最新敬畏生命的演讲稿(模板6篇)
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多。我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。
敬畏生命的演讲稿篇一
大家好，我是七班的吉蕊含，今天我为大家演讲的题目是--《生命的音符》。
生命……这是多么神圣的一个词汇！
我们每天都可以看见不同的生命--路边的花草树木，清晨啾唧不停的鸟儿，明净湖水里穿梭游离的小鱼……然而目前为止在地球上发展速度最快的生物，是人类。
自然界中许多生命的历史都比我们人类要源远流长，但为什么单单只有我们人类，穿起了衣服、建起了房屋、说起了语言等等？是的，因为我们会思考、会创造……因此我们不断使自己的生命更加精彩，生命的价值更加丰富。
人类在漫漫的历史长河中，留下了很多深深的足迹。这些足迹存在的形式，更多是以文字来体现的。人类不断地把他们独特的思想留在这个世界上--刻在龟甲上、雕在石壁上、写在纸页上……我们的身体不能忍受没有任何营养物质的生活，同样，我们的心理也不能忍受没有任何思想来充饥的日子。惟其如此，我们需要阅读。我们都生活在崭新的21世纪，我们有条件去阅读，我们也有责任去阅读。阅读的时候我们必须思考，作为新世纪的学子，我们一定要会思考，思考的时候，就会产生各种情感，我们才会发明创造更多东西，我们的品德才会更加高尚……但是作为现代社会的人们，却往往觉得生活索然无味，生命毫无乐趣可言，那么这个时候，就是你的大脑发出了饥饿的讯号。来吧，此时你不需要抱怨，不需要发脾气，你只需要静静地阅读，在你吸收那些文字的时候，你的心会静，大脑便会思考，无聊的事情早就忘到九霄云外去了。阅读，可以充实我们一时空虚的心灵，可以治愈我们受伤的灵魂，可以为我们茁壮成长的生命树苗，浇上清澈甘甜的天然泉水……
那我们可以阅读一些什么呢？世界上有太多的东西可以用来阅读，然而不同的文字有它不同的功效。当你阅读教科书的时候，你会汲取你应当学会的知识，你会朝着你的人生目标又向前一步；当你阅读科普书籍的时候，你会被大千世界的奥妙所征服，你会更加喜欢你所生活的这个自然世界；当你阅读哲学书籍的时候，你的思想会更深一层，你会对你的生活做出你独有的分析和见解；当你阅读名著的时候，你会为里面主人公的种种际遇而心情起伏跌宕，你会叹服作者高超的写作技巧……可以用来阅读的东西实在太多了，甚至是一则广告，看着它巧妙上口的简单几句话，你或许也会会心一笑。生活中充满了阅读，生活也少不了阅读。
一个喜欢阅读的人，他一定是个有思想的人。我们的生命浸润在各种不同的文字里，你读得越多，生命就越滋润。阅读伴随着我们的成长，我们的生命在不知不觉中，已经慢慢升华！在无限柔和的光辉下，在各种文字的流动下，你会看见，你的生命闪着光芒，你的生命不停跳跃，你的生命也在成长，它的内涵会随着你阅读的文字一起变化！手里捧着一本书的时候，你应该感觉它是活的，它在用它特有的语调，向你阐述它的故事、它的思想。它在向你说话，它在同你交流。我们阅读一本书，就如同两个生命在用最自然、最淳朴、最真心的方式交流！这是心与心的交流，这是思想的交流，这不是简单的语言可以办到的。我们拥有一本书，就是拥有一个朋友。这个朋友从不会大声喧哗，它与你的交流发自内心，你不喜欢它，只需轻轻闭上眼睛，它便不再来干扰你；倘若你爱上了它，它会更加真诚地讲述更多。与它接触越多，你会越发地发觉它的可爱、它的诚挚、它的忠诚……你的生命此时此刻也焕发出无限的光彩。阅读为生命而喝彩，阅读为生命而存在！
假如你的生命就是一个主唱，那么阅读将会是给你生命伴奏的旋律。读得越多，旋律愈加精彩。每个人有不同的生命主唱，那每个人也有不同的为生命伴奏的音符！日子久了，你会发现那些音符散发出无比夺目的光芒，将你的生命柔和地裹住，让生命最壮丽的一首新曲，在呵护下不断地成长发芽！
让我们现在就开始阅读，让生命的音符跳跃流动，让我们的生命就此刻起变得熠熠生辉而充满希望--宛如清晨第一抹照亮大地的阳光！
谢谢大家！我的演讲结束了！
敬畏生命的演讲稿篇二
老师们、同学们：
大家好！
清明是一个怀恩追远的节日。不管有雨无雨，清明在人们心里总是湿漉漉的。今天，我们来到盘山烈士陵园，在这里，缅怀先烈，祭奠英灵，感悟生命。
站在纪念碑前，我们追忆往昔峥嵘岁月。仰望苍翠松柏、巍巍纪念碑，崇敬之意油然而生。也许我们不知道他们是谁，但我们知道长眠于此的人有一个共同的名字——英雄，中国的英雄，中华民族的英雄。在那个战火纷飞、硝烟弥漫的岁月里，他们用实际行动诠释英雄的涵义。他们“杀身成仁，舍生取义”，他们“挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾”，他们“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，他们一颗赤心为民族，满腔热血化碧涛。民族危亡国难当头时，他们坦然地选择与国家民族同生死共存亡。但见，一腔忠烈由胸中长啸而出，落在历史的书页上，化作黄钟大吕的绝响。他们带着镇定和无悔的笑容，用鲜血浸染巍峨的历史丰碑，用生命谱写悲壮的千古绝唱。“是气所磅礴，凛烈万古存”，他们不朽的生命从抗日战争昂昂而来，并将踏着无穷的岁月凛凛而去。
站在纪念碑前，我们思考未来前行之路。缅怀是为了铭记，铭记是为了照亮前行的路途。让我们的生命在缅怀中，寻找正确的方向和坚韧的力量。当滚滚硝烟升腾空中悄然消逝，当战争变成一个概念，当和平成为一种生活，我们却渐渐忘记了它的珍贵和美好。我们挑剔，我们抱怨，我们哀叹，我们沮丧。渐渐地，内心麻木了对理想的追求，厌倦了对单纯的坚守，淡忘了对真情的呵护，缺失了对幸福的珍惜。来到盘山，我们明白了滔滔的并不只那盘山水，还有红色年代里火热的激情，巍巍的并不只那巍然屹立的盘山，还有战争岁月里对理想、光明的渴求和向往。今天，在先贤志士的苦难、牺牲和信念中，在英雄先烈的正直、无畏和付出中，我们懂得了感恩。感谢呕心沥血创中华文明，筚路蓝缕谱华夏诗章的古圣先贤；感谢求光明不惜燃烧生命，为理想甘愿血染疆场的英灵先烈。我们焦躁喧嚣的内心因为英雄的你们，因为怀恩追远而澄澈空明。
今天，在这里，我们仰望英烈的背影，感念先人的奉献，接受生命的洗礼。今天的缅怀和铭记使我们更加意识到振我中华责任之重大，兴我民族使命之神圣。今天的缅怀和铭记将变成前行的勇气，将变成我们在路上的坚定与梦想。这一时刻，我们为逝去的往昔而感怀，为美好的未来而准备。这一时刻，我们心怀祈福“愿逝者永享安宁，让生者奋然前行。”
敬畏生命的演讲稿篇三
尊敬的老师 亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我要演讲的题目是 《珍惜生命》
生命是何等的宝贵，它就像那喷泉一样，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一样，是那么的美好；它就像二月的鲜花一样，是那么的美丽却短暂。然而，往往一些潜伏在身旁的“暴风雨”，使它比昙花一现还要短暂。
很快，春去夏来，我们即将迎来的是热情如火的夏天，但夏天不正也是一个“多事之秋”吗？听着夏天一步一步向我们走来的脚步声，我想到了多少生命在这夏天中丧失！
夏天是酷热的，它的酷热牵引着多少人去沟渠、去江河湖海中游泳、嬉戏？正是因为这一个个不规范的“游泳池”夺走了一个又一个的生命，使一个又一个的家庭承受着天大的痛苦。溺水、溺水、溺水！成了一个恐怖的字眼，让人心惊胆寒，让人心情悲愤，但却无济于事。
水固然冷酷无情，但车祸也不甘示弱。车祸猛于虎，多少个家庭难道不是在车祸中破碎吗？
我给大家讲个故事吧。曾经有一个活泼开朗，天真可爱的小女孩，和其它的小朋友一样拥有幸福快乐的童年，拥有灿烂的微笑，可就是在她与同伴过马路的一刹那，就在司机没有集中精力开车的一瞬间，在这触目惊心的一刻，车从她的腿上一下子碾了过去，鲜红的血迹染红了马路，剧烈的疼痛使她晕了过去，失去了知觉，医生对她的父母说：“要命还是要腿！"她的家人为了让她活下去，只好让医生为她做了截肢手术，同时这场车祸的肇事者也受到了法律的制裁。剧烈的疼痛使女孩从昏迷中醒来，她使劲睁开双眼，朦朦胧胧中女孩下意识地摸摸双腿，顿时眼前一黑，眼泪夺眶而出，大声哭喊道：“爸爸妈妈救救我，我的腿呢我的腿到哪里去了，我的腿呢？" 爸爸妈妈与女孩哭着抱在一起，一家人似乎已经绝望了。顿感天塌地陷，一切变得灰暗。到了该上学的时候，女孩哭着闹着要上学，父母看着这一切，心都碎了。爸爸无奈只好用一个篮球支撑她那娇小的身体，她用两个大木块撑着地面向前费力地挪动。这一幕，使人们流下了心酸的泪水，大家大力地搞募捐活动，社会各界的爱心人士共捐了20多万元钱，在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。20xx年4月"篮球女孩"抵达北京，接受专家系统的免费治疗，医生给她装上了假肢，在她自己不懈的努力下，她终于可以自己走路了，终于可以和小朋友一起玩了，小女孩稚嫩的小脸上露出了欣慰的笑容。虽然小女孩的肢体康复了，可心灵上严重的创伤是无法弥补的`。
人的生命也是脆弱的，生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成长。让我们每一个人永远平安、快乐！让我们时刻牢记：珍爱生命安全第一！
我的演讲结束
谢谢大家
敬畏生命的演讲稿篇四
我不敢说生命是什么？
引用冰心《谈生命》的开头
但是生命很奇妙，往往在于你不经意，他便来到这个世上，就是生命给这荒芜，毫无生机的大地带来了精彩，带来了欢乐，带来了生机……
表达自己对生命的认识
当一颗种子，历经风雨的洗礼，在土壤中娇艳的破土而起，伸了伸自己的懒腰，享受着阳光的滋润，它看了看这个美丽的大地，贪婪的吸收着大地的气息，就这样一个生命诞生了，它将给大地带来五彩斑斓的画卷。
以一颗种子破土而出来感受生命
当听到一个孩子，刚生下来时，“哗，哗，哗”大哭，他在暗无天日中爆破出来了，他来到这个世上，光明指引着他，他睁着小眼，看着这美丽的世界，露出笑容，笑声乃是世界最美的声音。
从一个孩子的角度来感受生命
生命的价值是什么呢？
追问生命的价值
有人说；人生在世就是来享受一切的欢乐，没有痛苦，每天开开心心，嘻嘻哈哈，事事顺利，平平安安。
若生命的价值就是来贪图享乐，无所事事，那么这样的生命有何价值？
生命的价值应该是全面性的，正反兼施，全方面多元化的。
生命的价值在于能否尝尽酸甜苦辣，在挫折中兴起，在困难面前不屈服，不沉沦，有一种心态面对人生，汲取经验教训，从头开始，抱着一种信念，坚持，坚持，坚持……
针对有的人的错误观点提出自己的观点
生命的价值不在于一定要做出轰轰烈烈的大事，只要你觉得你做的是对的，不会觉得后悔的，没有遗憾的事，那你就放手去做，做的要完美，要尽兴。
每个人都应该认识到生命的价值，才会做出正确判断，使你的人生更加精彩，更加完美，更加……
敬畏生命的演讲稿篇五
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
星星再小，也能发出微弱的光芒。再琐碎的生活也能有自己的力量；再小的水流也能汇聚成无边无际的大海。一个不经意的发现，让我真正明白了人生的意义。
一天下午，我正走回家。突然，天空中响起了猛烈的雷声。我抬起头，看到乌云突然布满了整个天空。我忍不住加快脚步，提醒同学们赶快回家。这时，一阵风掠过，一群飞蚁飞了过来。他们就像一群保卫城堡的士兵，在我和同学之间狂奔，在路边的栅栏上跳跃。没人想到还有几只飞蚁在我鞋上爬。我朋友看到后，她尖叫着抓起飞蚁，然后扔在地上，然后踩在飞蚁透明的翅膀上。看到这一幕，我心想：她怎么能鄙视这样的生活呢？飞蚁虽然对我们人类来说很小，但它们的生命不是生命生命吗？于是，我让同学先走了，我留下来看看这可怜的小生命还有没有自己的心跳。
我看到它的身体剧烈的颤抖，身体一侧晶莹的翅膀像一张被随意揉成一团的白纸一样折叠起来；它的腿颤抖着，很像老人站不稳时的样子。它摇了摇头，触手似乎失去了控制，摇摆不定。
这个时候，我很想去帮它，但就在我要伸出手的那一刻，指尖停住了。我想：让它自己升起来不好吗？这样它可能会更珍惜自己的生命！于是，我放弃了帮助它，而是看着它慢慢站起来。
终于，经过不懈的努力，它站起来了！它就像一个胜利的国王。虽然它几乎失去了生命，但它回到了家，与亲人团聚。
看到这里，不禁想起一些学生整天抱怨：抱怨父母没钱让他们穿名牌；抱怨老师教学质量太差；抱怨同学总是挑自己的毛病；抱怨他们的学习环境不好.但是，他们没有想好：父母有多忙；老师的工作有多辛苦；自己的学习环境不容易得到.
珍爱生命！连这只小飞蚁都学会了珍惜生命，那么我们这么强大的人类，为什么不珍惜现在的生活呢？
敬畏生命的演讲稿篇六
尊敬的各位领导各位评委：
大家好！
一首爱的奉献，唱出了爱的真谛，爱是给予，爱是奉献，爱是人间处处盛开的花朵，对一名老师来说，爱，更是心中那份沉甸甸的责任。几度风雨几度春秋，几分耕耘几分收获，十几年来，我用爱在三尺讲台上追寻着自己的教育理想，用爱诠释着一名小学教师的使命与担当。
苏霍姆林斯基说过："别让任何一次心灵振荡不知不觉地从您身边掠过。要成为学生雪中送炭的帮助者，心灵创伤的医治者。"记得，我曾经教过一名叫徐杰的学生，他长得非常可爱，父母离异后，跟着爸爸生活，爸爸经常在他面前发脾气，更不准他提起妈妈。久而久之，失去关爱的徐杰变得性格内向、孤癖，他虽然个头不高，瘦瘦弱弱的，可遇上一点点小事，就会火冒三丈，暴跳如雷，简直就是班里的定时炸弹，谁也不敢碰他。
我刚接手这个班没几天，就领教了这个孩子的"厉害"。一天下午，我正在批改作业，一个孩子气喘吁吁的跑过来喊道："老师，老师你快到教室去看看，徐杰发疯了，凳子都摔坏了……"来到教室门口，我被眼前的一幕惊呆了，只见他瞪着气得发红的眼睛，正拼命地撕扯着自己的书包，好像书包里装满了他所有的仇恨，所有的积怨，地上、课桌上， 一片狼藉，到处都是他撕碎的纸屑，并且大喊大叫，情绪完全失控了……我走过去，静静地看着他，他低着头喘着粗气，像是刚刚跟自己打完了一场没有胜利的战争，垂头丧气地立在那儿。我拉起他的手轻轻地说："徐杰，能和老师谈谈吗？"他没作声……我默默地等待着……，又过了许久，他抬起那挂满泪痕的脸颊，小声地说"老师，我想妈妈……"此刻，我强烈地感受到那种孤独和无助，那种对母爱的渴望。我的心像被什么紧紧地揪着，有点喘不过气来，一把抱住了他。他在我的怀里嚎啕大哭，哭得让人心碎，哭得让人心疼。
在这之后，每逢课间，我就拉着他和其他同学一起做游戏，课堂上多关注多提问他，有时家长没时间接他，我就和他一起吃饭，边吃边聊。渐渐地，下了课他喜欢围在我身边跟我说话，有时还会扯着我的衣袖撒娇。一天，他偷偷塞给我一张纸条，上面写着 "老师，我爱您"。这简简单单的5个字，让我感受到他那颗小小的心里，已悄悄地开出幸福的花儿……
在老师的眼里，每个孩子都是含苞未放的花朵，每个孩子都有着耐人寻味儿的故事，每个孩子都能激发出蓬勃昂扬的生命之歌。
爱，不是简单的说教，是一种宽容善待的态度，是给予孤独的心灵一片温暖的阳光，是深厚的知识内涵和文化素养的影响，更是十字路口一次次艰难的抉择。
一个多月前，我的父亲胃出血住院，当时情况很危急，医生下了病危通知书，我急匆匆地赶到医院，看到父亲虚弱蜡黄的脸，心里充满了恐慌，眼泪不停地流。当父亲能虚弱、艰难地讲话时，说出的却是，"你工作忙就回学校吧，这里有你妈就行了"，想想班里还有75个孩子在等着我，还有即将要参加的讲课比赛，确认父亲没有危险后我决定回到学校。之后的一段时间，一直忙碌在班级事务和试讲之中，内心的焦虑让我嘴里长满了泡……一边是生病的父亲，一边是等待上课的学生， 我选择了后者，把父亲给我的爱分成了75份，播撒在教室的角角落落……
爱是给予，爱是奉献，爱是和孩子们相处的一段段美丽的时光， 15年教育芳华的付出与历练，浇灌出枝头一季季的硕果，我也寻找到人生意义的所在。这小小的三尺讲台，注定是我生命蜕变、飞翔的舞台，虽然它并不辉煌，但是却会架起未来与希望的桥梁。让我们用爱，让孩子们快乐自由，张扬生命的激情，谱写出绚丽的生命篇章，让我们怀着对教育事业的无限热爱，风雨兼程，踏歌而行。我的演讲到此结束，谢谢大家！
