滴水穿石的启示读后感30字(优秀6篇)
认真品味一部作品后,大家一定收获不少吧,不妨坐下来好好写写读后感吧。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?下面是小编带来的优秀读后感范文,希望大家能够喜欢!
滴水穿石的启示读后感30字篇一
这篇文章讲述了滴水穿石的故事,接着又列举了古今中外三位名人的事例,分别是《本草纲目》的作者李时珍、发明家爱迪生和画家齐白石。然后,又分析了雨水为什么能滴穿石块的原因。全文的最后一句发人深省:只要目标专一并坚持下去,就会完成自己的目标!
滴水穿石的精神是人们做事成功的基础。有一次,我正在做奥数题,可做着做着,被一道题难住了。我左思右想就是想不出解题的方法,于是决定向爸爸请教。爸爸看过题目后,并问我对题目的理解,对我说:“这道题其实并不难,你的想法也是对的,只要坚持按你的想法坚持地做下去,虽然繁琐了一些,但还是能解出来的!”听了爸爸的话,我就更加仔细的去分析题目,认认真真的一步一步地去做,功夫不负有心人,我真的做出来了!这以后,我再做作业时,遇到难题我总是坚持独立思考,按自己的解题方法做下去,慢慢地我的成绩有了不小的进步。
在我的生活中,也有半途而废而饱尝失败滋味的事情。那是一年级,在家看到妈妈正在跳绳——跳双蹦蹦,我十分羡慕,便请妈妈教我。可我学来学去总是学不会,于是我赌气再也不学了。今年学校要举行跳绳——双蹦蹦比赛,我不会跳而没有资格参加,看到同学们潇洒自如的跳着双蹦蹦,我的心情是既羡慕又后悔呀!哎,当时为什么不坚持地学下去呢,不然我现在也肯定在参加比赛了。
在人生中,几乎每一件事都要坚持。有时候,有些事,只要多坚持一会儿,或许你就成功了。
滴水穿石的启示读后感30字篇二
学了《滴水穿石的启示》这一课后,使我明白了很多,虽然水滴的力量微不足道,可是它目标专一,持之以恒,所以能把石块滴穿,自然的风景证明了这点,那我们人类,更是应该学习滴水穿石的精神,学习它目标之一,持之以恒的.精神,在生活中,我们会遇到一些麻烦事,但只要坚持不懈地努力。
读了《滴水穿石的启示》有感
《滴水穿石的启示》主要讲了在安徽广德太极洞内,有一块状如卧兔的石头,石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是被岩缝中滴落下来的水滴给滴出来的。然后用古今中外的名人事例来证明所有成就事业的人都是靠着这种滴水穿石的精神才滴穿一块块顽石的:明代著名医药学家李时珍,美国发明大王爱迪生和现代著名书画家齐白石。
其实,这样的名人事例还有很多,如:明末清初的一位史学家谈迁,发明避雷针的美国科学家富兰克林,还有不惜自己生命发明炸药的诺贝尔……下面,我就给大家介绍一下诺贝尔。
“炸药大王”诺贝尔从小就对制作炸药很感兴趣。从此,他与父亲、哥哥一起发明炸药。1864年9月3日,诺贝尔实验室在一声巨响中化为灰烬。诺贝尔的弟弟被炸死,父亲也被炸成残废,但诺贝尔毫不气馁,继续潜心研究。经过四个年头几百次的失败,到1867年的秋天,终于制作出能够安全运输的固体炸药。诺贝尔又发明了人类历史上第一个引爆装置。为了发明炸药,诺贝尔投入了他的整个生命。
你看,他们不都是靠着这种滴水穿石的精神才滴穿一块块顽石,最终取得成功的吗?
我们要时刻铭记滴水穿石的给予我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能实现我们美好的理想。
滴水穿石的启示读后感30字篇三
今天,我读了一千文章,就叫做《滴水穿石的启示》文章还举了李时珍、爱迪生、齐白石三个人通过不懈努力最终取得成功的事。读了这篇文章后,我明白了只要有滴水穿石的精神就定能做成事。
古今中外,还有许多人都有滴水穿石的精神。清朝著名史学家谈迁自幼刻苦好学,博览群书,立志要编写一部翔实可信的明史。但由于他家境贫寒,只好四处抄写。经过20多年的努力,六次修改,谈迁终于在50多岁时完成了一部400多万字的明朝编年史——《国榷》。可是,一天晚上,小偷拿走了《国榷》,20多年的心血顿时化为乌有。但谈迁没有被厄运打垮,而是爬起来,重新编写。最终完成这部鸿篇巨制,谈迁也因此而名垂青史。
而我们,是那么的没有勇气,遇到一点困难就想放弃,自己摔倒了却不会爬起来。拿我们和谈迁比,我们是多么的渺小啊!
在我生活中,有一件事令我至今难忘。那是在三年级的一天,那天正好要发改好的试卷。什么,我看清了那8字开头的分数!我心里一惊。这对于一个没得过80多分的人打击不大吗?湖区后怎么和妈妈交代?回去后妈妈会不会批评我?……千万思绪在我的心里就如同十八个吊桶打水——七上八下。回到家,妈妈一脸高兴的问我分数,我支支吾吾的说了分数,没等妈妈批评我,我就冲进房间里面大哭起来了。妈妈走进房间,语重心长的对我说:“做什么事都不一定会一路顺风,天下没有不败的将军,人生道路难免会有崎岖坎坷,这次失败了,下次努力不就行了?”我恍然大悟,如梦初醒。
大家一定记得“只要功夫深,铁杵磨成针”的故事吧。如果我们也有那个磨铁棒的老奶奶的精神,有着不向困难低头的精神,就一定能成功!
滴水穿石的启示读后感30字篇四
今天,我读了《滴水穿石的启示》这篇文章。
它的主要内容是:在安徽广德太极洞里有一块状如卧兔的石头,石头上方有水滴不断地从岩缝里滴落下来,而且是滴落在同一个地方。无数年过去了,水滴锲而不舍,滴穿了石块。从而联系到明代著名医药学家李时珍访名医尝药草、美国发明家发明电灯、现代著名画家齐白石挥毫作画,都有着这样滴水穿石的精神。由此告诉我们:古今中外所有事业有成的人,在前进的道路上,不都是靠着这种“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一块块“顽石”,最终取得成功的吗?
这篇文章用了三大名人的故事,这三大名人使我联想到了诺贝尔和谈迁等名人的事例,他们也同样拥有“滴水穿石”的精神。诺贝尔发明炸药,屡败屡战、坚持不懈,最终取得了成功;谈迁编明史,花了20多年的心血,却被偷走了,但他不放弃,又孜孜不倦地重新开始撰写这部鸿篇巨制,最终也如愿以偿。
在生活中,有许多这样持之以恒的人,也有许多三心二意,半途而废的人。我呢,就属于后者。从幼儿园我便开始学画画,那时也就只有一位同学可以和我打个平手-----徐小刚。我们两个从小班一直画到四年级,一直都是画友。在这之间,我们共同进步、相互勉励,曾获过许多奖。但升到五年级时,我转到了奥数组,在班上,我一直以为自己数学和美术是全班第一,可考试下来,离我的想象差了一大截,我才知道三心二意做事,是永远也做不好的。现在,徐小刚仍坚持在画画,练就了美术才艺,而我呢,却一事无成。我以后一定要向徐小刚学习,要坚持不懈、持之以恒地做事。
同学们,我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。
滴水穿石的启示读后感30字篇五
我读完《滴水石穿的启示》后,真的被感动了。一滴小小的水珠,竟然能将一块石头滴穿!为什么?因为它目标专一,持之以恒。如果我们也具有滴水穿石的
精神,那还有什么事情做不成呢?你看,文中的李时珍、爱迪生、齐白石……,哪一位不是靠“滴水石穿”的
精神,才滴穿一块块“顽石”而获得成功的?
我曾听说过这样一个故事:我国清代著名画家郑板桥的画是独桥的画独树一帜,诗也写的清新优雅,字却写得软弱无力。于是,他下定决心练字。他天天练,月月练,几年后终于练成了一手好字。他的画、诗、字被称为“三绝”。可见,不管做什么事都要有“滴水石穿”的精神,否则,将一事无成。
我也曾遇到过“顽石”,但我却一次次地因它们而停止了前进的脚步。有一次,我在做数学作业,遇到了一道简便计算题解不出来。我苦思冥想回忆老师在上课时的情景,终于把解题的思路想到了,于是我就算下去。可是算到最后,发现我的答案与正确答案不一样,我并没有重新算一遍,于是就写下一题了。第二天老师在订正作业时,我发现:是我在计算中出了错,方法是对的。如果当时我耐着性子,朝着目标再努力那么一点点,这道难题不就解答出来了吗?如果我当时是个爱钻研的孩子,或身上有股毅力的话这一块“顽石”不就被我滴穿了吗?很可惜,我半途而废了。今天我读了这本书,被文中的医学家李时珍;美国的科学家爱迪生;被世人称为“三绝”的齐白石的事迹感动了,他们那种刻苦钻研的
精神和坚强的毅力深深地打动了我,我下定决心;以后不论遇到什么困难都不能半途而废。
如今,我才深深地懂得:只要我们每个人都能像水滴那样目标专一,持之以恒,就一定能滴穿一块块“顽石”,实现我们美好的梦想。滴水穿石的启示读后感30字篇六
读了《滴水穿石的启示》我懂得了一个道理,虽然一滴小水滴的力量是微不足道的。可是它目标专一,持之以恒,所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?
明代著名医药学家李时珍,从小立志学医。他翻山越岭,走遍了大半个中国,访名医,尝药草,经过二十几年的不懈努力,终于写成了药学巨著《本草纲目》。美国发明家爱迪生,没有受过正规教育,幼年就自谋生计,当小贩、报务员等。但他迷恋电学实验研究,毕生孜孜不倦,竟拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发明专利权!现代著名书画家齐白石,在他数十年的艺术生涯中,始终没有停止过挥毫作画,他的画室里,挂着他用以自勉的条幅:“不教一日闲过”就是到了晚年,也仍然坚持每天作画三幅。正是因为白石老人坚持不懈地创作,他的技艺才达到炉火纯青的境界。这些伟人们成功的原因,不都是靠着这种“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一块块“顽石”,最终才取得成功的吗?
记得有一次,妈妈买了两颗白山茶花,一颗是老妹的,一颗是我的,刚买来那几天,我觉得很新鲜就每天都帮山茶花浇水。可是它很长的时间都没有开化,渐渐我对山茶花失去了信心。它枯萎了,反观妹妹的已经开出了洁白山茶花了,这就是因为妹妹的目标专一。
我们知道,雨水是以很快的速度从高空落下来的,可它不能把石块滴穿,是因为它没有专一的目标,也不能持之以恒。
我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。