人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

得到了第一名篇一

老师接到消息后，立刻开始选队员。每天早上都练习，我也坚持运动。通过每天坚持不懈的努力后，终于，队员选出来了。可是，我并没有进前五名。不过我至少还是个后补队员。

今天，我背着书包早早的来到学校，只见老师没在班，几个正式队员说：“尚轩正，你可以参加比赛了!”我惊奇的问：“为什么?”“因为我的脚扭了。”刘俊铭说。我有点不相信。当老师回来后，再次确定了我的身份后。我便相信了。

在上场前，老师又吩咐我们要发挥最好的状态。每个运动员都信心倍增，可是只有我却忐忑不安，毕竟我是第一回参赛，再怎么鼓励我，我也还是有点紧张。

下午第二节课，我们上场比赛了。每个班的同学都开时摩拳擦掌了，我却管不了那些，在努力的克服紧张。

第一个上场的是王勃楠，他早已迫不急待了。只听一声哨响，运动员们就以像箭一样“飞”了出去。他并没有领先。

第二棒是蓄力代发的康弘诺，棒传到他手里时，他就飞快的冲了出去。他以冲刺的速度跑到了第一。接着，是白钟豪，他又把别的班级落下了大半圈。

到了我该上场了，我努力的往前跑。跑到最后一圈时我没力气了，可是我听到陈铎文、刘梓澳等人在为我加油，并且我也不能辜负刘俊铭的希望，我加速跑完了这一圈。

后来女生一个个卖力的跑，我们竟超了他们整整两圈。最后我们得全学年第一!

我总结出了一个道理：勇气和自信是你成功的朋友!

得到了第一名篇二

他终于成了幼儿老师。两年后，幼儿园撤销了。

于是，她办了“买断”，跳槽去一家民办幼儿园，回娘家时，楼爸爸又用吼的方式表示关爱：“好好的国企、保险怎么办、退休怎么办。”但木已成舟，也只能随她去。直至她回家借钱。

她说，要办自己的幼儿园。她还向我打听，在当地报纸发招生广告的价格。她把买断的钱全拿来，争取到父母亲友的支援，再抵押了房子，集合过去一起进修、工作的小伙伴，从8个学生开始，“现在，小一、小二、小三，加上托班，几十个孩子吧。”

前年，她不知用什么能耐，加入了一个国际连锁，去国外培训了几个月，学成归来，常用词已是“自然”“天性”“释放”。

“我们幼儿园崇尚自然，玩具，我们提倡布艺，都是我们的老师自己手工制作的。我们也提倡孩子们和我们一起做，用手工释放压力。”楼婷婷语速很慢，听起来温和、可靠。

楼婷婷带我参观她的幼儿园，在室外活动场所，我看到一位老师正弯着腰和一个小姑娘说着什么。

“我睡觉没有得第一名。”等我们走近，仍听见小姑娘在抽噎。

楼婷婷喊她的名字，摸她的头：“上午玩具收拾得又快又整齐。第一名当然好，但如果不能样样都好，就喜欢什么，把那一样做好，也不错。”

这句话听着耳熟，听得我也想去摸摸那小姑娘的头。

得到了第一名篇三

我是郑州市纬三路小学四年级四班的学生，在四年级六个班跳大绳比赛中，我们班取得了第一名的好成绩。

比赛之前，老师在我们班上挑选了20个同学参加比赛，老师让我们每天下午放学后都在后操场练习半个小时跳大绳。一个接一个的往里跳，就像下饺子一样。大家一天比一天跳得好，经过我们的努力，跳的越来越快。我们虽然很累，但是没有一个同学叫苦叫累。

我们练了一个多星期，比赛时间到了，我们满怀信心迎接这次比赛。

我们走到后操场上，旁边有两个个子高的同学，专门甩绳子，我们跳绳子的同学就排成一个半圆形，小心翼翼地往里跳。有一位体育老师来给我们计时，过了三分钟，时间到了，老师说我们班一共跳了142个。

比赛结束了，听我们班主任朱老师说我们班得了全年级段第一名，当时我们就高兴得跳了起来，教室里顿时沸腾了。

这次跳大绳比赛，是同学们齐心协力，刻苦训练的结果，我为这次跳大绳比赛喝彩。

得到了第一名篇四

今天第四节课是音乐课，也许是可以用唱歌来宣泄一下平时的压力吧，还没上课，过道上老远就听见同学们的嘻戏声和喧闹声。

这时，音乐教室的门打开了，李老师生气的走了出来，静静地看着我们，同学们的声音戛然而止，看来我们的喧闹声让老师心烦了。紧接着我们一个个都走进教室，回到自己的座位上，不准坐下，全部罚站20分钟李老师生气的说道。哎，又要罚站了，虽然心里面极不愿意，但在走廊上吵吵闹闹，我们也的确不对，站就站吧，反正又不是我一个人被罚站。这样想着心里也就宽慰了许多。

可是不一会儿，几个监督我们罚站的音乐班长却在教室里走来走去，还不时的说话聊天，这让我想起了前不久上体育课时的情景那天体育课董老师罚大家在太阳下站着，同学们都快被那火辣的太阳烤焦了。而我们的体育委员却跑到阴凉处乘凉去了。

不同的时间，不同的课程，却发生同样的事情。使得我不得不问：班长的权利到底有多大？

诚然，大家之所以选他们担任班长和委员，是因为他们首先能够做到以身作则，也有管理同学和班级的能力，能团结和帮助大多数同学。除此他们和我们一样，都是五年级二班的同学，并没有任何的特权。权利是老师和同学给的，就应该更好的为同学和班集体发挥出班委的作用，而不是在出现问题时还在一旁幸灾乐祸，好像这个事与自己无关。

为了五（二）班的集体荣誉，真希望我们的班委能认识到自己的权利到底有多大？