沙子似的,很不自在。
一番犹豫后,我忐忑不安地举起了手。“黄夏源,你有什么想说的?”老师皱着眉,疑惑地问。这一问,我更慌了,腿微微颤抖,慢慢站了起来,结结巴巴地说:“老……老师,你,把57+65给算错了,答案应该是……是122。”
同学们一听,立即齐刷刷地把目光投向我。此时此刻,我感到自己的心快跳出胸膛了,手心里渗出了汗,教室里的空气似乎一下子变得异常稠密,压迫着我的呼吸。我真担心老师“龙颜大怒”,说我目无尊长,胆大包天。窗外,梧桐树枝头那只不起眼的小雀,正啾啾地叫,似说:“黄夏源,你竟敢当众让老师出丑!真是自找麻烦。”
老师愣了一下,看了一眼算式,又看了看我,拿起黑板擦,把那个“1”改成了“2”,说:“这是我的笔误,下次如果我有笔误,同学们要指出来,不能跟在后面错。黄夏源同学今天的表现很好。”老师停顿了一下,又说:“有过必改,闻过则喜。听到黄夏源同学给我指出了错误,我很高兴。”
老师的话在我的心里泛起了涟漪:她不怕丢失“师道尊严”,勇于承认错误,是我做人的榜样,我喜欢这样的老师。
原来您是这样的老师篇二十三
“铃铃铃……”不是铃声,不是音乐,而是我们语文老师特有的钥匙声。
开学第一天,我端正身子,注视着老师,老师的双眼皮如同割豆腐般精湛的技术镶嵌在不大的眼睛上,短发裹着头,瘦瘦的脸庞露出一丝俊俏。我把手伸进桌子里,瞄了一下眼老师,突然发现他眼角的余光集中在我身上,吓得我胆战心惊的。
渐渐地,他的课乏味起来了。因为平时站着讲课的他如今坐着讲课,拼命发试卷,慢悠悠地读答案,好似一个高龄老人在倒水喝茶般,班上如同肃杀的寒冬般静。
“铃铃铃……”不用说,又是他来了。他严肃古板的面孔没有活跃起来,似乎我们欠了他的钱没还般注视我们,随后发着不标准的普通话,“今天,抽查生字词。”我的心扑通扑通地拼命乱跳。果不其然,越是害怕越是被叫,我惴惴不安地爬上讲台。
终于,我被无情地定局为“罚站”,直到我写对为止。
此后,我把语文搬到首位。虽然恶补,但是还不能挽回差的命运。十几天过去了,我还是站着上课。我开始烦了。
在以后的课堂上,我开始了封闭政策,很少发言了,因为我的“鹤立鸡群”。后来我还好像鸡蛋里挑骨头般挑老师的缺点,不喜欢逐渐沦为讨厌到后来的恨。
有一次我在校道走过时,忽然发现他。他还是那样的笑容,龇着牙齿说:“你的语文成绩在拼命攀爬,你可不能拖它后退哟!”
后来,我在报刊上看到这么一句话:老师是这个世界上唯一一个与你没有血缘关系但希望你好,看到你的成绩进步会替你高兴的人。
黄昏演绎着一个这样的老师,含蓄不露的老师。