范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

专科考研心得篇一

1、毕业工作2年同等学力。专科生取得国家承认学历(包括：电大，夜大，函大、职大，自学考试)，需要毕业2年或者2年以上，并达到与大学本科毕业生同等学力。

2、专升本后再考。也就是通过正规方法取得本科学历后可报考硕士生考试。

现在比较好的报考方法就是取得本科学历后再报考。

取得本科学历可以通过成人高考或者自考等其他形式继续攻读本科段课程。在拿到本科学历之后在报考研究生，就会省却这作为同等学力资格报考的烦恼了。

3、要报考的院校要有招收专科生考研。

不是所有院校都有招专科生考研。并且各院校对招收专科生考研的要求是不同的。这里建议专科生要考研前先要选院校，再从院校的招生简章里看专科生考研的要求是否符合，或者直接与招生单位联系咨询。

专科考研心得篇二

全国入学考试是国家选拔的主要途径，在教育类大规模，社会化全国统一考试项目中(不含博士生录用考试)，就考试水准和层次来说，目前是我国最高水平的。

的招生对象主要是(注：这里存在一个误区：很多人认为没有就不能考研。这是极端错误的!)的应届或非应届本科毕业生．达到大学本科毕业生的可以以身份报考，以资格报考一般要获得国家承认的大专(注：含电大，夜大，函大、职大，，俗称五大生)后经过二年或两年以上(从大专毕业到录取为硕士生当年9月1日)的学习后．达到本科毕业生的水平才能报考。的应届本科毕业生也只能以同等学历资格报考、对同等学历考生有些高校还要求提交在公共刊物上发表的与所报专业相关论文．不允许跨学科报考：且复试时至少要加试两门本科专业基础课，已获得或博士学位的人员。可以再次报考研究生。但一般只能报考或自筹经费的硕士生。

如果专科学历的考生想报考某所高校的研究生，最保险的方法就是打听一下有无同等条件的考生在以往被录取过，当然。某些特殊的考生除外。

2. 比较准确的同等学历的定义共有三点： 1，专科毕业两年以上；2，自考本科段若干门专业相关核心课程已经通过； 3，两篇专业期刊上发表的论文。

这三个条件里面唯一可能比较含糊的是第三点，部分学校可能不会要求、其余两点在一般情况下是必须的。

专科考研心得篇三

硕士研究生招生按学位类型分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种；按学习形式分为全日制研究生、非全日制研究生两种，均采用同等分数线选拔录取。接下来由小编为大家整理出专科生可以考研吗，希望能够帮助到大家！

1、大专文凭是可以考研的。但是考研也有相关的条件，不是所有的人都可以考的，一些的学校学校的招生简章会有明确的规定，专科生考研需要在毕业两年之后，才会允许考研，而且考研也是不是没有年龄限制的，考研的年龄大概都在40岁以内，所有不要想着什么时候都可以考研。

2、专科生除了毕业之后等两年之外，还有一种考研的方法，就是在学校的时候升本，这个时候我们可以考研的学校会更多，而且在我们专科毕业之后，我们也可以工作自考等相应的方式让自己的学历提高，然后取得本科毕业证，我们就可以考研了。

一、专科生考研需要注意什么

1、首先我们要知道同等学力的是什么，其实同等学力是你在大专毕业2年之后，在工作和生活中中会和本科生的同学，有一样的能力，而这就是同等学力，这也是为什么专科生需要毕业2年才能参加考研的原因。

2、专科如果是真的想要考研，其实在也不用真的等上两年，你在大专毕业第二年10月，就能够报名参加考研了，所以也不算是真的等上两年，但是也要注意有些学校考研也是需要你的英语成绩的，所以要充分了解自己报考的学校都需要什么成绩，有没有什么特殊的要求。

3、其实专科生考研还有一定的优势呢，因为专科生毕业工作之后，会积累一定的经验，有的人也会充分的认识到学历的重要性，所以也会奋发的学习，更加的有学习动力。

二、考研高校选择

1、三本(本地区、本学校、本专业)最容易成功。

2、三跨(跨地区、跨学校、跨专业)最难成功。

3、一本二跨(本专业、跨地区、跨学校)最为理想。

4、二本一跨(本地、本专业、跨学校)最能成功。

5、二本一跨(本地、本学校、跨专业)最好成功。

业

在这一阶段，专科考生必须要通过明确几个要素来正确选择报考专业。

1、对报考专业的基本理解

2、专科专业（专升本专业）与研究生专业的匹配程度

3、对报考专业难度的分析

4、对报考专业就业的分析

在专业确定后，还需更多时间考虑更多因素才能最终决策报考学校。在定了专业却没定学校的这段时期，很多同学不会进行专业课学习，因为他们认为同一专业，不同学校考的不一样，在没有最终确定学校之前，无法开始学习。其实这是一个错误的认识。因为，虽然不同学校同一专业学习内容不全相同，但只要是同属于一个专业，无论哪个学校所考查的范围，一定有相当的知识点是重叠的，我们称之为通用知识点。通用知识点往往是基础层面的知识点，也就是在未定学校之前就应该开始学习的专业课内容。

这一阶段，同学应综合多种因素来正确选择报考学校。影响学校选择的因素很多，但最重要的一个因素是你自身的考试能力。同一专业，不同学校竞争强度不同，越好的学校越难考，你有多强的考试能力你就可以考多好的学校。但是自己的考试能力未来能强到什么程度，自己力所能及的最好学校是那所学校，所以确定学校的一个重要因素就是充分的了解自己的实力。

1、资料的收集

在报考学校确定后，专科考生应借助各种渠道来获取专业课信息进行一轮复习。通过或报考学校的等权威网站，或考研论坛，等app收集、关注专业招生目录、历年真题、公开指定参考书籍和内部默认学习资料来确定专业课需要复习的全部知识点范围。

2、没有指定参考书该怎么办

指定参考书是复习开始的第一步，对于专科考研的同学来说，直接影响到了整个复习计划的制定，然而有些学校出于各种各样的考虑，并没有明确给出参考书。遇到这种情况，首先要坚定考研的信心。

（1）同考上的前辈多沟通

这是最直接有效的办法。通过查找如“考研群”之类的qq群，人人网，微博或者考研论坛等渠道能够认识你意向报考学校同专业的师兄，师姐。谦逊一些，礼貌一些，最好自己提前对相关问题有一个基本的认识，然后就具体的复习策略询问师兄，师姐，能够获得很好的效果。

（2）认真分析往年真题

通常，每个学校专业每年的专业题考查范围变动很小，近3年的真题尤其需要重视。收集往年的真题，按考查范围分类，就能大致勾勒出下一年的考题范围。然后根据自己整理的考题范围指定复习策略，有的放矢。但另一方面，也要注意除了已知（已归纳）的考题范围之外，学有余地适当扩展知识面，因为谁也不会精确地知道下一年会考到什么。

（3）导师引导复试考查范围

在初试结束之后，更多的学校没有给出复试的考查书目或是范围，这个时候就需要关注该学院，该专业老师的研究方向，收集相关老师当下的问题意识点在哪里，着重根据已有的知识向导师的方向上靠拢。也有一些辈分较大的老师近年来很少再出论文，可以从他往年编著的教程入手。还有一种情况是，你对相关老师的方向有一个全面的了解，可以通过邮件联系表达读研意愿，进而问询可能的考题范围，但是邮件毕竟有些冒昧，专科考试可以借鉴考研论坛上的一些优秀邮件。

3、参考书给得过多该怎么办

一些学校给出的参考书目几乎囊括了本科生所接触到的所有课程，并且在一个方向上有多本同类但不同编者的情况。对于这种情况，专科考生应当以该校老师出版的著述为主，其余为辅。着重复习一本书的内容，吃透弄清，并在学有余力的情况下尽力拓展自己的知识面，为之后的研究生生活做准备。

当专业课可能考查的全部知识点确定之后，专科考生应该开始专业课第一阶段的复习，第一阶段贵在全面，基础，及时解惑。

第二轮应以整理专题为主，专题有两种整理的方式：

①把历届的考试题进行标注；

②把考试大纲列出来的标记；

④整理的.方法要简单，千万不要抄书；

⑤把自己认为是重点的地方做一个标记；

⑥把以上重合的地方标记出来。

2、按照考试内容整理，即：新闻传播学理论、新闻传播学业务、新闻传播学史。比如，报人思想一个小专题，传播学效果研究一个小专题，传播学著名代表人物（四大奠基人、麦克卢汉、英尼斯等）一个小专题、研究方法一个小专题等。整理方法不一定采用纯文字记录，可以采用图标，框架，表格等方式。形象直观，最大的好处是容易把同类的东西在比较中区分，掌握的滚瓜烂熟。

3、第二轮的时间，时间不用太久。在最短的时间内掌握最大的信息量，既给自己的复习提高进度，也能增加单位时间的复习效果。同时可以增加学习的趣味性、刺激性和挑战性。

总体而言，专业课前五个阶段的学习任务中，第一阶段可以靠自己有效完成80%。第二、三阶段只有60%的任务能靠自己有效完成，但第四五六阶段必须依靠强化问题意识和大量外部资源才能真正学习到位。

专业课参考书目使用方法：

1、走马观花法。较适合有指定参考书的第一轮阅读。刚开始看，很难把握重点，看的太细，会浪费时间。而且，第一遍看完之后，往往都是只有一个大概的轮廓，细节部分是很难记住的。目标：短时间内对专业课内容有一个全局的把握，以利于第二遍的深入阅读。这对于跨专业考研的人来说更为重要。

2、笔记法。看完一节或一章，对主要内容进行概括。尤其是把重要的知识点用简练的语言概括出来，列成条目——再复习时节约时间，记忆起来更为容易。更何况：手过一遍，赛过口过十遍。笔记法能加深我们对知识的理解和记忆。

3、提纲挈领法。除了熟练掌握各知识点外，还要注重各部分基本理论知识的内在联系，将基本理论知识有机地联系起来，而不是孤立地、零散地掌握即可，而要点串成线，线连成面。各章节之间的融会贯通更为重要。因为专业课试题的最后一道大题往往涵盖的内容和跨度都很大，各章节中与这个问题有联系的内容基本上都要答到。

4、抽取题目法。对各知识点进行总结，总结多了，可以按照真题的出题模式给自己出一些有跨度的题，平时看的书和论文上的内容都可以融和进去。

5、回忆法。平常学习要注意知识的系统化，重点突出，不可以“捡了芝麻，丢了西瓜”。此刻利用专业课参考书目录来回忆复习内容，尽可能的把复习内容回忆出来；然后再对照书本，找出遗漏的部分重点记忆。把书本“由薄到厚”，再“由厚到薄”，即整本书甚至每一门学科的知识在脑子里系统化、归整化。

专科考研心得篇四

纯粹以专科学历考研，是指那种大专毕业两年及两年以上，直接参加研究生考试的同学(不包括专升本和自考的同学)。专科是可以考研的，但许多高校对专科生考研都有相应的要求。都有的一个要求就是复试的时候要加试本专业两门课程，这个不管那个学校，都需要加试，加试考不及格，就会被淘汰。还有一些学校要求专科毕业的同学在两年内修够至少5门本科专业的有效成绩。有些学校对英语四级和对学术论文有要求，这都是按学校情况不同作出的要求。

因为好多高校一般原则上是不允许专科生跨专业的，一般都是本专业考研，这样初试过了，复试被刷的可能就小一些。

如果坚持跨专业考研，在复试的时候被刷的几率非常大。好多高校对于同等学力考研的同学，在复试的时候都有一定的淘汰率。比如，可能有三个上线的同等学力的同学来复试，他们可能最多招收一个人。因此专科考研建议不要跨专业，除非你特别优秀，在复试的时候有拿得出手的成果，让老师对你高看一眼，那也是可以的。

一是拿实力说话，分数考高一些，至少高你所考专业的50分以上。二是有拿得出手的成果，比如发几篇有质量的论文，估计这个比较难。再者，有省部级的获奖证书，各种有含金量的证书都可以。如果要跨专业那最好选择人文社科类的专业。至于学校那就选择一些稍微比较偏远地区的高校，因为生源的原因，那你考上的可能性也会比较大一些，这是经验之谈。

专科考研心得篇五

考研科目共四门：两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课。

两门公共课：政治、英语。

一门基础课：数学或专业基础。

一门专业课（分为13大类）：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。

其中：法硕、西医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学等属统考专业课；其他非统考专业课都是各高校自主命题。

思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题，专业课主要由各招生单位自行命题（加入全国统考的学校全国统一命题）。硕士研究生招生方式分为全日制和非全日制两种。培养模式分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。

专科考研心得篇六

自考专科是可以考研的，但是需要自拿证之日到报考当日，有两年的间隔，也就是拿证之后两年才能考研。除此之外，专科生考研，需要以同等学力身份参加考试。在2017年9月21日，教育部、财政部、国家发展改革委印发《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，公布的42所世界一流大学和95所一流学科建设高校及建设学科名单中，全部都对同等学历的考生设置了报名关卡。

1、电气工程及其自动化：目前是热门专业，考研后比较好就业。未来5年，国家电网和南方电网等国企涉及到国家经济命脉，这种垄断性国企不会有太大变化。电网效益比较好，工作稳定，工资水平较高，因此电气及其自动化依然就业强势。

2、会计学：这是是财经类专业。目前也是热门专业，会计学专业研究生可以胜任会计、银行、证券、基金等工作，就业对口率相对较高。同其他专业比，有一技之长，经验越多，就业前景越好。初期就业和长远就业都不错。

3、软件工程：无论北方、南方企业，招聘软件工程专业的研究生都比较多。软件工程就业范围包括软件开发公司、软件服务外包公司、大小网站、通信公司、电子公司、科研机构、大中型企业、银行、政府等。

4、通信工程：这个专业的研究生就业范围包括电子公司、软件公司、通信运营商、通信设备制造商等。很多软件公司，不仅招聘计算机科学与技术、软件工程专业，还招聘通信工程等专业。

考研科目共四门：两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课。

两门公共课：政治、英语。

一门基础课：数学或专业基础。

一门专业课（分为13大类）：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。

其中：法硕、西医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学等属统考专业课；其他非统考专业课都是各高校自主命题。

思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题，专业课主要由各招生单位自行命题（加入全国统考的学校全国统一命题）。硕士研究生招生方式分为全日制和非全日制两种。培养模式分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。

就一般考研复试情况来说，复试的三大核心主要考点就是专业课内容、综合实力以及英语应用能力这三个方面进行考核，这个三个核心考点侧重点也不一样，下面就这三个点和大家细细分析。

专业课内容主要的考察形式就是笔试的形式，但有的专业复试可能不存在笔试的情况，具体还是以大纲为准，另外还需要注意一点，那就是初试的专业课内容和复试专业课的考核内容区别还是比较大的，另外同专业不同院校的笔试考核侧重点不同，所以一定要以目标院校的专业课大纲为准且尽早准备。

综合实力考核形式主要情况就是面试，并且这一块占比的分值还是挺大的，很多时候面试这一环节很有可能决定了考生现阶段的去和留以及之后是否被导师面试官赏识等等，因此对于这一环节大家一定不要松懈。

一般院校对于英语应用能力主要考核点在听和说上面，当然有些考核比较严格的一流学校里面还有笔试这一环节，具体以复试大纲为准，综上所述如果考生觉得自己英语听和说上有疑问那么复试备考一定要准备好。

专科考研心得篇七

回首过去的六年，本应该是人生里最阳光明媚的青春岁月，但是我却经历着人生最惨淡的失落和惆怅。成功与失败往往就在一念之间，我为错过的机遇叹息，但更多的还是感谢自己的选择和为之付出的努力。

20xx年第一次参加高考，我被曲阜师大中文系录取，老师希望我复读考重点。那时的我年少轻狂，感觉只要努力就没有什么不可能的。复读的时候才知道压力大，班里很多同学都是复习了两三年了，学习氛围有一点浮躁。20xx年高考，我的成绩离本科线还差4分，复读失败，我只能选择专科。填报专科志愿的时候，曾经热烈追求我的男生建议我报考天津的学校，他在天津读书，说那边学校好，半年以后升本科也容易。不知是追求成功太心切了，还是被山东的高考压力给吓坏了，我听取了他的建议，把提前选好的适合自己的学校都扔了，所有的志愿都填写了天津的学校。

到了天津我才知道，被录取的学校原来是一个挂牌的中专，每天和一群穿着校服的中专生挤在一起，我感觉人生在下沉，沉到绝望无底的深潭。我开始厌恶那个风沙狂虐的城市，甚至每时每刻都想逃离，但是心底还是寄一丝希望于半年以后的专升本考试。到了十月底，我才知道天津和山东的政策不一样，必须是三年专科两年本科。失望，伤心，懊恼……面对我的质问和愤怒，那个男生才跟我交代实话：我以为只要把你骗来天津就能追上你，你毁掉的人生我来弥补……结果他的弥补让我没有一天安宁的日子，再回首仿佛是地狱一般。

眼睁睁看着那些比我少考二十分的同学都在春天里参加了1+3选拔考试，又看着另外一些同学参加了2+2的选拔考试，高达百分之八十的录取率，他们的毕业证上没有专升本的标志。那两年，我脆弱的心总是有被利剑穿刺的疼痛。放假了不愿意回家，见到亲戚朋友感觉没有面子；路上碰到以前的老师询问在哪里读书，我都会脸红，只能告诉他们我没考上大学，他们的眼睛里都是惊奇和疑问；不认识的人问我，我就骗他们我读的是四年……但这些都是郁闷生活中的小游戏，真正骗不过的是自己的心。

上帝为我关上一扇门，也一定会为我打开一扇窗。

失败的打击让我更加沉默寡言，在苦闷中我唯一能做的就是努力读更多的书，期望自己能够接受更好的教育，改变让人沮丧的人生。但是我想努力学习也不可能，因为学校压根没有学习的氛围。上课的时候，老师苦苦在上面恳求学生回答问题，他们却在下面聊天。我觉得老师很孤单，每次都回答他的问题，当我还没有坐下，耳边就会有很响亮的骂声，其他同学觉得我在炫耀学问，在故意讨好老师。当时的我开始思考，就算我在他们当中是最优秀的，这有什么意义，毕业了社会看待我们都是一样的层次，学历仍是重要的也是最简单的敲门砖。于是，我开始认真思考规划自己的人生。20xx年圣诞节，专升本专业课考试开始，经过再三权衡，我先放弃了找工作，临时参加了考试。报考了两个学校，最后以天津市第二名的成绩考上了。填志愿时，我选择了较差的那个学校，因为那时的我怕再次失败，感觉自己没有再次输掉的勇气。

在新学校，环境改变了，身边都是比自己更用功的学生，我的心情也开始明朗起来。但两年要把四年的课程全部学完，也非常辛苦，而且学校把我们和专科生放在一起管理，把最差的老师分给我们，很多老师讲课的时候都是在念课本，受歧视的境遇没有改变。我明朗起来的心情又被蒙上一层乌云。每个孤独的夜晚，我总是一个人思考到深夜，还是想考研究生，选择更适合自己的专业，接受最好的教育。家里人都持反对意见，他们觉得我年龄大了，继续学习对家里也是一种负担。我心里是这样矛盾和无奈，只能含着泪水别过头，不去看那考研光荣榜。那一年的时间我都在思考怎样准备工作。

20xx年，暑假实习了两个月的我看着职场上处处碰壁的同学和朋友，我忽然感到机会来了。与其浪费时间找不到工作，不如做点别的，我毅然决定给自己一百天时间安静学习，争取一次考研的机会。家里人自始至终都是反对，他们后来看我这样固执就不再管我。我一边准备一边恨自己不孝，在空旷的自习室里，孤单的我好脆弱，有时会伏在成堆的书上失声痛哭……可是我不能哭泣，我的世界不相信眼泪，脚下和桌子上成堆的书还需要我再多看几遍。

其实，最辛苦的不是考研，而是学业压力。我还有xx门专业课，3个结业论文。考研的同学大部分都不去上课，不考研的同学也基本去实习了，上课的.人数寥寥无几。班主任天天开会给我们紧螺丝，说考勤不及格会影响毕业证，为了毕业证，我基本都去上课，但有一次侥幸没去上课，被全校通报了，从此我只好老老实实上课，课余挤时间复习。

在院校选择上，我非常清楚自己的实力，板着指头数也仅仅有三个月的复习时间，报考顶尖的学校几乎没有胜算，最终我选择了华东师范大学的教育学。周围没有考教育学的同学，一个人孤军奋战久了，感觉很孤单。一次去图书馆查资料，看到有人借教育学的复习资料，我非常兴奋，好几次都想在书里夹上纸条认识这个研友。终于在几次挣扎之后，我不安地把夹着字条的一本参考书递给了那个研友，一切没有我想象的那么困难，随后那个研友也用字条回复了我的请求，就这样，在互相传递字条的过程中，我们互相解决了很多复习的困惑，每当看见研友递给我的参考书，我就感觉有股强劲的力量在鼓励我，让我不再迷茫孤单。

圣诞节下了大雪，我穿着两件羽绒服，背着一包书，提着暖水瓶像一只笨重的企鹅走在雪地里。因为起的太早，路上的新雪还没有踩过的痕迹，看着洁白的崭新的天地，我感觉新的生命又从身体里长出来。一百天的学习思考和努力让我找到了一扇明亮的窗子，让那个自卑又自怜的我已经脱胎换骨。

考试结束后，我沉沉地睡了很多天，感觉自己离开了人间又被拉了回来。为了考研，我投入了全部的精力，整个过程太投入了，反而不期待结果。最后分数不错，竟然进了复试名单。

复试之前，老师的朋友，上海交通大学的一位教授好心提醒我不要参加复试了，因为即使参加了复试，学校也不会录取我这样专科生出身的学生。我默默地挂了电话，此刻我却没有流泪，一路走来，我不再相信眼泪。其实，这位老师只知道我专科生的身份，却不知道这些年来我一直在努力，我已经练就了在努力中坚持下去的韧劲。万里长征已经走到最后一程，即使失败，我也不能放弃最后的坚持，我毅然踏上了火车。

因为我相信自己的坚持终会得到回报，也是因为我坚信一切都有可能，我的考研才会没有就此结束。复试那天，19人参加复试，最后录取了xx人。负责面试的所长说：你们是幸运的，一共29人过线，只有你们xx人通过了我们的严格考验，祝贺你们！听到这个让人兴奋的消息，我喜极而泣，我知道这眼泪是一路走来最好的注解。

当我背着行李来到华东师范大学读研的时候，父亲幽幽地问我：凤凤，我就是不明白，你一直都是我心中的骄傲，可是为什么高考那时就是考不好呢？原因，真的有很多，可是真的不能找外在原因，真正的原因只怪自己没有坚定的目标，没有把握自己的命运。如今我才知道，命运把握在我的手中，只有自己才能改写惨淡的人生。