写五个人的名字(通用14篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
写五个人的名字篇一
我的太太有一头银白色的卷发，慈眉善目。她的眼睛虽小，但却有种慈祥的目光。她身体胖胖的，走路缓慢，但很稳重。太太身体很好，因为她每天早上都去小区晨练。还有，我的太太是长期吃素的。
我的太太喜欢看泰国电视剧，喜欢的甚至超过年轻人呢！
记得有一次，太太看一部叫《一诺倾情》的泰国片入了迷，连血压都高了呢！甚至在烧菜点火时连头发都被火给烫焦了，掉下了一两根头发呢！引得我们全家哈哈大笑。
我的太太有时是位和蔼可亲的“老顽童”，有时是位慈祥的“老祖母”，有时是位优雅高贵的“老妇人”。
这，就是我古灵精怪的太太。
写五个人的名字篇二
我爱这双手，它是一双神奇的手。
我是个调皮的孩子，衣服不是这里破了，就是那儿划了个口子。可这双手从来没有嫌弃过它，每次都是拿出针线盒，一针一线地为我缝补衣物；每当我喜欢一个小挂件，或是毛绒小玩具，这双手就会把一片片旧布，一根根木头，变废为宝，做成我爱的小挂坠与我手中的玩偶。
我爱这双手，它是一双勤劳的手。
我家后面有一块田地，这块田地从来都没有荒芜过。春天的油菜、夏天的菠菜、秋天的韭菜、冬天的白菜，都是外婆精心培育出来的。所有我们家的每餐饭，都有丰富的蔬菜果，都少不了这些纯天然的绿色食品；外婆能把菜园照顾得这么好，收拾起房间来也更是不赖。在我房间不干净了，这双手就会自动地拿着抹布、水桶把我的房间由脏乱变成了整洁。
我爱这双手，它是一双无私的的。
在我生病发烧的时候，这双手就把湿毛巾盖在我头上，不间断地抚摸着我的额头脸颊，不停地安慰我，使我心情舒畅，忘记病痛；每次我学到新课文的时候，这双手就一个字一个字地教我读念，手把手地教我，直到我会独自读写；外婆还经常帮助他人呢！她经常会期起早打扫我们的生活小区，和其它公共场所。
这是谁的手呢？当然是我最亲的人外婆的手！外婆的手温暖有力、充满了爱。
写五个人的名字篇三
我，相貌**，不属于长相特出众的那类人。但我的性格又和大部分人不同，我是乐观积极的一份子。
我喜欢看书。因为我觉得，在书海中遨游，我很快乐。
我喜欢摄影。因为我觉得，把美丽的景物照下来时，我很快乐。
我很爱笑。毕竟“笑一笑，十年少”嘛。不论遇到什么事，我都会以微笑去面对，都会以宽容去面对。世间处处都充满着快乐，关键是必须要回发现。当你发现了快乐时，那便会觉得自己很幸福。
我很乐观。不喜欢为了一些鸡毛蒜皮小事而去斤斤计较。只有乐观面对生活，遇到困难时才能大事化小，小事化无。每天早上起来，拥有一个好心情、一个好心态去面对新的一天，你就会发现，世间的一切又多么美好。
与别人相处时，我常会与人开开玩笑，当别人被我逗笑时，我也会感到很开心。快乐是可以传递的，想让身边的人快乐起来，首先自己要快乐。我认为面对再大的困难，乐观面对——是最好的心态。
我喜欢听音乐。只要一听到那些欢快、轻松的旋律时，我便会全身心放松，自动投入到音乐当中。从音乐里，我能找到快乐。那些旋律，就像一个个顽皮的小精灵在我耳边跳动，会让自己的一切烦恼烟消雨散。
写五个人的名字篇四
七班中的那个你，并不突出，甚至容易被遗忘，记得前几天，你生病在家，班中少了你，似乎也没有什么变化。
不知何时起，我眼中那个你开始慢慢改变，我不停的在自己心中揣测：你怎么变成这样了？是不是跟我学坏了。我开始自责起来，心中仍想着那次难忘的地理课上的场景。
这是一次有趣的`地理活动，每一个小组都要选出一位同学上前答题，老师会给答题同学说明出发地点，答题同学背对地图答题。
轮到你的小组了，你的组员仿佛成心让你出丑，一致推选你上前答题，你起初很坚决，是你的动作告诉我的，只见你两手交叉，猛烈的挥舞，嘴咧得漏出了牙龈，一面大声叫喊着：啥！我不去，不去，不去，不去！在我的印象中，你从未发出过如此大的喊声。仿佛是对未知的尝试，你一拍桌子，胸脯一挺，腾的站起，小腿咣当一声把椅子向后弹开，手往身后一背，头抬着，眼睛眯着，两脚使劲踩地，发出拍拍的声音，吹着口哨，几下便走到讲台，一边大摇大摆的看着地图，一边大声的向前排同学询问问题。
我记得刚上初中时，你很少和关系不熟的同学说话呀！同学们的一阵哄笑打破了我的思绪，之间你正翘着二郎腿对前排同学侃侃而谈，在同学给你指路时，你时而发出很大声的疑问，时而手舞足蹈，时而暴跳如雷。
最终，你带着同学们的欢笑与疑惑大踏步走到了座位，同学们多的是欢笑，而我心中多的是疑惑。
在不经意间，七班中的那个你正在悄悄的改变，就像地球的转动，你，察觉不到。
小学五年级写人作文200字 (菁选2篇)（扩展9）
——小学五年级写春节作文 (菁选2篇)
写五个人的名字篇五
在我们班乐于助人的`人很多，但周xx最热心。别人遇到了困难，xx总能第一个去帮助。
有一次，我被荣幸的选进了学校的大合唱队。但有一天，我生病了，没法上学。
这个星期一，xx告诉我：“大合唱又新学了一首歌，叫《红星歌》，老师还教了动作。写完作业后我来教你吧！”我心想：xx可真热心呀，我可要好好向她学习！
写完作业后，她马上把我拉到操场上，他被对着我，说：“你先看我做一遍。”说完，她边唱边做起了动作。
这首歌的动作，在左右转时，节奏老是跟不上，不过xx马上多教了我几遍，终于，第四遍时我做的动作才熟练。xx说：“真是功夫不负有心人呀，在这么短的时间内，你竟然学会了！”我笑着说：“那是因为你教得好！”
她教的时候，神情严肃，在阳光的散射下，因为她教的很起劲，所以他满头都是汗。
在下午大合唱时，我很紧张，生怕做错了。不过我心想：今天中午xx已经教了好几遍，肯定不会错。老师开始放音乐，我心里一遍又一遍地复习着动作。随着音乐的节奏，我起劲地做了起来，没想到这一遍下来，我竟然没做错一个动作。老师表扬了我，说：“你真棒！没来上学都跟上了大家的脚步！”我在心里不由得自豪起来，但这个“荣誉”还要归功于xx，是她帮助了我。
xx这种助人为乐的精神真值得我们大家学习！
小学五年级写人作文200字 (菁选2篇)（扩展4）
——外婆的手小学五年级写人作文5篇
写五个人的名字篇六
陈老师是我的语文老师，也是我们的班主任。
陈老师，苗条的身材，长着乌黑的头发，有一双会说话的眼睛。她常常用一些简单易懂的故事，告诉我们应该怎样学习。
有一次，上作文课，很多同学遇到写不来的字，就问陈老师该怎么写。陈老师给我们讲写不来的字要查字典，就讲了一个笑话：
从前有个人，他很懒写不起的字就用一个圆圈表示。有一次，这个人要给他的舅舅写信，他是这样写的“亲爱的老舅”，“舅”字写不来，就画个圆圈表示，“听说你生了病”，“病”字写不来又画个圆圈来表示，“你要好好养病”，“病”字上次就写不来，又打圆圈，“千万不要随便下床”，“床”字写不来又打个圆圈表示。
他舅舅收到信，读了之后，哭也不是，笑也不是，信是这样的：
“亲爱的老蛋，听说你生了蛋，你要好好养蛋，千万不要随便下蛋。”大家哄堂大笑，有的笑得前仆后仰，有的笑得趴在桌子上了，我呢?我笑得眼泪都流出来了。
陈老师，我喜欢您给我们上课!
写五个人的名字篇七
一张能说会道的嘴嵌在圆圆的脸上，这就是我，一个乐于助人，热情开朗的女孩。我今年12岁了，属兔，我经常用一双机灵好奇的大眼睛时时关注着这个多姿多彩的世界。
我非常喜欢读书。一有空就去楚天书城买书。一到家就迫不及待、津津有味地读起来，不把这本书看完我决不罢休。我时不时被书的.情节逗得哈哈大笑。有事就连一向严肃的妈妈也被我的笑声感染了，大声的笑了起来。我坐着看，躺着看，趴着看，连吃饭的时候都放不下一本书。正因为这样，我被爸爸妈妈称为“书虫”。我看过《狼王梦》《南极历险》《独创北极》《上下五千年》等书籍。
我还有很多的爱好，打羽毛球、画画、跳皮筋、跳舞，爱编写这就的科幻小说。尤其是画画、跳舞和打羽毛球，我买了很多速写体画画，也在补习班学跳舞，妈妈也说我画画和跳舞很有天赋，打羽毛球的水*也和厉害的老妈不相上下。
我也有几个坏朋友，它们的名字叫粗心和慢，粗心和慢害我不是看错题就是抄错题，要不就是考试时卷子没有写完，因此，每次考试我都丢掉了许多分，没少挨爸妈的骂。
我希望我能想我名字中的“慧”字的含义那样越来越聪明，最终实现我的梦想。
小学五年级写人作文200字 (菁选2篇)（扩展6）
——写人的作文600字五年级3篇
写五个人的名字篇八
我的妈妈头发乌黑，有一双明亮的眼睛，已经30多岁了。但是，我妈妈每天都唠唠叨叨，一有什麽事就唠叨不停。
记得有一次，外公邀请我们一家人去他家为他过生日。那天是星期六，妈妈星期二就开始给我讲。星期二下午我放学回家，一到家，妈妈就请我坐下来，我想：大祸降临了？妈妈坐下来对我说 ：xxx星期六要到外公家去，星期五就要把作业写完，那天要早点去，调好闹钟，调到六点半！那天早饭到外公家吃……xxx一大堆的话，就像和尚在念经似的，每天都闹得我心烦，就像唐僧念给孙悟空那种让人头痛的经。但是，我想过，妈妈也是为我好。
我觉得有一个唠叨的妈妈还是算一种幸福吧！唠叨还是好的，毕竟让你记得牢那件事！
记得有一次，我去上学，妈妈在门口就开始唠叨，说：“过马路要小心点，走斑马线。红灯停，绿灯行。在路上不要打闹……”当时，我心里还有点生气。
在上学路上，我必须过马路。这时，我和同学一起上学，过马路时是红灯，我们还是继续走。猛然，我想到妈妈给我说的话：“红灯停，绿灯行。”我和同学又退回了路边，阿姨们看见了都为我鼓掌，都说我是个好孩子。我笑了。
我有个爱唠叨的妈妈，我感到幸福！感到快乐！
写五个人的名字篇九
他，背着我，在颇有意境的红砖绿瓦前不知道在捣鼓着什么。他一回眸，那椭圆的脸上，会是清秀的吗？他转身了，来了，嗯？翻着白眼，鼻孔拱得大大的，吐着似蜷成一团的舌头，手中做着祈祷的动作。这和大家想的不太一样吧！告诉大家，他可不是什么省油的灯，“笑点贡献王”说的就是他。
这位“笑点贡献王”，由于抖音刷多了，总是会弄出许多段子。一天，课间时他问我：“我觉得女生不爱干净。”“为什么？”“因为我从来没见过她们洗澡！”我的血差点喷出来，眼睛差点冲出眼眶。我的妈呀！还能这样？我用“色狼”的眼神瞧着他。顿时，教室里爆出嘹亮的笑声，窗户的玻璃都要震碎了，走廊上同学们用疑惑的眼神瞅向我们班，“笑点贡献王”立马笑眯眯地抄起笔盒站在门口：“各位看官，有钱的捧个钱场，没钱的来点零食小吃也行哈，好戏天天有，好戏马上就来，来来来……”说罢便把张着大嘴巴的笔盒伸到同学们面前。
“切——”
“太欺负人了，来来来，我们的课间笑话继续哈！”“笑点贡献王”转身又准备带领本班同学投入到新的笑话中。
还有一次，上课时，老师念到了一篇关于小狗的习作：“它还很淘气，去公园时，他一会追赶蝴蝶，一会儿刨刨这里、挖挖那里，一会儿摸摸小花……”他也跟着里提到的动作，学着小狗，追赶、刨刨、挖挖……搞笑性格瞬间爆棚，同学们看了看他，都忍俊不禁。你还别说，他模仿得还挺逼真，只不过……他模仿的是小狗呀。可他丝毫不建议，用他自己的话说：“狗都不嫌弃我，你们操心个啥？”“笑点贡献王”果然名不虚传，逗得我们捧腹大笑。
这位“笑点贡献王”独自扛起了全校第一笑话大王的称号！以后，只要我看到他背对着我，我就能想到他那清秀，no！搞笑的脸蛋儿！
写五个人的名字篇十
我有一位同学，他不戴眼镜，他是我们的小组长，他就是我的同学贺文博。
看，操场上那位动作敏捷，打着篮球的年轻少年就是贺文博，他的兴趣爱好有很多，比如：打篮球，玩游戏，爱看书，还总是和同学们打成一片。
他高兴时，总是和同学一起玩，一起讲笑话。有时他和同学在一起说话时，总会笑得合不拢嘴。但他生气时，就不好惹了，他会骂人，或者说气话，但一会儿后，又和同学打成一片了。
他是一个很有实力的组长，每当他收作业时，一副认真的样子，走在每位组员面前，每一位组员生怕自己被骂，立马拿出作业给他，看吧，他的气势非常高。
他是一个头脑灵活的同学，数学作业他很快就能做完。就是连超级难的题目，最后还是被他做出来了，并且他还是全对了，没有任何一个错误。
他是一位德、智、体全面发展的同学，经常参加青童汇的各种活动。还是一位乐于助人的人，他会帮助别人，辅导同学做题目，并且给同学讲解这道题目过程。
这就是我的朋友贺文博，他拥有气势，智慧，乐于助人，都是班上独一无二的，他是我值得学习的同学，我一定要永远做他的好朋友!
写五个人的名字篇十一
最爱劳动的朋友―――李淼。
一天早晨我早早得到啦学校。我想我肯定我第一到教室刚走到教室门口，刚走到门口我就傻眼啦！教室里亮堂堂原来是李淼在打扫卫生啊！我叫啦他一声，他才反映过来。
最讨人嫌的朋友―――邵佳亮。
邵佳亮跟跟屁虫似的又来到我旁边，那撞我一下，这碰我一下。我生气啦就打他（不过是打这玩的），可他过一会又来搞我，可不有次上作文课在我胳膊上画啦一个大字，在学校不会的又要来问我。哎！这就是我的朋友邵佳亮。
最讨人运动和最小气的朋友―――吴佳胜。
我找吴佳胜玩abc他说太累不玩，有一次我忘带橡皮，我向他借他不借，我平常都借他。
哎！这就是我的朋友们。
写五个人的名字篇十二
有人喜欢花，喜欢花的娇艳;有人喜欢柳，喜欢柳的婀娜多姿;而我虽喜欢花，也喜欢柳，但更喜欢那一枝枝翠色 欲滴，亭亭玉立的竹子，借物喻人的作文竹子。
竹子既没有花儿娇艳，也没有柳树婀娜，却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色，一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意，一派生机勃勃的景象;它身姿细长而又英挺，高贵而又典雅，在微风轻拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。
我喜欢竹子，不仅因为它全身都是宝，更因为它具有从不索取，只会无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切：嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条，用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品........
我为竹子无私奉献的品质所感动，不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者，他们为祖国、为人民辛勤地劳动着，无私地奉献着。他们就如竹子 ，有着宁屈不折的精神。
我喜欢竹子，因为它无论遇到狂风还是暴雨，寒冬还是酷暑，也无论它生长在*地还是山间...那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改，临风傲雪，宁折不弯、不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风......”就是形容竹子像岩石般坚强。
啊!多么令人赞叹的竹子!我喜欢竹子，喜欢它的朴实;喜欢它无私的品质;喜欢它坚强不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性灵，竹子般的品质，竹子般的精神。
小学五年级写人作文200字 (菁选2篇)（扩展7）
——小学生五年级写人的作文300字 (菁选3篇)
写五个人的名字篇十三
我叫朱一铭，在寿县实验小学五(4)班上学。
我有着一对浓眉，一双炯炯有神的大眼睛。虽说我是男孩，但我也拥有长长的睫毛。我还有一张能说会道的小嘴。
我有着双重性格。有活泼开朗的一面，也有乖巧内向的一面。
我在老师与家长面前，是个乖巧内向的孩子。因为我内向，他们永远猜不出来我在想什么。因为我乖巧，他们很喜欢我。每次一到三科竞赛，我最可怜。三科分开赛的话，我就是参加完这个参加那个;三科一块赛的话，这个老师让我参加这个，那个老师让我参加那个。不过这是对我的一个肯定，虽说有点太累了。
我在同学与朋友面前，是个活泼开朗的孩子。我在同学与朋友面前，是与在老师与家长面前完全相反的。我对同学与朋友是亲密无间、无话不谈。在同学与朋友面前，我也有许多缺点。
这就是我，一个帅气的我，一个有着双重性格的我，一个世界上独一无二的我。
写五个人的名字篇十四
我们的数学老师是闫老师。
闫老师长着一条马尾辫，一双炯炯有神的大眼睛像星星一样一闪一闪的，在她高高的鼻梁上，戴着一副镜片是椭圆形的眼镜。
闫老师非常关心我们。今天，我听到了一个事情。闫老师的孩子要考中学了，而且得了病。闫老师却一点也不管他。闫老师的孩子很生气，说：“我都要考中学了，而且还生病了，你怎么一点也不管我啊?”闫老师说：“我的学生都要期末考试了，我要帮他们复习。”现在，闫老师的嗓子越来越不好了。她明明可以请假去治的，可她还是坚持来给我们复习。
我听了非常感动。我很对不起老师，我上课不认真听课，写作业不认真写。我一定要认真听课，写作业时认真写，让老师不那么累了。
闫老师看作业时很认真。
有一次，我的作业要重新写，我写完后，给闫老师看，闫老师看完后指着一道题说：“这个零写错了。”我一看，这个零写得出了一点点头。我拿回去改了，老师又看了看，说：“这个二写的像七了。”我仔细一看二的第二横写得有些短，快像七了。我很惊讶，闫老师怎么看得那么仔细呀!
我喜欢我们的闫老师。
