总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

申论方法总结 申论要点总结篇一

1、“导”：如导师、导演、导游、导诊，“导”就是走在最前面的，给出方向性、指导性。联系生活我们便可以理解，导言是整个材料或者作品的指导性内容，要把作品展的主要内容概括出来。

2、题干和要求：围绕创作宗旨(理念上的、总体的、宏观的，体现一位作家一个阶段的作品风格的总概括)、作品材质(如泥巴、水墨画、冰雕等)、艺术追求(这个较创作宗旨较为具体，往往指代某一幅或者某一系列作品)。

3、从三个方面答题：宗旨、材质、艺术追求。

4、形式：层次分明，将三方面分别进行书写。

新题型特点总结及解题方法：

1、拿到新题型不要害怕，新题型一般有一个骇人听闻的、陌生的名称，可能是编者按、调查问卷、导言等，文种较为新颖，可能没见过也没学过。

2、新题型是纸老虎。在要求和题干中一定会告诉如何作答，所以审题很重要，申请题干，所有的作答框架便都能够识破。重点看：内容要作答几方面、有没有形式要求，如标序号、分类(分段，不同内容写在不同段落)、层次分明等。

3、按照每一个文种的字面意思，加上一些生活积累去理解即可。

希望以上内容对你的申论备考有所帮助，也希望大家对申论予以重视，勤加练习，能取得好成绩，成功上岸!

申论方法总结 申论要点总结篇二

1.材料不是有感情地阅读文章

我们来单看申论对阅读理解能力的定义，理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。

现在我们来拆分一下，这里有三层意思。第一层，准确理解给定材料意思，这个作为参加公考的本科以上学历额大家自不必多说。第二层，把握各个部分之间的关系，伙伴们，这是什么，这是我每天都要敲黑板的赤裸裸的逻辑啊。第三层，对材料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。这个是什么?分析材料啊，对于怎么分析材料，我不得不吐槽某些厚厚的课本里的方法。我来给你举个例子，你就知道有多扯，有的课本教大家什么转折语后面必然有料之类的。事实上，不用刻意去看什么“但是”之类的转折语，大家遇到的问题往往是感觉答案应该就是出自于这几句话，但是你不知道怎么去提炼，怎么在150字之类把这些话语精炼地呈现出来。所以，你缺的是怎么分析材料的方法。

2.强烈反对眼睛过一遍的审题方式，我要强调三百遍。审题审题审题很重要!!……

道理都懂，依然得不了高分，你可曾想过原因就藏在这些细节当中。

说到底，申论就是一场考试，它以题目的形式出现在你面前，这么严谨的考试，势必题目的每一个字都是出题人的精心安排。我来给你举一个例子：

以下三道题都来自于2017国考地市级

(二)依据“给定资料2”，阐述划线句子“城市的水系就像城市的指纹”的意思。(10分)

要求：(1)准确、全面，有逻辑性;(2)不超过200字。

(三)假如你是某报社记者，请根据“给定资料3”，以“打造‘水清、水活、水美’的‘活力水城’”为题，写一篇报道。(20分)

要求：(1)内容具体、全面;(2)语言流畅，有逻辑性;(3)不超过500字。

(四)假如你是l市水务部门的相关工作人员，请根据“给定资料4”，就l市构建城市生态水系的规划特点及其可行性，写一份材料，供领导参阅。(15分)

要求：(1)紧扣资料，内容全面;(2)层次分明，有逻辑性;(3)不超过400字。

这里我想问你一个问题，出题人每道题的要求(用紫色字体标出来的部分)不同的用词代表什么意思你想过吗?难道只是为了表达中国文字可以变来变去?这是其一。其二，题目部分，根据，依据，参考“给定材料”这三个词分别又代表什么样的界限，你是否也进行过思考?

以上问题没有解决，你就会遇到棘手的答题问题，审题不准，答案自然就不准。

申论方法总结 申论要点总结篇三

一、概括题

(一)特点分析

概括类试题一般固定在一道或两道，分值在10～20分左右。

近几年，申论考试中逐渐加大了对概括题“全面、准确”作答要求的考查能力，要求考生在短时间内快速、准确、全面地提取出要点;同时，概括题与综合分析题相融合，对考生的阅读理解能力提出了更高的要求。所以，老铁们务必提高对概括题的重视度。

(二)高分备考指导

概括题通常要求考生，对整篇材料或部分材料全方位把握，以此抓住题干中要求的相关要点。培养简练准确的语言表达能力，归纳概括题最重要的是对要点的采集，此类试题通常对作答字数有较高要求，因此在平时的训练中要注意语言的准确性和简洁性。

二、分析理解题

(一)特点分析

分析理解题题型种类繁多且不断推陈出新，分值固定在20分左右，它的标志词有：理解、认识、阐述、看法、解释、含义等。题目有点难度，对考生的分析能力要求较高，平时一定多注意多联系，后面的大作文会与之呼应。

(二)高分备考指导

平时多注意培养分析问题的能力和加强逻辑思维的能力。多阅读时评文章，加强对事件的分析和判断能力。

分三个层次作答：

a.判断+目的，这是正确的、错误的，目的是大力加强......

b.依据：为什么这么说(原因、意义、问题、表现、影响等)

c.对策(材料中现成的对策，原词原句)

三、对策题

(一)特点分析

对策类试题是近年来国考申论中的常考题型，分值较为固定，一般为20分左右。

题型复杂多变，近几年难度越来越大，一定要多注意。标志性词：对策、建议、措施、做法等。

(二)高分备考指导

思路：一个特殊情况，两个作答层次，三个推导步骤。

一个特殊情况：直接写对策，篇幅够再写问题，不够可以不写。

两个作答层次：不管题干怎么问，尽量按两个层次作答(问题+对策)。

三个推导步骤：a.材料直接给出现成对策，直接抄。

b.从产生问题的原因上反推。

c.从问题本身反推。

四、公文题

(一)特点分析

该类题型出现较晚，还处于发展初期，出题方式灵活多样，难度不一。每年必考，标志性词：倡议书、通知书、公开信、宣传稿、讲话稿、演讲稿、短文、短评、报道等。

(二)高分备考指导

答题思路：

a.标题：题干给定的题目;关于+题干关键词+文体

b.称谓：就是写给谁看

c.正文：结构要完整(首段、主要内容、尾段)，主要内容最好分1,2,3,4...

d.落款也称署名(就是那个单位写的)：倒数第二行写落款，不要写到个人

e.发文日期：没有特殊要求就写“某年某月某日”

五、大作文

(一)特点分析

一般为最后一道大题。作为申论试题的“压轴戏”，就是发现问题，分析问题，解决问题。这要求我们了解本质，熟悉作文思路，在手动练习，才能保证作文的质量，不丢分。

(二)高分备考指导

不提倡多种作文体系，掌握一种思路，滚瓜乱熟，找准中心大论点方向和分论点关键词，然后逐一展开书写。

填空式作文思路：

标题：中心大论点(命题作文不要写副标题，半命题作文按要求是否写副标题)。

第一段：解释、事例+过渡句+中心论点。

第二段到第n段：写好处，给定话题时，解释话题+过渡句+中心论点;未给定话题，罗列三个例子+过渡句+中心论点。

倒数第二段：问题对策，过哦独具+问题+对策。

结尾：总结，体现中心大论点。