学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

作为领导者的心得体会篇一

一。领导要弱化自己，强化下属。

二。管理者就是管人治事，靠制度来管理。

有一故事《七个人分粥》：有七个人曾经住在一起，每天分一大桶粥。要命的是，粥每天都是不够的。一开始，他们抓阄决定谁来分粥，每天轮一个。于是乎每周下来，他们只有一天是饱的，就是自己分粥的那一天。后来他们开始推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐败，大家开始挖空心思去讨好他，贿赂他，搞得整个小团体乌烟障气。然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会，这样粥算基本上分得比较公平了，但互相攻击扯皮下来，早就过了大半天，粥吃到嘴里全是凉的。最后想出来一个方法：就是轮流分粥，但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。为了不让自己吃到最少的，每人都尽量分得平均，就算不平，也只能认了。大家快快乐乐，和和气气，日子越过越好。

同样是七个人，不同的分配制度，就会有不同的风气。所以一个单位如果有不好的工作习气，一定是机制问题，一定是没有完全公平公正公开，没有严格的奖勤罚懒。如何制订这样一个制度，是每个领导需要考虑的问题。

三。管理就是管头管脚。管头就是布置什么人，做什么事，管脚就是去检查督促。

四。领导与下属的沟通，用说服还是命令呢?对不成熟者，用命令;对初步成熟者，用说服;对较成熟者，用建议;对成熟者，用布置，放心让他去干。

五。最好的沟通语言：一个字是“你”，二个字是“谢谢”，三个字是“麻烦你”，(一直到5个字，但忘记了，瞧，我这记心。)

六。亲和力就是领导力。

作为领导者的心得体会篇二

领导从字面上可以理解为“领航、引导”，字典的解释是“率领并引导朝一定方向前进”。大到国家，小到家庭，都需要领导。国家如此，企业亦如此。领导可以是一个人，也可以是一群人。不论是一个人还是一群人，位于领导之职的人都是企业的核心和灵魂人物，这是大家的共识。

领导对企业的作用有哪些呢?归纳起来有四个方面的作用：一、领导的决策作用;二、领导的组织治理作用;三、领导的示范作用;四、领导的文化作用。这些作用并不是均衡地体现在企业发展的各个阶段，在不同的阶段领导的作用表现程度是不同的。

在企业发展的初期阶段，一般情况下，企业规模较小，产品没有定型亦没有得到消费者的认同，企业生存是重点迫切需要解决的问题。因此企业领导的工作重点会放在跑市场、做销售、扩大生产份额之上。领导的作用更多地体现在示范作用和一定范围内的决策作用上。此阶段，亲力亲为是绝大多数领导采用的行动方式。

企业发展的中期阶段，也就是企业生产经营扩张的阶段。此阶段，企业已有了自己定型的产品，占据了一定的市场份额。摆在企业领导面前的更多的是如何稳定市场或扩大规模、改进产品、降低成本和提高经济效益。领导的工作重心自然转移到项目扩容和产品改进决策、组织治理活动上来。领导的决策和组织治理作用占到重要的地位，而领导的示范作用则相对弱化，领导的文化作用逐渐显现。

企业发展的稳定阶段，也就是企业规模达到预定目标，经济平稳发展的阶段。企业领导这时需要解决的是企业稳定的问题，也就是人才稳定的问题。领导的工作重心应转到企业文化和激励制度的建设上来。领导的文化作用成为核心点，其他作用成为文化作用的辅助。

要充分地发挥领导的作用，就应该对企业发展所处的阶段和企业的管理要求有个清醒的认识，也要求领导们适应管理重心的要求及时转换工作的重点，这点很重要。如果把握的不好，转换的不及时就容易犯一些错误。例如：从初期转到中期发展的企业，领导们常犯的错误是不能放弃亲力亲为的行为，把领导的示范作用作为始终如一的坚持点，表现为不放权或表面放权。而中期发展阶段的组织治理工作是一项复杂、涉及面广的工作，领导们极容易犯的错误是放弃了领导作用，过多地放权于职能部门，导致组织治理工作缺少核心和系统性，效果不理想。

就现阶段而言，大多数的企业处于发展的中期阶段。那么中期阶段如何使领导的作用真正地发挥出来呢?这就要求我们的领导始终保持清醒的头脑，不断地努力地寻求这些问题的答案：企业要向哪个方向发展?企业的现状如何，与企业的发展方向要求是否一致?是否建立了企业文化和精神，企业的文化和精神是否得到了员工的认可，企业的凝聚力体现在哪些方面?企业的各项规章预防了什么问题的发生，对企业发展的助推作用有哪些?企业存在的问题有哪些，从哪些数据和报表能反应出问题?我应该在提升员工执行力上做哪些努力?这些问题都是基于企业长期稳定发展的目的提出的，从短期来讲，可能看不出这些针对这些问题提出的改进措施对企业的效益提升有多显著的帮助，但却是企业稳步发展必不可少的基础。

要清楚地得到这些问题的答案，要求领导们必须具备企业管理的知识。应对这种要求，各种管理培训和学习十分地热门，但真正学以致用的却很少。分析起来，无论哪种管理学说，都是从经验中积累和提炼出来的，都根植于一种文化基础或氛围。如果抛开文化来引用的话，无疑会走入死胡同。曾经有位位居副总的同事跟我诉苦说，领导从来不跟他明说要求他做什么，却要求他认真揣摩领导的意思。他从小在北方长大，性子直，真的揣摩不透领导想让他做什么，因此十分不得领导的意，很苦恼。也经常听同事讲，领导嘴上说的事，有时并不是真心让你帮助他实现。相反，如果你什么都不做的话，反正合领导的意。相信哪一种管理学说都不会以这种情况为前提。因此，管理知识只能是帮助你来分析，如何行动还要与企业文化氛围相对称。

从以上的分析可以看出，领导的四个作用是相互依存、相互辅助的，其中领导的文化作用是四个作用中的核心。卓有见识的领导应会有前瞻性地意识到企业文化对企业发展的助推作用，而有意识地在企业初期就着手企业文化的建设。在企业发展的各个阶段，不断地反复地强化企业文化的精神和氛围，这样才能更好地健康地领导企业朝既定的方向前进。

作为领导者的心得体会篇三

一、有感领导的定义

有感领导，是指各级领导通过带头履行安全职责，模范遵守安全规定，以自已的言行展现对安全的重视，让员工看到、听到和感受到领导高标准的安全要求，影响和带动全体员工自觉执行安全规章制度，形成良好的安全生产氛围。

二、有感领导的具体体现

各级领导不能将安全要求仅仅停留在口头上，而是要体现在自己的实际行动中。有感领导的具体表现包括但不限于“七个带头”，即：1.带头宣贯和践行安全理念;2.带头学习和遵守安全规章制度;4.带头制定和实施个人安全行动计划;4.带头开展行为安全审核;5.带头讲授安全课;6.带头开展安全风险识别和隐患治理;7.带头开展安全经验分享活动。

三、如何实施有感领导

(一)明确规定

1.通过宣传手册或其它形式，对有感领导的实施作以描述和说明。

2.在相关的安全制度中明确规定领导应做的工作。

3.在岗位职责中，明确规定领导应带头履行的职责。

4.在岗位和单位的hse绩效考核指标中，明确规定对有感领导的具体考核要求。

(二)三种方式

有感领导的实施，可分为领导带头、上级推动下级、下级推动上级三种方式。

1.领导带头

各级领导要做领头羊，不做赶羊人。要通过行动履行领导承诺，展示榜样作用，实现有感领导。具体要求见“七个带头”。

2.上级推动下级

上级领导不仅自己要展示有感领导，还要通过自己的言行，推动下级主管在工作和生活中，带头履行安全职责，严格遵守安全规定，为下属员工层层展示有感领导。

3.下级推动上级

作为下属员工，尤其是副职，要认真思考上级领导如何在工作和生活中展示有感领导，及时提醒并创造条件使上级领导能够更好地展示有感领导。

(三)几点要求

1.有感领导的展示要真心实做，不能演戏。

2.有感领导的展示要长期坚持，不能搞运动。

3.有感领导的展示要讲究方法，不能简单粗放。

4.有感领导的展示要讲究实效，不能让员工没有触动。

四、实施有感领导应达到的几种效果

通过领导的榜样作用，展示出对安全的重视和高标准的行为，至少应达到以下效果：

1.感动员工。冲击其思想，触动其灵魂，激发树立“我要安全”的理念，认识到安全是自己的事。

2.感化员工。要使员工在感动之际，有所思、有所想、有所悟，使之能够对照反思自己的不足和缺陷，进而转变行为，培养高标准的安全习惯。

3.培育文化。通过持续实施有感领导，不断感动和感化员工，培养员工高标准、严要求的习惯，由点到面，积少成多，使执行安全规定、落实安全措施逐步成为全体员工的自觉行动，形成群体行为习惯，培育具有自身特色的安全文化。