每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学日记篇一

我读书简直到了痴迷的状态。有一次，去厕所时，我就随手拿了本《简.爱》，结果我才看了一会儿(我是这么认为的)，妈妈就喊了起来:“大琪，你上个厕所,怎么要这么长时间呀？”我这才如梦方醒，赶紧拿着书走出了厕所。妈妈见我手里拿着书，便明白了一切，就开始训我了:“又看书，厕所灯那么暗你还看……”嘿……

到了晚上，该睡觉了，可我怎么舍得放下《简爱》哟！不过，这好办，我不是有小台灯吗?想到做到，我赶紧把小台灯藏到被窝里。老妈刚帮我关好门，我就迫不及待地打开小台灯，津津有味地看了起来。一小时过去了，两小时过去了，不知不觉，我竟迷迷糊糊的.睡着了……在梦里，出现了简爱与罗切斯先生的精彩对白，简爱的贫苦生活，以及她的善良、她对爱的执着……

第二天早上，妈妈去叫醒我，被子一掀，便发现了我手里还紧紧攥着小台灯与《简.爱》。结果可想而知，妈妈拎起我的耳朵，开始了她的“长篇大论”：好啊，你连睡觉也看书了！你看你的眼睛，才12岁就300度了……

唉，说起我那眼睛呀，也是书给“害”的。从三年级起，我就异常喜欢读书：走路看、睡觉看、吃饭也看。长期用眼和看书姿势的不正确，使我的鼻梁上过早的架上了一副眼镜。我对书的感情是有爱有恨。不过，相比而言，当然是“爱大于恨”喽！因为它带给我许多快乐，教会我如何做人，让我足不出户就能知道天下事……

书是人类进步的阶梯，是打开智慧之门的钥匙，是驶向成功彼岸的小舟。所以，我爱读书！

小学日记篇二

昨天，我和妈妈要种大蒜，爸爸负责出去找沙。

沙子挖回来了。我把沙子倒在一个大碗里，碗里的沙子黄黄的，湿湿的，我用手一翻，里面还有大粒的石子，这是还没有变好的沙子吗？我有点疑惑。我把石子捡出来，用手把沙子抹平。然后，我拿过一头大蒜，把蒜剥好，让它的全身光溜溜的，把它们一个一个地插到大碗里，把蒜头朝上。

这时，妈妈过来了，一看，说：“这个不用剥皮吧！我上网查一查。”妈妈上网看了看图，不用剥皮。妈妈又问了对门阿姨，阿姨也说：“不用剥皮。”

我只好把大蒜拿出耿，重新种，我把没剥皮的大蒜插到碗里，露出半截，然后开始浇水，我哗的一下把水倒下去，只见有几个蒜瓣被水冲得东倒西歪，妈妈哈哈大笑，原来是我种的太浅了。我只好又动手把蒜瓣整好。

我把它们放在了暖气片旁边，希望它们能快快长大。

小学日记篇三

春天悄然降临，春天是放风筝的季节，我们趁放假，来到灵湖放风筝。

到了灵湖，到处春意盎然。柳树正在梳理自己的头发，玉兰花也争先恐后地冒出来。真可以用“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟”来形容。

我们开始放风筝了。我们把硕大的风筝穿上线，迎着风跑起来了。风筝带着我们的希望和我们的梦想，在蓝天白云之间越飞越高，越飞越高。

风筝飞到了一定程度时，我们就停下来，一松一放控制线的松紧。风筝也没有辜负我们的希望，不一会儿，我们的风筝就成了最高的，在众人的目光下成为一个遥不可及的小黑点。

我们并没有沾沾自喜，努力达到最高极限，终于，我们的风筝突破云层，朝太阳飞去。我想事情进行得真顺利，看我们的风筝能不能飞到太阳上去。

然而，上帝总是公平的，当我们充满希望，满腔热情时，风筝却不争气的断线了，断线的风筝犹如一只受伤的小鸟一样急速坠落。顿时，我心里的热情全都没了，只留下失望。我赶紧去追风筝，可是来不及了，只能眼睁睁地看着风筝越飘越远。

没办法，只能再买一个风筝了，我精挑细选，终于选中了一个老鹰风筝。

来吧，老鹰，振动你的双翅，飞起来吧。我们重新把希望寄托在老鹰身上，看它振动双翅，看它展翅高飞。我们又重新成了众人拭目以待的一个亮点，我们的风筝又重新称霸四方。那翱翔在天空中是我们的骄傲！时间流逝很快，我们就要走了临前，还不忘回头再看一眼。