勇气担当为主题的议论文素材(21篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
勇气担当为主题的议论文素材篇一
担当是一种使命感，是人心中的情怀与原则外在的体现，是自己对自己所提出的要求与约束。当犹豫不决时，是担当督促我们尽快行动；当骄傲自满时，是担当约束我们谦冲自牧。一个人的担当，刻画着他的形象，塑造着他的品格。
有的人说：担当好像一座大山，压在身上，使人喘不过气，步履维艰。诚然，肩负着重任与使命令人劳神苦思，但这并不会阻碍人踏上前行的道路。与其说它是大山，不如当它是风筝的线，如果没有线的拴连，风筝便会被狂乱的风支配，晕头转向，飞向未知的远方；有了线，才能按照正确的方向奋力向前。
从古至今的中国人都十分看重为人的担当。“生当陨首，死当结草”，这是身为臣子的担当；“天下兴亡，匹夫有责”，这是身为国民的担当。在传统观念中，居其位谋其职，处在什么样的地方，就自然而然地负有该位置的责任。若一个人整日油腔滑调，游手好闲，终会为世人所唾弃。相反的，一个尽职尽责的人，即使所做的工作只是微不足道的小事，他仍将会受到众人的认可与赞美。
担当并非是一个人打开成功大门的钥匙，它无法保证你的荣华富贵，声名显赫，但它确实是保证你不走上歪路的指向标。何为稳重？稳即沉稳，重为厚重。而要实现这两点，担当是必不可少的条件。和它的字面意思一样，它是挑在肩上的担子，扛着重物，一个人必然会更稳更重，这是生理心理两方面的叠加效应。一者人的重量变大，踏地有声，步伐也更厚实；二者人要保证担子里的物品不掉落，势必会更为小心谨慎，一步一个脚印地沿着最恰当的路前进。而这抽象的担当即是一个人在理念上给自己加上的一个担子，有了这个无形的重物，为人处事才能更加踏实，避免意气用事或者畏畏缩缩。身上有物，就有了尺度，就能坚决朝着自己既定的终点前进，而不用为途中的琐碎小事困扰许久。
担当重，或许走得速度慢了下来，但也意味着我们的前途更加鲜明，不被打扰，在奔向未来的路上可以尽享心中的宁静。
勇气担当为主题的议论文素材篇二
流淌的岁月，飞逝的千古，一种不朽的精神在不断被传送，那就是
担当。担当似春雨，润物细无声。担当似秋叶，叶落神不衰。
我就是一个敢于担当的人。我在小学的时候就经常主持学校的活动，但是上了初中还是第一次。
有天中午，主任把我们几个叫到办公室，说我们的作文获得了一等奖，想让我们在年级会上展示一下，我们谁都没有推辞，答应了下来，可是老师说年级会还没有主持人，想从我们几个中选一个，老师一下子把目光锁定了我，我便担起了这份责任。
回家后，我抓紧时间写完了作业，开始研究起了我的主持词，因为是年级会，所以没有固定的格式，我只能自己动笔了。我一边阅读同学们的优秀作文，一边从中借鉴，修改。忙活了好几个小时。
我又和老师一起修改，大星期天的也跑来学校改稿，真是煞费苦心啊！我们又加了一段即兴点评，需要主持人临场发挥，作为一个敢于担当的人，我相信自己一定能做好！
时间一溜烟就过去了，眼看年级会就要开始了，我不断的告诉自己：“你能行”。我接过老师手中的话筒，点了点头，调整了状态，面带自信的微笑走上了讲台，我们俩先鞠了一个躬，在掌声中，小声的说了句；“开始吧。”便读起了我精心写的主持词，虽然不多，但却简练，朴实。我们说完词就下场，台下，我们俩一遍又一便的对词，他十分紧张，来回的走个不停，而我刚刚的紧张却抛到了九霄云外，更多的是一份平静。一等奖的同学们读完了自己的文章，又该我们俩上场了，我迈着自信的步伐走到大家面前，目视着他们说出了台词，看着一个个坚定的目光，我充满了信心，露出了发自内心的笑。我们在场下开始了讨论，因为下面没词了，展示我们能力的时候到了，我一边听，一边想着下面的词，我的搭档则在一旁嘀咕着：“说什么呀，应该说什么呀.”我劝他淡定一点，可他却跟没听见似的在一旁念叨着，等我想好了词，就告诉他一声，他就一遍遍的重复着。我却显得格外冷静。到最后的时候，我也词到用时方恨少了，便想起了之前抄在纸上的名言，这下可派上用场了。就这样，我一边想，一边改，一边背，才出色的完成了这次任务。就连老师都说：“这次可多亏了敢于担当的你呢！”
担当是勇气；亦智慧；亦信念。当我们被交付任务时，我们应该全心全意的为此负责。同学们，让我们做一个有担当的人，为自己，为他人负责。
勇气担当为主题的议论文素材篇三
班里有位男生，经常惹事。虽然他学习好，人很大方，可在班里他的人缘并不好，很多人对他不冷不热。有的甚至十分讨厌他。最重要的一点是，他从来都不担当责任。
有一次他把手机带到学校，被我们称为调皮鬼的男生搜了出来，逼他打开“王者荣耀”，开始玩。
正在“调皮鬼”玩得不亦乐乎时，班主任进了教室，看到了“调皮鬼”手中的手机，让他说出是谁带的，“调皮鬼”只好把他供了出来，老师就带他到办公室“喝茶”去了。
事后，他哭丧着脸对我说：“赵赵（我在班中的外号），你说我是不是太可怜了？明明是‘调皮鬼xxx拿出来的，可老师偏偏只骂我，为什么我和老师解释，老师还说我强词夺理，推卸责任！哎，我的人生太悲惨了……”
“其实，如果你不带手机，就不会被‘调皮鬼xxx拿走，也不会被骂了。而且带手机本来就是违规呀！”我在心里回答。可我的嘴上却说：“哎，你太不小心了，手机下次藏好一点。”
如果换做是我，我会敢于担当责任。带手机明明就不对，这就是自己的责任，还推给别人，还不愿接受老师的批评。如果换做是我，我一定会虚心接受老师的批评，下次绝对不会带手机了。告诉‘调皮鬼xxx我下次不带手机了，你也不要乱翻班里同学的书包……这样不是很好吗？如果换做是我，我即使带了手机也绝不会拿出来。因为带手机只是为了和家长联络，而不是所谓的游戏机。如果被调皮鬼抢走，那我就明确地告诉他：手机我只是用来联系家长，而不是用来玩的。
男子汉大丈夫，就是要学会担当责任。虽然是调皮鬼玩的，可手机是我带的，这责任，我至少要担当一半。何况带手机就是违反班规，就要挨老师批评的。换做我，我肯定会担当责任，重新改过。
担当责任真的就那么难吗？
勇气担当为主题的议论文素材篇四
拥有双翅，鸟儿才能在蓝天自由飞翔；拥有矫健有力的四肢，马儿才能在原野奔腾；拥有深扎的树根，树儿才能茁壮成长；而人，有了责任，学会担当，才能居万物之首，傲立于世。
勇于担当，是屈原自尊自强，忧国忠君为追求崇高理想而至死不渝的伟大情操。身为贵臣出生的屈原肩负着为百姓造福、使国家繁荣昌盛的责任，尽管得不到楚怀王的信任，尽管屡遭贬谪流放，他依旧执著着。他忘记了自身的安危和前途，却始终铭记着自己的责任和抱负，在祖国沦陷之时义无反顾的抱石自沉汨罗江，以死来表明他的忠心。屈原，用自己的伟大品格和崇高追求，在历史上留下了光辉的一页。
勇于担当，是苏武持节牧羊，忠贞爱国的执着。奉命出使匈奴，不料事有变故，因中原与匈奴关系破裂而被关押羁留塞北，但苏武始终牢记自己身为汉使的身份和使命，威武不屈，贫贱不移。蛮荒的北海，苏武迎着凛冽的寒冷，柱着手杖，啃草毡饮雪水，却夭志不忘使命和责任，“生是汉人，死是汉鬼”的豪言掷地有声。十八年的的辛苦坚守，十八年的沧桑岁月，苏武用他的言行向我们诠释了什么叫“担当”。
勇于担当，是袁隆平长年累月蹲在田间地头研究试验的不懈追求。让所有的中国人都吃饱饭！就是这样的一个朴素愿望，激发了他不懈追求的动力。凄风苦雨浇不灭他心头的热情，烈日酷暑摧不毁他坚忍的意志，冷言讥语击不垮他坚定的信念。寒来暑往，几度春秋，鬓华满额也无怨无悔，终于成功培育出了杂交水稻，成为世界的“杂交水稻之父”。只因一个朴素的愿望，成就了一副担当的铁肩。
纵观当今社会，却在当今中国仍然着许多不责任的行为。从三鹿三聚氰氨奶粉到苏丹红鸡蛋，从地沟油到染色馒头，多少不法商家为一己私利丧失基本的道义，更勿论担当社会的责任了；月光族、啃老族、保姆族、跨掉的一代等等，这些词汇都将矛头指向了当代青年，当代青年责任心缺失已经成为不争的事实。谈起担当一词，在今天感觉是何等沉重！
勇于担当是一种人生的大境界。人生短短数十载，因为有了担当而谱写不凡乐章，因为有了担当而成就恢弘壮丽。愿我们每一个人都成为一个勇于担当的大写之人。
勇气担当为主题的议论文素材篇五
2021年上半年，xxx、共青团纷纷发布了一篇《沉睡中的大学生：你不失业，天理难容！》的文章，将大学生失业的原因，归咎于大学生的“沉睡”，比如沉迷游戏、上课睡觉、不运动、不看书等。这些问题值得深思。作为新时代的青少年，我们身上似乎缺少了些什么。
直到这几天，一份记忆在我的心里渐渐泛起，我才明白了我们所欠缺的是什么，那就是责任担当与自我管理。
那是初二年时，我迷上了学萨克斯，爸爸在我锲而不舍地软磨硬泡之下，只得点头同意。在爸爸将锃亮的萨克斯交付于我时，他说道：“我很高兴你有你自己的坚持，但关键的是学会自我管理，对自己的选择应该有所担当，不能儿戏！”“当然啦。”我漫不经心地应道。
当时我完全沉浸在喜悦之中，并没将这些话放在心上。可是好景不长，萨克斯并不如我想像中的那么好学。爸爸给我找的老师以严厉出名，教学时不放过一丝一毫的细节，什么“嘴型不对，走调走到天上去！”“气吹不够，发出来的声音与鸭叫一般！”“手指没按紧，破轮胎漏气漏不停！”等等疾言厉色，令我不寒而栗。没过多久，我就被“折磨”地快哭出来了。十根手指又肿又痛，嘴唇咬破了皮，都是家常便饭。等到升上初三，功课更加繁重，本就紧张的学习生活，让我借口放弃了萨克斯。
就在这时，我的摸底考也考砸了。那天一回到家，我就独自坐在书桌前发呆。爸爸见我郁闷的样子，走了进来，在我身边坐下：“你还记得当初你是怎么喜欢上萨克斯的么？你已经做出了决定，而现在又要放弃。为什么？”爸爸的语气略带责备，我不语。“想要做好一件事，就要承担相应的责任，要有目标，要有规划。你要对你的决定、你的目标负责。”爸爸说完，拍了拍我的肩膀，走了出去。我一个人傻傻地坐在这儿：责任？目标？负责？规划？这几个词在我脑中盘旋。倏然，我的眼睛从迷茫变得明亮，我想通了——有担当，学必成！
于是，我又从新拾起了曾放下的萨克斯，安排好作息时间，管理好各科进度，严律于己，在初三吃紧的时光中显得游刃有余，学业与萨克斯齐头并进。最终，我迎战中考，大获全胜，而同年暑假，萨克斯考级成功，十级证书证明了我律己和担当的精彩。
联想到“沉睡中的大学生”，我深深知道，现在的青少年缺少的是一份责任感，一份对责任的担当以及自我管理的自律。翻开历史轴卷，“五四”先辈们一个个指点江山，激扬文字，为祖国的前途敢担当，善自律，虽百死而尤未悔，最终铸就了少年强则中国强，为中华民族的崛起和尊严谱写了辉煌的篇章。
以梦为马，不负韶华。每一个青年人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。
勇气担当为主题的议论文素材篇六
生命来之不易，我们应珍爱自己的生命，生命从孕育到诞生，经过母亲十月怀胎才有了我们。生命，是多么可贵，生命不仅仅是个人的寄托，而是包含着父母的期望，我们的生命是她们给予的。
生命的美好不仅仅来源玩或各种好的事，“猫与人，植物与人，五湖四海与我”总有给你带来了美好，比如：校车司机，他们不知道你是谁，不知道你来自哪，但他们知道守护你的生命，生命的美好是父母养育了我们，各行各业的人都在保护我们，我们应珍惜生命，不管遇到挫折还是意外，我们都应珍惜生命，做跟好的自己，俗话说得好：“腊梅遇雪而生，骏马奔腾必将遇到一些挫折”。不管怎样，生命总在挫折与困难中走向成功，“风雨过后，总会遇见彩虹”。
生活中我们也会有很多烦恼，父母总会用他们自己的想法来约束我们，从未想过我们到底需要的是什么，面对父母的想法和看法，我们要以积极乐观的态度来面对，面对挫折，或转移注意，理性地思考一下。
生命注定要有担当，生命在努力和奋斗中找到独特价值，我们青少年踏上求学的路总会有一些磨难。生命呢，它不在于短，更在乎为国家做的贡献，为伟大的时代做出我们的努力，为伟大事业，永保初心；为伟大事业，珍爱生命；为伟大事业，担当使命……幸福是奋斗出来的，生命是要有担当的。
珍爱生命，丰富生命的内涵，提升了生命的质量，自己的生命与国家和民族的命运紧密联系在一起，让生命与幸福同行，是每个学生的必修课！
幸福是生命奋斗的目标，磨难不是灾难，生命成长，注定要经历风雨，我没不惧怕磨难，是生命的魔力。
不忘初心，劳记使命！
勇气担当为主题的议论文素材篇七
诚如xxx先生所言：惟以担当中国发展为己任，既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步，贯注，猛力向前，合乎善长恶消之，则终有最后成功之日。先生的话告诉我们：做一件事情，首先要敢于担当，并且要不畏，按道理做事，终会有一奋骥足的成功之日。
正如康德所说：“既然我已经站在了这条上，那么任何事情都不能我走下去。”人生之“漫漫其修远兮”，如果我们已经选择了前进的方向，那么，就要勇敢地担当起重任，不在失败和困难前畏葸不前，集中精力，成功之日总会到来。
敢于担当则明，心死放弃则暗，这是被无数事明的真理。畅游历史之中，徜徉伟人之间，你会被他们在困境中敢于担当的身影。林则徐敢于担当，成为民族英雄；巴尔扎克敢于担当，在困境中成功；还有像吴菊萍、吴斌这样的现代人，敢于担当，成为“最美”。
当我们还停留在困境面前，不敢向成功进发时，不妨去看看巴金老人和索尔仁尼琴吧。这两人，代表了两个国家敢于说真话的勇气。巴金老人晚年在《随想录》中了自己曾做过的错事、说过的假话。他敢于担当，为国家为树立了说真话的榜样，他的成功，实现了他“化作泥土，留在人们芳香的脚印中”的愿望。
索尔仁尼琴说：“一句真话，比一个世界都重要。”他曾在铺满荆棘的道上，最终赢得了的信任，“的”重归故土。失败者在困难面前看到的往往是“黑云压城城欲摧”，而成大事者往往心中装着“甲光向日金鳞开”的冀盼。只有敢于担当，不惧挫折，人生才会见到彩虹。
作为我国光学事业的奠基人，王大珩一生专注于事业，不被外物干扰。他因不凡的成就受到国家励，得到赞扬，但他仍担当住自己的责任，不居功自傲，默默为国家奉献自己。近几年，随着“三钱”、朱光亚、何泽慧等老一批科学家的去世，国家的重任落在了我们年轻人一代身上。我们应像xxx先生说的那样，担当起自己的责任，贯注，全力向前，为国家做出应有的贡献，实现自己为国家民族振兴、发展的宏伟理想。
萧伯纳说：“人生有两出悲剧：一是万念俱灰，二是踌躇满志。”如果我们在困难面前住了，却因一时的成功而自满，那人生亦不能称之为成功。可现实中的许多人，却沉沦在所谓的“万念俱灰”“踌躇满志”之中，他们不负责任，不敢担当，缺乏为公为识，居然，在的角落里拼命制造“毒胶囊”“地沟油”等等产品，健康，生命，损害国家形象，成为千古罪人。
人们应该了，也真的是时候了，主动去自己，为国家、为，勇敢地担当责任，有道是“铁肩担”嘛，居于此，才能谈论真正地成功。
勇气担当为主题的议论文素材篇八
坚持到底，勇于担当——读《少年鲁滨孙》有感
《少年鲁滨孙》讲述一个英国青年鲁滨孙的故事：英国青年鲁滨孙不安于中产阶级的安定而平庸生活，屡屡出海经商，却不幸遭遇海上风暴，他被只身抛在荒岛数十年。在荒岛上，他用自己灵巧的双手和几件简陋的工具造房子，修田地，种粮食，养牲畜，还从野蛮人的刀下救下了一个土人，取名“星期五”，并收为自己的奴隶。他用了28年的时间，把荒岛建设成为一个世外桃源，最后又奇迹般地回到欧洲，成为巨富……
鲁滨孙能够在荒岛上生存下来，靠的是什么?靠的就是这种遇到困难不放弃，并与命运做不懈斗争的精神。在荒岛上，没有食物，他就用船上仅有的几颗种子，日复一日，年复一年，种出了成片的庄稼;在荒岛上，没有住所，他就用木头造起了一座庄园;在荒岛上，没有人陪伴他，他就和猫狗做朋友，并收服了一个野人……
虽然在现实生活中，我们不可能遇到像鲁滨孙这样的困难，但遇到困难我们决不能灰心，必须坚持。记得我在学校的运动会时，参加了800米这个项目。在比赛前，我试着告诉自己：“许可，加油!只要相信自己，坚持不懈地跑完，你肯定能成功的!”
随着发令枪响,选手们全部沿着跑道奔跑起来。我一马当先，跑在最前面。一圈，两圈……怎么还没跑完呀?我感到这800米的路无比漫长，仿佛永远也跑不到尽头似的。此时的我，喉咙像吞了一团火似的，火辣辣的疼;双腿像灌了铅似的，抬也抬不动，就好像这双腿已经不是我的了，我真想就此停下不跑啊!正在这时，我回头看看，运动员们正在一个个的赶上来。我怎么能被他们赶上呢?我怎么能就此放弃呢?不行，我决不能放弃，我要咬牙坚持。于是，我调整呼吸，迈开脚步使出全身所有的力气，朝终点发起冲刺。3米，2米，1米，冲线啦!我赢了!!我是第一名!!!
成功根本没有什么秘诀可言,如果真是有的话,就是两个：第一个就是坚持到底，第二个是当你想放弃的时候,回过头来看看第一个秘诀：坚持到底。
勇气担当为主题的议论文素材篇九
“嘀……嘀……嘀……”监控仪一声声地响着，表现着姥姥的一次次心跳。可那紧闭的双眼总没有睁开。医院里的光阴森森的，像一片死寂的战场。但就在这儿，我学会了担当。
姥姥是斗士，胆结石一查出就执意手术，我还记得她临去手术室前的那句话：“姥姥经过大难多了，这点小的不会把我怎么样。”我坐在病房里，叹息着。
突然有一天，在看《论语》时，我不经意看到，讲人在任何境地中都要有尊严，他的一个弟子战死时都把头盔系好。看着姥姥几天以来蓬乱的头发，我想：还是打理一下。
我摇着把手一点点地把病床头部升高，把头发一点点从脑后托起，搭在枕上。说着姥姥平时给妹妹梳头时的顺口溜儿。“小兔子从栅栏底下钻过去”我把辫头从辫尾下穿过去。“它从上面跳出来”，把辫头绕上来“它围着柱子跑了一圈”把辫子围了一圈，“它又跳回洞里去。”将辫头穿入圆圈里。抚摸着姥姥硬朗的花白头发，我慢慢地插上了那个她常用的金簪子。看着镜中的姥姥，好像她在笑着。幻想着那个笑，我回想起和她一起的那种笑。二年级时，她给我准备了一个惊喜的聚会，看着我尽情地欢乐，她在一边旁观的那一笑视我幸福地看到。那一种沉重而幸福的慈笑。
姥姥这么爱我，我怎么能不再她危难时担当呢？我想了想，顿生主意。
我翻箱倒柜找出了姥姥在南口农场的那本书——《我们的青春》，我一遍又一遍地坐在她床头，生怕她听不到地大声读着她的文章：“为了让小牛的病好了，我们天天给它喂水喂食，让它单独居住，我坐在它边上，一遍遍拖着它那多毛的牛头……”像姥姥以前一样，我担当了照顾危难中的亲人的责任。
突然间，我的手搭在她手上时感到一丝颤动，随后是一下有力的掐动——姥姥醒了！她睁开了双眼，不失姥姥顽童的性格：“还说我那‘红色’经典呐！不都不革命了吗？”我喜极而泣，扑到姥姥身上，听她自豪地说：“好孙子！终于长大了，孩子懂事了！”我的嘴角露出一丝微笑。
在危难中，我担当了照顾姥姥的责任，成为了她的精神支柱。我感到了担当是一种来自心底，沉重而光明的一种快乐。其实担当不仅是责任，还有那份享受快乐的权利。
勇气担当为主题的议论文素材篇十
承担是爱，溶化了严冬的积雪；承担是生，让幼苗抽出了新芽。承担既是一份责任，更是一种勇气。它会助你走向成功的彼岸。成长需要承担。
曾经看过一则报道：在武汉的一条街上，曾多次发生盗窃案。起初嫌疑犯锁定为三名年轻人，最大的29岁，最小的不过19岁。警方通过各种手段劝说嫌疑犯说出实情，但还是没能成功，最后终于通过录像带找到证据。
这三名犯人就是不敢为自己的行为负责，不懂得承担自己的过错。
我读完这篇报道后，心里有一个疑问：为什么他们不去承担自己的过错呢？
也许，他们还小，这是第一次犯罪。
因为承担是需要勇气，但成长也同样需要承担。
小学六年级时，在最后一堂自习课时，全班同学都在安静地写作业，班主任则满足地看着这个安详的教室。
突然，一团白色的指团像针一般扎在同学们的眼球之中。
是谁？到底是谁？本来打扫的一尘不染的教室顿时显得十分肮脏。
老师快要闭紧的双眼顿时睁得雪亮雪亮的，严厉的目光扫视着我们。
“是谁扔的纸团，请那位同学捡起来。”
本来就十分安静的教室显得更加鸦雀无声。但仍是没有谁去拣纸团。
“是谁扔的纸团，请那位同学拣起来。”老师又说了一遍，声音提高了几分。
终于，有一位同学拣起了那团纸，抬手一扔，纸团在空中漂亮的一个回旋，进了垃圾桶。
定睛一看，天哪！竟然是班里出了名的老实人吴！没想到是她扔的！
同学们也用复杂的眼光看着她。那目光有惊讶，有愤怒，有惋惜……
“吴同学，你为什么随便扔垃圾呢？”老师望着她的双眼说。
“老师……不……不是我。”一直低着头的吴突然抬头，她的眼睛红红的。
“什么嘛！明明就是你！”琳生气地大叫。
“老师，对不起，纸团是我扔的……”我终于勇敢的站起来，承认错误。
当我看到吴伤心的表情时，我突然想到一句话：自己犯下的错就要自己承担。
或许老师会对我失望，父母也会责备我，但我明白了只有勇于承担自己的行为，才能在人生的大海里扬帆勇进！
勇气担当为主题的议论文素材篇十一
这次训练，不仅让我体验到了军人的苦与累，也让我得到一个终身受益的启示——勇于担当。
——题记
今天，我们去园山生态公园参加了一次学校组织的课外实践活动。这次活动，让我懂得了很多很多……
下午，教官们开展了“责任心与领导力”的培训。我也被光荣地选为“领袖”，然而，有更大的挑战在等着我。“同学们，现在跟着我做动作。一个人做不好领袖跑一圈，两个人做不好领袖跑两圈……以此类推，听懂了吗？”听到这儿，我心里不禁“咯噔”一声，暗叫不好，因为我的身体素质很差。
做完动作后，我们班竟有23个人做错了。无奈之下，我只得跟男领袖踏上征程。跑到第五圈时，我已经气喘吁吁；跑到第十圈时，我已经累得上气不接下气；跑完第十五圈时，我的思想做着强烈的斗争：一个声音在说：“放弃吧，你受不了的；另一个声音在说：“坚持、坚持、坚持！”最后，我还是听从了第二个声音—坚持。因为我在大声地告诉自己：你已经成为了一个领袖，就要承担一切责任。
教官说：“现在抬起你们的头，好好看着你的领袖，他们在努力控制着自己的呼吸，但是我们却能从他们的脸上看到疲惫。同学们，这就叫承担责任。当你拿出60、70分的考卷时，你不在乎，但你们的妈妈为什么在偷偷落泪？当你把作业写得一团糟的时候，你不在乎，可你们的老师为什么在摇头叹息？当你跟同学吵得不可开交时，你不在乎，可为什么你们的爸爸在皱眉跺脚……你们再想想，父母、老师为你们付出了多少？而你们又为他们做过些什么？”
这个天气晴朗，万里无云的星期三，今天教官告诉我们的话，我铭记在了心里，并留下了永久的回忆和终身的启示。
勇气担当为主题的议论文素材篇十二
万丈高楼拔地而起直上云霄，源于坚实的地面敢于担当；百年长青郁郁葱葱坚韧挺拔，源于厚实的根系敢于担当；伟人志士指点山河成属霸业，源于心中最宝贵的品质——敢于担当。
敢于担当是忍辱负重的卧薪尝胆。当国家沦为他国之附庸，当臣民沦为亡国之奴隶。勾践，身为越王的你，看到的是国家的屈辱和伤痛，听到的是臣民的愤恨和哀号。“俯首称臣岂心甘，卧薪尝胆二十年。”一路走来风雨载途，只为挑起国家复兴之重担，屈膝忍辱面壁卧薪，只为担起人民安宁之重担。“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。”因为你的敢于担当，终圆灭吴兴越之梦。敢于担当者，必定破荆斩棘。
敢于担当是赴汤蹈火的精忠报国。“莫等闲，白了少年头，空悲切。”是谁在吟唱这豪情壮言？原来是你，南宋岳飞。独自站在城头上的你，面对塞外孤烟，面对黄沙大地，轻许少年壮志，徐徐回头，却看见城下将士早已严阵以待，整装待发。你的一支穿云箭直入天际，万马千军踏着保家卫国的吼声和无所畏惧的勇气奔向了战场。而在他们的肩上，扛着的不止是军旗与战旗，更有那坚毅勇敢的担当。“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭？”你痴痴地望着手中的剑仰天长叹，把那带着飓风与怒恨，忠心与赤胆的利剑狠狠向敌人挥去。你转身时，已孤身被敌军围困，没有退路。剑未断，人未休，你以你的精忠来报国，以你的报国为担当。敢于担当者，必定破荆斩棘。
敢于担当是乱世疾苦中的胸怀天下。轻叹一声流年，过指缝匆匆飞落，追忆满心壮志，却不尽一生漂泊。杜甫，作为诗圣的你，时常回看凝视，却看到暗流江水中国家哭喊；每常驻足遥望，却看到悲伤的黎民与艰难苦恨。你从不曾忘记过，当初年少时就把天下百姓看成自己的担当。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”纵使时光蹂躏你，世态折磨你，你那颗忧国忧民胸怀天下的心从未动摇过。你用着自己的肩膀扛起国家，担当天下。敢于担当者，必定破荆斩棘。
敢于担当，是司马迁牢狱中成就《史记》：敢于担当，是带领红军万里长征：敢于担当，是袁隆平艰苦实验培育杂交水稻：敢于担当是中国解放军众志城城抗争救灾。敢于担当，更是我们青少年应该拥有的优秀品质。
冲破荆棘，敢于担当。敢于担当者，必定破荆斩棘。
勇气担当为主题的议论文素材篇十三
所谓活着的人，就是不断尝试的人，不断攀登命运峻峰的人。
——题记
记得那是在外公的生日宴会上，格外喜欢吃苦瓜的外公笑眯眯的给我夹了几块苦瓜。一看到苦瓜，我原本灿烂的笑容逐渐凝固。平时，一听到“苦瓜”二字，苦涩的滋味就铺天盖地般地涌入我的嘴里。
碍于外公的面子，我只好硬生生的夹了起来，皱着眉头，咬了一口。“苦!苦!苦!”我还来不及思考，就吐了出来。
外公见了，语重心长的说：“这是成长菜。你们这些小宝贝，天天衣来伸手，饭来张口，长大了怎么行?你们应该吃点儿苦，吃得苦中苦，方为人上人啊!”外公一边自己吃了一大口苦瓜，一边又夹了一大筷子给我。外公吃苦瓜的时候是那样享受!
看到这绿油油的苦瓜，我心中不禁泛起了一层层涟漪，想：外公说的都是些什么呀!这苦瓜它那么苦，苦到心窝里去，怎么下的去口?可我再看看外公，为什么外公吃得那么香呢?难道它真的有什么魔力吗?多咬几下会变得好吃吗?……
于是，我闭上眼睛，将心一横，强忍着吃了一口，一开始我嘴里苦极了，这苦味让我都没了继续吃吃东西的欲望……不可思议的是，过了一会儿，我居然觉得苦后回甘，嘴里充斥着清凉的味道，这感觉还真不错，我又吃了一口……
我现在回想起来感到万分幸运，这一次，因为我的勇敢尝试，我品尝到了不一样的味道。说真的，甜的东西吃多了未必是好事，但吃苦也未必是坏事——苦尽甘来嘛!
勇气担当为主题的议论文素材篇十四
“生于忧患，死于安乐”这句话出自《孟子·告子下》，大意是说忧愁、困苦的环境能使人常存进取之心，安逸、享乐却容易使人沉沦。
孟子说：舜从田野中崛起，傅说从筑墙的工作中被提举，胶鬲曾是鱼盐贩子，管仲从xxx走向飞黄腾达，孙叔敖从海边被提举出来，百里奚曾沦落于买卖市场。所以，上天要把重责委托给某人，一定是要先使他的心意苦恼、筋骨劳顿、肠胃饥饿、身体穷困，使他的每一行为都不能如意。而后才能知道“生于忧患，死于安乐”的人生真理。
长在岩石间的树，总是特别苍劲；沙漠里的种子，遇到一点儿水份就能快速萌发；极地的苔藓，可以经历长期的干燥寒冷依然存活。不平凡的遭遇常能造就不平凡的人生。顺利的境遇，优越的地位，富足的资财、舒适的生活，似乎应该是个人、家庭以至民族发展的有利条件。但历史和现实的经验却一再告诉我们：从来纨裤少伟男。在中国五千年的文明，我们看到名门望族走马灯般地替换，家运五代不衰便成为治家有方的美谈。满清的八旗子弟就是的例子，这个马背上的民族曾是骁勇剽悍的，但成了统治阶层后，不过几代，八旗子弟就沉醉于安乐享受之中，清朝的灭亡也随之来临。
相反，苦难、逆境，甚至生理缺陷反而产生和造就了一些伟大人物。凯撒、xxx、罗斯福都是如此。很多心理学家认为，压力是每个人生活中不可缺少的一部分，苦难的刺激，能使人振作。先秦的吴越之争，吴王夫差骄奢淫逸、纵情享乐，终于被卧薪尝胆的勾践所击败。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有经历过忧患和磨难，才能逐渐迈向成功。在年轻的时候，多把自己放在逆境中，不仅会磨炼敲打出许多美好的品性，也增强了生活的能力，扩展了视野，掌握了很多技能。
一个人对自己目前的环境不满意，的办法，是让自己战胜这个环境，超越这个环境。譬如行路，当你不得不走过一段险阻狭窄的道路时，的办法是打起精神，克服困难，把这段路走过去。而不是停在中途抱怨，或索性坐在那里打盹，听天由命。
“古今英雄多磨难”，不论处于什么样的环境下奋发进取，勇于求索才能获得最有价值的人生。所以，置身在不如意的环境中的人们，不但不应该消沉停顿，反而要拿出加倍积极乐观的精神来支配目前的环境，一片更广阔的蓝天在前面等着你。
勇气担当为主题的议论文素材篇十五
何谓“担当”？在我看来，担当就是对自己的行为负责，敢于承担责任。
近日，两名学生在不同的地点遇到了相同的事情——撞了豪车。而他们的态度和做法却大不相同。其中一名学生陈奕帆留下一封道歉信以及打工挣得的310元钱。而另一名女学生在司机提出赔偿时当场吓哭，甚至其母亲也吓得迟迟不肯露面。两人的处事能力，两人的处世态度，孰高孰低，相信大家心中已经有了答案。
我们都更欣赏敢于承担责任的陈奕帆。也许有同学会问：同样家境普通，为什么两人的态度和做法相差甚远呢？
我认为，这是因为他们当时的处境不同。陈奕帆是勤工俭学，这本身就体现了他良好的素质。再者，他是在打工时不小心撞到薛先生的宝马车，且态度非常好，敢于承担责任。所以，薛先生才选择原谅他，并且奖励他。
相比之下，那名女学生撞上奔驰车极大程度上是因为她骑单车逆行。她因不遵守交通规则而撞上豪车，这就体现了她规则意识的淡薄。她的哭泣和手足无措，恰恰说明她完全明白事情的严重性，可是又没有办法或者说想不出来办法解决问题。于是，她只好依靠流泪的本能来博取同情。更可气又可怜的是，她的妈妈也不愿意帮助她。当然，很有可能，她的妈妈听到豪车名字的时候，也吓坏了。
两人不同的态度和做法已经说明家庭教育的重要性。勇于承担责任的陈奕帆，其家庭教育一定不会差到哪里去。而我们从另一名女生母亲的态度——逃避，就可以看出这名女生的家庭教育是怎样的情况了。
毋庸置疑，敢于承担责任是一种美德。俗话说：有钱，钱挡；没钱，人挡。很多时候，一个诚恳、坦率的态度会极大地消解双方的矛盾。我们可以想象，如果社会上的人都勇于承担责任，肯为自己犯下的错误买单，那么，社会不就会变得更美好吗？相反的，如果社会上的人都推卸责任、逃避责任，社会又会是一幅怎样混乱的场景呢？
可惜的是，现在面临一个问题：人人都明白，做错事情，要承担责任的道理，但常常会出现，因为想要避免赔偿损失而逃之夭夭的现象。在这种情况下，我们如何能做到和陈奕帆一样勇于承担责任呢？
其一，家长们要做好家庭教育。家长要告诉孩子们遵守交通规则，平时要养成良好的行为习惯。即使遇到事情，也不要慌乱，而是要敢于承担责任。
其二，我们要提高个人素养。我们一定要牢记一点：遇到事情不要急，更不要怕。因为，怕，是解决不了问题的。我们应该先和对方表明态度，沟通情况，然后，再慢慢想办法解决问题。
其三，社会上的人们要多给一点宽容。谁都有犯错的时候，用包容之心对待犯错的人，而不是依仗优势，不依不饶，步步紧逼，这样更有助于问题的解决。
总之，人必须学会担当，要敢于对自己的行为负责，敢于承担责任。
勇气担当为主题的议论文素材篇十六
凡是讲究顾全大局，以大局为重。我想这应该算是责任心的一种体现。
“安史之乱”是中国历史上有名的xxx。也正是因为这xxx的发生，唐太宗带着亲信，爱卿，家人和一支精兵南下到四川躲避安禄山的追杀。途中队伍两次欲行又止。第一次觉得杨玉环的哥哥杨国忠是个大奸臣，要求皇帝杀了他再行进。唐太祖被眼前的形势弄得措手不及，便听由他人决定，于是便杀了杨玉环的哥哥，众人继续前行。第二次众人觉得日后杨贵妃若是就此怀恨在心，在皇帝耳边吹风，那他们往后的日子就落不得安生了。于是，行军队伍又停下，乞求（实际上是威逼）皇上杀掉杨贵妃。杀了杨贵妃？天下有谁不知道皇帝与贵妃的感情之深啊！是要江山还是美人？要江山，自己的爱妃就会死在自己的手里，这么多年的感情怎能说放就放呢？这么，多年陪在自己身边的爱人怎能说杀就杀？但是……怎能把大唐江山拱手让给了异性人，自己又有何颜面去见列祖列宗呢？孟子曰“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也”从小就饱学儒家诗书的唐玄宗此时此刻不会不明白这个道理。
“唐太宗的心在纠结，在最后他还是选择忍痛杀掉了自己的爱妃。因为他知道自己还是一国之君（虽然是落荒而逃），自己手中掌握了全国人民的幸福安定甚至是他们的性命啊！又如何为了自己的儿女私情而不顾大唐江山，不顾百姓安危呢？尽管他对杨贵妃的爱，情深似海，但他放开了胸襟，肩负起了自己的使命，看透了什么是国家大局，什么事儿是个人私事儿。
这，便是做一国之主的责任。
现实社会，在我们的生活中，学习和成长是我们目前的责任。尽管我们可能并不喜欢它，甚至是厌恶它。但是我们却不能放弃它，还要去努力做它，这便是责任的意义所在。人的一生不会充满平坦，事事顺心。蔚蓝的天空也会有被乌云覆盖的时候；再平静的海洋也会有浪花的翻腾；再美丽的丛林也会遍布荆棘。但我们要接受的就是，要用自己广阔的胸襟去接受它，去担当起属于自己的那一份责任。
当你遇到一件你不爱去做，但又不得不做的事的时候，敞开你的胸襟，尝试着去适应它，接纳它，将它肩负起来吧，那是时代和社会赋予给你的，不能不承担的重任！
勇气担当为主题的议论文素材篇十七
担当，就是接受并负起责任。担当，是一种态度；担当，也是一种行动。担当可以为自己，为他人；也可以为国家，为民族……
赡养父母，抚养儿女，这是每个人对家庭应担当的责任；尽心尽责，兢兢业业，这是每个人对工作应担当的责任；无怨无悔，乐于助人，这是每个人对社会应担当的责任；竭忠尽职，保家卫国，这是每个人对祖国应担当的责任。
小到一个家庭，大到整个社会，我们每个人都需要担当，担当责任。
担当责任是一种精神。具有这种精神的人，就是一个有着高尚情操的人，一个有着美好心灵的人。一位毕生以学生为重的老师，临终时的遗言是：“我可以舍弃一切，但唯一难以舍弃的是对学生的责任。”
有位终生以追求真理为荣的哲学家坦言：“责任，是战胜一切困难的利器。”无论是老师还是哲学家，他们以自己的亲身经历告诉人们，作为一个人，要勇于担当自己应尽的责任，我们每个人都担当起了自己应尽的责任，我们就可以焚烧愚昧，温暖心灵；就可以驱除黑暗，点燃智慧；就可以扛起风雨，托起阳光；就可以涤尽污浊，浇灌芬芳。
担当责任是一种境界。具有这种境界的人，他们的生命会因为有了担当而拥有分量，他们的生活会因为有了担当而亮出精彩。假如你是一个领导，你就应该勇敢地担当起你对人民的责任，始终把人民群众的利益作为想问题、办事情、做工作的根本出发点和落脚点，切实做到体察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，倾心写好“为民”两个字。
假如你是一个平民百姓，你也应该担当起作为公民应有的责任。你应该铭记“天下兴亡，匹夫有责”的古训，做陶行知先生倡导的“一品大百姓”，择高处立，就平处坐，向宽处行，忠于信仰，暖不争花红，寒不改叶绿，立定脚跟，远离心浮气躁，倾心全力以赴，挺直脊梁，心境求高远，学养求丰富，人格求完美。
从现在起，我们用实际行动，证明自己是一个勇于担当责任的人。
勇气担当为主题的议论文素材篇十八
2022年3月，我参加了中国青少年语文风采大赛的选拔。经过层层选拔，我艰难地打败其他对手，与其他五位五年级同学胜利会师。7月下旬，我们10个人就要启程，向决赛的地点——西安进发。
就在马上要出发的时候，爸爸妈妈又遇到一个难题：去西安的时候，他们是跟我一起去，还是让我自己去？跟我去的话，那么比赛时肯定心里不着急；让我自己去的话，正好可以锻炼我的自立能力，只是他们有些不放心。后来爸爸妈妈的意见统一了，那就是让我自己去，毕竟这是我在比赛。而且他们如果去了，也会给我增加压力，我也不想让爸爸妈妈去。
本来就这么定下来了，可最后妈妈又打起了退堂鼓（这是妈妈的一贯作风）。她是怕其他同学的父母都去，只有他们不去，那么我自己多孤单！我可不想让他们跟去，我不想破坏一次自己去锻炼的机会。于是，我对爸爸妈妈进行了百般劝说：从自立说到长大后的就业，给他们举例子，拍着胸脯保证会照顾好自己，并动之以情，晓之以理。但爸爸妈妈还是在犹豫。一天，我见劝说无效，就想了半天，然后问妈妈：“你爱我吗？”
妈妈先愣了一下，笑了：“傻丫头，妈妈能不爱你吗？”
我的神情变得严肃起来，正视着妈妈：“如果你爱我，那你就让我自己去西安比赛吧！要知道，正因为你爱我，你才应该放手，让我自己去担当，去面对！这，才是爱我的体现！”
妈妈的语气里还有着明显的担心：“那如果别的同学的家长都跟着，你一个人不怕孤单吗？”
我大声说：“我不怕！就算大家都有家长跟，我也会照顾好自己的！”
妈妈笑了：“好，我相信你！这次，你自己去西安比赛吧！”
“真的？”我开心地笑了起来——
在开会安排行程的时候，我知道了还有几个同学的家长也不跟。不过，不管其他同学怎么样，做好自己就可以了！
离出发的日子越来越近了，我要利用好这为数不多的时间，好好复习，争取回来时抱一个金奖回来！
爱我就让我担当，我要从小经受锻炼，独自去面对一切事情！
语文风采大赛，我来了！
勇气担当为主题的议论文素材篇十九
七尺男儿，既要有xxx会当凌绝顶，一览众山小xxx的气魄，又要有xxx一人做事一人当xxx的勇气。担当是接受并负起责任，是态度也是行动。
担当是什么？从水浒梁山中的xxx一人做事一人当xxx到近代中国xxx的革命救国，他们身上无一例外的背负着责任。责任有大有小。当学生，你便有读书的责任；当父亲，你便有养家的责任；作为国家领导，你便有救国兴亡的责任……人一出生便背负着责任。有责任便要有担当，担当需要有勇气与态度。有的人敢于担当，有的人畏于担当，有的人逃避担当。作为新时代的年轻人，我们应该敢于担当，承担起自己的责任。
担当不能是一纸空言，而要付之以行动。华盛顿误砍樱桃树，但却敢于担当。司马光在小朋友都跑掉的情况下，敢于担当，打破缸，救出了伙伴。从古到今有多少先烈敢于担当，得以流芳百世。xxx人生自古谁无死，留取丹心照汗青。xxx文天祥几百年前一声吼，担当了宋臣的责任。xxx王侯将相宁有种乎？xxx几千年前一声怒吼，陈胜担当起反抗暴君的责任。可见担当不仅是一种责任，而且也是一种行动。
当儿子患病，母亲自愿为其捐肝；那么当“母亲”有难，儿女又岂能逃避。特大地震中，人民解放军担当起抗震救灾的责任；南方雨灾，人民群众承担起清扫积雨的责任；森林大火，消防员担当起了灭火救灾的责任……这一切担当是为自己，为他人，为家庭，为国家……可能为了自己小小的承诺；可能为了自己的身份……
个人要担当，国家又岂能逃避。从xxx屹立于东方以来，我们的国家就开始担负起自己的责任。每年我国都不断地派遣维和部队，维护世界的和平；对其他发展中国家提供援助，帮助他们度过难关。小到个人，大到国家，担当是我们应尽得责任。
在现实生活中，我们也要有担当。小时候我不懂什么是担当。98年洪水爆发时，我看到解放军战士舍生忘死在洪水中面不改色，我才明白什么是担当，什么是责任。从那以后，我才渐渐由一个男孩变为一个男人。有人说：xxx一个男孩变为一个男人要从担当开始。xxx我想是这样的。在生活中我们要学会担当，敢于担当，这样才能成为一个大写的人，我们人生的标点应该是一个大大的“！”，而不是悄然无声的“……”
勇气担当为主题的议论文素材篇二十
中华传统文化多元丰富，诸子百家当中，两位伟大的思想家孔子和老子，以及他们所倡导儒家和道家至今都对中华民族产生着巨大的影响。他们一个倡导“仁爱”，一个倡导“顺其自然”，虽然看起来二者没有任何关联，但实际上，他们是有所互补的。
儒家注重以礼治国，自从汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”以来，历朝各代君王都以儒家思想来治国，就像清代的科举考试，就从绝大部分都是儒家的四书五经中来出题，由此可见儒家在治国方面的绝对性地位。但是由于道家所倡导“无为而治”，在治国方面就没有被君王所重视。可试想，如果一个国家年年风调雨顺，平民百姓都能够懂得礼仪、幸福生活后，道家的思想更凸显其意义。由此可见，儒道思想是互补的。
儒家思想重人道而轻神道，故不是宗教神学，而是人文主义学说。但儒家的人文主义又不同于西方的人文主义；前者注重家庭与社会伦理，后者重个人自由与理性，所以儒家是伦理型的人学，其核心的概念是“仁”。道家认为人的自然本性是纯朴的，社会的原始状态是和谐的。社会文化的发展使人丧失了天然的纯真，使社会出现争斗和巧诈，人类于是陷入痛苦和灾难。只有回归本然，人性才能纯和，社会才能太平。道家崇尚大道，因为大道具有永恒、真实、自然而然和生生不息的特征。顺应自然和回归淳朴是道家恒持不变的精神，所以我们可以称道家为自然复归型的人文主义，其核心的概念是“道”。
一个注重人的本身，而另一个注重人的思想领域，如果一个人同时具备了这两种思想，那么不管他遇到什么事情，都会有一股力量在支撑着他。就像伟大的诗人苏轼，年轻的时候深受儒家思想的影响，励志要做官报效国家，可在一次次仕途的失败后，自己也逐渐变得苍老，就在他陷入人生的低谷之时，是道家思想让他明白了人应当回归自然，帮他从低谷中走了出来。唐宋于明清时代的那些隐士们何尝不是都受着儒道两家思想的影响呢？是儒家思想让他们怀着一颗报国之心，是道家思想让他们有一个虽然经历了仕途不顺，但是仍然能够不放弃人生的坚定信念。如果没有了儒家，中国古代就不会有那么多精忠报国的英雄了吧？试想如果没有了道家，中国古代也便不会有那么高洁智者了吧？由此可见，儒道思想是互补的。
儒道思想对我们的人生也有着非凡的意义。现在的我们，应当有一颗儒士之心，努力地用知识来武装自己，好好学习，遇到困难不要放弃，遇到挫折要勇于跨越，将来用自己的实际行动来为祖国的建设贡献出自己的一份力量。在做人方面，我们应当拥有一颗豁达之心，当别人犯错误之时，我们应当友善地提醒，而不是责怪。当进入低谷之时，我们也应当用乐观向上的心态来面对，不要气馁。
儒道思想是互补的，我们应当各取其精华，学其精华，让我们的人生变得更加精彩！
勇气担当为主题的议论文素材篇二十一
人生需知负责的苦处，方知尽责的乐趣。
——题记
人生是一种担当，承载起那一切的勇气是一种人格的迸发。敢于担当的人生，书写着伟大，镌刻着璀璨。担当，是为已、为人、为国的不朽诗篇。
担当，是为自己，无悔一生，步伐那样潇洒。
魏王曹操是历史上被告称为“治世之能臣，乱世之奸雄”的人物，他有着雄才大略，广纳贤才，“山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心”，这是他思贤若渴的具体表现，正是这种礼贤下士之德，为他统一中国的伟大抱负提供了力量。曹操一生奔走于自己的雄心壮志之中，一生无悔，因为他用双肩担负了自己的理想，为统一中国做了历史性的推动作用。是非功过任后人评说，曹孟德，用他的雄才智慧和不懈追求之心，担当起了历史的重任，潇洒走一生。
担当，是为他人，那一种情深意切，感动天地。
在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。她就是孟佩杰。养母在她失去双亲后养育照料她三年，后来养母瘫痪，家庭陷入困难，她用幼小的肩膀撑起这个家，支撑起养母努力生活的信念。滴水之恩，佩杰用自己无尽的孝心报答养母。命运对她很残忍，她却用微笑回报这个世界。她担当起几经风雨的家，使养母有了生存的勇气，更激起了千万人心中的涟漪。
担当，是为国家，那一句豪言壮语，惊天动地。
从义理到物理，从固体到流体，顺逆交替，委屈不曲，荣辱数变，老而弥坚，这就是他人生的完美力学，他是中国近代力学之父——钱伟长。当年，他的一篇论文让爱因斯坦大受震动，成为了国际物理学界的新星。他拒绝了美国的金钱地位的诱惑，忠于祖国，实现自己科学救国的抱负。他曾说过这样一句话：“我没有专业，国家的需要就是我的专业；我从不考虑自己的得与失，祖国和人民的忧就是我的忧，祖国和人民的乐就是我的乐。”钱伟长用自己的行动与爱国情怀，肩负着祖国复兴的神圣使命，让中国科技事业腾飞。
“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”在人生的道路上前进，难免会有暴风骤雨，泥泞坎坷，但心中有一个声音，不断提醒着我：担当起人生的梦想，执着的走下去！
