初一学生读后感300字优秀(8篇)
当看完一部影视作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，是时候静下心来好好写写读后感了。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？下面是我给大家整理的读后感范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
初一学生读后感300字篇一
这本书讲了一些发生在油麻地小学的种种趣事，也讲了许多令人伤心的回忆。桑桑是油麻地小学校长的儿子，他善良活泼，每次都把我逗得哈哈大笑。可是当他被一种怪病缠上之后，我不由自主的为他捏了一把汗，心中有个急促的声音对我说：“快读下去。”我听从了他的话，加快了我读书的速度，当我看见桑桑爸把桑桑带到一座古寺中，那位老寺人看出桑桑得的是鼠疫而不是不治之症，我心中的那块巨石也落了下来。
是啊，当我把最后一页轻轻翻过，我的心中涌出了无数的情感。我好奇陆鹤为什么长不出头发?当班上的二位同学把陆鹤的白帽子丢来丢去让陆鹤跑前跑后的拿帽子，那刹那间我就想到哪里把陆鹤的那顶帽子抢过了还给陆鹤。当纸月被那些板井小学的坏孩子们欺负时，我恨不得立马跑到那儿，帮纸月教育一下这几个坏小子，看他们几个以后还敢不敢欺负女孩子了。当杜小康家里破产时，我恨不得把自己几年的零花钱和压岁钱都给杜小康让他们家缓解一下现在的状况。当秦奶奶落入水中的那瞬间，我恨不得把她
是的，人与人之间的信任和友情都是不可缺少的，我记得有一次，我和我曾经的死党闹变扭，结果只是因为一些鸡毛蒜皮的小事。
那一次，他在我家和我一起写作业，我放下笔说：“黄飞腾，我写完了，我去拿些饮料来你要么?”“要”他边写着作业边对我说。可是当我把饮料拿回来时我放在桌子上的本子不见了，就有些气愤地说：“黄飞腾。”“怎么了?”他依旧在写作业没有抬头。我又把声音提高了几个分贝说：“是不是你拿了我的本子，那可是我连一页都没用过的本子，是我最珍贵的本子!你快点把本子还给我!!!”“我没拿你的本子啊!”他被我说的也有的气恼了。“就你和我没有别人，除了你谁拿我本子啊!”“我也不知道怎么谁那你的本子，当是我真的没有那你的本子啊!”说完，他生气地摔门走人。我也生气地把饮料放回冰箱，我看见我珍贵的本子在冰箱的里面静静的躺着。愣了几秒后，立即向小区奔去找到黄飞腾向他说：额——，那个什么，对不起刚刚那么凶还骂你真不好意思。”他笑了说没事，我见他这样觉得自己很惭愧，就搂着他的胳膊对他说：“为了感谢你这么好的对我，我就忍痛割爱请你喝冷饮吧。”
有时候我们不应该过早的定夺自己的想法，千万要好好想想再做决定，不要和我一样，差一点失去了的朋友。
初一学生读后感300字篇二
当雨从空中像个伞兵陆续降落时，你是否仔细观察过这些小精灵呢？当你骑着车，迎面而上时，你是一种享受，还是一种埋怨呢？我喜欢雨，喜欢季羡林老先生的《听雨》，听雨奏出那的五线谱，但我更喜欢厉严林的《享受春雨》，心动于雨中那细腻的情感流露。
当蒙蒙细雨像丝一样洒落时，落在脸上，痒酥酥的。雨中的一切都显得那么魅力，那么和谐。《享受春雨》不仅让我感受到雨的调皮，更让我欣赏到雨中充满生命的图画：院里的梧桐树耸立在雨中，紫红的小芽摇曳着甜美的心事。枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重，淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下，时而从窝里探出小脑袋，新奇地瞥一眼外面的风景，又叽叽喳喳地把头缩回去。树下有群相互依偎的鸭子，时而用嘴巴梳理着羽毛，呱呱地交流着申明。这是雨中一道靓丽的风景，一副丝毫不逊色于大画家所画的水彩画。这才是最真实的，最质朴的，最美的，这就是雨中的艺术美。
当我读到“春雨如烟，如丝，如雾，如梦，悄悄落下来，感觉那年轻的心跳……恰似烟雾朦胧，若有若无，若即若离”。我似乎进入了这个如梦如幻的佳境中感受春雨的沁凉与迷离。雨成了大自然赐给我们的最美的精灵。她如此之美，我不禁惭愧，为何之前不曾留意过呢？
文章最后写道“春雨是会说会笑的精灵，是律动生命的音乐……或嫣然，或惆怅，或冷寂，或清丽，或婉约。”是啊，雨也有各种各样形态的美。春夏秋冬，四季轮回，雨是必不可少的。春雨蒙蒙，大地写满诗意；夏雨临近，蛙蝉欢唱，荷叶儿顺水漂荡；秋雨点点，敲打残荷，声声滴进心田；冬雨冷寂，空旷的大地上只烙下点点坑坑。
读了这篇文章，不知为何，却独爱秋雨和冬雨，我觉得秋雨更能给人一种温情。捧一杯香茗，望着窗外那淅淅沥沥的雨，听雨打在房檐上的声音。秋风瑟瑟，秋雨伴随冬的脚步结束了。冬雨截然不同，冬天的雨虽不是雪，不是冰，但却是雪的魂魄，冰的精灵，冬雨是冷冽的，却能温暖人心。在无言的冬雨中，我回味着那春雨的轻盈，夏雨的激越，秋雨的瑟瑟。
让我们一起享受春雨吧！()享受这只属于广袤天空的精灵，享受它给我们带来的心灵的悸动！让美好在雨中演绎，让希望在雨中萌芽，让温情在雨中传递。走出这间“铜墙铁壁”，一起来享受雨吧！
初一学生读后感300字篇三
从我带着重重疑问翻开《鲁滨逊漂流记》的第一页到郑重其事的合上书本，不过过了几个小时，我却从鲁滨逊身上明白了许多。
这部精彩的冒险小说以类似日记的形式讲述了这样一个故事：身于中产阶级的鲁滨逊抵挡不住海外新世界的诱惑而屡次外出闯荡，终被困荒岛。他在蛮荒之地白手起家，建造房屋、灌溉田地在他手下都不是难事。甚至面对与野人搏斗的生死考验，他仍不屈服。28年后，他有幸回到大陆，成为时代传奇。
歌德说过：“作为一个人,首先应该学会的便是如何生存。”鲁滨逊所做的一切事情听起来是很简单二字——生存。但若身在蛮荒之地，做到这二字又何谈容易？能让鲁滨逊生存下来的决不是天神、菩萨，而是取决于一颗带着勇气的心。
也许你会说：“他有什么了不起的？我还是很有勇气的呢！”但你若不是亲身体验，又怎知其中艰辛？在这尽数艰辛面前，鲁滨逊表现出了他的勇气。若无勇气庇护，他何能由笨手笨脚去挑战制作木板等重活？他何能单枪匹马打败食人族？他又何能在挫折与失败面前昂起头说：“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下！”？一切，取决于勇气。
在一切困难面前，鲁滨逊虽想过放弃，却从未退缩！他，就是勇气的化身！在鲁滨逊面前，我深深愧疚了，沉睡中真正的勇气仿佛被冷水泼醒了般。曾经，我以为我很有勇气，敢于妈妈顶嘴。如今，我才真正的明白了，什么才是真正的勇气。与鲁滨逊比起来，生活中我所表现出的“勇气”，简直不足为题。我遇事不会冷静思考：遇到一点点困难时，都不略做思索，而是去喊妈妈帮忙，其实，无非也就摔了一跤这些完全能够自己解决的小事，我却一而再，再而三的退缩，这算什么“勇气”？我还遇事就怕：做个饭也唯唯诺诺，生怕烫伤；洗个衣服也笨手笨脚，生怕洗不干净。这又算什么勇气？
如果此时我是鲁滨逊，身处荒岛，定会完全崩溃，还没考虑如何存活，就先吓死了。我能像鲁滨逊那样，盖房、修田、种粮吗？且莫说28年，连1天我也呆不下去！我的勇气又去了哪里？
其实，做到勇气，亦非难事。没有人逼你非在孤岛上生存几十年！两三岁的小朋友第一次独自睡觉，是勇气；犯错的学生肯承认错误，是勇气；胆小的毕业生第一次投上简历，亦是勇！朋友们！学习鲁滨逊不畏困难、勇于拼搏的精神，做一个真正有勇气的人吧！
《鲁滨逊漂流记》，一部可以从小读到老的冒险小说。
初一学生读后感300字篇四
每个人都有着一本自己最喜欢的书，这本书就像一位好朋友，在你伤心寂寞的时候，它可以抚慰你的心情，这本书还像一位向导，带你走入未知的书的世界。
每当我走进《淘气包马小跳》的世界里时， 我总会被那一排排的文字所吸引，还有那精彩的段落，有趣的故事和作者手下写得栩栩如生的人物。
在马小跳的生活里，他大部分的时光都是轻松的、快乐的、无忧无虑的。而在现实生活里，我们大多数的孩子都生活在大人们的约束和压力下，每当做完成叠的老师布置的作业，又有一大堆课外练习等待着我们，压得我们喘不过气来，当我们做完这些课外练习时，已是夜深人静时分，大人们又以时间太晚为由，逼着我们上床睡觉。我们真的好想对家长说：“爸爸妈妈，放我们一马吧，我们始终斗不过你们，我们甘拜下风，就请你们放我们一马，也周末了，也让我们像马小跳一样疯一回吧？”
走过马小跳，我们再把目光转向路曼曼。路曼曼虽然成绩优异，是一个标准的好学生，但是，她有一点让我并不赞同，那就是她依仗秦老师这个大人物，总是想告马小跳的`状，凡是不满她的意的，她就不分青红皂白，向秦老师告状，我个人认为：这是一个不好的行为，因为这样会让她失去越来越多的朋友，还会使同学们讨厌她，我们应该先搞清楚事情原委，分清楚这件事是好是坏，如果不好，再告诉老师，这才是正确的方法。
了解了路曼曼，我们再走向丁文涛，丁文涛总是一副瞧不起人的样子，开头第一句话总是“你懂不懂？”生怕别人不知道他有多聪明，多有文化，他总是一副小人得志的样子，那副嘴脸是我最讨厌的，我觉得吧：做人要谦虚一些，不要那么骄傲，别人给你提出意见时你应该虚心接受，并改正过来，否则只会害人害已。
《淘气包马小跳》这本书，讲的都在课外、课内，孩子和老师之间发生的种种精彩的故事，既幽默又展现了孩子们那丰富多彩的一面。这本书还告诉我们许多生活中怎样与朋友和同学相处的窍门。我喜欢看《淘气包马小跳》，它给我的生活带来了无比的乐趣。
初一学生读后感300字篇五
这是海伦·凯勒的一本着作，一个生活在盲聋哑世界的人，竟然以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院。她一生写了14部着作，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。时隔100多年，当我们穿过悠长的时光隧道，回望凝望这位度过87年无光、无声的孤独岁月的“弱女子”，我们不由惊叹：生命的奇迹空间是如何诞生的？请翻开她的自传《假如给我三天光明》。
海伦·凯勒的《假如给我三天光明》仔细的写出了自己如果靠某种奇迹恢复了三天光明，每天具体要干的事情。
第一天：要去看她的朋友，那些有生命和没有生命的人间万物。
第二天：她要去对整个世界的历程作一瞥，去参观美国博物馆，读美国历史。
第三天：她要在现实中度过，从日常生活中的人们中间度过。
读了海伦·凯勒的文章，我才真正体会到我们视力正常的人是多么的幸福。( )
海伦·凯勒之所以能够对生命充满信心，是因为她坚信：只要努力，就会有收获。她的代表作品《假如给我三天光明》夺得世人的喜爱。
这样一个过着无声、无光日的她，竟然能够活下来。说明了：她能坚定面对困难的坚强个性，和顽强不屈的精神，不值得让我们学习吗？我们这些视力正常的人们做不到吗？我想这不是做不到，人们没有一种坚定的信心和十足的信念。这其实是一种懦弱的表现，是自己无能的最好体现。其实，这也是一个引人深思的问题？为什么海伦·凯勒可以做到，而你不能。
所以同学们：
请记住一种精神
不屈不挠
战胜命运的精神
请记住海伦·凯勒
请记住一种品格
热爱生命
忘我付出的品格
请记住——海伦·凯勒。
海伦·凯勒乘载着世人美好的向往与追求，诉说一个“弱女子”的传奇人生。读过之后，细细品味，人生短暂几十年，有人欢喜、有人悲，在这苍茫的人世间，又有多少事能够称心如意？所以，朋友珍爱自己的生命，认真过好每一天。
人生时有不如意，面对失意，难过时，请想想海伦·凯勒吧，让我们充满自信的走向未来。
初一学生读后感300字篇六
法布尔，这个名字可谓是熟悉异常，他是法国著名的昆虫学家、科学家、科普作家。被世人称为“昆虫界的荷马”。
《昆虫记》这本书，从幼儿时的插图绘本，到少年的拼音版、删节版，到了现在的整本书的阅读。一遍一口气顺畅地读下来，脑子里仿佛电脑那般输入了许多以前不知道的知识。
记得在小时候，夏日的夜晚是最美的，天空中繁星点缀在墨蓝色的夜幕上，月光投下淡淡清冷的光。杂草丛中，却如同夜幕一样，那亮晶晶的小光点散落在草丛里，这一定是天上的星星不愿意回去了，落在这里玩闹吧，幼时的我天真的认为。我让奶奶用透明的玻璃瓶，只是在空中一挥手，那可爱的小光点便来到了瓶中。在黑暗中，任何光都非常清晰，即使那只是很微弱、很渺小的。灵动的光点时而密集地聚在一起，变成一个小电灯泡，周围还有晕圈；时而分散，散落在各个角落。多美啊，我痴迷地看着此景。这是大自然的神奇，它在这些小虫子的身上安上了“灯泡”，没有亲眼见过，你无法想象那是一幅怎样美的景象。
把那一罐萤火虫放在床头边，看着它们入睡。只是第二天，虫儿们都恹恹的，也不飞了。每过一天，它们便失去了生命。那时的我，多么伤心啊，萤火虫是不是饿死了呢？可是它们吃什么，我不知道啊。后来，我看到了昆虫记中有一个篇章讲的是萤火虫。我第一次知道原来萤火虫的幼虫吃的是蜗牛。第一次知道只有雄萤才能飞行，那么半空中的是雄萤，草丛里的便是雌萤了。原来我还以为萤火虫的幼虫是像毛毛虫那样的蠕虫呢，没想到却是一节一节的。连萤火虫是怎么杀死蜗牛的，我都明白了，看着花坛上的空蜗牛壳，我有时在想，是不是萤火虫把它们吃了呢，当然，这不大可能，因为《昆虫记》里说萤火虫不管是卵还是幼虫或是成虫，它的一生都在发光，晚上我并没有看到那光点。
捧着昆虫记，好像知道了许多许多以前从来不懂的秘密，好像敲开了自然科学的大门。你的视眼仿佛开阔了，就像你曾经都是用眼睛观察而现在用放大镜观察一样，曾经你只能听到夏日里嘈杂的蝉鸣，而如今却像欣赏交响乐一样感受着这份天然的奏响。连屎壳郎滚粪球都变得那般有趣。
惊叹于法布尔细致入微的观察，惊叹于大自然的神奇奥妙。《昆虫记》像我们展现了生命的美好。
初一学生读后感300字篇七
这几天，我正在读《草房子》。它是一部讲究品位的少年长篇小说。作品格调高雅，由始至终充满美感。
金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹伯伯的纯美小说《草房子》。作品主要写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。
故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的一
个人，在油麻地生活了几十年，房子龟缩在小学的西北角，是学校的一个污点，学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏。然而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下，半个多月后才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户……最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了。
书中最让我佩服的是书中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生长在高大阔气的红门里。一夜之间，他家里变得一贫如洗，学习名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲放鸭子，希望一次又一次破灭。但一直生活在蜜罐里的他，在苦难面前表现得分外勇敢和坚强，他没有放弃生活，毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康与厄运相拼时的悲怆与优雅告诉我们：苦难来临时，我们不能逃避，而要满怀希望，微笑面对。
一个少年在悲痛与绝望中成长，病魔不仅侵蚀了他的身体，也侵蚀了他的心，使他渴望有良药的治疗，渴望死神的眷顾。生活中，这样的人也不少见。当人们遇到挫折和重击时，往往就会低下头，不再努力、奋斗。
《草房子》魔力般吸引着我，荡漾与整部作品的悲悯情怀，闪耀在每个主人公身上的人性美，使我不禁赞叹这极致的美。
《草房子》是一本永远值得我珍藏的书！
初一学生读后感300字篇八
三年后，他便买了一辆属于自己的新车。但是没过多久，因为在一次拉客中出了意外，，自己的车被官兵收走了。后来，政府的侦探骗了他节省下来的钱财。之后，他迎来了跟大的打击：自己生命中最重要的人--虎妞，难产而死，祥子不得已把车卖了，给她办理丧事。
他的一个家没有了！但是，小福子的自杀更让他心痛。祥子屡受打击，他再也不想忍受这一切了，而变得堕落、颓废，人人唾弃。祥子本来热爱生活，有着积极向上的心态，对生活充满希望，但一系列的挫折、失败使他恨透了这个世界!我想，这其中与祥子所生活的社会环境有一定的关联。从书中、电视上我们可以了解到旧社会的黑暗，实在是令人恐惧。
它能让一个善良的人变成行尸走肉，它像是一阵呼啸而来的黑旋风，吞噬了人们善良的本性！这是多么的可怕！但是，我们不能只仅仅看到旧社会的混沌黑暗，也要发现祥子身上值得我们学习的地方。起初，祥子当上洋车夫，每天拼命拉车，不怕吃苦，对生活没有半点怨言，就算再后来他的车被官兵收走、自己被掳去时，他也不曾气馁，而是在那儿寻找逃走的时机。在逃走的路途中，他与牵来的三头骆驼为伴。尽管黑暗笼罩在周围，前方一片漆黑，祥子也不愿停下休息一会，继续拖着疲倦的身躯继续前进，直到浑然睡去。
他就是这样坚持不懈，向着自己的目标前进，有理想，有抱负！由此想想我们吧，我们生活在这个和谐美好的社会，自己又是独生子女，何时尝过祥子那般的艰辛与酸楚，但是我们却都又讨厌学习，没有一颗持之以恒的心。我想读完此书，就应在今后的学习中做到与祥子一样，不怕吃苦。那天晚上，我捧着大堆作业来到书桌旁，时钟“嘀嗒、嘀嗒”，陪伴着我。“唉~累死喽·····还有不少作业要写。
”我伸个懒腰，不知不觉已经十一点多了。算了，剩下的明天早上再完成吧。我心中想道。“不行！今日事今日毕！”我坚定的说。
写完作业后，我那一觉睡得更舒坦了。总之，《骆驼祥子》给我的感触有很多很多。我感受到了旧社会低层劳动人民的痛苦，对祥子深感同情。但这同时也告诉我：一个人不论生活的环境怎样，都必须有理想，有目标，那样才会留住自我，不被环境所困惑。
在生活中，我会时时记着祥子，提醒自己该怎样做一个坚强的人。
