为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

工作方案工作要求篇一

一、指导思想

贯彻素质教育精神，结合我校实际，继续以新课程标准为指导，以校本教研为动力，以推进新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理为主线，不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼于学生的全面发展，抓好我校20xx年中考工作，确保实现我校提出“力争中考升学人数再上新台阶”的奋斗目标，力争使我校20xx年中考成绩有较大幅度提升。

二、学生情况分析

近几年来，由于我校中考成绩一直在低谷中徘徊，使得我校提高教学质量的任务更加紧迫。优秀率、合格率偏低，学生个人自身发展也不平衡，这样的现状的确令人堪忧。

三 、备考工作措施

1、成立中考备考工作领导小组，加强对中考工作的领导。

组长：xx。

副组长：xx。

组员：xx、xx、xx。

中考备考领导小组负责指导我校的中考复习备考工作，协调复习进度，收集、传达中考信息，指导和协调使用中考复习资料，统一组织阶段测试及有关工作。

2、加大宣传力度，形成以下共识：a、时间紧，任务重；b、学科发展、学生培养做到既要统筹兼顾，也要重点突出；c、实事求是，依据各阶段的复习任务和复习目标确定不同的方法；d、围绕班主任和备课组长两个核心，形成合力。

3、班主任的主要措施

(1)班主任要加强做好学生的思想工作，确保教学秩序正常进行。

（2）各班要营造良好的中考备考氛围。各班应根据自身的特点创造浓厚的备考氛围。有效地激励学生奋发图强，积极备考。

（3）不定期召开科任教师会议，向课任教师了解班级学生上课的表现。

（4）指导学生科学合理安排和利用时间，制定好备考计划，引导学生学会自我拓宽知识面，引导学生学会阶段性自我总结。不定期召开优、中、后进学生会议，了解学生对科任教师上课的要求，对学校管理的要求，并及时做出调整。

（5）各班要落实好班内的培养对象，班主任组织本班科任老师对其进行分析，注重学科的均衡发展，扬长(优势科目)不避短，对弱势科目进行必要的学法指导。

（6）抓学生管理，做好以下工作：①抓优秀生，“响鼓重锤”。造培育优秀生的声势，适当运用心理暗示，让优秀生定位，并做到广种博收。②抓边缘生，“推拉并举”。相信每个学生都是千里马，创造条件，实施分层管理。③抓后进生，“百炼成钢”。认真分析原因，做细致工作，教给学习方法，尽量联系生活实际，使他们认识学习的价值。④抓心理辅导，“轻装上阵”。⑤重视非智力因素对考生的影响，提高学生抗干扰能力。

4、备课组的主要措施

（1）各备课组长要带领本科组教师依靠集体力量认真研究课程标准、教材和中考说明。

（2）经常与教研室、其他学校保持联系，增强教师之间，学校之间的经验交流、信息交流，保证信息畅通，共同搞好中考备考工作。

（3）抓好同科老师集体备考工作，充分发挥集体的力量。

（4）抓好分层教学。针对班级学生具体情况，制订相应的教学目标，采用灵活的教学方法、管理方法。

（5）加强学法指导，解题技巧的训练、知识归纳能力的训练。

（6）各教师最好设立“问题记录簿”等类似档案，收集复习过程中出现的问题，同科老师共同讨论探索。

5、要求各课任教师要把握中考命题方向，提高备考效率，做到：①在班主任及学科组的双重领导下，团结协作、齐抓共管、乐于奉献。②关注中考的信息动态，认真钻研《考试说明》。③精讲精练，找好、出好典型题目，结合应试技巧及应试心理进行针对性练习，突出讲练评的课型。每次测验结束后再针对共性问题讲评，个别问题个别解决，发现问题及时查缺补漏。④结合学生学科实际，分类指导。⑤代课教师不旷课不请假不迟到。⑥适当调整作息时间，要求学生提前半小时到校，由文科教师组织早读。

工作方案工作要求篇二

为创建全国县级文明城市，深入推进城乡卫生综合整治，不断降低以“四害”为主的病媒生物密度，有效防控相关虫媒传染病的发生与流行，确保人民群众身体健康安全，根据上级有关规定和要求，特制订本工作方案。

病媒生物防治工作坚持“属地管理、条块结合、以块为主”的原则，实行 “谁管理、谁发证、谁监管、谁负责”的管理体制。坚持标本兼治，广泛发动人民群众治理环境卫生，清除垃圾、污水和卫生死角。实行群众性运动和专业队伍相结合、经常性杀灭和突击性杀灭相结合、化学杀灭和综合防治措施相结合的方法开展病媒生物防治工作。

1.以“四害”（老鼠、蟑螂、苍蝇、蚊子）为重点的病媒生物密度控制在国家标准以内，其中，鼠密度控制达到gb/t27770—20xx c级水平，蟑螂密度控制在国家标准三倍以内，蝇虫密度控制在国家标准三倍以内，蚊虫密度控制在国家标准三倍以内；

2.进一步加强病媒生物防治服务行业监督，全面推广病媒生物防治工作市场化服务。

1.集中开展城乡环境卫生整治活动，做到早部署、早动员、早实施、见生效。加强对车站、农贸市场、居民小区、餐饮店、食品生产企业、建筑工地等重点区域的病媒生物防治工作；

2.切实抓好春、秋两季突击灭“四害”和常年性灭“四害”工作。公共地域和公共设施由专业人员负责；各企事业单位、村、社区、学校、住宅小区、建筑工地、市场、门店等自行负责；

3.结合农村环境卫生综合整治工作，加强农村地区的病媒生物防治工作，控制“四害”密度，清除老鼠、蟑螂、蚊、蝇孳生场地，及时清理居民集中居住区、单位内的裸露垃圾，各种有水容器和坑洼积水，不留卫生死角；

4.组织开展除“四害”有关人员业务培训和技术指导，提高服务质量，保证消杀效果。

1.爱卫办：负责全镇病媒生物预防控制工作的组织领导工作，具体包括组织宣传发动、综合协调、技术培训和检查考核等日常工作，提供除“四害”的药物和器械。

2.村镇规划建设环保站：负责抓好农贸市场、垃圾中转站（箱、桶）、公共绿化带及建筑工地的除“四害”工作。

3.经济发展办公室（食品药品安全监管办公室）：负责各类粮油加工企业，食品生产、经验、流通单位和“五小门店”等场所的除“四害”工作。

4.农村环境综合整治办公室：负责指导和督促辖区内村、社区的除“四害”工作。

5.文体广电站：负责抓好网吧、影院、歌舞厅、宾馆等文化娱乐场所的除“四害”工作。

6.卫生院：负责病媒生物防治孳生地调查、分析和密度检测，并抓好医疗卫生单位、公共场所的除“四害”工作。

7.联校：负责抓好辖区内学校、幼儿园的除“四害”工作。

8.镇网及其他宣传部门：负责做好除“四害”科普知识宣传、动态报道以及公益广告的刊播工作。

9.其他站办所及驻镇单位：负责本单位、本系统的除“四害”工作。

1.宣传发动。广泛宣传除害防病的目的、意义、科学杀灭方法和安全知识，积极动员广大群众参与除“四害”活动。

2.密度检测。开展“四害”密度监测和“四害”孳生场所调查，春、秋两季投药前后的灭鼠监测和日常的“四害”密度监测。

3.业务培训。组织全镇各村（社区）、各单位的爱卫专门人员、投药员进行“四害”的危害、消杀、药械使用及投药方法等业务培训。

4.组织药械。各村（社区）、各驻镇单位及职责单位筹集专项经费，按照除“四害”工作方案，由爱卫办组织统一购买药械。

5.集中消杀。灭鼠结合春、秋两季全面突击投药消杀，春季突击灭鼠5月至6月，秋季突击灭鼠8月至10月，灭蟑时间5月至11月，灭蚊蝇时间5月至10月。

6.检查考核。爱卫办将对各责任部门的病媒生物防治工作进行集中检查考核，考核必须达到病媒生物防治工作目标。

（一）广泛宣传，深入发动

各村（社区）、各责任部门要将除害防病宣传教育纳入健康教育的重要内容，通过各种宣传渠道大力宣传除“四害”的目的与意义，使广大人民群众掌握科学除害的方法和安全用药的基本常识。

（二）治本清源，综合防治

1.狠抓环境卫生治理。要广泛发动群众大力开展环境卫生综合整治，清理卫生死角，及时清除室内外垃圾和积水，堵洞塞缝，铲除“四害”栖息、孳生场所。

2.突出重点，注重实效。车站、农贸市场、居民小区、垃圾站、餐饮店、食品生产企业、建筑工地、单位食堂等是除“四害”的重点区域，要切实做好防护措施和药物灭杀。

3.合理用药，确保安全。根据《湖南省爱卫工作条例》、《湘潭市病媒生物防治管理办法》，全省除“四害”药物和器械由县爱卫办统一采购和提供，任何单位、个人不得擅自配制、销售除“四害”药物，确保除“四害”用药安全。

（三）强化管理，责任追究

县、镇爱卫办将进行检查监督，凡重视力度不够、除害措施不到位的村、社区及责任部门将提出限期整改，并通报督查结果。

工作方案工作要求篇三

我班本学期在原有幼儿的基础上增加了两名新幼儿，现在共22名幼儿。其中8名男孩子，十四名女孩子。到三月份，我班满三岁的幼儿以有15名。刚入园的两名幼儿年龄较小，都不满三岁，生活自理能力反面比较欠缺，情绪还不太稳定。还有二名幼儿上学期由于身体原因来园较少。幼儿出勤率不高。

经过上半学期在园的学习、游戏、生活活动，孩子们在各方面都有了不小的进步，尤其体现在生活自理能力方面;幼儿能做自己力所能及的事情，如：独立的进餐，自己洗手，大小便;还养成了很好得卫生习惯，如：用自己的毛巾，水杯;饭后漱口;认真洗手等。但由于冬季幼儿生病较多，及寒假有一半幼儿不来园或到外地过年使得幼儿在自理能力及常规方面没能得到很好的巩固和发展。动手能力在幼儿身上发展有所不同;部分幼儿经常离开教师和集体独自活动，不能主动的参与集体活动中;幼儿在洗手、如厕、活动时常有互相推挤的现象和玩水弄湿袖子的现象;每日生活活动中幼儿等待的时间较长，户外活动时间不够充分等;以上情况有待于在新学期近一步加强。

认真贯彻《纲要》精神，加强对《纲要》中各领域的学习和研究，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境。坚持以幼儿发展为本的宗旨，贯彻幼儿园的整体教学思路和教研计划，坚持以幼儿为主体，为幼儿创设宽松平等的机会与条件，让幼儿"健康，快乐，自主"的发展，努力提高日常工作质量和水平。

加强保教工作及一日生活常规的培养，做好家园共育工作。加强对个别幼儿的教育和引导，让幼儿在感受和体验中发展社会性，满足幼儿发展的需要，使每位幼儿在原有水平上得到提高和发展。

(一)教育教学：

针对本班幼儿年龄小、集中注意力时间短、好奇心强的特点，我们多采用游戏的形式进行教学，让幼儿能主动参与到活动中，调动幼儿学习的积极性。探索开展适合的主题活动的，使幼儿得到全面的发展。

1.健康领域：

进一步适应幼儿园的集体生活，巩固独立进餐和入厕、盥洗等良好的生活习惯。通过各种体育游戏和户外活动逐步增强幼儿身体的适应能力，发展幼儿动作的灵活性。继续发展手的精细动作和手眼协调动作。初步知道自我保护。

2、社会领域：

保持愉快地情绪，学会表达和控制自己的情绪。喜欢和同伴一起游戏，学习分享、等待和交流，体验与教师同伴共处的快乐。初步理解和遵守游戏的规则。会使用一些礼貌用语。

3、语言领域：

养成一定的倾听的习惯，愿意与他人交谈和听成人讲故事。能用比较准确地语言回答故事中的问题，能复述儿歌和故事片断。发音越来越清楚，开始使用复杂句和"如果""和"等连词。喜欢看书，能从头到尾看完，会按图书的大小分类放好。

4、艺术领域：

喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。喜欢唱歌和随音乐的节拍作动作，喜欢和同伴一起表演，有初步的节奏感。能大胆尝试不同的材料进行绘画等活动，对色彩，线条有初步的表现力，会双手协调的进行粘贴，泥工活动。

5、科学领域：

引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念。知道大小，高矮，多少的初步概念。能从1数到10，按成人要求取物，能点数4-6种物品。认识4-6种颜色和图形。

主题活动目标："快乐娃"

1、知道自己的性别，知道五官的位置和用处。在生活中知道爱护眼睛，耳朵和牙齿。在操作活动中进一步加深对五官的认识。

2、保持愉快地情绪，学习正确的表达自己的快乐，忧伤，生气等。学习控制不好的情绪。

探索适合我班特点的家园共育工作，采用多种形式的沟通方式和活动形式，吸引的家长参与幼儿园的教育与活动。

1、组织多种形式的半日开放活动、亲子活动。开展"我也做一次老师"的活动，增进教师与家长的相互理解和情感联系。组织每月一次的小型家长座谈会，及时听取家长的要求和幼儿在家的表现。

2、主动与家委会成员定时的沟通，及时听取家长对我班工作的意见和建议。

3、加强对没来园幼儿的电访工作;对生病幼儿及没有及时请假的幼儿当天做好电话访问，并及时做好记录。

4、定期更新家长园地内容，班级博客等，增进家园间的沟通和交流。

5、完善家园联系册，幼儿成长纪录。

1、为幼儿创设良好的物质环境、精神环境。保持整洁优美的教室环境。

2、坚持以保为主，保教并重的原则，认真细致的照顾幼儿的生活。

3、定期召开班务会，对近期情况做分析、小结，努力改进不足。发挥班员的'各自所长，互相帮助，互相提醒，共同探讨协调班级工作的各个环节。

4、做好班内各项活动的资料收整工作。

5、认真学习规章制度，加强班级日常工作的落实和管理。积极参加园里组织的各项活动。