2023年我是一个在沙滩上玩耍的孩子33篇(实用)
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
我是一个在沙滩上玩耍的孩子篇一
我们坐了一天的车，到了那里，已经是晚上了，我们先找了一家宾馆，再去吃饭。这里有许多藏族人，我们在路上看见了有一些人围在一堆火旁手拉手在跳舞，还在烤肉吃。
我们找到了一家烧烤店，点了一只烤全鸡和一些小烧烤，因为做了很久的车，所以我只吃了一点。
吃完饭，我们回了宾馆。那时，已经是十一点多了。
早上到了，我们早早的起床去吃饭，吃完饭后，我们去买观光车的车票，我们坐上观光车去玩了，过了一会儿，我们到了，这里又要买票坐缆车，我们终于到了目的地，这里有皑皑雪山，有壮观雪景，有奇形怪状的雪花，让人感觉如神来之笔。从远看，就像一个“山”字。
这里有许多人，有的在打雪仗，有的在看风景，有的躺在地上照相。
我们慢慢地走下雪山，走到一个地方就没有再走了，因为下面太危险了。
我偷偷拿起一个雪球扔向爸爸，“打中了！”，爸爸回过头来，也拿起雪球和我来了一场雪仗。
这些雪很冻手，拿在手上几秒就冷得受不了，手就冻红了，还会发抖。
下午，我们去碧峰峡了，我恋恋不舍地走了。
海螺沟真美，我以后还要来玩！
我是一个在沙滩上玩耍的孩子篇二
早晨，我与好友其琪、妈妈和琪妈一起来到美丽的洞头游玩。
中午，热心的.阿姨带我们去一个有许多海螺的东岙沙滩上捡海螺、贝壳等。
“陶子，快来呀！我看到小贝壳了！”其琪大声喊道。
“哦，快了，快了！”我一边艰难地行走，一边回答。
突然间，我看到了一只正在蠕动中的海螺，我一把把海螺抓住，可海螺像顽皮的小孩偏偏与我作对，紧紧地吸住石头，不让我把它抓下来。我往左边弄一下，右边弄一下，海螺终于乖乖“受降”把肉缩了回去。我把海螺抓进了袋子里，准备回旅馆后慢慢享用。
我步履艰难地来到其琪面前，问道：“怎么了？”
她指了指吸在岩石上的小鲍鱼，说：“我想抓小鲍鱼可是不敢，你帮我抓行吗？”
“好吧，我抓一个放在你手里，可以吧？”
“恩，好吧。”
我小心翼翼地抓住小鲍鱼反放在其琪手里。过了一会儿，其琪就大叫：“陶子，快吧小鲍鱼拿走！”
“真奇怪，你不是喜欢吃鲍鱼吗？怎么还怕小鲍鱼？”
“贝类只要是活的，我都不敢拿，不知为啥。”其琪边走边对我 说，“走吧，要涨潮了，而且天也要黑下来了。”
我们留恋地离开了这美丽的海滩，一个充满生机的海滩。
——海螺沟观光作文
我是一个在沙滩上玩耍的孩子篇三
童年，如一湾海滩，那一件件令人难忘的事情，就好似一个个五彩斑斓的贝壳，散落在沙滩上。我不禁捡起一片，细细端详起来……
那是个阳光明媚的早上，才5岁的我在沙滩上和秋一起捡贝壳。一片蓝，一片红，一片黄。我们眼疾手快，谁先抢到就归谁。我们在沙滩上欢快地跑着，找着，海滩上留下了一串串小脚印。
突然，一只闪闪发亮的贝壳引起了我的注意。我忙跑去，拾起来，小心翼翼地打开它，两粒珍珠闪闪发光。我小心翼翼地把珍珠收好，不曾想，一粒滑落在地。秋马上夺过，藏好。我忙把珍珠也藏好，想夺回那一粒珍珠。
秋跑远了，我追上去，两个孩子同样在跑，可似乎有些变味……
不知何时，秋的珍珠滑落下来。我小心地捡起，偷偷藏在另一个地方，又追上去。不过，此时，追逐不过是一种手段，一种5岁孩子不能理解却又有些明白的奇怪无意的手段。
累了，去喝水，不知怎地，水似乎有些苦，我心中有些过意不去，看着她纯真的笑脸，我不知为何，突然下定决心。我强作欢笑，手中握着一颗，“我变个魔术！”，说罢，把珍珠往她手中一塞。她看了看手心，微微一笑，另一只手往我心中一塞：“我捡到了一个宝贝！”我打开手心，一只小乌龟在手中晃着身子。我不知怎地，心中涌上一股苦水，一股甜水。
回到家，我把珍珠镶在了朋友送的项链后面，乌龟放在桌上，端详着这纯洁的友谊。
哦，童年的贝壳，甜美的回忆，纯真的友谊……
我是一个在沙滩上玩耍的孩子篇四
妈妈在收拾房间时候突然大声叫道：“我的海螺呢？”
那个海螺是我们旅游时在海边买的，非常珍贵，被妈妈珍藏在柜子里。
我很担心，随口说了句：“我把海螺拿到我房间了。”妈妈见我低着头，便猜出我撒谎了。在妈妈进一步地逼问下，我不得不说出我把海螺送给了我的同学郑宇轩，他是我最好的朋友。
过了一会儿，爸爸走到客厅，十分严厉地对我说：“去把海螺要回来，海螺是从很远的地方买回来送给妈妈的礼物，妈妈十分喜欢它。”我知道爸爸的命令不容违抗，可是东西已经送出去了，无论如何也不能再要回来啊。
于是我小心翼翼地对爸爸说：“上个星期我摔倒在地上，是郑宇轩把我扶起来的。我是为了感谢他才把海螺送给他的，所以不能出尔反尔。”爸爸狠狠地说：“我不管你用什么方式，一定得要回来，小孩子之间，送什么礼物？”我只得硬着头皮去找郑宇轩。
我冒着倾盆大雨来到了郑宇轩家。我敲敲门小声地说：“郑宇轩，你能不能把我送你的海螺还给我。”
“什么，你再说一次，我没有听清楚。”郑宇轩显然有点丈二和尚摸不着头脑。我加大了音量，又重复了一遍，这时郑妈妈恰巧出来听见了，以为是他拿了我的东西，温柔地对我说：“真是对不起，我们家小轩拿了你的东西，我马上让他还给你，阿姨会好好教训他的。”郑宇轩听到这句话，跑到屋子拿出海螺给我，狠狠瞪了我一眼便进屋了，一句话也没说。
我失落地走在回家的路上，雨停了，鸟儿叽叽喳喳叫着，好像在批评我：“你怎么能这样对待你的朋友呢？”我的心里下起了倾盆大雨。
可是，这能全怪我吗？
我是一个在沙滩上玩耍的孩子篇五
在一个宁静的小池塘里，生活着一大群活蹦乱跳的虾和一只巨大无比的贝壳。
可今年很是炎热，炙热的阳光使水不断蒸发，水位逐渐下降。住在池塘一旁的白鹭对虾说：“你们知道吗？远处有一个湖，可美了！我可以带你们去那里居住！“虾一听就心动了，让白鹭马上带它们去，白鹭便叼着它们飞走了。
然而，意外的事发生了，狡猾的白鹭并没有把虾送到它们想去的地方，而是扔到了山下，一口一口地吃掉。
白鹭又飞回去了，跟贝壳说了相同的话。贝壳好像看出了白鹭的心思，此时已经心存戒备了，它淡定地说：“好吧！可是，我呆在你地嘴里不自在，还是搂着你的脖子去吧。”
白鹭让贝壳搂住它的脖子，“嗖”地一声跃上高空，急急忙忙地往大树那里飞去。
“白鹭！”贝壳叫道，“你的方向飞错了！”
“没错，你等着和虾伙伴团圆吧！”
“你这个坏蛋，我已经用我的壳掐着你的脖子了，老实告诉你：赶快把我送到“鲜花湖”，要不然，我就让你憋死！”
“别！别！我只是跟你开个玩笑，何必当真呢！好好好，我马上把你送到“鲜花湖”去。”
“快点！不到湖边，我决不松开壳的。”贝壳大声地叫道。
白鹭快透不过气了，它竭尽全力地快速飞向湖边。当它落地时，已经精疲力尽了。这时，贝壳又猛地一使劲，掐断了白鹭的脖子。
贝壳环顾了一下美丽的湖光水色，便进入了无边无际，令人流连忘返的“鲜花湖”中。
我是一个在沙滩上玩耍的孩子篇六
海浪轻轻地拍着沙滩，泛出许多白色的泡沫。我静静地躺在沙滩上，享受着海水的冲洗和阳光的抚摸。可是，每天只能看到日升日落，潮涨潮退，我觉得生活好单调。我想看到更多更美的风景。
突然，一只胖乎乎的小手将我捞了起来，睁着眼睛对我仔细观察着，随后，他将我捏在手里，舞动着他的小手，兴奋地跑向他的妈妈，一边跑一边喊：“妈咪！我捡到了一个蓝色的贝壳！”我心里一阵兴奋：小男孩是要把我带离这个地方了吗？没想到，他被一块小石头绊了一下，摔了一跤，见我丢了之后，他哭了起来。我多想大声告诉他，我在这儿。但是我不会人类的语言，而且声音也太小了。
忽然，有一只手把我拿了起来，将我扔到了几十米外，我猜测，这个人肯定在和另一个人比赛谁扔贝壳扔得远。因为我马上就看见有另一个贝壳飞了过来。掉到海里的那一刻，我晕了过去。
当我醒来时，我发现我置身于一片美丽的景色之中：各种长长的水草随着海浪轻轻地摇曳，五颜六色的珊瑚随意地从沙子上探出，各种鱼在水里游来游去，螃蟹舞动着它的大钳子，乌贼变换着它身体的颜色……这时，一个声音打断了我：“你可以给我当壳用吗？”我扭头一看，说话的是一只小寄居蟹，我欣然接受。于是，寄居蟹带着我爬呀爬，把我带到了寄居蟹居住的珊瑚洞中。没想到，这个洞里面大得很！几千只寄居蟹在里面安家，那些珊瑚的小孔就是寄居蟹的家，一蟹一孔，谁也不抢谁的，井然有序。看着一只只寄居蟹在洞中进进出出，多么神奇呀！
以后的每一天，我便随着寄居蟹四处旅行，每到一个地方，我都能看到不一样的风景。
阳光温暖地照在沙滩上，又一个海螺壳被扔进了大海里……
我是一个在沙滩上玩耍的孩子篇七
海螺沟是一个风景独特而秀美的地方，那里有世界上最大的天然冰川，那里神秘而美丽。五一劳动节我们一家人就来到了海螺沟，体验了海螺沟冰川独特的魅力。
那天，天气非常晴朗，碧空万里无云，这可是一个难得的好天气，听一位导游阿姨说：“这种天气十分难得，只有向这样晴朗的好天气，才能看见蜀山之王贡嘎山的主峰。”开始我们不知道只有坐索道才能看见贡嘎山的主峰，决定沿着小路徒步走到冰川去。
“徒步走向冰川之旅”开始了，我跑在最前面，是一位出色的“侦察员”。那里的原始森林苍翠而茂密，尽管阳光是那么的耀眼，狠心地炙烤着大地，但在这茂密的原始森林里却没有一点儿热的气息，反而还有一丝丝凉意，让人心旷神怡。我跑着跑着就累了，在一个树桩上坐了下来，休息一会儿后，不知不觉爸爸妈妈就超过了我，于是我拿出最后一点吃奶的力气，以百米冲刺的速度又一次超过了他们，真有点“龟兔赛跑”的韵味呢！
终于到了第一个休息*台，我站在*台上向远处眺望，风景好美啊！我都被陶醉了。然后，我们又继续向前走，到了第二个休息*台后，一位导游阿姨对我们说：“下面就是冰川了。”我们不禁往下望瞭望，一块冰也没有，全是石头啊！于是我们决定下去看看到底有没有冰。下去以后凉爽极了，结果乱石堆下面全是冰，我用手去摸了一下，刺骨极了。
这时远处的一座山峰的顶峰上冒起了白烟，有的人说山上有人在煮饭;有的人说火山要爆发了;还有的人说那边的森林着火了等等，五花八门、千奇百怪的说法，其实是风吹起来的雪。由于没有看到贡嘎山的顶峰，我们有些疑惑，就去问导游阿姨，原来只有坐索道才看得到啊！于是我独自一人坐索道上山去看了看贡嘎山，“多美啊！”我不禁赞叹道。这次冰川之旅是多么难忘，就连想起来都让人激动。
海螺沟十分美丽、幽静，是一个让人流连忘返的地方，值得你去看一看、玩一玩，让你心中的忧虑飞到九霄云外。
——六年级作文：艺术品小海螺 (菁选3篇)
我是一个在沙滩上玩耍的孩子篇八
世界上的奇观无处不在：泰山日出、云南石林、日全食……
早就听妈妈的同事说海螺沟的风景美不胜收，终于，在今年国庆节目睹了海螺沟的风光。
10月1日，我们乘坐了12个小时的汽车，受尽了颠簸，终于到达了海螺沟居住地带——磨西镇。
次日早晨，我们登上了海螺沟。 海螺沟给我的第一印象是美：山路盘旋，高耸入云的树插在山峰之巅，冰上奇观——大冰瀑布更是另人叹服叫绝。
海螺沟全长公里，面积200平方公里，沟的下游为人文景观区，中游为原始生态森林景观区，上游为冰雪区。海螺沟有3条现代冰川，面积30平方公里，数十座海拔6000米以上的学峰高山。
这时，我们登上了山峰，天下起了绵绵小雨，但这丝毫不影响我们观看风景的兴致。
走过崎岖的蜒弯山路，踏国被泥泞覆盖的冰层路，放眼望去，大冰瀑布尽览无余。
眼看大冰瀑布，就像一块巨大的银色布料铺了下来。没有溪水作响的“啦啦”声和那拍打岩石的“哗哗”声，因为被寒冷的外界气温冻了起来。它的颜色就像银子一样，没有一点杂色。大冰瀑布长1080米，宽500—1000米，厚30余米，真让人们不得不为这大自然的鬼斧神工而感到惊叹不已。因为每年冰层都要下降，这也是让人们最遗憾的——看不到瀑布最原始的形象。听说瀑布最原始的样子酷似海螺，所以，“海螺沟”因此得名。
海螺沟还有200余种野生植物和100多种野生动物，是大自然界中的动植物大观园。沟口到贡嘎山主峰落差达6400余米，自然形成七个垂直气候带，七个植被带。而海螺沟冰川春夏秋冬，纹丝不动，是游客容易进入的冰川，成为中国冰川旅游胜地。海螺沟以独具的魅力接待中外旅游者。
我爱海螺沟！爱它那远离城市烟土的新鲜空气和它那纯净的天空！
我是一个在沙滩上玩耍的孩子篇九
走在童年的沙滩上，那五光十色的贝壳似珍珠般晶莹耀眼，我走过去，拾起一颗又一颗……
我拾起的第一颗贝壳，让我又回到了5岁时。
那天，我觉得自己在家没有意思，妈妈也没有回来，而且我已经委饿了，我心想：不如去姥姥家吧！去姥姥家有人陪我玩，还有人给我做饭。于是我急急忙忙地跑到了姥姥家，不巧的是姥姥没在家，只姐姐在家，姐姐也饿了，做什么好呢？别的菜也不会做，姐姐决定煮快餐面。我们打开了气罐，可是旁边有一大堆纸，被我们扔的火柴给点着了，不巧的是姥姥家的厨房里还养了几只鸡，结果大火把它们也烧到了，最后在邻居阿姨的帮助下，火被浇灭了，鸡被烧死了。姥姥回来后，把姐姐给骂了，然后又笑着对我说：“玥玥想吃烧鸡，告诉姥姥，姥姥给你做？”
我拾起了第二颗贝壳，让我回到了6岁的时候。
我和妈妈从公园回来，我说：“我想吃水煮肉片！”“好，妈妈给你做，不过咱们得去买菜！”回来后，妈妈要洗菜，我抢着说：“妈妈，我帮你洗菜吧！”妈妈答应我后就出去了。我把菜拿到了客厅，站到板凳上，把洗衣机打开了，把菜倒了进去，过了一会儿，我觉得洗好了，就喊妈妈：“菜洗好了！”妈妈进屋一看，就大笑起来，我把盖打开一看，里面就只有向枝菜叶了。
我拾起了第三颗贝壳
我拾起了第四颗贝壳……
这一颗又一颗的贝壳，指我们带到了童年美好的时光中，我愿意把这些贝壳，永远地珍藏在我的记忆深处，永远，永远……
我是一个在沙滩上玩耍的孩子篇十
我珍爱的东西犹如天空中的繁星多得数也数不清。有同学送我的生日礼物，有我得到的奖品，还有各式各样的玩具。可我觉得最珍贵的还是这枚小贝壳。
它是如何到来的？那得从去年的夏天说起。暑假里我们一家人去西沙湾旅游。西沙湾的海是温柔的，如同一个少女，羞涩地向我们靠近。而我一来到海滩，就和海浪来了个拥抱。开始和海浪玩耍，海水只没过我的小腿，我两脚用力踩在沙里，准备接受浪花的洗礼。这时浪花大摇大摆地向我滚来，却慢慢失去了动力，碰到我时就只有挠痒痒的劲了。
不过浪花好像还不示弱，一个接着一个地朝我涌来。我有点招架不住，向后退了几步。只觉得我的脚踩到了什么硬物上，顿时我的脚像在烈火上烤着似的，疼得厉害。我蹲下身子，把它拿了起来，原来是一个小贝壳。
我本想直接将它扔向大海，惩罚它刚刚对我的伤害。可我很快就打消了这个念头，既然我与小贝壳相遇，就是一种缘分。于是我把它清洗干净，带回了家。
小贝壳只有核桃那么大，洁白的身躯上带有三条不规则的印痕，这是岁月留给它的印厩。由于这份特别我一直珍藏着它。
我喜欢这枚小贝壳，还因为它能带给我好运。每次考试带着它，我都能取得好成绩。或者在遇到什么难题时，我只要拿出小贝壳摸摸它，这些难题就会迎刃而解。
这枚小贝壳虽然不值钱，可对我来说却是万分的珍贵。它是上天赐给我的幸运小贝壳。
我是一个在沙滩上玩耍的孩子篇十一
我的家乡在冬松岛，这里盛产海螺。因此拾海螺成了岛上人们的一项乐趣，也能增加经济。只要一退潮，你便会看到三五成群的人们挑着簸箕去拾海螺。
不知是因为海螺的美味，还是因为对拾海螺的鲜奇，这不，刚放暑假的第一天，我便迫不及待的约上几个朋友一起去拾海螺。
冬松岛四周多长红树林，大量的海螺依赖于海水潮夕提供养份，在红树林主跟旁繁殖生息。岛上螺的种类众多，大的海螺可当号角，一般常见的有黄螺、香螺、辣螺、芝麻螺、马蹄螺、长柄螺……形体不一，各具特色。
我们操小路来到海岸边，望着阔别二十年的大海，我激动得直奔下去，尽情投入海的怀抱。我们不像专门拾螺者那样去光顾须淌水过去的红树林地，我们只要哪里有螺拾就可以了。然而海上青苔遍布，所以拾螺时得小心翼翼，否则，一不小心就会摔个脚朝天。但我们几个都仿佛蜕去了成年的外壳，又回到了孩提时的天真，变成了活蹦乱跳的弹涂鱼。我们轻快安全的跃过“苔面”，找寻美丽的海螺。
“换个地方吧，这里海螺太少了。”小丽不满地说道。
“我知道哪里海螺更多，可是那里拾螺会难些，危险指数会增高。”丽芸说。
“怕什么，咱都成年人了，还怕吃点苦头？走！”不容我们多想，小丽已经拽着我们转移了。
“就是这里。”丽芸说。我瞧着海沙上尖尖的犹如一把把匕首的牡蛎壳，心里直发毛。暗自打着退堂鼓。“多美丽的海螺啊！啊菊，快过来呀！”她们那惊喜的叫声吸引了我，我情不自禁的跨出了第一步……
小华笑嘻嘻地拾起一颗美丽的黄螺说：“好走的地方，人家早拾过了，要拾更多的螺就要找偏僻的地儿。”是呀，平坦处盖满了脚印，别人不知拾过多少遍了。就像漫漫人生旅途中，走的人多了，那只是条平坦的路，缺少的是新意。要想在人生之海得到丰硕的收获，就必须去闯别人没有走过的路，那样你才能得到更多更多。
在回家的路上，我感慨万千：拾海螺，难道不就是在拾生活中的灵感和哲理吗？
我是一个在沙滩上玩耍的孩子篇十二
在一个迷人的海湾，有一片金色的沙滩。沙滩如慈母般孕育着许许多多的贝壳。它们世事代代都生活在哪里，和睦相处。吸引了成千上万的游客。游客们喜欢光着脚享受着沙滩的按摩，喜欢海风拂过脸颊那份惬意，更喜欢收藏那些奇异的贝壳，对漂亮的贝壳赞不绝口。贝壳在人们的赞叹声中越来越骄傲了。
“沙滩，你看看我，多漂亮呀！游人多么喜欢我，人们可以用我做成贝壳项链，龙、小鸟……”。贝壳得意洋洋地说。
“我和你是一家人，你能出名，我也感到很光荣。”沙滩谦虚地说。
“住口，那是我的荣誉，关你什么事？你怎么能跟我相提并论呢！”贝壳傲慢地说。
沙滩不再理会贝壳了！
光阴似箭，日月如梭，许多年过去了。在这些年里，蓝蓝的海水在不知不觉中变黑了；沙滩也不知何时堆满了瓶瓶罐罐，塑料袋……沙滩也不再像从前那样金黄了，贝壳也不再像往日那样美丽了。有一天，一个孩子和他妈妈路过这里，小孩去拾贝壳，可是被他妈妈拦住了。说：“儿子，这儿的贝壳很脏，不要拾。”贝壳听了，难过地哭了，说：“我现在终于知道，是舒适的沙滩，清澈的海水孕育了我的美丽。唇忘齿寒的教训令人心痛啊！”
贝壳向人类呼吁:“还我金色的沙滩，还我湛蓝的海水，还我幸福的家园。”
我是一个在沙滩上玩耍的孩子篇十三
一年春天，我、表姐还有爸爸、妈妈一起到月牙湾去玩。
到了月牙湾，我和表姐一口气冲到海边。我们放眼望去，天空湛蓝，云朵洁白，海风拂过，白云像羊群在蓝天上悠闲地？步，我和表姐的心也随风荡漾！
突然，表姐大叫一声：“我们捡海螺吧！”
爸妈帮我们拎着袋子，我们睁大眼睁，在沙滩上仔细搜索海螺。“我看到海螺了！”我兴奋地一边喊，一边连忙捡起海螺，装进了妈妈拎的袋子里，生怕海水冲上来，海螺钻到沙土里，我就抓不到了。
这时，表姐也大叫起来：“我也抓到了一个。”爸妈看着我们开心地捡海螺，他们也高兴地笑了。
我们把捡到的海螺从袋子里倒在沙滩上，我和表姐蹲下来好奇地观察它们。只见它们穿的衣服大多是黑色、灰色、和棕色的。它们一点也不老实，一到沙滩上就趁机向海边爬去。我和表姐赶紧把它们抓回原地，它们又向海边爬去，好像在对我们说：“求求你们，请放过我们吧！”我和表姐不忍心，就把它们装回袋子，我拎着袋子走到海边，把海螺倒进海里，对它们说：“你们自由了。”
我拎着空袋子望着表姐，我俩相视一笑，接着又去玩堆沙堡了！
我是一个在沙滩上玩耍的孩子篇十四
我是一个海螺，一个有海浪声的海螺，我叫海儿。
我本来生活在一个浅水滩上，无忧无虑。可是，一个女孩捡起了我。我看见她和几个小伙伴一起在海滩附近拾贝壳、海螺。那个女孩看见我时，那双大眼睛突然一亮，迅速向我跑来，从此成为我的主人。女孩仔细地打量着我。看了漂亮的我，她情不自禁地发出感叹：“多么漂亮的海螺啊！”
女孩回家后顺手把我放在书桌上。“海浪，写作业去！”女孩的妈妈对女孩说。女孩应声而动。她从厅堂把书包提到了卧室里，摊开作业本，埋头写作业。
“嘿！”一个小贝壳对我说，“新来的吗？”
“是的。”我显然没有小贝壳这么活跃。“你好，我叫可可，你叫什么？”她问我。“我叫海儿。”我说出我的名字。“很好听的名字呀！”她对我说。我想她大概是想要和我做朋友吧。
“咚咚――”拖鞋发出的声音离我和可可越来越近。“怎么了，我有一种不好的预感。”我对可可说。“海浪的妈妈要收拾海浪的房间了。你要小心，要不然就再也见不到海浪了。”可可对我说。我望着她的眼睛，那个忧伤的眼神告诉我这是件不好的事。
“这孩子，又捡海螺，告诉她多少遍了，海螺里很脏的！”女孩的妈妈自个嘀咕着。我听了她的话，生气极了，心里很不是滋味，跟打翻了五味瓶似的难受，我不脏啊！女孩的妈妈拿起我，丢出来窗外。我被抛弃在一个阴暗的角落，没有人注意到我，已沾满尘埃的我。我又看见了女孩，她在她的窗台徘徊，一定是在找我。她本可以很快找到我，可是，现在我的身上灰尘遍布，我的模样已经变了，不再是曾经倒映过海浪、日出和海上长虹的我。
当我在一次仰头望着女孩时，她的手中，有一个和以前的我差不多的海螺，女孩的脸颊上洋溢着笑容。她已经完全忘了我，曾经令她快乐的我……我很失望，女孩她已经忘了我。我多想对她说：“是我，你的海螺！”她永远听不到我的声音，现在的我对她来说只是一个遗失的海螺，现在的我对她来说根本一文不值……
我是一个在沙滩上玩耍的孩子篇十五
国庆期间，爸爸带我去平潭岛看海，最令我难忘的是在海边捡贝壳。
上午，海水退潮了，是捡贝壳的好时机，我们乘车赶到海边，准备大干一场。我脱去鞋子，踩在软绵绵的沙滩上，舒服极了！远处的几个海岛，像一颗颗闪亮的明珠，洒浴在海妈妈的怀抱中。大涨的风景虽美，可我顾不上欣赏，因为我发现海滩上的贝壳美极了。低头一看，这些贝壳各种各样，形态万千。圆的、两头是尖的、扁圆的、有刺的。多的难用笔墨形容。
我捡着捡着，总结出了经验：在水里用手摸摸，可以多收获几个，而捡的最多的地方是在细沙滩。如果用手挖挖沙子，说不定能挖出许多贝壳。
怎么地上有一条长线呢？顺着线望去，原来是一只寄身蟹，这个小家伙两只眼睛探出来，一见我就缩了回去。我用树枝轻轻一捅，它吓地躲进了深处。偶尔探出圆溜溜的眼睛，溜溜地望着我，好像表示抗议。最后，它习惯了，大着胆子用钳子夹住树枝，怎么拽也拽不掉。这时，爸爸走过来，他战果累累，还捉到两只小蟹，妈妈也不赖，两塑料袋装得满满的，封口扎的紧紧的，好像快装不下了。光是外壳漂亮的寄身蟹就占了大部分。
“哗”雪白的浪花乘着海妈妈的手臂，轻轻地拍打着沙滩弟弟。
开始涨潮了，我们不得不离开可爱的沙滩！再见！美丽的沙滩！
我是一个在沙滩上玩耍的孩子篇十六
在我书桌旁的一个柜子里，有一盒贝壳，你可别看它没什么用，这可是我的“宝物”。
这些贝壳是我和一个妹妹在海滩上一起捡来的，它们背后有许多小故事。
有一个贝壳是破的，既然是破的，我干嘛还要珍藏呢？是因为我和小妹妹一起捡来后发现，这个贝壳好漂亮，上面有一条条粉色海浪形的花纹。我们都喜欢粉色，而且都想要，就争抢了起来，来了个“贝壳大战”。我们两个人各拿着贝壳的一半，抢来抢去，最后贝壳掉在地上破了，但还能拼起来。妹妹说这个贝壳破了，就不要了，我却舍不得把它扔掉，就收了起来。还有一个方形的贝壳，这么奇怪的形状我当然要把它珍藏起来，我还从没见过方形的贝壳呢......
每个贝壳，我都洗了好几次，不能留一点沙。洗完后，我把贝壳放在一个透明的盒子里，放柜子里的书后面，只有我才知道在这里。我这么珍惜，也不会轻易给别人看，一看到贝壳，我就会想起那个妹妹。
有一次，我最好的朋友，发现了这盒贝壳。她要求我给她看一下里面的贝壳，我有点舍不得给她看，但在她的再三请求下，我还是拿给了她。她一边看一边赞赏我的贝壳，当她拿到这个破贝壳时，我不禁又讲起了和妹妹的争抢，她也笑得合不拢嘴。
每次看到这盒贝壳，都让我回想起那一段美好的海滩回忆！
我是一个在沙滩上玩耍的孩子篇十七
1、学习歌曲《小海螺》，进一步感知乐曲表现的欢快活泼的情感。
2、感受小海螺对大海不依不舍的依恋和赞美。
3、感受音乐的欢快热烈的情绪。
4、能大胆表现歌曲的内容、情感。
小海螺、音乐《小海螺》
一、引起兴趣
师：今天老师为大家请来了一位神秘佳宾，你们想不想见见它呀？通过谜语，引出贯穿全课的线索--小海螺。身穿小盔甲，没脚又没手，住在大海里，背着屋子走。
师：小海螺多漂亮啊！它还为我们带来了大海的声音呢！（老师将海螺放在个别学生耳边感受海风）。
二、欣赏歌曲（意图：让学生通过仔细的聆听及肢体语言，深刻的感受大海）
1、老师以小海螺的口吻向学生提出邀请：同学门，你们好啊，我是小海螺。你们去过大海吗？今天我来邀请大家去美丽的大海作客，你们愿意吗？
2、提问：请学生说说心目中的大海美在哪里？是否去过海边，见过大海退潮的情景吗？退潮后海滩上都有什么？你捡过贝壳、小虾吗？（教师鼓励性总结评价）
3、播放歌曲《小海螺》（要求学生闭眼聆听），说一说听到这首歌你有什么样的感受？你仿佛看到了什么？（快乐、喜悦）（小朋友在海滩上拾贝嬉戏）
4、复听歌曲，用手指跟着旋律点节奏，进一步感受歌曲节奏特点和音乐风格。（明亮、欢快）
5、再听歌曲，教师引导和启发学生用自已喜欢的动作伴随小海螺的歌声翩翩起舞。
我是一个在沙滩上玩耍的孩子篇十八
上午，我们团队坐上大巴车，一起去海螺沟玩，经过7个半小时的路程，我们终于抵达了海螺沟。
首先映入眼帘的是连绵起伏的青山中还有一座座红瓦白墙的小房子。我们的导游先安排了宾馆，我们好好的休息了一晚。
第二天，天公不作美，下起了小雨，我们冒雨乘车来到了山脚，准备爬山，雨还在淅淅沥沥地下着，每踩一脚，我感到鞋子里很湿。
海螺沟在海拔3000多米，是个森林公园，植被很茂盛，参天大树随处可见，到处看到倒下的枯木。海螺沟里道路泥泞，山路崎岖，上山的速度不能太快。经过几个小时的跋涉，我们终于来到了观景台，在这里，我们可以看到冰山的全貌，冰山的颜色是灰色的，让人看起来不象冰，到象灰色的沙石堆在一起。
顺眼望过去，对面的贡嘎山，被雾重重地包围，浓浓的雾把贡嘎山笼罩得一片花白，看不清他原来的面目。
从山上下来，我们浑身湿透了，导游安排我们去泡温泉，海螺沟的温泉是纯天然的，因此，我们泡完了温泉，觉得浑身的冷气全被驱散了。
回宾馆的路上，因为连日的下雨，石头从山上落了一地，我们就在心惊胆战中结束了这次旅程。
我是一个在沙滩上玩耍的孩子篇十九
在我成长的海洋里，有许许多多有趣的贝壳，这些贝壳记录了在我身上发生的每一件事，有些贝壳记录的是愉快的事当然，也有伤心、无奈、惧怕……。我走到一颗红色的贝壳旁，拿起来认真听了起来，原来，讲的是这件事……
那是在二年级上学期的一天，我犹豫星期日晚上没检查是否带齐了文具，所以，我到星期一的时候闹出了一个笑话。星期一一大早，我上了几节课后，下节课是数学课，老师要求我们做课前准备，我习惯性的把数学用品拿出来，数学书、三角尺、直尺……橡皮咦？我的橡皮哪去了！我马上翻箱倒柜的寻找着，要知道，这是我跑了好几家文具店才找到的“稀世珍宝”啊！简直可以用人见人爱，花见花开来形容。
现在，怎么可不翼而飞了呢？在我想着这个问题是，我不经意的看了一眼同桌的桌子上，我看见了我的“稀世珍宝”我飞快的把他夺了回来，并生气的质问他：“你干嘛拿了我的橡皮？”
她心平气和的回答：“这是我的橡皮。”
“这就是我的橡皮，小偷！”
他本来想再说一句话的，可是，她的嘴里刚吐出一个“我”字，上课铃就响了。幸亏她人缘好，别人肯借个她。
过了几天，到了星期五了，我兴高采烈的回了家，我回到家后到书房去做作业，我一到书房后，我看到我的橡皮正静静地躺在桌子上。我一看，就明白了，立刻把橡皮送回给他，并向她道歉了，她原谅了我。
在我成长的海洋里，这种马虎的事以后再也不会出现了吧！
我是一个在沙滩上玩耍的孩子篇二十
这周双休日，妈妈说弟弟的幼儿园组织去沙滩看海。但是，最让我高兴的是，我可以去捡贝壳了。
上午，海水退潮了，是捡贝壳的好时机，我们乘车赶到海边，准备大干一场。我脱去鞋子，踩在软绵绵的沙滩上，舒服极了！远处的几个海岛，像一颗颗闪亮的明珠，洒浴在涨妈妈的怀抱中。大涨的风景虽美，可我顾不上欣赏，因为我发现海滩上的贝壳美极了。低头一看，这些贝壳各种各样，形态万千。圆的、两头是尖的、扁圆的、有刺的。多的难用笔墨形容。
我捡着捡着，总结出了经验：①在水里用手摸摸可以收获几个；②捡的最多的地方是在细沙滩；③用手挖挖沙子，说不定有许多贝壳等着你。
怎么地上有一条长线呢？顺着线望去，原来是一只寄身蟹，这个小家伙两只眼睛探出来，一见我就缩了回去。我用树枝轻轻一捅，它吓地躲进了深处，偶尔探出圆溜溜的眼睛，溜溜地望着我，好像表示抗议。最后，它习惯了，大着胆子用钳子夹住树枝，怎么拽也拽不掉。
这时，爸爸走过来，他战果累累，还捉到两只小蟹，妈妈也不赖，两塑料袋装得满满的，封口扎的紧紧的，好像快装不下了。光是外壳漂亮的寄身蟹就占了大部分。“哗”雪白的浪花乘着海妈妈的手臂，轻轻地拍打着沙滩弟弟。开始涨潮了，我们不得不离开可爱的沙滩！再见！美丽的沙滩！
贝壳和沙01-05
我是一个在沙滩上玩耍的孩子篇二十一
记忆沙滩上，有许许多多的贝壳点缀，最闪耀的那个贝壳里又会有怎样的回忆？-题记
在我的记忆沙滩中，最闪耀的那个称为老师。
从小到大我们接触过不少老师最让我怀念的是我一年级的语文老师，也就是我的棒棒糖老师。大家注意别把我老师想成棒棒糖一样的容貌。
之所以被称为棒棒糖老师的原因又是什么？请往下看。
棒棒糖老师有着仙子般的容貌，乌黑笔直的头发像瀑布似得，炯炯有神的大眼睛上有一个“保护屏障”，也就是大家熟悉的眼镜，樱桃小嘴，白皙的皮肤女生看了羡慕不已，说高又不高的个子，从远处望去就如仙女下凡一般。
依稀记得老师结婚给我们发喜糖的场景。那时候我们都还小，老师好久不来给我们上课，天天都是数学老师来上数学，我们超级想念我们的语文老师，我们就派出了我们的小侦探—班长同志去办公室一探究竟。结果，什么也没探到。有一天老师突然来给我们上课，手里还提了一个超级大的袋子，老师告诉我们她结婚了。我们也没什么理解，只是知道结婚就要有糖，老师说这次来是为了给我们发糖，我们倍儿高兴有的同学都跳了起来。老师先抓了一把糖一扔，反应快的同学抬起腿来就跑去捡糖，可惜可惜啊，我被冠上了反应慢的称号。老师过来问我你怎么不去抢，我说还没反应过来老师偷偷地给我了3块糖，老师走后我剥开糖纸，把搪塞进嘴里，糖甜甜的，心中暖暖的。
最后我来揭晓被称为老师棒棒糖老师的原因！
1、老师给我的糖有一个是棒棒糖
2、老师笑起来甜甜的，棒棒糖也是甜甜的。
我喜欢吃棒棒糖但是我更喜欢我的棒棒糖老师。
棒棒糖老师是我记忆沙滩中那个最闪耀的贝壳。
我是一个在沙滩上玩耍的孩子篇二十二
有一只小贝壳被一阵潮汛带到了海滩上，当潮汛退去时，它没有被潮汛带回大海，而是留到了沙滩上。
这只贝壳十分贪玩，它初到这片神奇的土地，便在这上面跑来跑去，观看这外面的大千世界，用好奇的眼光打量着那些来沙滩上游玩的人们，有时还会张开自己的壳，晒一晒日光浴。
有一天，它又跑到外面去玩，忽然听见一个沉重的声音：“小贝壳。”它不禁心头一惊，问道：“谁，是在叫我吗？”“是我，大沙滩。”那个沉重的声音又响了起来。“沙滩前辈，您找我有什么事吗？”它毕恭毕敬地问大沙滩。“小贝壳，你也不小了，应该做些有意义的事。”听完这些话，小贝壳十分不屑地冷笑了一声：“哼！我为什么要做有意义的事，像我这样每天玩玩不是挺好吗？”说完，就一蹦一跳地走了。
过了一会儿，小贝壳到海上去冲浪，玩得开心极了，它对远方的沙滩喊到：“看，你永远都是那么死板！整天只能呆在那里一动也不动，而我，却能自由自在地跑来跑去，是多么快乐啊！”沙滩听了，也不动怒，只是脸上浮现出瑟瑟的苦笑。
等到小贝壳慢慢长大，成熟的时候，它偶然想起沙滩之前对它说的那番话，不禁感慨万千：“沙滩前辈说得真是对啊！如果我能早些成熟，就不至于不听他的劝戒了。”这时，它看见许多同伴都孕育出了美丽的大珍珠。于是它想：“我一定要孕育出一颗最大、最漂亮的珍珠。”它跑去跟沙滩说了自己的.想法，沙滩说：“孕育珍珠是要经受极大的苦难的，你承受得了吗？”贝壳坚定地说：“我能行！”沙滩说：“好！”于是，挑选了一颗最大、最美丽的沙子放入贝壳体内，贝壳马上感受到了钻心的疼痛，但它没有叫喊，而是把这种疼痛压在心里。在接下来的日子里，它每时每刻都是在极度难忍的疼痛里度过的。终于，九九八十一天之后，它张开了自己的壳，看到了里面的那颗珍珠，它是那么的大、那么的美丽。贝壳高兴极了，沙滩也欣慰地笑了。
采珠人发现这颗珍珠时，对这只贝壳连连称赞道：“这只贝壳真是好样的，忍受了那么大的痛苦，真是太棒了！”贝壳听了，开心地笑了。为了装点人们美好的生活，它付出了所有的一切。每当人们看到那颗珍珠时，不仅个个赞不绝口，而且永远会铭记它、称赞它。
我是一个在沙滩上玩耍的孩子篇二十三
到达另一个城市是黎明。沿海的北方潮湿温暖的夏天早晨，天空是迷离而寂寥的蓝。刚下过一场雨。空气清新得透明。
在酒店放下行李后，便打算出去散散步。酒店建在海边，空气中有一股又咸又湿的气味。从垒起的公路上向下便能看到深黄色沙滩和大大小小的礁石，以及那一望无际的蔚蓝色的海，碧绿油滑的水藻被冲上岸，软软的躺在细沙上。
选择在晨曦中到达，赴这一场盛大的欢喜。
绕着酒店慢慢走，心情自然激动无比。赏着美丽的景色，心想，旅行的意义大概就是如此吧。然而下一幕我所见的却让我久久驻足，无比静默。这一刻仿佛匆匆的海风都屏住呼吸……
清晨空无一人的沙滩上，一对年过半百，头发已经灰白的老夫妻支起小凳子，手拉着手，紧紧依偎在一起，静静地不说话，聆听着潮起潮落。
我站在离他们不远的地方，心中充满着美好。海风拂起我的发丝。
那位老妇人头上戴着一顶米白色的宽边太阳帽，似乎海边捕鱼的妇人都有一顶这样的帽子。那大大的帽檐在风中轻轻摇动。他们长时间在海边所以有黝黑的肤色。他们深情地望着大海。
我想旅行的意义便是如此，在陌生的城市体验陌生人生活的精彩。我很想拍下这一幕却怕惊扰了这安详的画面。
我还没回过神来时，那老妇人注意到了我，她放下卷起的裤脚。向我走来，冲我笑了笑，伸出手，摊开。手心里躺着一枚淡黄色的海螺，我有些惊喜地接过，小心翼翼的放在手心里。旅行的精彩，都藏在这颗海螺里；聋哑夫妇对彼此的深情和大海对他们深沉的祝福，也化作淡淡的黄色纹路覆盖在海螺上。
那对夫妇提着桶手牵手回到沙滩上，他们身上沐着的霞光暖化了一整个冬天的沉雪……
故事说完，旅行终止。至于这些藏在海螺里的精彩，就让我们记着吧。
我是一个在沙滩上玩耍的孩子篇二十四
全世界的奇景无所不在：山东泰山日出、昆明石林、日全食……
早已听妈妈的同事说海螺沟的景色光彩夺目，总算，在2021年十一国庆亲眼看到了海螺沟的风景。
10月1日，大家搭乘了12个钟头的车辆，饱受了晃动，总算抵达了海螺沟定居地区——磨西镇。
次日早上，大家走上了海螺沟。海螺沟帮我的第一印象是美：山路回旋，峰峦雄伟的树插在高山之巅，冰面奇景——大冰瀑布也是另人佩服拍案叫绝。
海螺沟总长千米，总面积200平方千米，沟的中下游为自然景观区，中上游为初始绿色生态山林园林景观区，上下游为风雪区。海螺沟有3条当代冰川，总面积30平方千米，数十座海拔高度6000米之上的学峰大山。
踏过艰险的蜒弯山路，踏国被泥泞不堪遮盖的冰层路，远远望去，大冰瀑布尽览无余。
眼见大冰瀑布，如同一块极大的银白色面料铺了出来。沒有溪流直响的“吧啦吧”声和那敲打岩层的“哗啦啦”声，由于被严寒的外部温度冻了起來。它的色调如同银两一样，沒有一点杂点。大冰瀑布长1080米，宽500—一千米，厚30余米，真让大家迫不得已为这自然界的巧夺天工而觉得赞叹不已。由于每一年冰层都需要降低，这也是让大家最缺憾的——看不见瀑布最初的品牌形象。听闻瀑布最初的模样神似大海螺，因此，“海螺沟”因而而出名。
海螺沟也有200多种野生动植物和100多种多样野生动植物，是大大自然中的动物与植物荣国府。沟口到贡嘎山峰顶起伏达6400余米，当然产生七个竖直温度带，七个植物群落带。而海螺沟冰川一年四季，岿然不动，是游人非常容易进到的冰川，变成我国冰川旅游圣地。海螺沟以独具一格的风采招待东西方游客。
我喜欢海螺沟！爱它那避开大城市烟土的清新空气和它那纯粹的天上！
我是一个在沙滩上玩耍的孩子篇二十五
小海螺
1、学习用不同乐器敲打二拍子的节奏，进一步感知乐曲表现的欢快活泼的情感。
2、体验与人合作分享的快乐。
录音、节奏符号、小铃、三角铁等乐器、多媒体课件
观察与指导：
一、引起兴趣：
1、你们去过海边吗？感觉怎样？
2、在海边你看见乐什么？
小结：在海边生活着许多动物、植物，它们都离不开水，水也能为我们人类带来很多帮助。
二、共同讨论：
1、听！这是什么声音？
2、小海螺会怎么唱歌呢？
3、幼儿一起唱“小海螺”的歌曲。
4、这首歌曲听上去感觉怎样？欢快的音乐可以用什么节奏来表演呢？
三、演奏活动：
1、（出示节奏符号）：哪些节奏适合这首乐曲的？
2、幼儿看节奏符号拍节奏。
3、幼儿自由选择乐器进行演奏活动。
四、延伸活动：
听，这是几拍子的乐曲呢？可以用怎样的节奏呢？
（活动延伸到区角活动之中）
——幼儿园大班音乐教案《小海螺》
我是一个在沙滩上玩耍的孩子篇二十六
我的书架第三层，珍藏了很多_宝贝_，朋友送给我的一只海螺是我的最爱。
海螺有拳头般大小，乳白底色，外面上洒着鹅黄色的斑点，清雅秀丽。海螺外的螺旋纹路高低起伏，有的足足三厘米长，有的才不到一厘米，却错落有致，像是艺术家雕刻而成。
海螺的螺旋通道内壁十分光滑，呈现出珍珠般的光泽，每往里深入一点，便有一番新光景。里面不太透光，把它罩在眼睛上，只有一丝浅浅的黄光，很舒适。我喜欢轻轻抚摸它，感受它的纹理，回想朋友的情谊。
若把海螺放在耳边，更是一种享受。
听浪涛哗哗作响，听海水滔滔不绝，甚至能听到海鸥的飞翔齐鸣。我常用心聆听，想象它曾身处海岸，无数次在海浪的拍打下翻滚摔打，亦或默默地躺在沙滩上任风吹日晒。
耳边的浪涛哗哗流淌，向前，永不退缩。
那虚幻的世界，给了我一个自娱自乐的方式，并教会我用心聆听这个世界，让大自然的美妙音乐在我耳边奏响。
海浪，波涛，朋友心……
我渐渐了解到，朋友的心，就像这海螺，小小的身体，却容得下沙土、容得下寄居蟹、容得下万里无垠的大海。
现在，它在我这里刚满两岁，却似一个智慧的老者，让我不断地思考，不断地成长。
我是一个在沙滩上玩耍的孩子篇二十七
在一望无际的大海里，有着一对好朋友。它们是黄鱼和海螺。
有一天，黄鱼突发奇想，对海螺说：“咱们去别处玩一玩吧，咱们老在这里呆着，好闷呀。”但海螺连看都没看它一眼，说：“外面那么危险，我才不去呢，还是在这里比较安全。”黄鱼一再劝说，得到的都是“我不去”这三个字，黄鱼只好不提了。
又过了好些天，黄鱼忍不住了，就又对海螺说：“咱们去别处玩玩吧。”海螺对黄鱼说：“外面很危险，你不怕被渔民抓起来呀！”但是勇于闯荡的黄鱼对它说：“海螺，我要去别处看看，咱们先告别一段时间，不用担心我。”但海螺只说了一句：“黄鱼，如果你被抓住的话，可不要怪我！”当它说完的时候，黄鱼已经走了。
在远处，黄鱼看到了前所未有的美景。那里，有成群结队的磷虾，有漂亮的荧光水母，还有鲜艳的珊瑚，在那里，黄鱼还交到了许许多多的好朋友。
当它回去了之后，告诉了海螺自己看到的美丽风景，还劝海螺也去玩一玩，但是海螺还是不肯，继续待在那里。
又过了一阵子，黄鱼又去别处了，就在那时，家里那块海域来了一大群鱼，可怜的海螺早被大鱼吞进去了。
我是一个在沙滩上玩耍的孩子篇二十八
我一向喜欢贝壳。放暑假的第二天，我就吵着叫妈妈带我去海边拾贝壳，妈妈答应了。
中午，我们拿着小篮子去海边。啊，这里的景色真美呀！浪花轻轻扑打着海岸，不时发出“哗哗哗”的响声：蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望着一望无际的大海，心里十分舒畅。
在海滩眩，我们脱下鞋子，蹲下身子，拾起贝壳来。这里有许多美丽的贝壳，大的、小的，形状多样，千奇百怪。有些贝壳在阳光下闪闪发光，我在一个一个的拾。忽然，妈妈叫道：“毅静，快过来，你看这贝壳多好看！”我马上跑过去一看，果真是一个好贝壳。它有小碗那么大，身上印着一条条彩色花纹，五颜六色。我连忙接过来，掏出手帕，轻轻地抹掉它身上的沙子，小心翼翼地把它包好。
这时，一个小东西向我这边大模大样地爬过来。我定眼一看，原来是一只小螃蟹，你看它多么横行霸道！我现在就跟你逗一逗，我跑过去，用双手一捂。哈，捂着了！我轻轻地腾出一只手，悄悄地从背后抓住它，和它逗来逗去，可好玩了。
慢慢地，小篮子装满了美丽的贝壳。妈妈提着小篮子，我抓着小东西，高高兴兴地准备回家了。
离开海滩时，我不时回过头来。啊！我爱美丽的贝壳，我爱美丽的海岸，我更爱祖国蓝色的海洋。
我是一个在沙滩上玩耍的孩子篇二十九
从前，在阳光灿烂的沙滩上，有悠闲的游人和美丽的贝壳，可是没过多久，沙滩上就来了一个陌生人可乐罐。
沙滩好奇的问：你是谁呀？是来破坏我们的环境的吗？
可乐灌说：我是被人们扔掉的可乐罐。
贝壳说：那怎么办？我们把你放在沙滩上，沙滩哥哥会生气；把你放进大海里，海妈妈也会受到污染的！
就在这说话的时间，沙滩上的可乐罐越来越多。该怎么办呢？沙滩提出了一个想法说：要不这样吧，贝壳妹妹你们来写‘请人们保护环境’，再把可乐罐移到字的中间，只能死马当成活马医了，看看会不会引起人们的注意。
大家都说好，只要能呼吁人们保护环境，让我们做什么都可以。
于是，沙滩给大家留出了空间，贝壳召集自己的家族用大家的身体在沙滩上摆出文字，可乐罐也在贝壳家族的帮助下滚到了字中间。
大功告成了！第二天，人们来到沙滩上，看到可乐罐，还以为是谁家的小孩弄的新花样，过了一会儿，人们看了看周围的沙滩，就像一个垃圾场，人们好像懂了什么。于是他们纷纷捡起了可乐罐扔进垃圾桶。沙滩又像从前那么美丽了，只不过，可乐罐朋友消失了。
所以，我们要好好保护环境哦！
我是一个在沙滩上玩耍的孩子篇三十
就在寒假的一天，我和爸爸妈妈一起去了海螺沟玩，七点钟就开始了我们逍遥的旅程。
在路上，导游先生介绍自己，他叫德朱，我们就叫他阿朱，阿朱说：“我们要去泸定桥，还有二郎山，明天乘海螺沟观光车到三号营地，走路到四号营
地，也就是爬贡嘎山，海拨7556米，晚上看表演。后天开始购物、回城。
时间如流水，转眼间我们来到了雄姿英发、巍峨雄伟的二郎山，欣赏“一山有阴阳”的两种截然不同的景色。我们先看到了阳的景色，二郎山阳的景色真是晴空万里呀！下面的水也被火辣辣的太阳照得晶莹剔透，亮晶晶的，真美丽呀！接着我们来到了二郎山阴的地方，真是乌云密布啊！突然，远处出现了点儿雪，不过积雪也多，穿过了山的弯处后，眼前一亮，白茫茫的一片，这积雪有多深啊，接着我们来到了泸定桥旁了，我们迫不及待地跑到了我梦寐以求的泸定桥门口，紧紧张张地走到泸定桥里，爸爸妈妈也跟上来了。泸定桥一共三根铁链，两边各有两根稍高的铁链，算是桥栏；底下并排九根，铺上木板，就是桥面。我们看见的泸定桥中间铺了两块板子，两边各铺一块板子，人走在上面摇摇晃晃的，就像荡秋千一样。走到一半时，后面有一个人摇桥，把我吓得直叫妈，妈妈说：“你是男子汉，不要怕！”这句话克服了我的恐惧心理，我便走出了泸定桥。
第二天，我们该到贡嘎山去了。到了山脚后，我们乘观光车去三号营地。知道为什么叫营地吗？那是因为积雪太多，才叫营地的。穿过一号营地后，隐隐约约看见了雪，冬雪帮大地披上了银纱，真是太美了！到了三号营地后，我们走路到四号营地，那里就是贡嘎山。在那里，见不到一点儿其他颜色，只有白色，踩下去，就浸没了双腿，冰冻三尺，非一日之寒，这有多少尺啊，多少天才有这么厚的积雪啊，这真是个冰天雪地啊，到处都银装素裹，真美啊！可惜啊，时间不多，竟没泡到温泉，真太可惜了。
第三天，我们去购物，然后就回城了。
冰冻三尺，非一日之寒，学习好，也不是一天学习好就换来的，必须要持之以恒，坚持天天学习才行。
我是一个在沙滩上玩耍的孩子篇
年五一，我来到了三亚最好的一个沙滩――亚龙湾游玩。
亚龙湾可漂亮了！湛蓝的大海一望无际，高高的椰子树上长满了绿色的果子，干净的沙滩上，美丽的贝壳在阳光下闪闪发光，一切都是那么迷人。
海水非常干净，站在海边，可以看到水底有许多五颜六色的贝壳：白色的，粉色的，黄色的，一半儿粉一半儿白的……这些贝壳形状各异，有的像手掌，有的像小喇叭，有的像小扇子……我最喜欢的是一种小喇叭形状的白色小海螺。
我和弟弟戴好水镜，迫不及待地钻到水里拣贝壳。哇！这里有一个，那里也有一个，不一会儿，我就拣到了一大把漂亮的贝壳。
我高高兴兴地捧着贝壳上了岸，准备把手中的贝壳给妈咪看。这时一群游客正好走过来，其中一位高个子游客看到我手中的贝壳，惊叫起来：“啊，好漂亮的贝壳！小朋友，是你在水底拣到的吗？”我得意地说：“是的！“说着，拿出一支海螺给他看。他接过贝壳，左看看，右瞧瞧，满脸欢喜，旁边的游客也都围上来看，一个个脸上都流露出羡慕的表情。
看到他们这么喜欢，我连忙问：“你们要不要？”听我这么说，他们纷纷伸出手来，说：“要，要，给我一个吧！”我把手中的贝壳分给他们每个人一个，他们高兴地接过贝壳，脸上露出了灿烂的笑容。
看着游客们手中的贝壳和脸上灿烂的笑容，我心里甜滋滋的。
我是一个在沙滩上玩耍的孩子篇
爸爸从青岛出差回来，从那儿的海边给我和弟弟每人捎了一个海螺，它漂亮极了，土黄色的外壳，还有白色的螺纹做着点缀，我们非常喜欢它。
我把它*放在桌子上，它非常像一只小刺猬趴在那儿，而且它的背上股着许多的像骆驼背上一样的小包包，像一座座小山峰连在一起，它的形状类似于椎形，比较大的头部盘旋着像树的年轮一样的斑纹，正面看上去像一只小蜗牛呢!它的尾部有些尖，还向上翘着小尾巴，很调皮的样子，我把它翻到“肚皮”的那面，它非常像一张饥饿的.大嘴巴，像是要大口大口的吃一顿美餐，我把鼻子凑上去闻了闻，一股腥腥的气味，应该是大海的味道吧?
我又赶紧把耳朵凑在它的“大嘴巴”上听了又听，里面传出来呼呼呼的声音，这就是大海风的声音吧?真的很好听，从这个小海螺上，我就可以想象得出来大海的样子，真的希望有一天，我也能去大海的沙滩上去游玩，那时我就可以自己亲自捡到大大的海螺和各式各样的贝壳啦，多美的一件事啊!
我还编了一首小儿歌，我们来分享一下吧!
小海螺，真神奇，放到耳边听仔细，一听听到大海风，呼呼呼、呼呼呼，吹到脸上真舒服!
——小海螺音乐教案
我是一个在沙滩上玩耍的孩子篇
贝壳是一种天然的艺术品，它以奇特的形状和斑斓的色彩吸引了许多收藏者。
灰色的银杏螺，土黄色的蝶螺，紫色的海蜗螺，棕白相间的鸡心螺，精美的图案布满外壳。仔细听，你便能听见那“哗哗”的海浪声，时而汹涌澎湃的拍打着海面，时而风平浪静的和海风一起唱着歌。仔细闻，你还能闻见一股刺鼻的沙味，那就是来自大海的味道！
但是，你肯定不知道，在很久以前，高山也是他们的家。
在很久很久以前，贝壳们无忧无虑的生活在海洋里，它每天和小伙伴们一起聊聊天，玩玩游戏，好不快活，可没过多久，一件悲剧的事发生了......
海啸凶猛的来袭，将贝壳带到了一个又黑又冷又陌生的地方，经过了剧烈的地质运动，小贝壳们被埋在了一座又高又大的山底下，它们被压在泥土里长达数百年，直到一位旅行家经过这座大山，才把小贝壳的命运和价值彻底改变了。它们被送进了博物馆，每天都接待数不胜数的顾客，接受人们无尽的夸赞和羡慕，在她们肮脏的手中被摸来摸去。
但我知道，人们看到的不仅是贝壳的精美外表，更钦佩贝壳们不被黑暗，寒冷和寂寞所打到的精神！
