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高二物理开学第一课的意义篇一

包括：姓名、教龄、所取的成就、联系方式等。

教学目标

1、知识目标：

①使学生初步了解物理课的知识框架及学习意义

②促进师生之间的相互了解

③明确物理学的含义，学习物理的益处，物理学习中与其他学科有哪些不同

2、能力目标：使学生初步掌握解决问题的基本方法

3、态度情感价值观目标：使学生端正学习的态度，激发和培养学习物理课的兴趣

二、什么是物理和为什么要学物理

(一)什么是物理

物理学(physics)是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学，简称物理

(二)为什么要学物理

物理与生活是永远离不开的，物理关注生活，来源于生活，又高于生活，最后还要应用于生活。

1、 物理学是自然科学的基础：虽然部分学生经常现在的学习对今后的工作和生活作用不大作为不愿意学习物理的借口，但是应该让学生明白物理对他们今后多种能力的培养有不可替代的作用，那就是培养科学素质，提高创新能力，受益无穷。

高二地理(上学期)开学第一课

物理课概况

1. 高考理科综合300分，其中物理110分。

2. 物理必考内容为：必修1、必修2、选修31、选修3-2、选修3-5共五册。

3. 本学期主要学习选修3-2的5、6章，以及 选修3-5和选修3-3两本书。

学习一节新课的五个过程

课前预习—新课讲授—课后练习—习题 讲解—整理错题。 对于每一节新课必须经历这五个过程 才能完成，缺一不可。

要求同学们四个做到

做到课前预习---课上认真听讲---课后独 立完成作业---整理错题。 四个环节少了任何环节都无法学好。 学习贵在持之以恒，日复一日坚持好这 四个环节才能胜券在握。

上课要求

1. 课前做好预习，坚持课前必须预习的原 则。预习课本顺便填完导学案的课前预 习环节内容。 2. 上课认真听讲，不能趴着，做好笔记， 对于补充内容要将笔记写到课本相应位 置。 3. 课后独立完成练习案，以便习题课进行 讲解。 4. 习题课后要将重点题目整理到错题本上。

细节要求

1. 做练习时不得使用红笔。对过答案后用 红笔在一旁修正。 2. 准备一个错题本用于整理重点错题。 3. 课代表负责记录完不成作业人员名单。 4. 坚持当日事，当日毕。

百尺之台

1、百尺之台起于累土，不管你成绩 好或坏，从现在开始下定决心学好，一 点都不晚。关键之关键在于---持之以恒。

2、 前面落下的内容一定要有计划的补 回来!!

致同学们：

学好数理化，走遍天下 都不怕!这句话仍不过时。 青春最可贵的是奋斗的精 神。埋头苦学，才能取得 优异的成绩!

高中物理教案 | 高二物理教案 | 高二物理教学计划

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高二物理开学第一课的意义篇二

一、教学要求

(一)教材处理：

根据教育部颁发的《现行普通高中课时计划》和 20**年颁发的《高中物理教学大纲》的规定，高一物理上学期讲授高中物理ⅰ类必修1物理教材，为贯彻新颁大纲精神，新教材的编写意图和编排特点，同时满足将来高考“3+x”的实际需要，在不增加难度。有利于培养学生学习物理的兴趣，有利于养成良好的学习习惯，有利于培养学生的创新精神和实践能力，有利于高二选修课的开设的前提下，对高二物理的教学作适当的调整。也就是侧重文科类的学生学习高中物理(必修)第二册，侧重理科类的学生学习高中物理(必修加选修)第二册和第三册的部分内容。认真钻研教材内容，深刻体会教材的编写意图，注意研究学生的思维特点、学习方法以及兴趣爱好等因素。要依据教材和学生的实际情况深入研究和科学选择教学方法。特别注意在高中学习阶段培养学生良好的学习习惯和思维习惯，切忌要求过高、死记硬背物理概念和物理规律。充分调动学生的学习积极性和主动性，要把主要的精力放在研究提高学生的基本素质和能力方面。要逐步地纠正学生在初中物理学习中的不良学习习惯和思维方法。

(二)教学进度

本学期共20周，实际安排授课时间17周，按每周2课时计算，共34课时。期中练习安排在第11周，期末练习安排在第21周。建议各章的教学时数为：

开 篇 激动人心的万千体验 1课时

第一章 怎样描述物体的运动 5课时

第二章 研究匀变速直线运动 7课时

中期复习与练习

第三章 力与相互作用 8课时

第四章 怎样求合力与分力 3课时

第五章 研究力和运动的关系 10课时

期末复习与练习

二、学生现状分析

对高中一年级学生来讲，物理课程无论从知识内容还是从研究方法方面相对于初中的学习要求都有明显的提高，因而在学习时会有一定的难度。学生要经过一个从初中阶段到高中阶段转变的适应过程，作为教师要耐心地帮助学生完成这个适应过程。首先要积极培养和保护学生学习物理的兴趣和积极性，加强物理实验教学，培养学生观察与实验的基本素养。其次要注意联系实际，以学生熟悉的实际的问题或情景为背景，为学生搭建物理思维的平台。第三，要注意知识与能力的阶段性，不要急于求成，对课堂例题和习题要精心选择，不要求全、求难、求多，要求精、求活。同时要强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法，强调对物理概念和规律的理解和应用，这是能力培养的基础。

三、教改措施

1. 新课阶段应把重点放在对基础知识的记忆、理解和运用上，并完成课本习题及相应的补充题，每章结束，进行一次单元自测。

2. 认真学习新大纲，钻研新教材，组织好集体备课，在教学过程中，注意把握好难易标准。

3. 大力开展教改实验和专题研究。对课题研究的内容要逐一落实，并有所创新，另外，根据自身的特点，对教法上以“讲授性为主、自学型为主、训练型为主、开放性为主”的四大系列进行对比实验。并找出它们的最佳结合点。

4. 注意培养学生良好的学习物理的习惯和兴趣，指导学生搞好课前预习，课堂学习，课后复习，特别应注意培养学生自我获取物理知识的能力。教师应开展如何挖掘新教材的能力价值和思想教育内容，如何把知识转化为能力的专题研究。

5. 突出物理学科的特点，加强实验教学。对演示实验要求全做，对学生实验有条件的学校要全做，条件暂不具备的学校至少要在课堂上演示，所有学生实验要有实验报告。

6. 加强对联系生产、生活和现代科技成就的习题以及跨学科综合习题的训练。

7. 搞好课题研究，落实研究性学习的内容，培养学生发现问题、研究问题、解决问题以及综合运用所学知识的能力。

高二物理开学第一课的意义篇三

高一学到了什么?

第四章 机械能和能源 第01节 功 第02节 动能 势能 第03节 探究外力做功与物体动能变 第04节 机械能守恒定律 第05节 验证机械能守恒定律 第06节 能量 能量转化与守恒定律 第07节 功率 第08节 能源的开发与利用 第五章 经典力学与物理学的革命 第01节 经典力学的成就与局限性 第02节 经典时空观与相对论时空观 第03节 量子化现象 第04节 物理学—人类文明进步的阶

必修2 第一章 抛体运动 第01节 什么是抛体运动 第02节 运动的合成与分解 第03节 竖直方向的抛体运动 第04节 平抛物体的运动 第05节 斜抛物体的运动 第二章 圆周运动 第01节 匀速圆周运动 第02节 向心力 第03节 离心现象及其应用 第三章 万有引力定律及其应用 第01节 万有引力定律 第02节 万有引力定律的应用 第03节 飞向太空

你能解答以下问题吗?

1、为什么月亮不会掉下来呢?

2、为什么转弯处的路面通常是倾斜的呢? 3、为什么交警可以根据汽车的刹车痕迹来判断汽车 是否超速呢? 4、为什么开机动车上坡时要退档? 5、为什么风扇通电后能转起来? 6、为什么自动门可以自动开门和关门呢?

7、为什么小鸟停在高压线上却安然无恙呢? 8、开水会冒热气，难道冰棍也会冒热气吗?

9、为什么缝衣针能飘在水面上而不下沉呢? 10、为什么草叶上的露珠一般都呈球状呢?

……为什么有那么多为什么?……

高二学什么?

选修3-1、选修3-2 ——电磁学(高考必考) 选修3-3——热学(选考)

选修3-5——原子物理学(选考)

第 ⅰ 选 择 48分 卷 题 第 ⅱ 必 做 15分 卷 题 32分

选 做 15分 题

改革后高考怎么考?

8题

实验 2题 计算2题 1题 试卷结构表 单选5题 多选3题 力学 电学 力学 电磁学 (1)选择填空或填空题 (2)计算题 对比

含连图、画图和作图 含写函数表达式、作函数图象 其中选择填空为 5 选 3 。填空为 2 ～ 3 个空。计算题要求与必做 相同

同 异

全国卷 广东卷 考查依据(新课程标准和考试大纲)、考试目标与要求、必考的考试范围与内 容、题型都相同。实验题难度相当。 ①总分值110分 ①总分值100分 ②选修3-3、3-4、3-5三个模块任选一个 ②选修 3-3 、 3-5 两个模块列入 ③3道计算题(必做2+选做1) 必考范围 ④选择题(单选+多选) ③2道计算题(必做2) ④选择题(单选+双选择)

物理的地位

怎么办?

纪律要求