图标设计制作流程 图标设计方案优质(8篇)
为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
图标设计制作流程 图标设计方案篇一
创意logo,征集草坪，教室，图书馆，食堂，宿舍楼道的创意标语。符合大学生时代气息，不能过于夸张，内容温馨、励志、文明、富有感染力。
：11月11日——11月30日
本次活动以公开的形式在学院内招收参赛logo（电子版或纸质版），由评委和老师选出最具创意及最符合本次系列活动主题的10个logo后，以这10个logo作为备选作品并以现场投票的形式选出人气logo作为本次系列活动的主题logo。（奖励内容讨论中）
：1.活动宣传:社团宣传，海报宣传。
2.全院收集参赛logo ，以a4纸质版或电子版发送到[email protected]
3.选出前十名进行现场述评以及现场观众投票。
4.颁发奖状和奖品
从11月11日活动正式开始至11月21日晚7点前这期间，以个人或团队（2~3人）形式把参选作品及姓名与电话号码等联系方式分别以压缩文录及txt文档方式保存，再以电子邮录的方式发至logo征集专用邮箱（待定）
1.要求作品必须是原创，不得抄袭他人，否则取消参赛资格。logo电子版或手绘版皆可。
2.要求作品简洁明了，富有寓意，有一定深度，创意性，具有较强的视觉冲击力，易于识别和传播。
3.来稿时在设计方案上附加姓名、联系方式（长短号）及简要的设计说明（例如如何突出主题，设计的创意来源及颜色搭配的含义等）。
个入选作品在征集时间截止后由特邀评委选出。
5.人气logo在7个入选作品中产出，由现场投票结束清点后所获票数最高的参赛作品获选。
图标设计制作流程 图标设计方案篇二
请各学院组织本学院学生设计青岛农业大学大学生社团联合会的logo、志愿者联合会logo以及“那天”咖啡厅logo。
阶段一初赛1、4月13日——4月23日（周二）为初赛阶段。2、4月22日（周一）下午五点之前各学院上交电子版于纸质版。3、4月23日进行初步评选，选出入围作品。4、4月23日晚上进行入围选手作品介绍（要求：每位选手将作品介绍时间控制在3分钟内），并请专业评委进行点评。4、4月23日晚选出晋级下一轮比赛的作品，并通知选手拿回去修改。
阶段二复选1、4月24日——5月3日为复选阶段。2、5月2日下午五点之前各学院上交电子版与纸质版。3、5月3日下午进行复赛选手作品介绍（要求：每位选手将作品介绍时间控制在2—3分钟），并请专业评委进行点评打分，选出一、二、三等奖及优胜奖。4、5月3日晚选出采用的logo，并通知获奖选手到g509领取奖金。
1、每位参赛选手的作品必须上交两份，“那天咖啡”logo为必选设计，社联与志联logo设计二选一。
2、个人递交作品时必须注明“社团logo设计大赛作品”字样，并注明设计人姓名、专业班级、联系方式。
3、参赛文件的电子版应由学院统一于4月22日下午5点之前以压缩包方式发送到邮箱；纸质版（a4）请于4月22日（周一）下午5点之前以学院为整体交到g509。
1．会徽的设计、创作要构思新颖，寓意贴切，内涵丰富，富有美感，有强烈的视觉感染力，并且主题突出，能充分体现青岛农业大学大学生社团的宗旨；“那天咖啡”logo征集1、围绕“那天”的主题（有回忆更有期待）设计，符合咖啡厅慵懒而静逸的小资情调。
2、详情见附录一【灵感来源】。
logo图标易于识别，中英文文字字样不拘于某种字体。图标形状任意。构图需美观适当、简练醒目、讲究艺术效果；
2、logo设计要求计算机制作，手绘均可，并附上100余字的设计说明，注明设计者的学院、专业班级以及姓名和联系方式；
3、参选作品应为原创，此前未以任何形式发表，不属于公开作品；
1、总分中社联或志联logo占70%，“那天”咖啡logo占30%，选手的实际得分为两者分数之和，根据分数高低评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名，优胜奖5名。
2、选手上交的作品中“那天”咖啡logo被采用，将会获得特别奖，并奖励500元奖金。
3、打分表格详见附录二。
4、入围复赛的选手均可“那天”咖啡厅免费券。
图标设计制作流程 图标设计方案篇三
寻找一个图腾，能够从眼里震到心底。
3月7日——3月18日
本次活动以公开的形式在全校性范围内招收参赛logo，由评委选出最具创意及最符合本次系列活动主题的3个logo后，以这3个logo作为备选作品并以现场投票的形式选出人气logo作为本次系列活动的主题logo。由本次活动中选出的3个logo将会以胸章的样式设计并制作，作为系列活动的激励物资。
活动宣传
~19:00 收集参赛logo
选出入选的3个logo，并制作活动喷画及投票箱
11:10~11:20 工作人员到位，布置投票点
11:20~13:40 现场票选人气logo
16:20~16:30 工作人员到位，布置投票点
16:30~18:30 现场票选人气logo
20:00~21:30 清点票数，选出人气logo
制作包括本次系列活动获选的人气logo的喷画
张贴活动喷画
从3月7日活动正式开始至3月14日晚7点前这期间，以个人或团队（2~3人）形式把参选作品及姓名与电话号码等联系方式分别以压缩文录及txt文档方式保存，再以电子邮录的方式发至logo征集专用邮箱412949868@qq或423488885@qq后即可。
1、 3个入选作品在征集时间截止后由特邀评委选出。
2、 人气logo在5个入选作品中产出，由现场投票结束清点后所获票数最高的参赛作品获选。
3、 参赛作品需与本次系列活动主题相关，否则不予采纳。
4、 指定征集时间外所收集到的参赛作品不予采纳。
5、 所收集到的信息中缺乏参与人员姓名或联系方式的参赛作品不予采纳。
6、 同一参赛人员可提供多个参赛作品，不重复加分，但若同时以个人和团队的形式参加则只各加一次分。
7、 获实物奖品者在系列活动结束后将会有工作人员通知领取。
1、入围logo（3名）：德育分+、特别礼物一份；
2、人气logo（1名）：德育分+；
logo方案将被选作本次系列活动的主题logo；特别礼品一份。
以下具体分工将由活动负责人安排） 岗位 logo设计比赛 活动负责人 何洋、刘嘉欣、邓美云、邓东宁 评委 收集参赛作品 参赛信息统计 活动投票当天工作人员 日期 上午 下午 计票人员 获选作品后期制作 监票人员 九、经费预算： 项目 logo设计比赛 单价 金额 数量 投票箱 2个 5元 10元 胸章 3枚 1元 3元 特别奖品 1份 10元 10元 选票 150张 元 合共 元
一、logo设计原则
1. 设计作品应符合环保主题，形象清晰，构图饱满。
2. 设计须充分考虑其实现的可行性，能应用于其它视觉传播方式或放大、缩小时的视觉效果。
3. 设计要符合作用对象的直观接受能力。
4. 内涵丰富，力求创新。
5. 色彩要鲜明，便于识别。
6. 作品规格:500x500像素大小，200分辨率，透明或白色底。每份作品请附上说明，如设计理念或含义等，大概100字左右。
二、评分方式
1． 设计作品应基本符合设计原则
2． 联系各学院学生会设计部（如没有设计部，可交由宣传部评分），以邮件方式，请其为参赛者作品评分。
3． 每份作品满分为10分，依次评选。
三、评分细则
1．作品美观，完全符合设计原则。 10分
2．作品较美观，基本符合设计原则。 8分
3．作品表现一般，按分数依次递减。最低分为0分。
图标设计制作流程 图标设计方案篇四
【摘 要】课程的改革在于实践，本文从实践出发将标志与vi设计课程的总体设计进行了总结，分别从课程的目标设计、课程内容设计、能力训练项目设计、教学活动设计、考核方案设计等方面进行了阐述。
【关键词】课程设计；课程改革；标志与vi设计
标志与vi设计课程是广告与会展专业的专业核心课程。该课程通过校企合作开发，运用项目导向、任务驱动等方法，进行了深入的改革与探索。是符合高职高技能、高素质人才培养目，符合平面设计师领域中标志设计、vi设计职业岗位的任职要求的一门课程。现将对课程改革的总体实施方案进行探索研究。
1.课程目标设计
总体目标
通过本课程各项目的实施，可使学生能够用标志设计的造型原则及表现形式设计制作企业标识，运用vi的设计规范完成vi手册的设计制作；引导、帮助学生总结归纳标志及vi设计制作的方法及工作流程、标志及vi设计的原理、设计技巧；使学生具备形象创意设计能力、形象系统的应用与开发能力；并具备感受力、判断力、想象力、创造力及团结协作精神；培养能够在设计与管理第一线从事cis策划、标志设计、企业形象设计、品牌管理等工作，具有职业生涯发展基础的企业形象设计师。
具体目标
能力目标
（1）能够用多种调查方法完成市场调查研究，并形成企业形象设计调查问卷及调研报告。
（2）能够用企业形象设计策划与定位方法，制订企业形象设计定位分析报告。
（3）能够用标志设计的造型原则进行不同种类的标志设计。
（4）能够用标志设计的色彩表现原理，进行标志的色彩配色设计。
（5）能够用croeldrw等矢量软件，进行标志及vi手册电脑制作。
（6）能够用vi的设计规范，进行vi设计，并制作vi手册。
（7）能够用vi的管理程序，进行vi的导入及管理调整。
知识目标
（1）了解cis系统及其对于企业的重要作用。
（2）了解企业形象系统在企业中的实施流程。
（3）理解mi、bi、vi各自的作用及相互关系。
（4）理解市场调查方法及项目定位原则。
（5）掌握企业形象设计的基本工作流程。
（6）掌握企业形象设计的创意方法。
（7）掌握企业形象设计的表现形式。
（8）掌握标志设计的造型原则。
（9）掌握标志设计的色彩表现及定位方法。
（10）掌握核心系统和应用系统的设计方法及设计规范。
素质目标
（1）培养学生具备四种专业基本能力：即感受力、判断力、想象力及创造力。
（2）培养学生具有较强的语言表达力。
（3）培养学生与人沟通、与人合作的能力。
（4）培养学生自主学习能力。
（5）培养学生分析问题和解决问题的能力，提高抗压能力。
（6）培养学生诚信、负责、勤垦的工作态度。
（8）培养学生的外语能力。
（7）培养学生的经济意识和环保意识。
2.课程内容设计
本课程的内容设计是根据企业形象设计师岗位的典型工作过程和典型工作任务，经过筛选、教学设计及教学情境的导入，最终形成12个项目、28个工作任务。通过28个工作任务的项目式教学过程，使学生掌握企业形象设计师岗位的核心职业能力。授课的过程中，打破了原有的知识体系，通过项目的完成达到了知识的重复交叉应用。课程中所选择的项目为本地区域内，有特色的、知名的、有代表性的，并且能够含概所学基本内容的典型项目。
图标设计制作流程 图标设计方案篇五
品牌包装设计应从商标、图案、色彩、造型、材料等构成要素入手，在考虑商品特性的基础上，遵循品牌设计的一些基本原则，如：保护商品、美化商品、方便使用等，使各项设计要素协调搭配，相得益彰，以取得最佳的包装设计方案。如果从营销的角度出发，品牌包装图案和色彩设计是突出商品个性的重要因素，个性化的品牌形象是最有效的促销手段。
包装图案中的商品图片、文字和背景的配置，必须以吸引顾客注意为中心，直接推销品牌。包装图案对顾客的刺激较之品牌名称更具体、更强烈、更有说服力，并往往伴有即效性的购买行为。它的设计要遵循的基本原则：
1.形式与内容要表里如一，具体鲜明，一看包装即可知晓商品本身。
2.要充分展示商品。这主要采取两种方式，一是用形象逼真的彩色照片表现，真实地再现商品。这在食品包装中最为流行，如巧克力、糖果、食品罐头等，逼真的彩色照片将色、味、型表现得令人搀涎欲滴;二是直接展示商品本身。全透明包装、开天窗包装在食品、纺织品、轻工产品中是非常流行的。
3.要有具体详尽的文字说明。在包装图案上还要有关于产品的原料、配制、功效、使用和养护等的具体说明，必要时还应配上简洁的示意图。
4.要强调商品形象色。不只是透明包装或用彩色照片充分表现商品本身的固有色，而是更多地使用体现大类商品的形象色调，使消费者产生类似信号反映一样的认知反映，快速地凭色彩确知包装物的内容。例如万宝路烟盒上身采用暗红色，下身是纯白色，色彩搭配醒目、突出，使人联想到西部牛仔的阳刚之气。烟盒上方饰有烫金的菲利浦·莫里斯公司的标志：两匹骏马护卫着一顶金色王冠，再加上黑色的marlboro商标，更使人觉得万宝路气度不凡。
5.“石门家族”式的包装，要将其重点体现在包装的主要展销面。凡一家企业生产的或以同一品牌商标生产的商品，不管品种、规格、包装的大小、形状、包装的造型与图案设计，均采用同一格局，甚至同一个色调，给人以统一的印象，使顾客一望即知产品系何家品牌。
6.要注意功效设计。包装图案中的功效设计主要表现在以下方面：
①保护性能设计，包括防潮、防霉、防蛀、防震、防漏、防碎、防挤压等。
②方便性能设计，包括要方便商店陈列，销售;方便顾客携带、使用等。
③推销性能设计，即无需销售人员的介绍或示范，顾客只凭包装画面文图的“自我介绍”就可以了解商品，从而决定购买。
包装图案的设计手法，则要求以其简单的线条、生动的个性人物、搭配合理的色彩等给消费者留下深刻的印象。以苏格兰威士忌酒中的皇家礼炮21为例。该酒是经过21年精心酿制而成的，用蓝、红、绿三种颜色的宫庭御用精制瓷瓶盛装，瓶身上刻有持剑跨马的圆桌骑士形象，品牌商标图案上有两架礼炮，并配有苏格兰威士忌协会颁发的21年酒龄的鉴定证明，整个包装显得典雅、富贵。以至于有的人喝完酒后，将酒瓶细心地收藏起来。
包装图案设计禁忌也是一个值得注意的问题。不同的国家和地区有不同的风俗习惯和价值观念，因而也就有他们自己喜爱和禁忌的图案，产品的包装只有适应这些，才有可能赢得当地市场的认可。包装图案设计禁忌可分为人物、动物、植物和几何图形禁忌几种。这里不多赘述。
色彩在包装设计中占有特别重要的地位。在竞争激烈的商品市场上，要使商品具有明显区别于其他产品的视觉特征，更富有诱惑消费者的魅力，刺激和引导消费，以及增强人们对品牌的记忆，这都离不开色彩的设计与运用。
日本色彩学专家大智浩，曾对包装的色彩设计做过深入的研究。他在《色彩设计基础》一书中，曾对包装的色彩设计提出如下八点要求：
1.包装色彩能否在竞争商品中有清楚的识别性;
2.是否很好地象征着商品内容;
3.色彩是否与其他设计因素和谐统一，有效地表示商品的品质与份量;
4.是否为商品购买阶层所接受;
5.是否是较高的明视度，并能对文字有很好的衬托作用;
6.单个包装的效果与多个包装的叠放效果如何;
7.色彩在不同市场，不同陈列环境是否都充满活力;
8.商品的色彩是否不受色彩管理与印刷的限制，效果如一。
这些要求，在商品包装的色彩设计的实践中无疑都是合乎实际的。随着消费需求的多样化、商品市场的细分化，对品牌包装设计的要求，也越来越严格和细致起来。为了更准确地掌握不同种类商品包装色彩设计的不同要求，我们可以将生活消费品划分为三大类别，分别提出色彩设计的具体要求：
第一类，奢侈品。如化妆品中的高档香水、香皂以及女性用服饰品等;男性用如香烟、酒类、高级糖果、巧克力、异国情调名贵特产等。这种商品特别要求独特的个性，色彩设计需要具有特殊的气氛感和高价、名贵感。例如法国高档香水或化妆品，要有神秘的魅力，不可思议的气氛，显示出巴黎的浪漫情调。这类产品无论包装体型或色彩都应设计得优雅大方。再如，男人嗜好的威士忌，包装设计要有18世纪法国贵族生活的特殊气氛，香烟包装设计要求有一种贵族的气质感。健牌特(kent)香烟的烟盒遍体为白色，一座白色的古城堡耸立在一片白色之中，再配以金光灿烂的“kent”商标，会使人联想起古老的城堡里的贵族生活。骆驼牌(camel)香烟盒的底色是淡黄色，暗喻广阔的沙漠。背景图案上的金字塔和棕桐树代表古老的东方，给人一种神秘的和原始的感觉。这类商品的包装都应给人一种高价品牌的感觉。国内的“茅台酒”、“五粮液”、“沪州老窖”、“中华烟”、“云烟”等极品包装，也在设计上开始向国际品牌看齐。
第二类，日常生活所需的食品，例如罐头、饼干、调味品、咖啡、红茶等。这类商品包装的色彩设计应具备两点特征：(1)引起消费者的食欲感;(2)要刻意突出产品形象，如矿泉水包装采用天蓝色，暗示凉爽和清纯，并用全透明的塑料瓶，充分显示产品的特征。目前国内这一类型的产品以广东的食品、饮料、矿泉水等较为成功。
第三类，大众化商品，如中低档化妆品、香皂、卫生防护用品等。这类商品定位于大众化市场，其包装色彩设计要求：(1)要显示出易于亲近的气氛感;(2)要表现出商品的优质感;(3)能使消费者在短时间内辨别出该品牌。
图标设计制作流程 图标设计方案篇六
一、新中式风格的设计原则
第一就是以人为本，因为所用的装修生活离不开人;第二就是因地制宜，根据实际的空间创造出个性的形式，在主要是体现在壮戏上的灵活性;第三就是一种可持续发展，这主要是根据我们目前的国情，和建筑所倡导的理念来考虑的，最后一个就是人文化的考虑，在装修设计上充分考虑到别墅的文化内涵，一提高别墅的级别和品味。
二、新中式别墅的设计形式
这是我们在城市中常看见的一种装修形式，在修建别墅的时候有一个整体的规划，修建的形式通常是采用一种风格，强调空间的整体性，风格的统一性。
装修提倡自然简洁和理性的规则，比例均匀、形式新颖，内部结构严密紧凑、空间穿插有序、围护体各界面要素的虚实构成非常的明显，另外通过虚实互换的空间形象，取得局部与整个空间的和谐。强调空间的完整性和高贵、典雅感。
新中式别墅布置的主要功能进行设计，根据我们中国人的习性，一般应具备一定的商务功能(会客、休闲)。在别墅的平面布局上，要有完整、大气，赋有贵族气质的体现，杜绝华而不实的装修，体现真正的”高品质建筑“和“高品位生活“。
庭院设计和室内装修可按家庭成员的爱好、兴趣等设定，做好是有一个主题的体现，这样采用更有逻辑性。
新中式别墅整体形式设计体现出了一种庄重、典雅、尊贵，完成古典和现代的交融，现代都市和中国宫廷的联系，建筑和环境的自然融合。
处处见景、处处是景，注重生活品质和细节，在装饰设计中所采用的任何一个小件(线条、图案等)都要求清晰明确，毫不含糊，做到”细节重于上帝“的设计原则。
新中式别墅设计因为文化内涵的不同，有具体的设计依据和设计要求，对空间处理讲究的整体和灵活性，风格的”纯粹“性、典型的地域性和深刻文化内涵。
按照中国人的习性，新中式别墅的装修一般应具备一定的会客功能。不仅如此，在布局上还要讲究大气、完整。在装修上要做到既富有贵族气质，又能体现低调。看完上面的新中式别墅设计说明，相信大家一定心中有数了。
图标设计制作流程 图标设计方案篇七
为了展现当代同学们自主创新能力，增强班级凝聚力，发扬班级优秀的传统；为了每位同学在提高自我水平上，形成良好的团队合作意识；为了拓宽同学们的表现力，培养自主创新能力，展示班级风采。基础部团总支号召在校学生为各自班级设计logo及口号，在促使班级规范化的同时，建立和提高班级在学校师生的心目中的形象，丰富在校学生课余生活。
精于心，巧于形，创意班级风采
心理健康部01、02班支部
基础教学部各班级
时间：
地点：
1、活动内容：6月1日心理健康部01、02班支部将举行“班级logo设计大赛”。主旨在于体现班级文化、班风、班貌，培养和学习团队合作精神，增强班级荣誉感，充分展现同学们的自主创新设计理念。本次活动是以“精于心，巧于形，创意班级风采”为活动主题开展。
2、活动形式：此次活动是以基础部所有班级为活动对象。要求作品要能体现出当代体育生的班级风采和班级凝聚力，发扬班级团结精神和其他优良传统，营造良好的班级学习、交流气氛，创造出和谐向上的校园文化氛围。另外作品要简洁明了，富有寓意，有一定设计内涵，创意性，具有较强的视觉冲击力。活动中，各班同学都积极参与设计出具有新颖且寓意丰富的班级logo（图形标志和口号），充分展示了自我对多姿多彩的校园生活以及对班级的热爱。本次比赛中得奖的作品我们将会公布在基础部教学楼的宣传栏上，届时欢迎同学们的欣赏。本着内容积极健康，符合活动性质和目的，设计新颖、有创意，富有美感，反映专业班级特色，触动人心的评比标准。以班级为单位，参赛作品不限，自己对作品进行介绍。
3、奖项：
一等奖：1名二等奖：2名
三等奖：3名优秀奖：5名
最佳创意奖：1名
4、奖品：一等奖：荣誉奖状+精美奖品二等奖：荣誉奖状+精美奖品
三等奖：荣誉奖状+精美奖品优秀奖：荣誉奖状
最佳创意奖：荣誉奖状+精美奖品
1、前期准备工作：到各班宣传活动，分配工作。出海报一张；安排主持人、主持稿、致辞稿。调查各班参赛情况。制作评分条、申请音响设备、制作邀请函。初步上交各班参赛作品。最终收集各班作品，并安排出场顺序；团干开会，分配赛程工作。
2、中期进展工作：
发邀请函。
布置现场
a、布置幕板b。摆设并调试设备c。摆设桌椅
3、比赛进展工作：
a、收发评分条
b、统计评分
c、上交评分情况
d、写奖状
1、现场工作：
①归还音响设备
②收拾桌椅
③卸下布置品
④打扫现场卫生
⑤拍照留念
2、书面工作：整理活动书面存档，总结活动。
4：30——4：35主持人宣布开幕
4：35——4：45领导致辞
4：45——5：35各班参赛
5：40——5：50现场颁奖
5：50——5：55主持人宣布大赛圆满结束。
1、水15瓶30元
2、奖品7件70元
3、彩带3卷5元
4、气球1袋5元
总计：110元
相信通过此次活动的策划、展开和评比让我们更相信只要通过大家的团结合作，我们的创造力是无穷的。基础部是多元化，实力系部。
图标设计制作流程 图标设计方案篇八
既然是展示设计了，当然要从它的展示功能性入手了。分析一下你这样设计的优点在哪，比传统的展示空间好在什么地方，我给你找了个范文你看看吧。
一、商品陈列注意事项：
1、定型陈列=向上立体陈列的要点
① 所陈列的商品要与货架前方的“面”保持一致。
② 商品的“正面”要全部面向通路一侧。
③ 避免顾客看到货架隔板及货架后面的挡板。
④ 陈列的高度，通常使所陈列的商品与上段货架隔板保持可入进一个手指的距离。
⑤ 陈列商品间的距离一般为2—3mm。
⑥ 在进行陈列的时候，要核查所陈列的商品是否正确，并安放宣传板、pop。
2、放置式陈列、展示的注意要点
① 是否归纳同种商品，并将有关连性商品连接地陈列?
② 是否将颜色及设计款式，以容易区分的方式排列?
③ 采取堆放陈列的场合，是否乱七八糟地陈列?
④ 是否担心堆积的商品太重而倒塌?是否使用了隔板?
⑤ 手够不到之处是否堆太多商品?或太少而显得单薄?
① 是否毫不经心地平面贴上，而损商品的魅力?
② 贴上镶板时，是否全体均匀?
③ 贴上去的商品和器材是否呈现不安定的状态?
④ 贴上的背景材料和颜色，是否与商品相差悬殊，抹杀商品的魅力?
4、悬挂式陈列、展示的注意要点
① 是否一触摸商品就掉落，器材倒塌?
② 垂吊的商品，从顾客的角度看是否高度适当?是否手可取得的高度?
③ 商品悬挂是否太多、太低，有碍店内的透明度?
④ 在通道上悬挂陈列，是否妨碍通向店内?
⑤ 是否常留意灰尘和褪色。
二、商品展示注意事项：
1、引用动人实例
让顾客亲身感受，尽可能地让顾客能看到、触摸到、用您的产品。在进行商品展示时可利用一些动人的实例来增强您产品的感染力和说服力。如报纸、电视曾报道过的实例，都可穿插于您的展示说明中。例如净水器的销售人员，可引用报纸报道某地水源污染的情况;保险的业务可举出很多的实例，让客户感同身受。
2、让顾客听得懂
展示时要用顾客听得懂的话语。切忌使用过多的“专有名词”，否则客户不能充分理解您所要表达的意思，因为过多的技术专有名词会让客户觉得过于复杂，使用起来一定不方便。
3、让顾客参与
在做商品展示时，不仅要将商品知识解释给顾客听，拿样品给他看，更要鼓励顾客参与触摸商品，试用商品，充分调动顾客的多种感官，以达到刺激其购买欲望的目的。
如果是顾客想买的服装，一定要让其用手触摸，感觉衣服的面料，细看服装的做工，然后鼓励顾客穿在身上，并到试衣镜前观看效果。只有顾客参与得越多，才越有可能达到交易。
4、了解顾客的关注点
了解顾客的关注点，并证明您能满足他。例如同样一部车，每位买主购买的理由不一样，但结果都是买了这部车。有的是因为车子安全性好而购买;有的是因为驾驶起来很舒适顺手而购买;有的是因为车的外形能代表他的风格而购买。因此，掌握顾客关心的重点，仔细地诉求，证明您能完全满足他，是展示说明时的关键。
