在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

高三周记500字篇一

在我走过的十二个秋天里。每一个都各具风韵。秋在不同地方有着不同的色彩，在我脑里，童年的秋是麦浪滚滚，金桂飘香，我犹爱桂花，可桂花总是挂得高高的，我摘不到就爬上树，记得有很多次都是被草地上的荆棘拉出伤口，可伤口是喜悦的疼痛，怀里的桂花让我的疼痛减轻不少，我呵呵笑着跑回家，风里满是桂花的味道。童年是短暂的，美好不美好，就这么一次。我庆幸在我的童年里，总是幸福的味道，这种幸福，来自于秋，后来，妈妈爸爸把我接到了城里，那里有小学，有朋友，有玩具，有充沛的物质，也有桂花，但是它是被当作商品卖掉了，每次我想要桂花，都要看见父母出钱递给卖花人，然后把花束拿给我。

我看阗，觉得心痛如割，现实世界就是这么现实，现实到什么都可以当作商品卖掉。在我把心里话说给好朋友小鑫听时，她笑阗对我说，别着急，我家爸爸是林厂里，在城边的小山上，有我和爸爸种的一大片桂花林。后来我和小鑫去到山上，雨后的桂花，碎了一地，可仍有许多藏匿在叶子里，远远就能闻到香味，我和小鑫走到桂花树上，贪婪地闻着花香，那朵朵小而洁白的花，远远地朝着我们微笑，我突然就没有了摘花的心情，或许，让它们在远离城市的空气里，生活会更好一些吧。这样想着，情不自禁地就说了出来，小鑫赞同地点点头。

后来的后来，我要升六年级了，那是我在小城里的最后一个秋了。寒意愈浓了，有着无形的力量鞭策着我，我加紧了学习的步伐。小鑫得知我将要离开小城，她再次带着我去看桂花，可桂花却少了许多，只有零星的一两棵了，小鑫说，它们被运到了更大的城市里，如果我以后看见，一定要和它们打招呼。和风萧瑟，雨稀稀点点地落下来，轻轻拍打在我们的脸上，我轻轻地点头，好，我一定会的。桂花少了，花香却依然很浓，飘来的，还有我对小城的不舍。

如今，我在小区里再次闻到了花香，扬着浓浓的喜悦。阴雨笼罩的城市出现大雾，天要晴了。我踏上湿漉的路面，唱着愉悦的歌，走出家门，奔向学校。浓密的大雾里，桂花藏匿得很隐秘，桂树也和其它树木站在一起，分不清。它们同其它的树木一样点缀着城市，小鑫家的树或许就是其中的哪一棵也说不定。我在心里默默地肃然起敬，不是怜悯，也不是同情，是幸福。桂色深深地染了秋，我深深地被秋染上了幸福。

高三周记500字篇二

现在，已经正式成为高三人了。

记得去年也是差不多的时候，写过一篇《人在高二》，记叙自己刚入高二时的一种落差感于一种极大的报负。是啊，自己踌躇满志进的高中，没想到晃了一年，前景依旧不容乐观。

如今在高三，一样是那种似有似无的迷惘，一样是一种对未来的满腔热血，可是自己却反而平静了，也许时间已经消磨了我的一些尖锐。

不知道是怎么的，忽然想起英国那位叫简.奥斯丁的作家，他曾说：是时光飞逝吗?不，我们飞逝!

其实就应该有这样的心态，光滑流转，韶光易逝，何必空悲伤呢?

是的，平静的向前走，不回头!

我们的新语文老师xx老师有句“民言”：没有语文，就没有人类文明史!其实，挺赞同他的看法，可是我觉得如此表述，未免太张扬了。因为我觉得：语文是低调的，文人士低调的，文明更是低调的。人类长途，遥遥漫漫亿万年，所以世事仁人不都转瞬即逝了吗?而在这转瞬即逝中，我们要感谢语文，感谢她记录了世事变迁。但即便如此，语文中的文字亦是如此平静，他只需要记录下兴盛于衰亡，历史终究在前进，语文只是个记录者，而记录的一切只需留予后人说。

所以，爱上文字，无悔!爱上语文，亦无悔!

高三周记500字篇三

高中三年最后一次的运动会，在昨日拉开了帷幕。今天是第二天，恍恍惚惚，时间就这么过了。听着同学们说，我们班运动会的总成绩目前排全校第二，年级第一。其实也很正常啊，分班后，大部分男生，特别是体育好的男孩子，都分在我现在待的这个班上。其实我挺喜欢热爱运动的男生的，那样的男生会让我感觉很阳光。

今天缈缈说，l同学忽然记说起那个体育全能的阳光少年了，那位帅气又写得一手好字的少年。可惜的是他已经不再同我们一个集体，而是先行踏上了他的大学旅程。那位阳光少年，曾在我们记忆中的高二五班，留下过一段光辉的体育佳绩。班上的男生，都很努力，都很棒。我很喜欢他们在运动赛道上努力拼搏的样子。汗水闪耀着从他们的脸颊滑落，那是青春存在的痕迹。这些被阳光温暖了的时光和记忆，将被永远定格在不变的时空，化为青春的永恒。

昨天早晨刚到学校，番薯同学要我把炒粉带给缈缈。走出3班的时候，我碰见了杨老师，我很乖的叫了他一句“老师好!”。他听了，对我笑了。伸出手拍了拍我的左手臂，回应着，“好...”。那一刻，我心里还是有许些说不出的感动。嗯，我很喜欢杨老师，他是一位很好的老师。说实话，从小到大，在这么多的男老师当中，还没有哪个男老师像杨老师这样在我心里留下这么深的痕迹。或许，这也和他是语文老师有很大的关系吧。

每次听着老师对我的赞赏，我的心里总会有许多说不出的感受。有感动，也有愧疚。感动在于我在老师心里的形象，原来这么好。愧疚在于，自己觉得自己没有他们说的那样好。那样的情绪，会让我有种信念，那就是一定要努力再努力地去做好每一件事情！

有些道理，并不是因为有人教我而懂得的。而是自己去感受，然后想象如果自己是对方，自己又会怎样呢?有些道理，也正是因为有人教我而让我更懂得、更明白的。自己该做什么，不应该做什么，责任，义务等等一些生活上的繁琐之事。我知道自己已经长大了，有些事情，必须学会自己一个人承担。过去那个自己，幼稚与天真的我，已经随着时间的流逝一点点消失不见。

高三周记500字篇四

时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而，留给我得却是无法挽回的时间；面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思；看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责……

当我静下来时，再仔细地浏览多一次试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写，如果一遇到不懂得题目是便开始慌了，不知从何入手，因此导致了数学一道9分的题目完全失分，令我现在沉痛万分。

还有，虽然口中老说：“这些题目老师根本就没有讲到……”其实，到现在一回想起来，才觉得自己是多么的`可笑、多么的无知！“没讲到”原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住，现在一想，不如该自己没有做到平时按时定量的复习、预习罢了。如果说，自己平时有做到复习、预习的话，那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢？现在的责任只能推回自己身上，预习历来是学生学习的一个重要要求，如果咱们不做到课前预习，那么就会令自己的学习大打折扣了。

知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此，咱们一定要做到定时定量学习。

咱们还要做到老师要求背得一定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死记硬背，如果死记硬背的话，当题目灵活、变通一点的话，就会导致一系列的错误。

从这次月考我总结出许多学习道理和学习方式，当咱们考试差时，如果只会一味地去找理由的话，或把错的责任推到别人身上的话，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去。

如果该每天完成的学习任务没有完成，喜欢集中复习，临考突击，每天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累，每天复习，而且要做到专心致志学习才行。学习靠积累，学习靠努力；机会仅有一次，不能放过任何一次考试！