总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。相信许多人会觉得总结很难写？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

中班个人工作总结下学期篇一

做好班级卫生清理工作、严格执行消毒制度、并及时记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我们在注重培养幼儿的生活自理能力的同时还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育。

在教学活动中：教师之间能够互相取长补短、发挥自己的长处、根据主题活动随时调整班上的教学计划、在遇到问题时教师们能够共同商讨、收集大量的有关资料完善班上的教学任务、使得班上的教学工作能够顺利的进行。

针对中班幼儿的年龄特点、除了开展一些丰富有趣的体育游戏、还增加了竞赛游戏、完成各项体育活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识、并从中懂得一些公平竞争的规则意识。此外还特别注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教育、如上下楼梯时提醒孩子靠右边走、不推挤、天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但由于幼儿的自制力不是很强、虽然懂得其中的道理、但没有了老师的提醒还是不会自觉保护自己。看来健康教育不能只是靠谈话、靠说教就能对孩子产生影响的。健康教育下一学期将是我们工作的重点。

本学期重点是让每个孩子都能大胆发言、乐意看图书并边看边讲。直到现在发现我们的孩子是能大胆发言、但在看图书时只有少数孩子能边看边讲、大多数孩子还处于安静看书阶段、这将是我们下学期努力的方向。在发展幼儿语言表达能力时、老师方面、我们注重在各个领域进行渗透、而针对孩子来说、我们这学期重点关注的是不爱表现或性格内向的孩子。为此我们努力创设一个自由宽松的语言环境、主动和孩子交往、鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话、我们就在活动中多鼓励这些孩子大胆说话、并多给这些孩子表现的机会。此外、还通过家园联系本和个别谈话的形式和家长进行沟通、共同促进孩子的发展、通过我们的共同努力、何咪咪和张嘉富变得活泼胆大多了了愿意和老师小朋友主动交流了、瑶瑶、高原能在小朋友面前大胆表现了、我们为孩子的进步感到高兴。

这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则、乐意与人交往、有初步的合作意识、有同情心。对孩子要求一致、所以孩子的常规比起上一学期来好了许多、但还是不太理想、好多细节还是需要老师不断提醒、没有养成习惯、有待我们继续努力争取下一学期有更好的成绩。

这一学期科学领域的大目标有三。一是爱护动植物、关心周围环境、有初步的环保意识；二是在生活中感受事物的.数量关系并体验数学的重要和有趣。三是能用适当的方式表达、交流探索过程和结果。而对于一些数学活动、我们尽量是在生活中进行渗透。让幼儿在游戏生活中学习数学。

艺术领域的目标重在喜欢参加艺术活动、能大胆表现自己的情感和体验。这一学期我们通过教学活动、区域活动等多种形式为幼儿提供活动机会、大胆表现自己。但是对技能技巧的学习教师没有用心思考如何让孩子学得扎实、所以活动进行过了、但孩子的技能不扎实、所以在表现时心有余而力不足。所以在下一学期中、教师要在技能技巧上下功夫。

环境创设根据主题和孩子、家长共同创设活动环境、努力做到让环境说话。其中重点是区域活动中材料的投放。这一学期、通过参加教研活动、我们从理论上更加认识到区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的影响、但在实际教学活动中教师在每个主题活动中并不能都按时、按质、按量去投放与目标相应的材料做相印的指导。此外、作为教师也没有把握好整个学期的主要完成目标、特别是角色区的目标、而且没有计划。所以区域活动的创设很不理想、希望在下学期、在大家的帮助下我们的区域活动能够迈上一个新的台阶。

在家长工作方面与家长很好的合作、能够直接影响班上各项工作的进行、为了更好的搞好班上的家长工作、我们总是热情的接待每一个家长、对家长提出的问题进行耐心的回答、对家长的叮嘱总是用心去完成。对需要进行个别教育的孩子我、们就通过个别交谈或联系本与家长交换意见、共同促进孩子的发展。

以上是我们班一学期的班级总结、在以后的工作中我们还要共同协作、继续努力、对一些薄弱环节还要加强训练、争取更大的进步。

中班个人工作总结下学期篇二

时间过得真快、转眼又一年过去了。去年夏天、我来到了美丽的幼儿园、成为一名幼儿教师。在园领导和各位老师的帮助下、学到了太多太多的理论知识和实践能力。对于一个新教师、要学习的也实在是太多、下面我就把这学期的工作简要汇报总结。

本人思想端正、作风正派、品德良好、热爱集体、团结同事、爱岗敬业。积极参加园内各项活动及教研活动等、做好各项工作、积极要求进步、认真完成每一项任务。

记得刚上班时、由于教学经验不足、上课经常会被小朋友们上厕所、讲话或是小朋友们突如其来的问题所困惑、突然就脑子一片空白、说话结结巴巴。后来随着上课次数的逐渐增多、听课老师给了我很多非常好的建议、还有出去听了一些优秀的幼儿教师的课、我发现这些教师上课都非常有条理、说话很清楚、每堂课结束后小朋友们很容易回想起课堂上所学内容、而我自己上课的时候总是想到哪里讲到哪里、小朋友们听得云里雾里。回来后我不断的反思、总结、并向我的指导老师茹老师请教。经过一个学期的积累、自我感觉自身的教育教学素质得到一定的提高。如音乐教学活动、我们幼儿爱唱爱跳、在学习了课本上的歌曲外、我自己买了一本幼儿歌曲大全、对幼儿的综合音乐素质进行培养、训练、幼儿对音乐的感受能力比上学期大有进步、节奏不断增强。

这学期的保育工作方面、我们认真完成领导交给的任务、把安全放在首位、能让幼儿放心在园游戏、在卫生保健方面以培养幼儿各项生活习惯为重点、抓好幼儿的在园生活习惯。我们的生活习惯包括：饭前便后洗手、饭后漱口等良好卫生习惯、并时时督促幼儿多喝水、对汗多的幼儿及时更换衣服或是垫毛巾以防感冒、并在整个一日活动生活环节中时时将幼儿的安全放在首位、并注重保教结合、使幼儿增强自我保护能力及自理能力。

每天放学后我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况、做好给予及时的鼓励和表扬。通过开家长会、家长开放日等促进了家园之间的互相理解与支持。今年我们还开通了校讯通、我们把每天所教的知识和幼儿在园的表现及时发到每位家长的手里、方便我们沟通和交流、切实做好家园同步工作。

20xx年、很忙也很累、收获当然也不少。我在各方面均有所提高、但仍存在很大不足、教学是一门科学、需要我学习的还有很多、展望20xx年、我将更加努力的学习、工作。

中班个人工作总结下学期篇三

一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、老师的支持和帮助下，我认真的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总结如下：

我班共有幼儿25人，其中男孩 13人，女孩12人，经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相对增强，对唱歌、跳舞有一定的兴趣，并能用简单的语言表达自己的愿望。

我热爱集体，积极参加园内组织的各项活动，不迟到不早退 ，不缺勤，服从领导分配，团结同事，爱岗敬业，热爱幼儿，做孩子们的朋友老师，妈妈老师，细心周到的照顾幼儿，做到既教书又育人。

在对幼儿进行生活照顾的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。利用每天晨检的时间，组织丰富多彩区域活动，有计划地锻炼各种基本动作，同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具，积极参与幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿发展情况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规则意识;并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信;培养了幼儿积极主动参加各项体育活动;使每位幼儿原有的层次上得到全面的发展。

幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我的高度警惕和细心照顾下，无任何事故发生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使孩子安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。

经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了，独立

性增强了，但也存在着不足：

1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。

2、学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。