踏寻春天足迹 重温红色记忆 踏寻红色足迹,传承革命精神心得体会(六篇)
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
踏寻春天足迹重温红色记忆踏寻红色足迹传承革命精神心得体会篇一
;【摘要】专家们通过真实成功的班级管理和自我成长案例分析，把关注师生快乐成长、幸福生活、智慧育人等焦点问题演绎得精彩又温馨，让聆听教师开阔了眼界，拓宽了思维，教育观念得到了洗礼，班主任工作的理论知识得到了升华，班级管理的艺术也有了新感悟。
【关键词】班主任 教育 理念
我是地处祖国西部边陲小镇嘉峪关的一位小学班主任教师。在今年的初夏，我非常荣幸地和全市中小学的班主任教师们在本市酒钢三中学术报告厅聆听了四位来自北京专家的讲座。分别是全国教育行政管理学术委员会副秘书长刘正荣教授做的《中小学教师的专业化成长》，北京中关村中学的朱军老师做的《新时期班主任标准》，北京市第55中学李梦莉老师做的《让班主任的生活更加精彩》及北京市房山中学隗金枝老师做的《系列活动促进班级文化建设》。每场报告都精彩绝伦，赢得了在座老师们的阵阵掌声。专家们通过真实成功的班级管理和自我成长案例分析，把关注师生快乐成长、幸福生活、智慧育人等焦点问题演绎得精彩又温馨。虽然培训牺牲了双休日的休息时间，感觉很累，但更多的是收获，是快乐！
一、认识得到了提升
我感受最深的是北京市第55中学李梦莉老师的报告。喜欢旅游，爱好唱歌，个性十足的李老师首先与参会者分享了自己工作之余的精彩生活，她对生活的热爱极大地感染着在座的每一位老师。“让班主任的生活更加精彩”既是李老师对自己工作状态的概括，也是李老师班主任生活的真实写照。“用生命影响生命，用人格塑造灵魂”，只有激情饱满的班主任老师才可以塑造出热爱生活、勇于挑战的学生。李老师以时代为背景详细分析了新课程下班主任工作的特点。首先，班主任应当以人为本，充分了解学生的个性特点和共同需求，以一身的昂扬正气与学生的灵魂发生碰撞，以无私的关爱感染学生并影响学生的成长，将学生视作“整体人”，倾注全部的师爱。李老师在实际的教学工作中践行着自己的教学理念。在李老师的班级中，每位学生都得到足够的尊重；每位学生都可以通过“成长日记”与老师进行心与心的对话；每位学生都有展示自己，挑战自我的机会；每位学生都能够在这里学会一种生活的方式和态度。李老师还强调班主任要充满才气，做智慧的班主任，在课堂上统领学生的思想和心灵，她强调老师要赢得课堂，而赢得课堂也就赢得了学生的信任；班主任要充满才气，做创新的班主任，用快乐的心态激发学生的信心。风格独特，个性张扬，爱好广泛，享受生活的李老师用自己的行为做典范影响着一届又一届的学生。联想到自己，由于诸事繁杂，压力大，时常会有心情烦躁的时候，表现出缺少快乐，缺少情趣，对新生事物不够敏感……展示在学生面前的是一个形容憔悴、疲惫不堪的形象。这样的状态是很难赢得课堂的。像李老师那样既会教书又会生活的老师才是学生所欣赏的，因为从这样的老师身上，学生能感受到生活的乐趣，能感受到生活的幸福，也让他们对未来充满了渴望。老师是太阳底下最光辉的职业，它不仅用知识照亮学生的前程，更能用一种积极的生活姿态滋养自己。在快乐自己的同时，也愉悦了学生。
二、思想得到升华
培训中提到的许多内容，在我的工作中也经历过，听来有种似曾相识的感觉，在会场热烈的气氛中，我的身心经受了一次思想的洗礼。反思自己是需要勇气的，用专家的理念反观自己的教育行为，不能不承认，自己的管理方式存在着许多缺憾！联想起自己教育教学中的点点滴滴，我的内心涌现出许多感慨。有时，因为个别学生没有做完家庭作业而发脾气影响了其他学生正常上课秩序 ，对于那些调皮捣蛋的学生，由于缺乏大局意识，没有慢下来，平心静气地与他们对话，而是简单地狠狠批评一顿。很多时候，我一旦遇到事情就按惯例处理，或者看到别人怎么处理，自己也简单照办了。刘正荣教授说，其实这是一种思维的懒惰。每个孩子都是不一样的，他们的成长背景跟我们不一样，这就要求我们的工作有创新意识。我们要尊重全部学生，尤其是那些学困生和我们眼中所谓的问题学生。我们应该认识到学生缤纷多彩的差异，要尊重他们的差异，因势利导，采取有针对性的做法，发现、挖掘他们身上的潜能，引导他们走上良性发展的轨道。有句话说得好，一般班主任用一个方法来教育一百个学生，优秀的班主任用一百个方法教育一个学生。
两天的培训充实而有益，让我收获了许多平时无法获得的知识，开阔了眼界，拓宽了思维，教育观念得到了洗礼，班主任工作的理论知识得到了升华，班级管理的艺术也有了新感悟，让我们虔诚地踏着名师的足迹 ，倾心洗礼教育理念，在今后的班主任工作中找到快乐，找到自信，找到方向，让我们的生活更精彩。
【参考文献】
[1]刘光《论和谐概念》
[2]魏书生《班主任工作漫谈》
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看柳树随风摇动，瞧嫩绿的芽苞在枝条上嬉戏，听河水在欢唱。田野里随处可见碧绿的贝母苗，在地里可以看见农民伯伯在辛勤的劳动。河面泛起的涟漪是小鱼吐出的泡泡，春天来了，我们虽然看不见，也摸不着，但春天的足迹无处不在。
春天的到来使春雨开始泛滥，雨滴们纷纷投向大地母亲，他们也想早点看见春天！虽然春天早已经到来，但大地上遍布枯叶，它们见证了冬天的肃杀，而枯叶底下却藏着充满斗志的种子们，他们在追随春天的步调——努力发芽。
曾有诗云：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”不正是这些枯叶的真实写照吗？泥土底下的小小种子在努力向上，只为了一睹春天的容颜。
春天到了。
风跃过大地，掠过湖面，抚过竹海，竹叶相互摩擦发出“沙沙”声，如春蝉啃食桑叶发出的声音，那是在为春天唱歌。春天在田野路过，植物复苏；春天在河边整整衣装，河里的小鱼欢乐游动；春天降临我们中间，我们拥有了新的希望，新的梦想，新的世界。
一切都因为春天，才使世界充满新奇与欢乐。
踏寻春天足迹重温红色记忆踏寻红色足迹传承革命精神心得体会篇三
虽然现在是冬天，可是我们却在校园里找到了春天的足迹。
漫步在校园里，我观赏校园的一草一木。仔细一看，花花草草都长出了嫩嫩的芽。有的嫩芽像一根尖尖的牙签，有的开了一点，像一个小小的可乐瓶，有的已经完全开了，像一把伞。
叶子是那么的嫩，那么的翠，那么的细滑，一摸就感觉它像小孩子的脸。浇过水之后，小小的水珠在叶子上打转，仿佛在跳水上芭蕾。叶子显得更嫩了。一阵风吹来，树叶发出“沙沙、沙沙”的声响，好像在给你弹着美妙的曲子。
小花更可爱了。有的小花挤挤挨挨的在一起，像几个永不分离的好朋友。有的像一颗颗星星，又像小孩举起一拳头，展示春天的活力。
还有一些不起眼的小草，只有你细心去观察，才看得见。它也吐出新芽，有的小草好象在对你微笑。
啊！春天，深圳的春天来得真早啊！可爱的春天从哪里来？
这时我看见一个叔叔在给花草浇水。我明白了，正是因为有这些不怕苦不怕累的园丁，才培养出一草一木，所以深圳的春天才如此美丽。
踏寻春天足迹重温红色记忆踏寻红色足迹传承革命精神心得体会篇四
20xx年如风一般的逝去，留下了一个令人夷思的背影。带着恋恋不舍但又满怀希望的我，带着一个瓶颈，寻找着春天的足迹。
正值初春。大地仿佛还未正真从冬眠中苏醒，慵懒得打着哈欠。天空灰蒙蒙的，清单的云层后面透出点点薄暮之光，睡意再一次袭上我的心头。上下的眼皮在打着架，但我还是坚持着。
不一会儿，天空亮了。和熙的阳光轻柔的打在了柳树的身上，微风吹拂，柳树秀丽的长发错落有序地飞舞了起来，如果说风是一支轻快的舞曲，那么柳树的嫩芽就是跳跃的音符。
路边的小草，轻轻颤栗着，娇小的身躯在诉说着对生命的渴望，在诉说着一个永恒的生命佳话。阳光灿烂，带着对初春的贪恋，将精华之光洒向大地。那嫩嫩的点点绿拼命地吸收着，仿佛是对初春来临做最好的见证。
初春的气息弥漫在花朵的芬芳间。只有到了春季，小花才能舒展美丽且肥硕的花骨朵，那里面包含着一颗悸动的花儿的心。在孤苦中慢慢叹了口气，却不曾知道，在初春的温暖降临时，它会绽放出属于自己的色彩。
春季有太多太多的美好事物所表示，有太多太多美好的事情值得我们去遐想。
我把一滴露珠坦然地装进了瓶颈里。
我是在一朵娇嫩的花儿上发现的。花儿并没有过多的吸引我，而我的注意力却过多地停留在了露珠上。我用手轻轻拨了拨花儿的茎露珠滚到了花萼的下面，摇摇欲坠。终于，花萼支撑不住露珠的摇摆，一弯腰，露珠脱离了花儿的束缚，争先恐后地挤进小小的瓶颈里。
阳光透过玻璃瓶，洒下了点点金光。露珠在玻璃的折射下，呈现出五彩缤纷的光芒。
踏寻春天足迹重温红色记忆踏寻红色足迹传承革命精神心得体会篇五
春姑娘，随着几阵蒙蒙的细雨悄悄地来到大地……
春天的足迹在哪里？啊！在那湿润的泥土中，在那花草树木里。湿润的泥土，散发出一阵迷人的芳香，可爱的小花，在春雨的滋润下，顽强地钻出泥土，贪婪地吮吸着春天的甘露，绽放一朵朵鲜艳的花朵，在争相怒放，给大地争添了一片异彩。在春风吹拂下犹如翩翩起舞的姑娘。那顽强的小草也不甘落后，争先恐后地钻出地面，啊！大地顿时生机勃勃！柳树姑娘在春风下静静地梳着自己那细长的翠绿的秀发。啊！好一片生机勃勃的景象！
春天的足迹在哪里？啊，在那蒙蒙的细雨中。她的雨不像夏天的雨轰轰烈烈，像断线的珠子，而是淅淅沥沥的，在春风中飘飘洒洒。落在花草上，滋润着大地；落在屋檐上，形成了一支美妙的旋律；落在马路上，冲洗了灰尘，整条马路变得湿漉漉的。贪玩的孩子们在春雨中打着五颜六色的小花伞在尽情地嬉戏，给这场春雨增添了一道色彩。尽管汽车驶过来时，水花四溅，把他们崭新的春装都弄湿了，但他们却毫不在乎。欢笑声，春雨声，混成一片，给这场春雨配上一支美妙、神奇的乐曲。啊！多动听。
春天的足迹在哪里？啊！在那神采奕奕的动物上！春风唤醒了冬眠的青蛙，田野里，池塘里，到处都有它们的踪影。几头神采奕奕的牛在田里勤劳地耕种。小蜜蜂在花丛中采蜜。鲜艳的蝴蝶在花丛中嬉戏。小鸟在树上欢快地叽叽喳喳地歌唱：“好一片繁荣的春景，一片生机勃勃的春景……。啊！春天，我爱你！”小狗、小猫在花丛中追逐——啊！好一片繁荣的景象！
春天的足迹在哪里？啊！在田野里，在校园里，在世界的每一个角落。是那无私奉献的春姑娘，给大地增添了一片色彩，一片迷人的色彩，一片生机勃勃的色彩。啊！春姑娘，我拥抱你！
踏寻春天足迹重温红色记忆踏寻红色足迹传承革命精神心得体会篇六
星期一，老师带着同学们一起在校园里游园，寻找春天的足迹。
我刚走一会儿，就被校园里的美景给迷住了：有金黄色的油菜花；有雪白的茶花‘有五颜六色的蝴蝶花；还有粉红色的桃花。
穿过前教学楼，我们 来到了位于正西方向的包干区，那里长着一簇簇的油菜花，金灿灿的。我原以为油菜花有6片花瓣，可走进一看，才发现原来只有片花瓣，油菜花的花蕊特别小，青绿色的，跟米粒差不多，如果不细看，你也许会认为那真的是米粒。
就在我仔细观赏油菜花的时候，我的同学又有了新的发现，原来，在大型玩具右边的一处花栏里，长着一长排的茶花，雪白雪白的。我开始还不相信这是茶花，以为这些花瓣之所以白，是因为天上下雪的缘故，可又一想，现在是春天，天上怎么可能下雪？于是，我走近一看，才发现上面的不是雪，闻了一下，一股清香扑面而来，好香的茶花！我这才仔细观赏起茶花来，每朵茶花都有3-5个花瓣，5-7片叶子，茶花一般不会独自生长，我还发现大多数茶花都会成群生长。
过了大型玩具，我们就来到了操场，在那里，我们找到了一大堆的迎春花，金黄金黄的，犹如一片花的海洋。闻一闻，还挺香呢，走进一看，这让我很惊讶，也让我大开眼界，我迫不及待地想知道迎春花名字的由来。后来一查，才知道，原来这种花只在春天刚开始的时候开放，在其它季节里是见不到的，所以人们给它取名“迎春花”。我也摘了一片迎春花的花瓣小心翼翼地放在我的笔记本里，留作纪念。
参观完了操场，我们又回到花坛边观赏铁树，俗话说：铁树千年才开一次花。铁树的叶子绿绿的，像一把绿色的雨伞，铁树的枝干非常粗壮，铁树的叶子牢牢地贴在树干上，你如果不用力气，休想拔下它的一整片叶子。它的叶子前端非常尖，如果你直接用手碰叶子，有可能会刺破你的手指。
这时，下课的铃声响了，许多一年级的小朋友都跑到教室外面的室地上转呼拉圈，一片热闹的景象，突然，想起《巨人的花园》里的一句话：没有孩子的地方就没有春天。
是呀，如果不是这些孩子唤醒春天，那祖国的花朵又怎么会开放呢？
