每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

初二画画作业篇一

天上繁星点点，闪闪发光。缓缓的微风吹着，楼边的竹林沙沙作响。月亮升起来了，格外的圆，在我心里却显得那么的凄凉。月朦胧，心朦胧，屡受挫折的我心已凉了半截，考试失利、书法参赛作品落选……种种打击像剑一样刺穿我的心，挫败感涌上心头。手腕上的手表滴滴答答的响着，在我耳中就是噪音！终于，我低下了头，眼睛一热，一颗颗泪珠连起来化为一条长长的“小溪”，缓缓流过我的脸颊。顿时，我感到我是全世界最不幸的人，就好像所有灾难都降临在我身上似的。我前方的紫荆花树上，一阵阵蝉鸣传入我的耳朵：“知了，知了。”那声音格外刺耳，似乎是嘲笑的旋律。

我含着泪向那棵树的方向走去，似乎想抓到那只“嘲笑”我的蝉。我慢慢走着，风无情的拍打着我的脸颊。我托着沉重的心，迈着沉重的步伐，不知过了多久，我来到了学校的画廊。借着路灯的光看向橱窗，橱窗后，一张张漂亮的画展现在我的眼前，正前方，几张色彩的画最为显眼，我的目光被这几张画吸引了去，这就是绚丽吧。须臾，我的视线瞥到了一幅只有黑、白、灰三色涂抹的素描上，它虽然颜色单一，但画中的事物又是那么的栩栩如生！比起前几幅多色彩繁多的油画，这幅细致的素描更加美丽，更加神秘。

月光下，只有我呆站在那儿，我的脸颊因泪水凝结而变得紧绷，让我面无表情。我渐渐从悲伤中缓和过来，开始反思着我失败的原因。为什么，就是粗心啊！我心头一震——如果我做什么事都像这幅素描一样，用细线条轻轻描绘、慢慢涂染、细细品味。那么我还会失败吗？

我忽然读懂了画，读懂了失败，其实失败是如此简单。当回头看向那棵屹立着的紫荆花树时，它在风中摇曳，美丽又淡雅，即使它的美没有人去去注意并欣赏，但这丝毫没有影响树上花儿的绽放。所以，我们永远都不要伤心，要像画一样缤纷下去。即使简单，也不失自己的意境，要相信自己，努力去超越明天，超越自我，超越未来。即使有无数的挫折，我们也要乘风破浪，创造属于自己的精彩！只要能走到努力的湖泊边上，就可以划着知识的小船，驶向成功的彼岸……

初二画画作业篇二

我自小便喜爱绘画，与绘画有着不解之缘。

每当别人问我你最喜欢什么，你的梦想是什么，我从小都只会说：“绘画。“

在上幼儿园之前，我就开始不稳地手执画笔在白净的纸张上涂鸦了。也不管画得怎样，每画完一张画我就高兴地简直手舞足蹈。

上幼儿园之后，我绘画画得更加勤了，次次课后的绘画练习我必到，无一次落下过。那时，我的画在同龄人之中已经算得上是很不错的，时不时都会受到美术老师的表扬。

升到小学后，虽然学习任务重了许多，我仍旧没有放弃绘画。大部分的课余时光我都在绘画中度过。在小学的中年级阶段，我开始正式到一所美术学校去学习绘画。学校里”高手如云“，我不得不加强练习，时刻努力。每每看到画纸右下角那红色的”a+“时，嘴角便不自觉地弯起来。

那画笔，那纸张，那画面对我来说有着无穷无尽的魅力和吸引力，它们是我课余的世界。每逢心烦意乱，受挫之时，我便坐在书桌前，拿起画笔，静默地绘画着，越画越不想停手，沉浸在绘画的世界中。这时候，那烦恼的心情早已被抛到九霄云外了。有哪些东西能令我爱不释手？画笔绝对是其中之一。

每当我的画得到别人的赞赏以及肯定，我便顿感之前的一切苦难都无比值得，心里便会的荡漾开一层层开心感和满足感。

我喜爱五颜六色的水彩画，喜爱立体真实的素描画，喜爱意境淡雅的水墨画，喜爱可爱生动的漫画……我喜爱这些各式各样，风格迥异的不同的绘画形式。

绘画给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候，用画笔画下自己的喜悦；在我不开心的时候，用画笔下了自己的烦恼。我愿用那神秘而奇妙的画笔在纸张上绘构出我心中五彩斑斓的世界！

绘画已经成了我生命中不可缺少的一部分了。我和绘画永不言弃。

初二画画作业篇三

有言道，“烟花三月下扬州”，美丽的古城扬州是诗意江南的缩影。真正到达扬州后，我才领略到了它别样的气质和独特的城市魅力。

“江南园林甲天下”，除了著名于世的苏州古典园林，还有一个屈指可数的优秀园林，那就是扬州瘦西湖园林。瘦西湖充分结合了北方园林之华和南方园林之秀于一体：窈窕曲折的一湖碧水，串以卷石洞天，西园曲水，长堤春柳，四桥烟雨，徐园、小金山、玉亭桥、凫庄、白塔晴云、月观以及二十四桥、梳妆阁、蜀冈朝旭寻民园胜迹，俨然一副次第展开的国画长卷。

瘦西湖园林借以一湖秀水，巧妙地配合自然，打造了无计的风景。和苏州园林相似的是，瘦西湖的每一线风景都充斥着美与谐调。譬如在一处空地添置一个石桌或闲亭，在一排形状不一的青石边上种一些花草；尽管是一塘小池，也要搭上一座石桥，置些垂柳。在“万花园”和“静香书屋”等景区中，建筑设计们更是把游人带入繁花画廊中，令前来的人叹为观止。瘦西湖总是将人工构造的美景融入自然，让人在不知不觉中感受到美的存在。

在瘦西湖，游人往往难以看到一个规规正正的门，而是石拱门、圆月门、柱体的木门，等等。而也不见得实中有虚，自然给了人视觉的美感。而在瘦西湖“徐园”和“小金山”中，几乎是一步一景，眼前的每一个画面都是一幅好画。

在我的印象里瘦西湖里的桥是最有特点的。在扬州园林中，“水上园林”的建筑特征总是被运用得恰到好处。例如，凫庄是瘦西湖里的一个小岛，岛上古树参天，岛中有塘，水中有岛，这里与水结合，以水为景，充分体现了江南的水乡特色。被列为全国重点文物保护单位的五亭桥采用了北方的建筑风格，雄伟的桥体让人眼前一亮，金黄的琉璃瓦和橘红的立柱展现了皇家园林风采，气势凌人。同样，在“二十四桥”和“石壁流淙”景区，分布于环园水乡的北、西、南三面，以九曲桥、多拱桥等风格各式的石桥和汉白玉桥相连，给人以无限的趣味感和别致感。

“诗画瘦西湖”，真是有如“两堤花柳金依水，一路楼台直到山”的世外桃源。孕育了一座因水而兴的城市，瘦西湖正以不尽的美景收揽着来自世界各地人的眼光。

初二画画作业篇四

在那儿留下的遗憾，常常叫醒我去回忆那幅友谊的画。

童年，大部分时间住在面朝树林的老家。我最喜欢夏天的下午，他总是顶着汗珠来到我家：“走，去树林。”我扭着屁股从屋子里钻出来，与他边诉说昨天的事，边奔向树林。

孤独的太阳被树林挡在外面，我们嘴里含着狗尾巴草，坐在树墩上，无话不谈，树叶摇动着，仿佛是被我的笑话逗笑的。“有点口渴了。”我舔了舔嘴唇说。他像被压紧又松开的弹簧跳了起来，奔向小卖铺，回来时，手中多了一瓶饮料，后来我才知道他是在那里赊了账的。

“来吧，咱俩看谁先爬上树，准备，爬。”早已爬上树枝的他又跳下来，托着我，帮我爬上树，自己又爬上了对面的树。阳光透过树叶间的缝隙，落在地上，一片一片的，两棵树上，两个小孩，手扶在树枝上，摆动着双腿，面对面傻笑着。

“你会溜冰吗？”他纯真的看着我，很想得到答案。“会呀。”“那咱们去溜冰场溜冰吧！”他眉开眼笑，兴奋地对我说，我却回答：“我妈妈有可能不让我去，我要问问她。”他上扬的嘴角又渐渐消失，无奈地摆着双腿“你知道我很想和你……”他又努力露出笑容，尽力打破这场尴尬。

看到待落的红日，我跳下树，只留下一句道别，只留下了他一个人。几个月后，我攥着钱要还他为我买的饮料钱，并和他一起去溜冰场溜冰。当我迈着欢快的脚步来到他家，却发现他们已经搬家了。回到树林，只能自己买饮料，自己爬树，一个人看日落，一个人回忆那幅两个小孩的美丽画面。树林里，留下了我如缤纷落叶般的遗憾。

那儿，有一段完美但却又不完美的友谊，完美是对我而言，不完美是对于他。他在时，我不懂得珍惜，如今却只剩下了怀念。

也罢，童年总会留下遗憾，提醒你要多回忆起“那儿”，还有“那儿”的某个人、某一幅画……

初二画画作业篇五

说起绘画，我可以很自豪地告诉你：我的画齡已经有七年了。在这七年里，我学习了儿童画、国画和油画，且不论画画的水平到底有多高，但从中我所获得的快乐却是无与伦比的。

在我上幼儿园小班的时候，小区里举办了一次儿童涂鸦比赛，当时妈妈凑巧带着我在广场玩耍，于是就报名参加了。我自由发挥了一通，没想到最后获得了同龄组的第二名。这件事极大地激发了我的‘创作’欲望，从此，家里的墙壁就遭了秧。妈妈赶紧为我报了一个儿童画兴趣班，我的学画生涯就这样开启了。

我的绘画老师是戎老师，我跟着他学习了四年的儿童画和三年的国画。戎老师教学认真耐心，对待学生如春风细雨般和蔼可亲，同时又很幽默，我非常喜欢他。每次上绘画课，我都觉得时间过得飞快，两个小时的课程在不知不觉中就结束了。我很享受画画的过程，那些绚丽的色彩、美丽的图案、墨汁的清香、画纸的`质感，这一切都让我感受到精神上的愉悦。看着自己的作品，虽然它们仍显稚嫩，但我的心里还是美滋滋的。

有一次，我在画画时，一不留神把墨汁泼在了画纸上。戎老师闻声赶来，迅速地帮我用纸巾吸干了墨汁，并教我将染上的墨痕画成一片片的大树叶。这些树叶恰到好处地融入了整个画面，结果使作品的效果出乎意料地好。这真是一个小小的“化腐朽为神奇”啊！它也使我更加喜爱国画的创作。当然学习中也有困难的时刻，比如工笔画的练习。工笔画要求细致，工序繁多，一个花瓣就要画上很长时间，难免令人感到枯燥。我有时都想停下来不画了，可转念一想，既然开始了，就要坚持下去，花了功夫完成的作品应该也是不错的吧。就这样我鼓励着自己，在完成了几幅画作后，我对工笔画的练习也能乐在其中了。

在学校开设的四点钟课堂里，我选择了油画兴趣班。东西方不同的艺术风格熏陶着我的性情，开阔着我的眼界，让我通过不同的角度去更多地发现和欣赏这个世界的美。我喜欢画画，我与绘画的故事也会继续谱写下去。

初二画画作业篇六

“姐，我的漫画书哪儿去了。”推开门，看着空空如也的书箱我不满的质问姐姐。

“那个啊，我送人了。”姐姐一边递给我果汁一边漫不经心地说。

然而，就是这句漫不经心的话彻底激怒了我。我跑上前推开姐姐递给我的果汁，冲她吼道：“那是我朋友送给我的生日礼物，你凭什么随意处置？”听了我的指控，姐姐不怒反而笑着说道：“凭什么？你好意思问？是谁最近沉迷与漫画，整天嘴里就念叨着这些故事情节，成绩一落千丈，期末考试是想考个倒数吧？”听了姐姐的话，我无言以对，默然转身离去。

两天后，老师在班上举行了一次期末模拟测验，我的成绩果不如人意，原因正如姐姐所说，沉迷漫画，学业荒废。

虽说考试不行，但是对于姐姐没收我的漫画书依旧耿耿于怀。那天回家姐姐正好坐在客厅看书，我冲她嚷道：“就算我考试没考好，并不代表永远不行呀！你把我的书全部送人没道理啊。”她看着我没出声，过了一会儿才缓缓说道：“收书，是对你的惩罚和警示，有本事用期末的好成绩找我换回书！”“你……”我想反驳，却是找不到正当的理由。为了我的漫画书，第二次的争吵又以我的失败告终。

但是，这一次我没有继续抑郁在被没收漫画的悲情。我每天奋笔勤书，找时间于题海中畅游。功夫不负有心人啊！虽说就短短一周的时间，我的成绩进步显而易见，在几次小测验中脱颖而出，成了同学羡慕的对象。

期末考试的前一天，我来到姐姐房门口，自信地对她说：“这次考试我一定会让你把书全部还给我，等着瞧！”说完，我转身就走。姐姐走出来，用怀疑的眼神看着我，说：“自满的人永远取得不了好成绩，你还是放弃让我还书的念头吧！”语毕，她扬长而去，我却被她的这话激得‘战斗力’倍增。

“语文第一，数学第八。”当我得意洋洋的对姐姐说着我期末班上排名时，挑衅的看着她。但是在姐姐脸上捕捉到的竟然没有惊讶，而是一种得逞后的笑容。姐姐听我说完，把我拖进了她的房间。书桌上整齐堆放着用纱布遮盖的漫画书，霎时，我懂了，明白了那个笑容的含义，理解了姐姐的良苦用心。

这竟是一场戏，一场姐姐自编自导的戏。它以误会开始，以亲情结束，讲述了姐姐对我的爱，和浓浓的亲情的伟大。