绩溪二日旅游攻略汇总(3篇)
范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
绩溪二日旅游攻略篇一
我又说：“我想玩雪。”
妈妈对我说：“现在还不是时候……”
我没等妈妈说完就插嘴：“什么时候下雪？”
“冬天。”
我苦苦等待了六个月。冬天来了，我却一直没见下雪。我缠着妈妈问，妈妈说：“过几天吧！”等过元旦，等过春节，等过春分，直至清明，还是没有半点雪的影子。妈妈说：“清明断雪，谷雨断霜。今年是看不到雪了。”就这样，盼着，盼着，盼着在雪地中拍出自己喜欢的雪人，盼着在雪地中玩雪仗，盼着在雪地中捕鸟，盼着大自然赐予我们这份快乐。一年，两年，就这样等着，盼着，直到我小学毕业，都没盼到温州的一场雪，没有盼到那个晶莹剔透的童话世界。妈妈说，她小时候冬天能常见到纷纷扬扬的雪，上学时，雪厚得没过膝盖，在学校里常和同学们比谁滚的雪球大。
升入初中时，我从温州转回家乡绩溪读书。到绩溪的第一个冬天的一日早晨，闹钟的铃声把我从睡梦中惊醒。我伸手去打闹钟的关机键。抬头的一刹那，我模模糊糊看见窗外有白色的东西飘着，我赶紧戴上眼镜……
啊！是雪，真的是雪！我急忙穿了件衣服跑下楼，在院子里，看着漫天飞舞的雪花，我惊异于大自然的神奇，宇宙间居然有如此空灵、飘逸、圣洁的花瓣，我伸出双手去接这些自上天飘然而至的精灵，一朵，两朵，三朵……她们在我掌心融化，直把生命的那份高洁和温暖渗入到我的心里。妈妈跑出来为我戴上帽子，我看到妈妈的眼睛里、脸颊上，亦是充满了欢喜。妈妈说：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡，这三层被指的就是雪，有雪保护麦苗、冻死害虫，来年收获就多。”哦，雪，不只是孩子的玩伴，还是庄稼的益友。
那一刻，我竟然不忍心去拍雪人，更别说邀同学打雪仗了，我担心我的介入，会让雪过快地消失，我喜欢就那样静静地陪着她，欣赏她。
现在的江南下雪的日子越来越少了，温室效应使我们与雪的相遇成了一种奢侈的愿望。
救救雪吧！那是我的最爱，亦是人类的朋友。
绩溪二日旅游攻略篇二
“诗画*南，山水浦*。”现在，人人都说檀溪美，今日一行，果然令我陶醉。
一来到这儿，我惊呆了，这还是以前的檀溪吗?在我的记忆中，檀溪可是一条“垃圾”溪呀!垃圾的腐臭远远地扑鼻而来……
原来，不久前的“五水共治”重大活动，让檀溪一改旧貌，焕然一新，成了处处美丽迷人的风景画。
今日行走于檀溪，寻找到了似梦幻般的水乡，一排房、一条河、一座石板桥……这里的每一个细节透着*南的灵气，写满了水乡的情怀。看，檀溪的水真清呀!清得可以看见溪水下的沙石和小虾、小鱼;檀溪的水真绿呀!绿得像是一块无瑕的美玉。金*的阳光照*在水面上，时而荡起一层涟漪，时而微波粼粼，好像有一块块金子在水中跳跃着。
一座古老的石桥就是一段沉睡的历史。那一座石头筑成的精美的小桥，就横铺在溪水中。你从它的身上走过，就如同听一位老者细说檀溪的历史，脚下溪水潺潺，发出抑扬顿挫的声调。在这里，我们还可以和溪水进行亲密的接触。在溪水中，不时会有几条淘气的小鱼游来，用鱼尾在溪上欢快地拍着水花，故意把那晶莹的溪水洒到你身上，要和你玩游戏呢;有时，它们还会朝着你们甩甩尾巴，嘴巴一张一合着，好像在说：“欢迎你们来到我的家园做客!”
檀溪的水的确美，两岸的风景就更不在话下了!你瞧，这一头，绿树高，花儿美，还有一只只可爱的小鸟在枝头上欢快地唱着歌。再来看看那一头，在一间红*的亭子中，有许多大人品着清香四溢的绿茶，下着棋，悠闲自得。
清澈见底的溪水，迎面吹来的微风，阳光下泛起的那一溪金子，还有好些淘气的鱼儿，两岸屹立的青山，构成了一幅自然、*、美丽的山水风景画。
天*渐渐晚了，而游人依旧如织，在妈妈的催促下，我依依不舍地离开了这儿。可是，“醉”美檀溪一处景，却深深地印在了我心中。
绩溪二日旅游攻略篇三
“虚心万事能成，自满十事九空。”这声音是从一间宽敞的教室中传来的，学生们朗诵的声音清脆而有力。
这儿，就是我的家乡——绩溪！
我们绩溪一年四季生机勃勃，草到了严冬却并不枯萎，花一年到头都在盛开，而且姿态各异，争奇斗艳。
绩溪的山很美，虽然说比不上桂林的山那样隽秀，但它孤峰突起、青山叠翠，美不胜收！春天，山上的映山红灿烂地盛开，使我总想把它摘下来，尝一尝它的美味。
绩溪的水是那么清，那么柔，那么美，那么甜，泉水是由千年的雨露累积而成的，从高山上流下来，汇成了一条条溪流，穿过石头，仿佛听见了一位仙女在*琴，这声音，一会高，一会低，似在流动，富有生机。
绩溪的人更美。家乡的人讲文明、懂礼貌，只要有外地的朋友来绩溪，我们都会摆一桌好酒好菜，热情款待。谁家遇到困难就主动帮一把，助他转危为安。
我们这儿特产很多，有山核桃、烧饼、茶叶等等，外地人来到绩溪都说：“好！”
啊！我美丽的家乡，你已经让我“醉”在你的怀抱里。
