描写雨天景象的初中作文600字左右范文
任何生命的成长都不是一帆风顺的。小树只有经过风吹雨打，才能成长为参天的大树。人生又何尝不是如此?孟子说的好：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。"下面是小编为大家收集整理的关于描写雨天景象的初中作文600字左右范文，一起来看看吧!
描写雨天景象的初中作文篇一
深圳从夏天开始，就开始了全面的暴雨模式，几乎每天都下雨，所以我要随时带伞，以防万一。原本对雨的不满被麻木所取代。
有一天刚起床，外面像往常一样下着大雨，噼里啪啦的雨敲着玻璃。我要下楼去学校。我撑着伞一路走到红绿灯。即使我打着伞，我的裤子还是被大雨打湿了。我抱怨天气，想着快点到校。绿灯亮之前，我看到一位非常不幸的女士
这位女士没有打伞，头发被暴雨打湿了，看起来很尴尬。她只能用她可怜的包来挡雨。包只有一本书那么大，暴雨前不值一提。只能用头顶盖住。但是因为风，雨在空中飞舞，淘气地落在她的身上。只有一瞬间，她湿透了，我甚至能感觉到她在发抖。
我有点可怜这位不幸的女士。我很想把伞给她，但是把伞给她我用什么?另外，她只是一个陌生人，不知道给了她以后会不会还给我。这个想法很快在传播开来，很快就被我打消了。我只能看着她像一片枯叶在风雨中摇曳。
绿灯亮之前，我有点不好意思。旁边车溅出来的水花几乎都溅到我身上了。我皱起眉头，盯着红绿灯。
这时，一个熟悉的声音传入我的耳中：姐姐，我回头一看，是一个女孩对着那位女士大喊大叫，她的哥哥就在旁边。这些是我们社区的孩子。都是小学，八 九岁左右。弟弟很调皮，也是个话匣子。他看起来像个成年人，经常不知道自己在说什么。我妹妹和他哥哥很不一样。她很安静。可能是因为雨太大了，女人没听见，女孩又大声叫姐姐!
绿灯终于亮了，女人终于在雨里听到了不一样的旋律。她停下来，在女孩的示意下钻进了雨伞。他们还在说着什么，我却已经走了，只知道心里流着一股暖流，心里流着羞耻和温暖。
在那个雨天，我见证了爱情，收获了成长。
描写雨天景象的初中作文篇二
今年的雨已经下的太多太多，关于大雨中的故事，我却没有多少。小时候看琼瑶的电视，剧情深深雨蒙蒙，特别喜欢赵薇唱的那首雨中的故事，你在我门前出现细雨中，你没有打伞…
小时候总是对爱情有太多的遐想，哪怕是大雨瓢泼，那都是烂漫的气息。现在想一下，那时候的自己虽然傻里傻气的，但是最起码对爱情还有幻想，对大雨还有遐想。
现在的自己却现实了很多，曾经也想着不高兴的时候可以去淋一会雨，或者可以让自己感冒一下，清醒清醒，可是后来自己却发现，淋一场雨就感冒，那样矫情的人也只会出现在小说或者电视剧中!
而且现在已经30岁的人了，经不起生病的折腾，最主要的事情就是想要保护好自己，不生病，照顾好孩子，健康快乐的长大!
有一句话说的特别好，什么时间段干什么事情吧?小的时候十七八岁的时候大概就是对爱情充满幻想的时候，那个时候站着自己年轻，什么都是资本，什么都是本钱，哪怕想着去淋一场雨，也想到的都是轰轰烈烈的!
可是现在就感觉特别的现实，雨下太多了，都会影响人们，会影响农民的庄稼，会影响家里老爸的放养，甚至会影响自己的出勤!
比如说小臭想吃寿司，可是下雨天，自己却出不去，虽说是雨下的，不是特别的大，打一把伞也是可以的!可是自己还是感觉大晴天，出门比较，下雨天还是算了!
自己喜欢雨的烂漫，大概也仅仅停留在小时候。现在自己家里甚至连一把雨伞都没有，的一把雨伞，还在某人的车上放着，不知道他放在车里有什么用，大概应该也没有想起来，我在家里还有什么用吧?
前段时间给小臭买的小雨衣，倒是自己也能穿。可是因为孩子不去上学，没有必须非得出去，下雨天，自己宁愿安静的在家呆着!
即使关于下雨或者雨天的话题真的太少太少，大概真的是自己对大雨的情节真是太少了!
描写雨天景象的初中作文篇三
又是一个淅淅沥沥的下雨天，雨滴敲打在泥土上的沙沙声非常好听，我沉沉睡去。梦中你依然非常漂亮，安安静静地站在讲台上讲课，教室外的雨一直下，你提醒孩子们别忘记带伞。
北方的雨很凉薄，而你很温柔。
你会在课间久久不肯离去，只为了和我们这些顽皮的孩子多相处几分钟;你会跟同学们谈论高尔基的《童年》和《我的母亲》哪个更适合我们看;你会跟小A天马行空地畅想天边那一朵蘑菇云是怎样的形状;你会在运动会上为念广播稿念得喉咙冒烟的我递一瓶温暖的白水;你也会拍拍班长的头夸奖她为班级带了好头……
北方的雨很凉薄，而你也很凉薄。
你会在我大声回答问题的时候对同学们说：“你们看×××嗓子疼还喊这么大声，声音都盖过老师了。”你会在班长弄丢教室钥匙之后当众甩她一个耳光;你也会在误会了小A作弊后直接让她站在讲台上屈辱地写卷子。
我非常喜欢八月长安的文字，好像站在看台上冷眼看待舞台上风云变幻一般，她是个局外人。八月长安说：“对你好的人就是好人，对你不好的人就是坏人。”可是啊，这个世界上从来就没有非黑即白的好与坏。无论是李 老师的“喜怒无常”也好，无论是母亲的铺天盖地的唠叨也好，无论是父亲的沉默无言也好，都是可以辩证的。就连窗外的雨也一样。
光阴，荏苒。岁月，如梭。记得和同学们匆匆谈起李老 师，大家叽叽喳喳地各抒胸臆，然而在我看来，都是将李 老师的好一笔带过，强调当年李 老师做过的一件事伤害到了自己。当然我不是圣人，当小A和班长统统诉说了自己的委屈的时候，我也忍不住开口了。因为正是她的一句话，让我变得内向，变得文静，至今如此。
因此后来没人去找过她聊天，也没人回校去看她。李 老师一个人，拥有无限落寞，和另一帮孩子的童年。
窗外，雨停了。
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