三年级孩子自我介绍十篇(汇总)
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级孩子自我介绍篇一
家长“小陈”:如果是自我介绍环节,我还是比较放心的,因为在大班的时候,孩子就掌握了!
家长“默歆”:不一样。到时是新学校、新同学,孩子难免会紧张,所以我还是趁现在跟孩子练习一下。
家长“小林”:自我介绍虽然简单,但我觉得还是不错的。一年级也不能要求小孩说得多好,我觉得人自信一点,声音洪亮一些,这就够啦。
家长“飘零燕”:之前我们已经去学校,认识小孩的班主任了。几天前,她还发来短信,通知班上每个小朋友准备一张自制的心愿卡,写上祝福语,在开学典礼上与新朋友互送祝福,交流心愿。
家长“志豪妈”:你们也不要太担心,尽量教些简单、表达顺畅的语言,孩子记得住,才不会因为中间出现什么失误而慌乱。
家长“南安小黄”:学会自我介绍很重要,步入社会找工作、做业务同样需要做好这一步。对于小学新生,先向老师和同学问好,接着介绍名字,说说自己以前在哪所幼儿园,谈谈自己的爱好、特长,这样就可以了。
家长“幸福在左边”:可以的话,家长试着让小孩的自我介绍变得活泼,有创意一些。比如,加入自己的特长,唱歌、跳舞都行;又或者带些小道具,容易给人留下深刻的印象。
教孩子自我介绍的方法
孩子学会自我介绍,能发挥与老师、同学初次见面时的人际交往能力。家长教孩子做自我介绍可分两步走——
第一步:先让孩子记住一些简单的内容。包括:自己的姓名、年龄,父母的姓名等。 方法:家长可以设计一些问题,用问答的方式,让孩子记住它们。比如:叫什么名字?今年几岁啦?
注意:一开始训练的时候,以家长说为主。家长替孩子作回答的时候,语速放慢一点,吐字尽量清晰,这有助于让孩子记住它们。慢慢地等孩子熟悉这样的内容以后,就可以在提问后停顿数秒,诱发孩子自己来回答。
第二步:将所有的资料组合成一段完整的话。
方法:家长促使孩子学会把这些问题的答案串联起来,组成一段完整的话,使孩子不需要你的提示就可以直接陈述出来。
注意:这时的自我介绍可以加进一些主观性较强的问题,比如:我最喜欢的人是爸爸妈妈;我最喜欢看的动画片是《哪吒》;我最喜欢的故事是《白雪公主》;我会自己吃饭、自己穿鞋。
三年级孩子自我介绍篇二
我叫小明,今年6岁,在江苏上学。我个子不高,长得也不胖,有一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下,镶嵌着一双大眼睛。
我喜欢音乐,特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子,都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了,心里美滋滋的。
我的缺点是上课不敢大胆发言,我特别喜欢和别人打赌。输了,嘟着嘴巴就走。要是赢了,笑得眼睛变成了一条细缝。有一次,我和小朋友打赌,这位小朋友说身上有200元钱,我想:"谁会有这么多钱呀,分时是吹牛"。就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料,他对我说:"我是骗你的"。这时,我笑着高呼:"我赢了!我赢了!"
哈哈!这就是我。听了介绍你该对我有些了解了吧
我是个6岁的男孩,为什么叫男孩呢。因为我的心还是很幼小的。
要成年的男子汉,为什么叫男子汉呢。因为我有男人所有的东西。
哈哈。其实我自己也不是很了解自己的啦,我外表看上去永远是快乐的,内心却未必。我为很多是担心,操心,劳心,费心,甚至死心!
我觉得一个人有了痛苦才能体会快乐的存在,只有曾经的痛苦,才有如今的快乐。 人的一生可以分几个阶段吧:幼年,童年,少年,青年,成年,中年,老年。我正处于的是幼年,我向往成年,因为成年了就能做许多自己愿意做的事,不在受任何人的阻止和约束。 人总要学着慢慢长大,我觉得我经历的也蛮多的了。说了这么多,你还是很不怎么了解我吧。哈哈。那就来认识认识我呀,我也很喜欢交朋友的啦。
三年级孩子自我介绍篇三
新闻专业个人自我介绍:
10年新闻传播学专业的锤炼与积淀,以专见长;哲学、法理学、政治学、经济学等各科全优的成绩,拓展学术视野。
已发表学术论奖”;为江苏省省级重点工程课题主要成员。
cctv—1、中国青年报、新华日报、江苏电视台、南京日报、e龙等传媒的历练,培养了敏锐的新闻视角。
20xx年首届全国新闻传播学科研究生学术年会会务组总负责人(国内新闻传播学界唯一的研究生学术年会、全程上直播);曾主持江苏电视台新闻频道2次全省观众调查。
三年级孩子自我介绍篇四
大家好!
我是一个活泼开朗、乐观向上的女孩,今年八岁,读小学二年级。个子不高,体型偏瘦,但是我很健康。我长着两条标准的柳叶眉,下面镶嵌着一对明亮的眼睛,就像两粒黑葡萄,人见人爱。
你们一定想知道我的爱好吧!现在就让我来说一说。我是一个名副其实的小书虫,什么百科、作文、名人类的书籍,我都爱不释手,看起书来津津有味,随着情节的发展,我时而呵呵傻笑,时而捧腹大笑,时而毛骨悚然,时而敬佩不已。如果妈妈不控制我的休息时间,我就会达到废寝忘食的程度了。每次妈妈带我去书吧看书,我都会把选好的书交给妈妈,经过她许可,我就安静地坐在椅子上阅读,直到书吧快打烊才恋恋不舍地离去。
我想问问朋友们喜欢学英语吗?去年暑假妈妈给我报了英语班,从那以后我对英语产生了兴趣,在课堂上认真听讲,当堂的单词和句型我都能掌握,回家后,我也当起了小老师,教玩具娃娃学英语,我教的认真,它听的入神,过了一会它点了点头,好像在说:"i know !"经过一学期的刻苦努力,我被老师选为英语班长,这大大地提高了我对英语的兴趣。在今年六一济群学校举办的第二届口语大赛中,我荣获故事、演讲类二等奖,i'm very happy ! let's study english together!
我的座右铭是:和书籍生活在一起,永远不会叹息。书中的知识可以充实人们的生活,丰富内心世界,带给人们精神享受。
我喜欢的运动有:跳绳、游泳、骑车、打羽毛球,运动可以让我的身体更健康,还增强了我的毅力。
我最喜欢的颜色是红色,它代表热烈、活力、积极、热诚、温暖。
我最喜欢的动画偶象是哆啦a梦,我很羡慕它有那么多神奇的宝贝,竹蜻蜓能带它和大雄飞上天空,遨游美丽的城市,它还和大雄坐上时光穿越机,能知道过去与未来。
现在大家已经认识我了吧!我就是这样一个快乐向上、茁壮成长的女孩。让我们伸出手交个朋友吧!
三年级孩子自我介绍篇五
大家好,我叫xxxx,今年十岁了,在新浪小学上三年级,我在三年级(2)班。
我身高138厘米,留的是平头。我的眉毛弯弯的,弯得像个小香蕉。我有一双水灵灵的小眼睛,有两个像玻璃珠一样的眼珠,我的鼻子像个小三角,有一个大嘴巴。
我瘦瘦的,可是妈妈觉得我太瘦了,总让我多吃点,长胖点,但我觉得我现在挺好的,不想长胖。
我是一个很幽默的男孩子,经常给同学们讲一些生活中的笑话,同学们也很乐意听我讲笑话,乐意和我相处。
我有我的优点,也有缺点。我的缺点就是马虎大意,为什么我说我马虎大意呢?因为有一天我写完了作业,自己不认真检查,没能把错字改过来。而妈妈给我检查了一下,发现了几个错字,而且考试当中我也有因为写错字被扣分的情况。
下面说说我的兴趣爱好。我爱下棋、跑步和跳绳,还喜欢看书。我的书桌上已经有几十本课外书了。大家想不想和我这个既幽默又马虎的男孩做朋友啊!
三年级孩子自我介绍篇六
你看我,小胳膊小腿的,像不像一只小猴子?妈妈对我说:“果子,你看你多瘦,再不吃饭,就要变成电线杆儿了!”我说 :“别看我小果子瘦,玩儿起双杠来,可是一流儿的!”
我有一头又黑又亮的头发,好看极了!把皮筋解开,头发披散着,一阵清凉的风吹来,我的头发就像柳枝一样,随风飘荡。我的眉毛就像一对月芽,如果一笑,月芽就弯的更可爱了!眉毛下面的眼睛 更是乌黑发亮,就像一颗大大的黑宝石! 我的鼻子站的非常挺才拔,我一拍,就像个猪八戒。我的嘴巴一笑,就出现了两个小酒窝。嘴巴里的牙齿长得歪七八扭,就像一排不整齐的围墙,我的耳朵就 像两面八蕉扇,爸爸说: “这耳朵太张了,要不拿个胶布贴一下吧!”我一想就是不可能的事情。
我很善良,有一次,我再放学的路上看到了一位残疾人,每当看到这种情景,我都会流下泪水。
我喜欢跑步、画画、游泳。不过,我最喜欢的还是轮滑,大年初一的那一天,我还因为轮滑表演上电视了呢!
我就是这的一个小学生了,希望大家喜欢跟我交朋友!
三年级孩子自我介绍篇七
小学新生即将入学,自我介绍是有些学校的传统项目。自我介绍是让老师和同学认识自己的重要环节,为了让孩子给老师和同学留下好的第一印象,有些家长开始着急啦! 家长“相随”:新学期,我儿子的班主任准备让学生上台做自我介绍。小孩挺紧张的,训练了几遍,声音越来越小,我要怎么做啊?
家长“小陈”:如果是自我介绍环节,我还是比较放心的,因为在大班的时候,孩子就掌握了!
家长“默歆”:不一样。到时是新学校、新同学,孩子难免会紧张,所以我还是趁现在跟孩子练习一下。
家长“小林”:自我介绍虽然简单,但我觉得还是不错的。一年级也不能要求小孩说得多好,我觉得人自信一点,声音洪亮一些,这就够啦。
家长“飘零燕”:之前我们已经去学校,认识小孩的班主任了。几天前,她还发来短信,通知班上每个小朋友准备一张自制的心愿卡,写上祝福语,在开学典礼上与新朋友互送祝福,交流心愿。
家长“志豪妈”:你们也不要太担心,尽量教些简单、表达顺畅的语言,孩子记得住,才不会因为中间出现什么失误而慌乱。
家长“南安小黄”:学会自我介绍很重要,步入社会找工作、做业务同样需要做好这一步。对于小学新生,先向老师和同学问好,接着介绍名字,说说自己以前在哪所幼儿园,谈谈自己的爱好、特长,这样就可以了。
家长“幸福在左边”:可以的话,家长试着让小孩的自我介绍变得活泼,有创意一些。比如,加入自己的特长,唱歌、跳舞都行;又或者带些小道具,容易给人留下深刻的印象。
教孩子自我介绍的方法
孩子学会自我介绍,能发挥与老师、同学初次见面时的人际交往能力。家长教孩子做自我介绍可分两步走——
第一步:先让孩子记住一些简单的内容。包括:自己的姓名、年龄,父母的姓名等。 方法:家长可以设计一些问题,用问答的方式,让孩子记住它们。比如:叫什么名字?今年几岁啦?
注意:一开始训练的时候,以家长说为主。家长替孩子作回答的时候,语速放慢一点,吐字尽量清晰,这有助于让孩子记住它们。慢慢地等孩子熟悉这样的内容以后,就可以在提问后停顿数秒,诱发孩子自己来回答。
第二步:将所有的资料组合成一段完整的话。
方法:家长促使孩子学会把这些问题的答案串联起来,组成一段完整的话,使孩子不需要你的提示就可以直接陈述出来。
注意:这时的自我介绍可以加进一些主观性较强的问题,比如:我最喜欢的人是爸爸妈妈;我最喜欢看的动画片是《哪吒》;我最喜欢的故事是《白雪公主》;我会自己吃饭、自己穿鞋。
三年级孩子自我介绍篇八
我叫小明,今年6岁,在江苏上学。我个子不高,长得也不胖,有一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下,镶嵌着一双大眼睛。
我喜欢音乐,特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子,都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了,心里美滋滋的。
我的缺点是上课不敢大胆发言,我特别喜欢和别人打赌。输了,嘟着嘴巴就走。要是赢了,笑得眼睛变成了一条细缝。有一次,我和小朋友打赌,这位小朋友说身上有200元钱,我想:"谁会有这么多钱呀,分时是吹牛"。就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料,他对我说:"我是骗你的"。这时,我笑着高呼:"我赢了!我赢了!"
哈哈!这就是我。听了介绍你该对我有些了解了吧
我是个6岁的男孩,为什么叫男孩呢。因为我的心还是很幼小的。
要成年的男子汉,为什么叫男子汉呢。因为我有男人所有的东西。
哈哈。其实我自己也不是很了解自己的啦,我外表看上去永远是快乐的,内心却未必。我为很多是担心,操心,劳心,费心,甚至死心!
我觉得一个人有了痛苦才能体会快乐的存在,只有曾经的痛苦,才有如今的快乐。 人的一生可以分几个阶段吧:幼年,童年,少年,青年,成年,中年,老年。我正处于的是幼年,我向往成年,因为成年了就能做许多自己愿意做的事,不在受任何人的阻止和约束。 人总要学着慢慢长大,我觉得我经历的也蛮多的了。说了这么多,你还是很不怎么了解我吧。哈哈。那就来认识认识我呀,我也很喜欢交朋友的啦。
三年级孩子自我介绍篇九
大家好!
我是一个活泼开朗、乐观向上的女孩,今年八岁,读小学二年级。个子不高,体型偏瘦,但是我很健康。我长着两条标准的柳叶眉,下面镶嵌着一对明亮的眼睛,就像两粒黑葡萄,人见人爱。
你们一定想知道我的爱好吧!现在就让我来说一说。我是一个名副其实的小书虫,什么百科、作文、名人类的书籍,我都爱不释手,看起书来津津有味,随着情节的发展,我时而呵呵傻笑,时而捧腹大笑,时而毛骨悚然,时而敬佩不已。如果妈妈不控制我的休息时间,我就会达到废寝忘食的程度了。每次妈妈带我去书吧看书,我都会把选好的书交给妈妈,经过她许可,我就安静地坐在椅子上阅读,直到书吧快打烊才恋恋不舍地离去。
我想问问朋友们喜欢学英语吗?去年暑假妈妈给我报了英语班,从那以后我对英语产生了兴趣,在课堂上认真听讲,当堂的单词和句型我都能掌握,回家后,我也当起了小老师,教玩具娃娃学英语,我教的认真,它听的入神,过了一会它点了点头,好像在说:"i know !"经过一学期的刻苦努力,我被老师选为英语班长,这大大地提高了我对英语的兴趣。在今年六一济群学校举办的第二届口语大赛中,我荣获故事、演讲类二等奖,i'm very happy ! let's study english together!
我的座右铭是:和书籍生活在一起,永远不会叹息。书中的知识可以充实人们的生活,丰富内心世界,带给人们精神享受。
我喜欢的运动有:跳绳、游泳、骑车、打羽毛球,运动可以让我的身体更健康,还增强了我的毅力。
我最喜欢的颜色是红色,它代表热烈、活力、积极、热诚、温暖。
我最喜欢的动画偶象是哆啦a梦,我很羡慕它有那么多神奇的宝贝,竹蜻蜓能带它和大雄飞上天空,遨游美丽的城市,它还和大雄坐上时光穿越机,能知道过去与未来。
现在大家已经认识我了吧!我就是这样一个快乐向上、茁壮成长的女孩。让我们伸出手交个朋友吧!
三年级孩子自我介绍篇十
这就是我,神采奕奕,落落大方。弯弯的眉毛,右眼下方"镶嵌"着一颗独一无二的痣。长得像金丝猴。别人都叫我猴子。
我有很多爱好,有很多的成就:喜欢打篮球,打乒乓球,下象棋,还有听笑话。至于成就吗?
我性格丰富:执着,做事有始有终;粗心,数学专门计算错误;胆大,上课举手,有什么说什么;急躁,常常像热锅上的蚂蚁——急得团团转;坚强,遇到困难从不退缩;泼辣,常常在吃亏后把别人说得狗血淋头。
最爱:色彩中我最喜欢金黄色,我认为,在生活中,人最需要的就是这种金黄色的鼓励、自信与成就。在书刊中,我最喜欢《生命制高点》。因为,在这里的残疾人使我知道:生命在于奋斗和拼搏。人生信条和目标:我想,怀着"有志者,事竟成"的信心,我一定能达到理想的彼岸,我一定能看到世界上最美的太阳。
我,要做自己。齐白石老先生曾说过;"学我者生,似我者死。"走不出前人的框架,自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时,我感觉那时在浪费时间,当流行网络游戏时,我感觉那是在虚度青春。要做自己,看清真实的我,拿出十二分的信心,告诉自己:"我就是我,凭什么跟他一样?!"抛掉那些人为的浮华雕饰,亮出自己的王牌,追求自己的个性,做我自己,最好!