无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

堆雪人日记50字篇一

回家的路上，陶雨晴的妈妈说要带她去龙泉湖玩，还要带相机把欢乐的情景照下来，心里真是羡慕。到家和女儿一说，她马上问：“吃过饭我上楼玩一会，你不介意吧？”我说不介意。

一吃过饭，我就和她向楼上跑去，她边跑边叫丁丁（丁丁是我家的小狗），她说要丁丁在雪地画几朵小梅花。看见丁丁画的小梅花，我们怎么也看不够。

我用手指量了量，阳台墙上的雪有一根手指厚。我团了个雪球扔出去，哈，真过瘾！女儿要和我比赛谁扔的远，她扔了几个也大叫过瘾。女儿又大叫：“我要堆雪人。”飞快的跑到下面找手套，戴上手套跑到楼上就开始滚雪球。看到女儿玩得津津有味，我暗暗下定决心，要和她来个比赛。我先滚一个大雪球当雪人的身子，又团一个小雪球当雪人的头，还用双手拍了一个雪饼给雪人当帽子。看看发现还少了什么，奥，少了鼻子和眼睛。于是，我搓了个长条，安在雪人的脸上，呀，雪人变成了小鸭子，我又给他安上两个翅膀，用黑豆做眼睛，这只小鸭子好像在说：“我漂亮吧？和我一起玩吧。”于是，我又堆了个大企鹅，一个雪人和它一起玩。女儿堆了个弥勒佛、堆了个小鸡。我们的阳台变成了动物园。看着我们的杰作，我们哈哈大笑，女儿说欣赏欣赏，总是舍不得离开。

真希望雪多下几天，让我们玩个够。

堆雪人日记50字篇二

今天，北京下雪了，洁白雪花慢悠悠地从天上飘下。很快，就给地面铺上了一层白白的地毯，给树枝裹上了一层厚厚的银装，到处都是白茫茫的颜色。

雪地里冷嗖嗖的，很多小朋友都穿上暖暖的棉衣，戴上厚厚的手套，在雪地里玩耍，有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有人在雪地里开心地追逐。

小明滚了一个很大雪球，把它当作雪人的身子，小花滚了一个小一点的雪球，放在大雪球上，当作雪人的头。小红从家里拿来了一个小桶，还拿有一根胡萝卜和一个红辣椒，他把小桶轻轻地放在雪人的头顶上，正好是一顶帽子。小花把胡萝卜插在雪人的脸上，一个大大鼻子就长出来。小明又把红辣椒贴在鼻子的下面，红红的小嘴也很诱人。小花又找来几个扣子，选两颗放在鼻子的两边，正好可以做雪人的眼睛，另外几颗贴在雪人肚皮上，雪人就像穿上了白大衣。小红也找来两串糖葫芦，往雪人的大肚子上一插，两个手臂也有了。哈哈，一个白白胖胖的大雪人就做堆好了。

看，这个雪人多神气呀！

大家堆完雪人，又去玩打雪仗的游戏，你追我赶，玩的不亦乐乎。天都快黑了，我们才恋恋不忘的回家，真是快乐的一天。

堆雪人日记50字篇三

假期的快乐就像天上的星星，但今天的堆雪人是最亮的一颗。

鹅毛大雪之后，外面出现了一层厚厚的棉被，我迫不及待的拉着爸爸跑下楼，要堆雪人，我们来到白花花的草地上，我不禁欢呼雀跃：“雪真大呀！”我们先从草地上滚起一个大大的雪球，我们左修修，右修修，一个秀美的身子诞生了。

然后再做头，我拿起小桶，我左挑右选，找了一些干净如云的雪，爸爸帮我把雪压了个桶形的头，然后把它放在雪地上，把它滚圆，这个头就像天上的白云，安置在身上，正好合适，真是天助我也，看着雪人马上诞生，而且在白茫茫的雪地上，显得格外漂亮。

我们再向五官进攻，我们先用胡罗卜做可爱的鼻子，再用弯曲的树枝做微笑的嘴巴，两篇嫩绿的叶子当圆圆的'眼睛，当做手的时候，突然把身子杖坏了，我又赶忙把身子补好，累得我满头大汗，过了一会儿。一个完美的雪人完成了。我看着文质彬彬的雪人，心理异常高兴。雪人好像在对我微笑呢！

这次堆雪人，是寒假里的趣事之一，在我的假期里画上了浓墨重彩的一笔。

堆雪人日记50字篇四

今天上午，妈妈答应我要下去玩雪，可是，她有事，没时间去。就推到了今天下午。

今天下午妈妈没事了，就陪我一起下去玩雪，我问：“玩什么呢？”妈妈响亮地说：“堆雪人吧。”我说：“没问题，正好我也学一学。”

我们先捏一个雪球，在地上滚一滚，一直往上加雪，直到够一个身体的模样为止。后来妈妈去堆雪人的头，我还在堆雪人的身体，让它更坚固。在妈妈堆雪人的头的时候，我看见了，和堆身体没什么两样，只不过小了一点。雪人的头堆好了，我们堆的身体也更加坚固了。妈妈把雪人的头抬了上去，再把脖子那块填起来。嗯，不错！

我和妈妈又去车上找，没东西可代替，就用了粉笔。红色是嘴巴和眼睛，*是鼻子，蓝色是纽扣。可是，意外又发生了……

我们拿好东西之后，又回到了操场。就开始添嘴巴等等一些它必要的东西。添眼睛时，雪太硬了，妈妈一使劲，把雪人的头按了下去，我们开始捧腹大笑，笑得肚子都疼了，后来我们又把头按上去，又把眼睛按上去，这次没什么意外。

终于做好了，我和雪人拍了好几张相，躺在雪地上拍了几张相，雪人单独照了几张相，我这才心满意足的回去了。

这次堆雪人给我带来了很多快乐！

堆雪人日记50字篇五

一个下雪的中午，课前我们正坐在教室里认真读书，忽然，老师把我们朗朗的读书声打断了，她笑着说：“今天下的雪太大，学校要举行堆雪人比赛。”老师的话音刚落，欢声笑语顿时充满了教室。

老师还给我们分了工，坐在教室南边的同学负责运雪，坐在教室中间的同学负责堆雪人，坐在教室北边的同学负责给雪人化妆。分完工，我们就蹦蹦跳跳地下楼了，老师指着校园中的一棵树说：“我们要在那棵大树的左边堆雪人。”

同学们开始运雪人了，运雪最厉害的就是张雨琪了，她一会儿抱来一个大雪球，不一会儿又抱来一个大雪球，我们和老师都很佩服她。运完雪了，就该坐在教室中间的同学堆雪人了，因为我们都为堆雪人感到有兴趣，所以就一起来凑热闹。同学们踩的踩、拍的拍，个个忙得不亦乐乎，欢声笑语此起彼伏。

不一会儿，一个高大的雪人轮廓就堆好了，可雪人的眼睛、嘴巴、鼻子和头发还没有，怎么办呢？这可难不到坐在教室北边的同学们，他们拿柳枝当雪人的头发，拿落下来的不同颜色、不同形状的树叶当雪人的眼睛、嘴巴和鼻子。没多久，一个活灵灵的雪人就做好了。我们手拉着手，围着雪人蹦啊、跳啊、唱啊，老师还拿相机让我们与雪人合了几张影。

雪人堆好了，在回班的路上，我明白了一个道理：团结合作有智慧，团结合作有力量！