2023年六年级语文总复习(7篇)
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
六年级语文总复习篇一
一.按韵母归类。
让 忍 病 临 品 长 精 本 产 朋 竿 成 灵 讽 分 榜 返 彬 张 盘 今 跟 扔 更
尘 劲 芳 半 尽 染 很 望 人 含 灿 拎 森 僧
in_______________________________________
ing______________________________________
an_______________________________________
ang______________________________________
en_______________________________________
eng______________________________________
二.判断下列说法的正误。
1.砖头、石头、洗头、两头中的“头”都读轻声。 ( )
2.漓江的水真清啊!这句话中的“啊”应读“ya。” ( )
3.“盖”读作儿化韵“盖儿”时,词义发生了变化。 ( )
词语
一.把下列词语补充完整,并解释括号里的字的意思。
亡羊( )牢---- 盛气( )人---- 好高( )远----
口若( )河---- 负( )请罪---- 各( )己见----
死得其( )---- ( )衣足食---- ( )发童颜----
二.在括号里填上适当的近义词。
( )规( )矩 日( )月( ) ( )饥( )渴
( )心( )胆 ( )盔( )甲 龙( )虎( )
三.在括号里填上适当的反义词。
口( )心( ) 同( )共( ) 不( )则( )
温( )知( ) 损( )肥( ) ( )入( )出
句
一.句式变化。
1.陈述句改反问句。
家乡的山山水水多么美丽,我爱我的家乡。
2.反问句改陈述句。
对这种破坏纪律的行为,难道我们能不闻不问吗?
二.扩句和缩句。
1.扩句。
灯光照亮了教室。
2.缩句。
渔夫的妻子桑娜毫不犹豫地收养了邻居西蒙的孩子。
三.修改病句。
1.伯父逝世已经整整多了。
2.这台录音机外观很美,很实惠。
3.一切任何困难,都难不倒我们。
4.拾金不昧的好品质值得我们学习。
阅读部分
(一)她又擦着了一根。火柴燃起来了,发出亮光来了。亮光落在墙上,那儿忽然
变得像薄纱那么透明,她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布,摆着(精巧 精
致 精细)的盘子和碗,肚子里填满了苹果和梅子,烤鹅还冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来,背上插着刀和叉,摇摇摆摆地在地板走着,一直向着这个穷苦的小女孩走来。这时候,火柴灭了,她面前只有一(座 堵 道)又厚又冷的墙。
1.在括号里选择一个恰当的词,在下面画“--”
2.这段文章选自课文____________,作者是丹麦的作家__________。
3.这段话写小女孩第_____次燃着火柴,眼前出现的幻想是___________________,这
说明小女孩当时______________。
回答者:字典大王 - 见习魔法师 二级 12-31 18:38
1. 那个人的宝剑掉进江里了,为什么用小刀在船上刻上记号,而不马上下水去捞?
因为他知道是白痴之人 才会去捞!!~
哇哈哈 不好意思 开个玩笑 只是觉得这个问题好好搞笑啊!~~
回答者:幽幽小翼 - 魔法学徒 一级 1-3 13:34
六年级上册语文测试卷(90分钟)
积累
(20分)
阅读
(38分)
作文
(40分)
卷面
(2分)
满分
(100)
姓名
卷首语:
同学们:你们好。快乐的寒假很快过去了,新学期的开始意味着你们要准备开始学习新知识的历程。“温故而知新”,在学习新知识之前,我们一起来检测一下学过的知识。上学期期末考试同学们考得不错,相信经过假期的复习和积累,你们会更好,预祝你们取得好成绩。
第一部分 基础知识积累(20分)
一、成语和歇后语是我国语言瑰宝,积累掌握并恰当使用,会使我们的语言丰富而生动。今年是猴年,你一定积累了不少有“猴”字的成语和歇后语,那就分别写出3个来,并分别选一个用在句子里。(8分)
二、先判断下列说法的正误,再用修改符号把错误的句子改正过来。(7分)
1、《石灰吟》中的“吟”和《长歌行》中“行”都是古代诗歌的一种形式和体裁。 ( )
2、“日初出大如车盖”这句话运用了夸张的修辞手法。 ( )
3、小羔羊、小绵羊、替罪羊分别指三种不同的人。其中,“小绵羊”是指纯洁或弱小的人。 ( )
4、新学期,大家已经是六年级了,一定要好好学习,争取以优异的成绩毕业。
( )
三、增强句子的表达效果有很多方法。请你用不同的修辞手法或变换不同的句式的方法增强下面的句子的表达效果。(5分)
1、人们都说他做事蛮横霸道。
2、春天就要来了。
3、生活在沙皇统治时期的小凡卡很可怜。
4、国徽是我们伟大祖国的象征,我爱它。
第二部分 阅读与运用(38分)
一、片段回忆。(10分)
片段1(6分)
他听了心里像刀割一样。“父亲竟不管他了!就是这个过去连他咳嗽一声都担心得不得了的父亲。父亲的确不管他了,眼里已经没有他这个人了。啊!爸爸!没有您的爱,我是活不下去的!--无论怎样,请您不要这么说,我会说出一切,不再瞒您了。只要您仍旧爱我,无论怎样,我一定像从前一样用功。啊,这一次我真下了决心了!!”
1、想起来了么?这个片段选自你们上学期学的一篇课文,课文的题目是 。小主人公和你们差不多大,他的名字是 。(2分)
2、片段中划横线的句子是一个________________(比喻、夸张)句,生动形象地写出了主人公__________的心情。(2分)
3、据片段回忆课文内容,通过回忆,你觉得你喜欢文中的小主人公么?为什么(2分)
片段2(4分)
俗话说:“瑞雪兆丰年。”这并不是迷信,而是有着充分的科学根据。寒冬大雪,可以冻死一部分越冬的害虫;雪水渗进土层深处,又能供应庄稼生长的需要。这场雪十分及时,一定会给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”。冬天“棉被”盖得越厚,春天麦子就长得越好。所以又有一句谚语:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”
1、“瑞雪兆丰年”这句谚语的科学依据有两个,分别是:
。
(2分)
2、你一定像作者一样喜欢雪,你也一定见过“瑞雪”,回忆和想象一下,用一两句话描写出你看到的瑞雪:
。
(2分)
一、课外片段欣赏:(8分)
天鹅湖是个圆形的湖,湖水清可见底,碧绿发亮,好像一块无瑕的翡翠。湖的四周是(各种各样、郁郁葱葱)的树木,其中最引人注目的是低着头的柳树。她在微风的吹动下,(舒展、伸展)着柔嫩的腰肢,(摆动、拂动、摇动、挥动)着细长的手臂,迎风起舞。树下是一片嫩绿的草地, 草地上(七零八散、零零星星、到处)地点缀着红的、黄的、蓝的小野花。远远看去,就像缀着彩色图案的绿缎子。湖上横跨着一座美丽的天鹅桥,就像一根腰带系在那里,把天鹅湖打扮的更加美丽。
1、这个片段是典型的写景片段。认真读读,想想作者围绕天鹅湖写了哪些景物: 。(4分)
2、根据片段的意境和上下文从括号里选择合适的词。(4分)
三、精品欣赏:寒假同学们都读到了一些文章,下面就是一位同学读到的。请你也认真读读,然后回答问题。(14分)
小彼得是一个商人的儿子。有时他得到爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的帐单要经办;彼得往往受谴把这些帐单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。
有一次,他忽然想了一个主意:开一张收款帐单寄给妈妈,索取他每天帮妈妈做事情的报酬。
某天,妈妈发现在她的餐盘旁边放着一份帐单,上面写着:
母亲欠她儿子彼得如下款项:
取回生活用品:20芬尼
把信件送往邮局:10芬尼
在花园帮助大人干活:20芬尼
彼得一直是一个听话的好孩子:10芬尼
共计:60芬尼。
彼得的母亲收下这份帐单并仔细看了一遍,什么话都没说。
晚上,彼得在他的餐盘旁找到了他索取的60芬尼报酬。正当彼得如愿以偿,要把这笔钱收进自己的口袋里时,突然发现在餐盘旁边还放着一份给他的帐单。
他把帐单展开读了起来:
彼得欠他的母亲如下款项:
他在家中十年的吃喝:0芬尼
他在家中过的十年的幸福生活:0芬尼
在他生病时,母亲的护理:0芬尼
他有一位慈祥的母亲:0芬尼
共计:0芬尼
小彼得读着读着,感到 !过了一会儿,他怀着一颗怦怦直跳的心,蹑手蹑脚地走近母亲,将小脸藏进了妈妈的怀里,小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋。
1、好的题目就像是画龙点睛之笔,请你也给这篇文章添上点睛之笔--在文章的开头加上个好题目。(2分)
2、再认真读读最后一个自然段,想想在横线上应该填上什么词?他为什么会有这样的感受?他的这种感受又是通过什么表现出来的?(5分)
3、 读了这篇文章,你想到了什么(人、事情、情境都可以),请写下来。(3分)
4、你欣赏彼得妈妈的教育智慧么?为什么?(4分)
四、根据下面的图文提示,结合生活体验,回答问题。(6分)
在学校门口,一位领着孙子的老大娘向你打听路,要去人民医院做防治“非典”的常规体检,你该怎样说?试着把你说的话写下来。(50字左右)
第三部分 作文(40分)
一、 按要求写片段:(10分)
电视是现代人接受信息的重要媒体。你一定有自己喜欢的电视栏目,把自己最喜欢的栏目介绍给大家,记得要说清播出时间和喜欢的理由。(100字左右)
二、 任选一题:(30分)
1、“我们是人类的朋友,为什么还捕杀我们?”这是一句广告词。根据这句广告词,想像“我们”是什么以及“我们”和“人类”发生了什么事情?以第一人称的形式写一篇作文,题目自拟。
2、师生之间的沟通有利于师生共同的成长,但是有些话当面不好说,请你根据自己的情况给一位老师写一封信陈述自己的想法、建议、苦恼,要求格式正确,内容真实。
小学六年级上学期语文期中考试模拟试卷
姓名________________ 得分_______________________
一、 考你的听力。7分
认真听老师讲《乌龟一照镜子就撒尿》的故事。听后完成下面各题。
填空:1+3*2=7
“我”给小乌龟照了( )次镜子。第一次照镜子,小乌龟没撒尿是因为“我”___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
小乌龟照镜子撒尿了,“我”很高兴,但是脑子又产生了一个问题:________________
_____________________________________________________________________________。
“我”希望一天能有48小时或72小时才好呢,是因为“我”_____________________
_____________________________________________________________________________。
二、考考你的积累。31
1. 默写两首这一学期你学过的古诗。6*2=12
________________ ____________________
________朝诗人_________ ______________朝诗人__________
___________________________ ______________________________
___________________________ ______________________________
___________________________ ______________________________
___________________________ ______________________________
2.按照课文内容填空。0.5*8=4
红军不怕( ),万水千山( )。
五岭逶迤( ),乌蒙磅礴( )。
金沙水拍( ),大渡桥横( )。
更喜岷山( ),( )尽开颜。
2. 完成下面对联.3
愿乘风破万里浪 __________________________
海纳百,__________ 壁立千仞,___________________
你能写出几个描写人物品格的词语来吗?1*6=6
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. 课外你自己做了哪些积累,默几样出来。2*3=6
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、考考你的词语和句子(26分)
1、选词填空。(4分)
驱逐 亲热 追逐 亲密
①战士们( )着敌人,把来犯者全部( )出境。
②他俩是( )的敌人,一见面就像久别重逢的亲人一样,( )极了。
2、先填空,后归类。(10分)
盛气( )人 兴国安( ) 一丝不( ) 大同小( )
完( )归赵 ( )死如归 画蛇( )足 千( )一发
①具有褒义色彩的词语:_______________________________________
②具有贬义色彩的词语:_______________________________________
③由两个相同(或相近)的词组成的词语:_______________________________________
④由两个相反(或相对)的词组成的词语_______________________________________
⑤用打比方的方法组成的词语:_______________________________________
⑥用夸张的方法组成的词语:_______________________________________
3、写句子。(7分)
①把下面的两个小句子合并成一个句子。
妈妈叫我。我看电视。______________________________________________
②扩句:同学们听报告。
__________________________________________________________________
④缩句:从到校的第一天起,他就刻苦努力地学习文化科学知识。
________________________________________
⑤5这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为陈述句)
陈述句:________________________________________________________
⑥李宁严肃地对小明说:“如果你再迟到,我就一个人去。”(改为间接叙述)
改:____________________________________________________________
⑦这不是伟大的奇观吗?(改为双重否定句)
改:____________________________________________________________
4、在原句上把病句改正过来。(3分)
①改革开放以来,我国人民的生活水平在不断地改善。
②江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。
③这篇文章的插图,内容真美丽真丰富啊?
5、指出下面的句子各用了哪些修辞手法?填在括号里。(2分)
①当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 ( )
②您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会。 ( )
四、阅读。36分
1. 考考你的课内学习.
阅读下面的内容回答问题。14分
这样的山围绕着这样的水,这样的水倒影着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山尖绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。
(1)“这样的山“指桂林__________ __________ ___________ 山,“这样的水”指漓江_________ ___________ _________的水。山水交融,加上空中__________,山间___________,江上__________,形成了一幅______________的画卷。
(2)文中“空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟”一句,使用了_____________的修辞手法。
(3)文中“让你感到像是走进了连绵不断的画卷”一句,是把___________比喻成___________.
(4)这段话表达了作者__________的思想感情。
(5)从本段话中找出最能表达作者观赏桂林山水感受的一个句子抄下来。2分
2. 将下列句子正确序号填入括号里。7分
( )中午在小巷拐弯处,我发现一个小青年恶狠狠地拉住了一个一年级的小同学。
( )我真想冲上去帮小同学,但我打不过他。怎么办?
( )“赶快把钱交出来,要不然……哼!有你好受。”
( )巡警叔叔个个夸我像个小巡警。
( )忽然眼睛一亮,找巡警去,我跑了两条巷终于找到了巡警。
( )一年级的小同学吓坏了,结结巴巴地说:“我……我真的没钱。”
( )巡警带上我,开着车在那条小巷抓住了刚想溜的小青年。
3. 阅读下面的文章,按要求完成习题。(15分)
1 今天晚上的电视是中日女排决战。放学后,我飞快地往家跑,想看看这场最(引诱 吸引)人的排球赛。街上的行人也都是那么急匆匆的,仿佛生活的节奏一下子加快了。
2 快到家门口时,突然想起今天不是星期六,我沮丧极了。妈妈不让我在星期六以外的时间看电视,不管遇到什么情况,都不准破例。看样子这场球赛看不成了!除非……
3 回到家里,妈妈正在厨房里忙着,我(亲热 热情)地叫了声:“妈妈。”
4 “哎,你回来了!”妈妈正从网篮里往外拿面包,(显然 果然)是刚买的。要是平时,我早就……可今天我无心瞧它。
5 “咱女排赢美国队了!妈妈,可真帅!”我转弯抹角地采取“迂回战术”。“你呀,就知道赢,赢,赢!除了这个,你就看不到别的更重要的东西?”妈妈笑了笑说。
6 更重要的东西?今天晚上,对全国人民来说,还有什么比中日女排争夺世界冠军这场球赛更重要的呢?也许,妈妈的话里(隐藏 隐含)着另一层意思,我思索着。看着妈妈,我突然发现她今天的声音有点特别,神色也与往常不同。我来不及细想,说:“妈妈,今晚电视,嗯,卫星转播的比赛实况,唔,是……”心一急,舌头也不听使唤了,
7 “噢,是咱们女排对日本决战!我,嗨!”
8 妈妈扑哧一声笑了,笑得那么开心,眼角上细密的鱼尾纹也一下子舒展开了。“别我我我的啦,去,去看吧。”
9 我的天,这么爽快!这反而使我不敢相信自己的耳朵。我一把抓住妈妈的两只手,好像怕她一动就会变卦似的。“真的?”妈妈点点头。我乐得一句话也说不出,拔腿就往放着电视机的套间跑去。“慢着。”妈妈却伸手一拉,我心里忽地一沉:“嗯?”“别光顾高兴,想想今天为什么破例。”妈妈说着,塞给我两个面包。破例?是呀,为什么呢?我似乎明白了其中的道理。原来妈妈也一样关心着这场比赛的胜负,这真是一个小小的排球,牵动着十亿人民的心啊!
(1) 下面几个词语,哪个作文章的题目最恰当,填在文章前的横线上。(1分)
决战 关心 破例
(2) 划掉文章中括号里不恰当的词语。(2分)
(3) 把文章分成四段,用“‖”在文中标出,并概括第一段和第三段的段意。(6分)
第一段_______________________________________________
第三段_______________________________________________
(4)把正确的答案用“√”标出来。4分
①这篇文章主要写了一件什么事,找出来,在句后的括号里打上“√”。
a. 写“我”观看中日女排决赛的事。( )
b. 写妈妈破例让我看中日女排决赛的电视。( )
c. 写中日女排决战这场球赛。( )
②下面哪句话最能正确地表达文章的中心思想,在句后的括号里打上“√”。
a. 反映“我”急切观看中日女排决赛的心情。( )
b. 表达人们关心祖国荣誉的爱国之情。( )
c. 说明妈妈有一颗爱子之心。( )
(5)文章最后一段有这么一句话:“我似乎明白了其中的道理。”作者明白了什么道理,请用“~~~~”在文中画出。(2分)
听力材料:《乌龟一照镜子就撒尿》
你听说过乌龟一照镜子就撒尿的事吗?
一天,我做完家庭作业,随手从书架上取出一本课外书翻看起来。
忽然,我被书中的一句话吸引住了:“……乌龟一照镜子就会撒尿……”我想,真会有这样的事吗?
正巧外公前几天捕鱼时捉到的那只小乌龟就养在水盆里,我何不捞来试试呢?
说干就干,我来到水盆边,那只小乌龟大概是听到了动静,把头和爪子都缩进了铁甲般的外壳里,一动也不动了。
我捞出小乌龟,用干布把它擦干净,然后从房间里拿出一面镜子,放在小乌龟的面前。咦!怎么没有撒尿呀?书上总不会瞎说吧!我仔细看了看,噢,原来我把镜子放到了小乌龟的屁股后面了。我立刻把小乌龟调过来,把它的头对准了镜子。
过了一会儿,小乌龟的头慢慢伸了出来。“嵫”,小乌龟的尿撒了我一手。我忍不住“扑哧”笑出声来:书上说的真不错呀!
笑过之后,我脑子里产生了一个大问号儿,这是为什么呢?看来还得多看书。从这以后,我更爱看书了,一有空余时间就拿出书来看。有时候,我恨一天才24小时,要是一天有48小时或72小时该多好哇!
(2)答案:两;把镜子放到小乌龟屁股后面了或把镜子放到小乌龟身后了;为什么乌龟一照镜子就会撒尿或这是为什么或这是什么原因;希望有更多的时间看书。
(六)读短文后作答。(14分)
一个小村庄的故事
在一片河坡上,早先有过一个美丽的小村庄。
村子里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山坡上去,把树木一棵棵砍下来。就这样山坡上出现了裸露的土地。
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了各家各户一间间、一栋栋的房子,变成了应有尽有的家具、各种各样的工具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。
不管怎样,河坡上家家户户选靠着锋利的斧头,日子过得还不错。
不知过了多少年、多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,连下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下来。||可是,那个小村庄,被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了--所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。
1. 在文中找出下面词语的反义词(1分)
傍晚( ) 增加( )
2. 结合课文理解词语的意思。(2分)
应有尽有:
奇多:
3.第五自然段已用“||”分成了两层,请写出每层的意思。(2分)
4.写出“不管怎样,河坡上家家户户靠着锋利的斧头,日子都还过得不错”这句话的意思。(2分)
4. 村子里的人们当时在砍树时会怎么想?假如有洪水过后的幸存者,他又会怎么想?(2分)
6.读了短文后,你有什么感想?(2分)
7.大雨倾盆,咆哮的洪水席卷了小村庄时,小村庄会是一片什么情景,请用一、二百字写出你的想象。(3分)
四、作文(30分)
写你最喜欢或最难忘的一件事,这件事可以是亲身经历过的,或听到的,或看到的。
1. 自拟一个能吸引人的题目。
2. 通顺、流畅,标点比较正确,错别字少。
3. 叙述有条理,有中心,重点突出。
[语文总复习(人教版综和专题备课资料)]
六年级语文总复习篇二
鸟入笼中--有翅难飞
锦上添花--好上加好
卒子过河--勇往直前(难以回头/顶大车)
纸老虎---一戳就穿
阿拉伯数字8字分家--零比零 按着牛头喝水--勉强不得
阿公吃黄连--苦也(爷) 按鸡头啄米--白费心机
阿斗当皇帝--软弱无能 矮子推掌--出手不高
阿斗的江山--白送 矮子爬坡--贪便宜
案板底下放风第--飞不起来 按老方子吃药--还是老一套
庵庙里的尼姑--没福(夫) 挨鞭子不挨棍子--吃软不吃硬
矮子骑大马--上下两难 暗地里耍拳--瞎打一阵
矮子坐高登--上下两难 暗室里穿针--难过
矮子坐高凳--够不着 安禄山起兵--反了
矮子放屁--低声下气 案板上砍骨头--干干脆脆
矮子上楼梯--步步高升 岸边的青蛙--一触即跳
按着葫芦挖籽--挖一个少一个 挨了棒的狗--气急败坏
按着脑袋往火炕里钻--憋气窝火
巴掌穿鞋--行不通;走不通 拔了毛的凤凰--不如鸡
芭蕉开花--一条心;紧相连 把脸装进裤裆里--见不得人
芭蕉叶上垒鸟窝--好景不长 霸王别姬--奈何不得;无可奈何
疤瘌眼长疮--坏到一块了 白骨精化美女--人面鬼心
八百年前立的旗杆--老光棍 白骨精说人话--妖言惑众
八个老汉划拳--三令五申(伸) 白蜡材结桂花--根子不正
八个歪脖坐一桌--谁也不正眼看谁 白了尾巴尖的狐狸--老奸巨猾
八十老人吹灯--喘不上气;上气不接下气 白娘子遇许仙--千里姻缘一线牵
八仙过海--各显神通;略显其能 白天盼月亮--甭想;莫想;休想
八贤王进宫--好难请 百货大楼卖西装--一套一套的
八月十五的月亮--年年都一样;正大光明 百斤重担能上肩,一两笔杆提不动--大老粗
八月十五吃元宵--与众不同 百万雄师下江南--兴师动众
卖草帽的丢扁担--留神。(留绳)
和尚打伞--无法无天。(无发无天)
哥哥不在家--少来。(嫂来)
外甥打灯笼--照旧。(照舅)
雨打黄梅头--倒霉。(倒梅)
半两棉花--免谈。(免弹)
秃子打伞--无法无天。(无发无天)
矮子过渡--安心。(淹心)。
马店买猪--没那事。(没那市)。
腊月天气--动手动脚。(冻手冻脚)。
父亲向儿子磕头--岂有此理。(岂有此礼)。
公共厕所仍石头--引起公愤。(引起公粪)。
反穿皮袄--装佯。(装羊)。
孔夫子搬家--净是输。(净是书)。
孕妇走独木桥--铤而走险。(挺而走险)。
外婆死了儿子--无救。(无舅)。
老公拍扇--凄凉。(妻凉)。
张飞使计谋--粗中有细
诸葛亮弹琴--计上心来
曹操遇蒋干--倒了大霉
张飞贩私盐--谁敢检查
诸葛亮的鹅毛扇--神妙莫测
曹操作事--干干净净
张飞卖秤锤--人强货硬
诸葛亮三气周瑜--略施小技
曹操杀华佗--讳疾忌医
张飞卖肉--光说不割
诸葛亮借箭--有借无还
曹操用计--又奸又滑
张飞战关公--忘了旧情
诸葛亮挥泪斩马谡--顾全大局
曹操战宛城--大败而逃
张飞吃豆芽--一盘小莱
诸葛亮要丑妻--为事业着想
曹操杀吕伯奢--将错就错
张飞妈妈姓吴--无事(吴氏)生非
诸葛亮招亲--才重于貌
曹操败走华客道--不出所料
张飞抓耪子--大眼瞪小眼
诸葛亮用兵--神出鬼没
曹操败走华容道--走对了路子
张飞绣花--粗中有细
诸葛亮的锦羹--神机妙算
曹操诸葛亮--脾气不一样 (比喻人不同,性格也不相同)
张飞穿针--粗中有细
诸葛亮隆中对策--有先见之明
张飞穿针--大眼瞪小眼
草船借箭--多多益善
阿斗当皇帝--软弱无能
关公开凤眼--要杀人
[歇后语 备课资料(人教版综和专题总复习)]
六年级语文总复习篇三
一、 反问句与陈述句
有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思相同,语气有所不同。
(一) 反问句变陈述句
1、 先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。
2、 看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3、 反问语气符号删去“?”变“。”。
练习:
1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导?
_____________________________________________________________
2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
______________________________ __________________________
3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?
_____________________________________________________________
4、 这点小事,难道还要妈妈担心吗?
_________________________
5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?
_____________________________________________________________
(二) 陈述句变反问句。
第一步与第三步正好相反,第二步一样。
1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。
2、 看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3、 反问语气词删去“。”变“?” 。
练习:
1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
__________________________________________
2、这幅画是我们班彩颖画的。
_________________ __________________________________
3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。
______________________________________________________________
4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
_______________________________________________________________
(三)陈述句变双重否定句练习
1、双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。例如“不……不”、“没有……不”、“非……不”等。
2、双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。
3、书面语中还经常使用“无不、无非、不无、未必不”等双重否定词语来表示肯定。
例如:他不敢不去。(强烈)
你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹,那就非得有毅力不可。(强烈)
没有谁不惧怕他的威严。(强烈)
他不会不同情我的。(委婉)
他的话不无道理。
在场的观众无不为他的精彩表演所打动。
我虽然年轻,但未必不是你的对手。
练习:
1、您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。
_____________________________________________________________
2、信赖,往往创造出美好的世界。
_____________________________________________________________
3、报纸的诱惑力如此之大,每日都要读它。
_____________________________________________________________
4、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
_____________________________________________________________
二、 缩句
1、 要知道写的是什么。
2、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语(的、地、得前面的词语)
都可以缩去。
3、缩句后变成:“名词+动词+名词” 或 “名词+动词”。
练习
1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
___________________________________________________________________
2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
___________________________________________________________________
3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
___________________________________________________________________
4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
__________________________________________________________________
三、直接引语和间接引语句子训练 (转述句和陈述句):
1.直接引语是直接引用别人的话,而间接引语则是转达别人说的话, 因此,直接引语改为间接引语时,说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。
如:张童对我说:“我一定要坚持长跑锻炼。 ”
改:张童告诉我,他一定要坚持长跑锻炼。
2.当转述内容涉及其他人称时的改法 。
如:姐姐对我说:“ 你说得对,我就这样做。”
改:姐姐告诉我,我说得对,她就这样做 。
上面的例句中涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意,冒号和引号前的内容不变。
3.间接引语改为直接引语,第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”应改 为第一人称“ 我 ”,说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如:老班长告诉我们,他没有完成任务,没把我们照顾好。
改:老班长对我们说:“ 我没有完成任务,没把你们照顾好。
特例: 不能太苛求,大概意思对即可。
1.小华对小强说:“你明天把钢笔还给我。”
小华对小强说,他明天把钢笔还给小强。
2.妹妹对爸爸说:“哥哥让我转告你,它晚上有事不回来吃饭了。”
妹妹告诉爸爸,哥哥说他晚上有事不回来吃饭了。
3.老师对小丽说:“你知道自己表现得最出色吗?”
老师对小丽说,她的表现很最出色。
练习
1. 小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”
_______________________________________________________________________
2. 老师对我说:“我教你怎么写。”
_________________________________________________________________________
3. 雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。”
_________________________________________________________________________
4. 李楠小声告诉我:“我家在少年宫附近。”
_________________________________________________________________________
5. 小姑娘说:“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。”
_________________________________________________________________________
6. 老师对王芳说:“学校让你明天出席区小学生座谈会。”
_________________________________________________________________________
7. 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说:“我也要一本书!”
_________________________________________________________________________
8. 雷锋对大嫂说:“我送你一程吧!”
_________________________________________________________________________
9. 小鸟对青蛙说:“朋友,不信请你跳出井口看一看。”
_________________________________________________________________________
四、 修改病句
病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
(一) 成分残缺
1、春天来了,越来越来暖和了。
_______________________________________________________________________
2、洒在沙滩上,沙滩上一片银白。
_______________________________________________________________________
3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。
_______________________________________________________________________
4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。
_______________________________________________________________________
(二)成分赘余
1、联欢会上,他首先第一个走上台表演节目。
____________________________________________________________
2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。
____________________________________________________________
3、我经常阅读、看科幻小说。
_______________________________________________________________
4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。
_______________________________________________________________
(三) 表意不明
1、李红有时候经常和张明在一起打球。
_______________________________________________________________
2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
__________________________________________________________
3、有人主张接受,有人主张反对,他同意这种主张。
_______________________________________________________________
4、 全班同学都参加了这次公益活动,只有张刚没有参加。
_______________________________________________________________
(四)搭配不当
1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。
_______________________________________________________________
2、我很喜欢参加自然博物馆。
_______________________________________________________________
3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。
_______________________________________________________________
4、战斗正在热烈地进行着。
________________________________________________________________
(五)语序不当
1、我们学校师生全体去参观科技馆。
_________________________________________________________________
2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
_________________________________________________________________
3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。
_________________________________________________________________
4、李华被同学们一定评为三好学生。
__________________________________________________________________
5、 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。
__________________________________________________________________
(六)运用修改符号修改下列病句。
1、 中国的人口是世界上最多的国家。
2、 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。
3、 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。
4、 一面面鲜艳的红旗,在和暖的春风中迎风飘扬。
5、 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。
6、 多读课外书,可以使我们增长知识和写作水平。
7、下班了,爸爸陆陆续续地回来。
8、听了这个笑话,我不约而同地笑了起来 。
9、我有一次看见小军经常到网吧上网。
10、考试结束了,他首先第一个走出教室。
11、她虽然上课很认真,而且作业也认真完成。
五、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。
(1)这个故事里的主人公迷住了我。
(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。
(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。
(4)大地被朝霞映得一片金黄。
六、关联词语
(一)并列关系:(分句之间的关系是平等的,并列的)
又……又……;既……又……;不是……而是……;不是……也不是……而是……;
一面……一面……;一边……一边……;有时……有时……。
(二)因果关系(前后分句表示原因和结果)
因为……所以……(由于……因而……);既然……就……;之所以……是因为……
(三)选择关系(表示要在前后两个分句所说的情况中选择一种)
不是……就是……;或者……或者……;要么……要么……;是……还是……;
与其……不如……;宁可……也不……
(四)递进关系(表示后一个分句的意思比前一分句进了一步)
不仅……而且……;不仅……还……;不但……而且……;不但……还……
(五)转折关系(表示前后分句的意思,是转折的关系)
虽然……但是……;尽管……还是……;……可是(却)……
(六)假设关系(前一个分句假设一个情况,后一个分句说明在这种情况下会产生的结果)
如果……就……;即使……也……;要是……就……;哪怕……就……
(七)条件关系(前一个分句提出条件,后一个分句说明在这种情况下发生的情形)
只有……才……;只要……就……;不管……总……;无论……都……
练习
1. 小明在学习上( )有这么好的成绩,( )他平时刻苦学习的结果。
2.( )下雨,地( )湿。
3.( )多读多练,( )会提高作文水平。
4. 诸葛亮 ( )精通兵法,( )熟知天文地理。
5.( )答应了,你( )应该办到。
6.( )修筑京张铁路困难重重,( )詹天佑勇敢地接受了任务。
7. 语文课上,张老师读课文时,流泪了,( )他感情脆弱,( )这篇课文太感人了。
8. 张明学习成绩好,那是( )他学习认真刻苦。
9. 我们读文章,( )要了解文章的主要内容,( )要注意文章的细节,( )仔细体会那些细节,( )理解得更深刻。
10. 鲁迅先生对青年十分关心,( )写信人署的是假名,他( )认真地回信指导。
11.( )明天不下雨,我们( )去春游。
12. 我们( )说明天起开始好好学习,( )从今天起就刻苦努力。
七、句子排列。
练习
下面的句子排列成一段话。
一、( )当太阳一落山,黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩着山野的时候,青蛙便逐渐热闹起来。
( )蛙们纷纷跳入稻田里去了,蛙声也暂时停息。
( )这时候,人要是从田埂上经过,就听见路两旁扑通扑通的声音。
( )但是人刚一走过,他们又扯开嗓子,放肆地叫起来。
( )乡村的夏夜,便是蛙的世界。
二、( )小溪的一边是果园,春天,花香弥漫,蜂飞蝶舞。
( )田野的尽头,连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。
( )溪水那么清澈、明净,水里的鱼儿快乐地游来游去
( )山腰间的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。
( )一条小溪从我们村子里流过。
[各类句型转换(经典习题) 备课资料(人教版四年级总复习)]
六年级语文总复习篇四
成语之最
最有效率的劳动:一劳永逸
最贪吃的人:吃不了兜着走
最激烈的辩论:唇枪舌剑
最荒凉的地方:寸草不生
最有用的木材:栋梁之材
最没价值的东西:分文不值
最喜欢说别人好话:逢人说项
最有效的讥讽:讽一劝百
最大的鱼网:一网打尽
最稀罕的东西:凤毛麟角
最大的福:福如东海
最有福的人:福星高照
最成功的外科手术:狗尾续貂
最危险的差使:与虎谋皮
最正直的人:正人君子
最神奇的魔术:海市蜃楼
最高点:至高无上
最好的男人:好好先生
最南的捷径:终南捷径
最精彩的魔术:虎头蛇尾
最难做的菜:众口难调
最多私宅的拥有者:狡兔三窟
最傻的嫌犯:自投罗网
最徒劳的工程:精卫填海
最不管事的和尚:做一天和尚撞一天钟
最大的树叶:一叶障目不见泰山
最大的声响:惊天动地
最没见识的人:井底之蛙
最大的磨难:九死一生
最高的寿:寿比南山
最黑的时候:暗无天日
最厉害的举重运动员:拔山举鼎
最受关注的难产:老蚌生珠
最快的话:一言既出,驷马难追
最准的话:一言为定
最有本事的人:一夫当关万夫莫开
最不花钱的白吃:狼吞虎咽
最悬殊的地方:天渊之别
最有学问的人:博古通今
最艰难的争辩:理屈词穷
最尴尬的场面:理屈词穷
最大的浪费:穷奢极欲
最符合情理:入情入理
最好的作品:传世之作
最本分的人--安份守己
最干净的交情--君子之交
最好的窝--安乐窝
最佳搭档--狼狈为奸
最黑的时候--暗无天日
最不花钱的白吃--狼吞虎咽
最厉害的举重运动员--拔山举鼎
最受关注的难产--老蚌生珠
最无用的做法--捕风捉影
最大的谎言--弥天大谎
最成功的地方--不败之地
最新的时装表演--沐猴而冠
最好的搬迁--不次之迁
最韧的头发--千钧一发
最坏的结局--不得善终
最反常的天气--晴天霹雳
最有效的禁令--不敢越雷池一步
最不动脑筋的部落--群龙无首
最深的缘分--不解之缘
最高的寿--寿比南山
最荒凉的草原--不牧之地
最差的视力--鼠目寸光
最安静的时候--不声不响
最勇敢的行为--螳臂当车
最没吃的地方--不食之地
最坚固的建筑--铜墙铁壁
最可笑的绝食--不食周粟
最壮观的赛马运动--万马奔腾
最差劲的买卖--不惜工本
最大的寿--万寿无疆
最坏的后代--不肖子孙
最先进的做饭--无米之炊
最肮脏的财产--不义之财
最爱对月吟咏的骚客--吴牛喘月
最大的抄袭--不易一字
最锋利的刀剑--削铁如泥
最难治的病--不治之症
最诚实的人--心口如一
最差的证据--不足为据
最成功的生意--一本万利
最佳的配对--才子佳人
最奇怪的人--一鼻孔出气
最悲惨的世界--惨不忍睹
最长的腿;最大的跨步--一步登天
最困难的生意--惨淡经营
最干净的地方--一尘不染
最残酷的心--豺狐之心
最有本事的人--一夫当关,万夫莫开
最可怕的吻--豺狼之吻
最差劲的教学环境--一傅众咻
最长的议论文--长篇大论
最有效率的动作--一挥而就
最长的夜晚--长夜难明
最珍贵的时光--一刻千金
最繁华的街道--车水马龙
最不安的饭局--一馈十起
最好的女婿--乘龙佳婿
最有效率的劳动--一劳永逸
最贪吃的人--吃不了兜着走
最大的瀑布--一落千丈
最大的嘴---气吞山河
最长的腿---一步登天
最高的人---顶天立地
最小的人---轻如鸿毛
最尖的针---无孔不入
最重的话---一言九鼎
最贵重的话---金玉良言
最宽的视野---一览无余
最大的手术---脱胎换骨
最大的容量---包罗万象
最大的差异---天壤之别
最大的变化---天翻地覆
最难做的饭---无米之炊
最快的速度---风驰电掣
最多的资源---取之不尽
最短的季节---一曰三秋
最长的一天---度曰如年
最大的地方---无边无际
最高的巨人-- 顶天立地
最有价值的话-- 一诺千金
最多的颜色-- 万紫千红
最大的本领--开天辟地
最长的腿 一步登天
最诚的忠言 金玉良言
最费时的工程 百年树人
最大的声响 惊天动地
最大的手 一手遮天
最大的誓言 海枯石烂
最繁忙的季节 多事之秋
最高的瀑布 一落千丈
最吝啬的人 一毛不拔
最广的话 一言千里
最公开的事情 尽人皆知
最错的追求 南辕北辙
最宽阔的胸怀 胸怀若谷
最有学问的人 无所不知
最高明的医术 药到病除
最远的地方 天涯海角
最长的寿命 万寿无疆
最重的头发 千钧一发
最小的针 无孔不入
最大的进展 一步登天
最宝贵的话 金玉良言
最大的家 四海为家
最怪的动物 虎头蛇尾
最荒的地方 不毛之地
最厉害的贼 偷天换曰
最爱学习的人 如饥似渴
最大的容量 包罗万象
最险的时候 千钧一发
最宽的嘴巴 口若悬河
最爱工作的人 废寝忘食
最大的差别 天壤之别
最大的树叶 一叶障目不见泰山
最贵的话 一语千金
最长的时间 千秋万代
最难做的饭 无米之炊
最反常的气候 晴天霹雳
最难的话 一言难尽
最长的棍子 一柱擎天
最大的变化 天翻地覆
最昂贵的稿费 一字千金
最快的话 一言既出驷马难追
最成功的战斗 一网打尽
最快的速度 风驰电掣
最小的邮筒 难以置信
最惨的结局 一败涂地
最短的季节 一曰三秋
最长的句子 文不加点
最重的话 一言九鼎
最彻底的劳动 斩草除根
最大的手术 脱胎换骨
最大的被子 铺天盖地
最准的话 一言为定
最大的满足 天遂人愿
最大的冒险 孤注一掷
最大的空间 无边无际
最长的腿:一步登天
最大的手:一手遮天
最干净的地方:一尘不染
最荒凉的地方:寸草不生
最长的瀑布:一落千丈
最湍急的河流:一泻千里
最大的手术:改头换面
最高的个子:顶天立地
最危险的差事:与虎谋皮
最大的窃案:偷天换曰
最成功的经营:一本万利
最锋利的刀剑:削铁如泥
最坚固的建筑:铜墙铁壁
最神奇的魔术:海市蜃楼
最大的磨难:九死一生
最精湛的技术:鬼斧神工
最徒劳的工程:精卫填海
最激烈的辩论:唇枪舌剑
最无用的做法:捕风捉影
最反常的天气:晴天霹雳
最大的嘴--气吞山河;
最长的腿--一步登天;
最大的眼--放眼世界;
最大的手--一手遮天;
最大的家--四海为家;
最远的邻居--天涯比邻;
最贵的话语--一诺千金;
最粗的头发--千金一发;
最大的容器--包罗万象;
最短的季节--一曰三秋;
最强的心脏--万众一心;
最长的一天--度曰如年;
最难做的饭--无米之炊;
最难缝的衣--集腋成裘;
最大的手术--脱胎换骨;
最快的速度--风驰电掣;
最高的瀑布--一落千丈;
最厉害的贼--偷天换曰;
最长的文章--有头无尾;
最巧的裁缝--为人作嫁;
最好的司机--驾轻就熟;
最难治的病--肝肠寸断;
最小的海洋--一衣带水;
最怕冷的人--不寒而栗;
最吝啬的人--一毛不拔;
最快的流水--一泻千里;
最长的口水--垂涎三尺;
最贵的时间--一刻千金;
最怪的动物--虎头蛇尾;
最有学问的人--博古通今;
最遥远的地方--天涯海角;
最荒凉的地方--不毛之地;
最昂贵的稿费--一字千金;
最反常的气候--晴天霹雳;
最宽阔的胸怀--虚怀若谷;
最漂亮的帽子--冠冕堂皇;
最难得的机遇--鬼使神差;
最难听的歌曲--陈词滥调;
最坚固的工事--众志成城;
最费时的工程--百年树人;
最绝望的前途--山穷水尽;
最高大的巨人--顶天立地;
最神秘的行动--神出鬼没。
最遥远的地方---- 天涯海角。
最荒凉的地方---- 不毛之地,
最悬殊的地方---- 天渊之别。
最反常的地方--- 青天霹雳。
最宽阔的地方---- 虚怀入谷。
最昂贵的稿费---- 一字千金。
最绝望的前途---- 山穷水尽。
最高的人------- 顶天立地。
最难做的饭----- 无米之炊。
最长的寿命----- 万寿无疆。
最有学问的人--- 博古通今。
最长的腿------- 一步登天。
最快的速度----- 风弛电挚。
最吝啬的人---- 一毛不拔。
最艰难的争辩--- 理屈词穷。
最快的流水---一一泻千里。
最艰难的争辩---理屈词穷。(胡搅蛮缠)
最尴尬的场面--理屈词穷
最大的嘴---气吞山河。
最长的腿---一步登天。
最高的人---顶天立地。
最小的人---轻如鸿毛。
最尖的针---无孔不入。
最重的话---一言九鼎。
最贵重的话---金玉良言。
最宽的视野---一览无余。
最大的手术---脱胎换骨。
最大的容量---包罗万象。
最大的差异---天壤之别。
最难做的饭---无米之炊。
最大的变化---天翻地覆。
最快的速度---风驰电掣。
最多的资源---取之不尽。
最短的季节---一曰三秋。
最长的一天---度曰如年。
最大的地方---无边无际。
最好的司机: 驾轻就熟
最好的箭术: 一箭双雕
最长的一天 : 度日如年
最彻底的美容术: 面目全非
最昂贵的稿费 : 一字千金
最小的邮筒: 难以置信
最远的分离: 天壤之别
最繁忙的航空港: 日理万机
最反常的气候: 晴天霹雳
最绝望的前途: 山穷水尽
最险的时候 : 千钧一发
最大的本领: 开天辟地
最大的幸运: 九死一生
最好的生意: 一本万利
最荒的地方: 不毛之地
最大的空间: 无边无际
最大的进展: 一步登天
最远的地方: 天涯海角
最大的被子: 铺天盖地
最错的追求: 南辕北辙
最好的药方: 灵丹妙药
最长的句子: 文不加点
最大的冒险 : 孤注一掷
最高的瀑布: 一落千丈
最大的手术: 脱胎换骨
最大的树叶: 一叶障目
最短的季节: 一日三秋
最快的速度: 风驰电掣
最大的差别: 天壤之别
最难做的饭: 无米之炊
最大的容量: 包罗万象
最大的变化: 天翻地覆
最怪的动物 : 虎头蛇尾
最小的针: 无孔不入
最高超的技术: 鬼斧神工
最好的记忆 : 过目成诵
最高明的医术: 药到病除
最高明的指挥: 一呼百应
最公开的事情: 尽人皆知
最多的颜色: 万紫千红
最繁忙的季节: 多事之秋
最大的满足: 天遂人愿
最彻底的劳动: 斩草除根
最费时的工程: 百年树人
最惨的结局: 一败涂地
最成功的战斗: 一网打尽
最爱工作的人: 废寝忘食
最长的棍子: 一柱擎天
最爱学习的人: 如饥似渴
最长的时间: 千秋万代
最大的家: 四海为家
最有学问的人: 无所不知
最广的话: 一言千里
最诚的忠言:金玉良言
最有价值的话: 一诺千金
最大的誓言: 海枯石烂
最准的话: 一言为定
最重的话: 一言九鼎
最宽的嘴巴: 口若悬河
最难的话: 一言难尽
最珍贵的东西: 凤毛麟角
最长的一天: -度日如年
最大的容量: 包罗万象
最离奇的想法: -异想天开
最厉害的贼: 偷天换日
最贵的话: 一语千金
最吝啬的人: 一毛不拔
最大的手: 一手遮天
最宝贵的话: 金玉良言
最大的地方: -无边无际
最多的资源: -取之不尽
最宽阔的胸怀: 胸怀若谷
最难做的饭: 无米之炊
最宽的视野: 一览无余
最快的速度: 风驰电掣
最短的季节: 一日三秋
最怪的动物: 虎头蛇尾
最长的寿命: 万寿无疆
最宝贵的话: 金玉良言
最高的瀑布: 一落千丈
最长的腿: 一步登天
最神秘的行动: 神出鬼没
最公开的事情: 尽人皆知
最大的手术: 脱胎换骨
最厉害的贼: 偷梁换柱
最大的差别: 天壤之别
最大的变化: 天翻地覆
最高的人:顶天立地
最大的嘴:口若悬河
最重的话:一言九鼎
最长的文章:有头无尾
最多的资源:取之不尽
最长的一天:度日如年
最大的地方:无边无际
最宽的视野:一览无余
最奇异的动物:狼心狗肺
最离奇的想法:异想天开
最神秘的行动:神出鬼没
最吝啬的人:一毛不拔
最公开的事情:尽人皆知
最珍贵的东西:凤毛麟角
最大的面积:无边无际
最大的资源:取之不尽
最大的意志:愚公移山
最大的工程:开山辟地
最大的瀑布:一泻千里
最安静的地方:万籁俱寂
最洁净的地方:一尘不染
最华丽的地方:琼楼玉宇
最小的邮筒:难以置信
最远的分离:天壤之别
最长的句子:文不加点
最大的被子:铺天盖地
最高的稿费:一字千金
最大的影集:包罗万象
最深的呼吸:气吞山河
最宽的嘴巴:口若悬河
最繁忙的机场:日理万机
最彻底的美容:面目全非
最发财的商人:一本万利
最巧妙的贼:偷梁换柱
最精明的扒手:凿壁偷光
最高深的手艺:点石成金
最大胆的构想:与虎谋皮
最高贵的言语:孜孜珠玑
最宽阔的胸怀:虚怀若谷
最长的寿命万寿无疆
最厉害的贼:偷天换日
最难的话:一言难尽
最有价值的话:一诺千金
最诚的忠言:金玉良言
最大的誓言:海枯石烂
最广的话:一言千里
最有学问的人:无所不知
最重的头发:千钧一发
最高的地方:九霄云外
最大的家:四海为家
最爱学习的人:如饥似渴
最爱工作的人:废寝忘食
最长的时间:千秋万代
最长的棍子:一柱擎天
最成功的战斗:一网打尽
最惨的结局一败涂地
最彻底的劳动:斩草除根
最大的满足:天遂人愿
最多的颜色:万紫千红
最费时的工程:百年树人
最繁忙的季节:多事之秋
最高明的医术: 药到病除
最高超的技术: 鬼斧神工
最高明的指挥:一呼百应
最好的记忆: 过目成诵
最大的眼:放眼世界
最怪的人: 虎背熊腰
最长的寿命: 万寿无疆
最大的冒险: 孤注一掷
最错的追求: 南辕北辙
最远的地方: 天涯海角
最大的进展: 一步登天
最荒凉的地方: 不毛之地
最快的流水: 一泻千里
最大的本领: 开天辟地
最反常的气候: 晴天霹雳
最大的幸运 :九死一生
最绝望的前途: 山穷水尽
最好的司机: 驾轻就熟
最好的药方: 灵丹妙药
最好的箭术: 一箭双雕
最本分的人: 安份守己
最干净的交情: 君子之交
最佳搭档: 狼狈为奸
最无用的做法: 捕风捉影
最大的谎言: 弥天大谎
最成功的地方: 不败之地
最新的时装表演: 沐猴而冠
最韧的头发: 千钧一发
[成语之最(人教版综和专题备课资料)]
六年级语文总复习篇五
趣味古诗,其乐无穷。(备注:亮点题)(15分)
a.填颜色:
(1) __毛浮__水,__掌拨清波。
(2) __日依山尽,__河人海流。
(3) 日暮__山远,天寒__屋贫。
(4) 两个__鹏鸣__柳,一行__鹭上__天。
(5) 一年好景君须记,最是橙__桔__时。
b.填数字:
(1) 不知细叶谁裁出,__月春风似剪刀。
(2) 故人西辞黄鹤楼,烟花__月下扬州。
(3) 飞流直下__尺,疑是银河落__天。
(4) 朝辞自帝彩云间,__里江陵__日还。
(5) 碧玉妆成__树高,__条垂下绿丝绦。
c.填植物:
(1) 离离原上__,一岁一枯荣。
(2) 人间四月劳菲尽,山寺__花始盛开。
(3) 借问酒家何处有,牧童遥指__花村。
(4) 遥知兄弟登高处,遍插__少一人。
(5) 月落乌啼霜满天,江__渔火对愁眠。
五、古诗文中“游”名胜,好啊!(备注:亮点题)(10分)
下列诗句写的是哪处名胜?请分别填在横线上。
(1) ___水深千尺,不及汪伦送我情。
(2) 不识___真面目,只缘身在此山中。
(3) 京口瓜洲一水间,___只隔数重山。
(4) 劝君更尽二杯酒,西出___无故人。
(5) 朝辞___彩云间,千里江陵一日还。
(6) ___城外寒山寺,夜半钟声到客船。
(7) 即从___穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
(8) 羌笛何须怨杨柳,春风不度___关。
(9) 故人西辞___,烟花三月下扬州。
(10) 欲把___比西子,淡妆浓抹总相宜。
答案:
四、a、依次为:1、白、绿、红;2、白、黄;3、苍、白;4、黄、翠、白、青;5、黄、绿;b、依次为:二、三、三千、九、千、一、一、万。c、草、桃、杏、茱萸、枫。
五、依次为:桃花潭、庐山、钟山、阳关、白帝、姑苏、巴峡、玉门、黄鹤楼、西湖。
[小学语文总复习试题 备课资料(人教版六年级上册)]
六年级语文总复习篇六
四年级上册,我觉得在复习中,有这样几种类型的句子是可以去归类复习的。
◇变换说法:
1、反问句改成陈述句。
如:见到同学有难,我们怎能不帮忙呢?(见到同学有难,我们必须[一定、应该]要帮忙。)
2、肯定句变成双重否定句。如:谁都热爱自己的祖国。(谁都不会不热爱自己的祖国。)
3、双重否定句变成肯定句。如:李博士不得不停止工作。(李博士只得停止工作。)
4、难度稍大的把字名改成被字句,或被字句改成把自己。
如:自古以来,人们把钱江大潮称为天下奇观。(自古以来,钱江大潮被人们称为天下奇观。)
5、变换语序,意思不变。
如:“看,孔雀开屏啦!”她兴奋地说。(她兴奋地说:“看,孔雀开屏啦!”)
6、换种说法意思不变。(非……不可……的运用)
如:我一定要把这件事做好。(我非把这件事做好不可。)
◇修辞手法类的:
1、比喻句。
如:《观潮》:“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。”这是很典型的比喻句,而且连用三个能表示比喻的词语“犹如、好像、如同”。
2、拟人句。
如:《蟋蟀的住宅》:“当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。”
◇问句类型:
1、疑问句。(有疑而问) 如:这支笔是你丢的吗?
2、反问句。(答案在句中) 如:发生了这样的事,怎么不叫人生气呢?
3、设问句。(自问自答) 如:《呼风唤雨的世纪》:“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠得是现代科学技术。”
◇句子的变写:
1、短句变长句。如:谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现鸽子或孔雀。
[谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现(轻灵的)鸽子或(五彩斑斓的)孔雀。]
2、缩句。如:它们的体表长出美丽的羽毛。(体表长出羽毛。)
一、把下面的反问句改为陈述句
1、这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?
_______________________________________________
2、我们怎能忘记老师的谆谆教导?
_______________________________________________
3、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?
_______________________________________________
4、您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?
_______________________________________________
5、难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?
_______________________________________________
6、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?
______________________________________________________________
7、难道你要违背人类的真理吗?
______________________________________________________________
8、这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀?
______________________________________________________________
9、小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢?
______________________________________________________________
10、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人。
______________________________________________________________
二、把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
_______________________________________________
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
_______________________________________________
3、我们不能做损人利己的事。
_______________________________________________
4、春风吹绿了田野。
_______________________________________________
三、缩句。
1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。_____________________________________________
2、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。__________________________________________
3、一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。____________________________________________
4、秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。__________________________________
5、伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。___________________________________
6、王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。____________________________________
7、在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。__________________________________
四、扩句。
1、风吹小树。
______________________________________________________________
2、我们来到沙滩上。(至少扩两处)
______________________________________________________________
3、同学们玩游戏。
______________________________________________________________
4、叶子结成了账篷。
______________________________________________________________
5、我给父亲当帮手。
______________________________________________________________
6、同学们玩游戏。
______________________________________________________________
五、把下列句子改为拟人句。
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。______________________________________________
2、柳树的枝条随风摆动。___________________________________________________
3、春天来了。_____________________________________________________
4、百灵鸟在树枝叫。______________________________________________________________
5、太阳慢慢地从东边升起来了。____________________________________________________
6.、一排排柳树倒映在水中。_________________________________________________
7、太阳下山了。________________________________________________
8、桃花开了。___________________________________________
9、知了热得在枝头上叫着“知了,知了!”________________________________________
10、天上的星星在闪烁。___________________________________________________
六、把下列句子改成比喻句。
1、海浪激起的泡沫,美丽极了。_______________________________________________
2、割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。______________________________________________
七、把下列句子改为被字句。
1、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。_________________________________________
2、厚厚的积雪把树木的枯枝都压断了。_____________________________________________
3、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。_____________________________________
八、把下列句子改为把字句。
1、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。__________________________________
2、母亲紧紧搂住我。___________________________________________________
3、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。__________________________________________
九、在原句用修改符号修改病句。
1、经过半年的努力,终于成功了。
2、姐姐最爱看电影和音乐。
3、五颜六色的红旗在空中迎风飘动。
4、黑色的乌云和大雨从半空中倾泻下来。
5、中国是世界四大闻名古国。
6、同学们都响应“人人动手,绿化祖国”。
7、我们班被评为“先进班集体”称号。
8、我们班的语文成绩是全校最好的班级。
十、将下列句子改为第三人称转述
1、蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”
_______________________________________________
2、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
_______________________________________________
3、王老师走过来,拍着我的肩膀说:“不要急,没带雨具老师送你回家。”
4、军官对孩子说:“你会成为一个真正的战士的。”
________ _______________________________________
十一、选词填空。
不是……就是…… 要么……要么…… 既然……就……
只有……才…… 只要……就…… 因为……所以……
1.( )我们已经学过了法律知识,( )应该更自觉地遵守法律。
2.这件事( )班长做的,( )是学习委员干的。
3.( )没有亲临其境,( )很难叫人相信这是真的。
4.( )你能刻苦学习,( )能不断提高学习成绩。
十二、按事情的发展顺序排列下面的句子。
( )清洁工人望着敬爱的总理,激动得说不出话来。
( )天亮了,敬爱的周总理走出人民大会堂。
( )周总理刚要上车,望见一位清洁工人在清扫街道。
( )一阵秋风吹过,从树上落下几片黄叶。
( )他走过去紧紧握住工人的手,亲切地说:“你辛苦了,人民感谢你!”
( )深秋的清晨是寒冷的,周总理却送来了春天的温暖。
( )他为国家为人民又工作了一夜。
[小学四年级句型转换 备课资料(人教版四年级总复习)]
六年级语文总复习篇七
第一个新文学社团--文学研究会。19成立,发起人沈雁冰、郑振铎、叶绍钧
第一位史学家、文学家--司马迁
第一位伟大的爱国主义诗人--屈原
第一位女诗人--蔡文姬
第一位田园诗人--陶渊明
第一位著名女词人--李清照
新文学史上第一位伟大诗人--郭沫若
第一位儿童作家--冰心
第一个开拓童话园地的作家--叶圣陶
第一位获得“人民艺术家”称号的作家--老舍
[小学语文知识大全(文学常识) 备课资料(人教版六年级总复习)]