2023年我喜欢的一本书记叙文500字(精选7篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
我喜欢的一本书记叙文500字篇一
让我最感兴趣的一本书就是《昆虫记》了，它是法国昆虫学家、文学家法布尔的代表作，更是科学史上一本不朽的著作。
《昆虫记》是一部吸引人的科学著作。它详细地介绍了许多昆虫，包括它们的本能、习性、繁衍、死亡等。读过之后，我不仅增长了许多知识，还体会到了昆虫与环境息息相关，感受到了作者细致入微的观察力。
《昆虫记》还带有一定的文学色彩，是一部文学巨作。法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣，文中的一字一句都体现了他的感情，同时也展现了许多昆虫独一无二的个性。
在读这本书时，透过字里行间，我仿佛看到了昆虫活动的画面，展现在我眼前的不再是枯燥的文字，而是一幅幅鲜活、神秘的大自然场景，我看到蝉在歌唱，蟋蟀在管理家务，蜘蛛在捕获食物……
《昆虫记》让我感受到了神秘的大自然中有这么多有趣的事物，让我对大自然的敬意油然而生。看到这里，你是不是也想去阅读这本书呢?请记住它的书名——法布尔的《昆虫记》。
我喜欢的一本书记叙文500字篇二
郑立平曾经说过阅读是一把通灵的钥匙，睹之使顿生光彩;赏之使人开智增慧;咏之使人一生幸福。爱阅读无疑就是这样一把引领我们打开幸福之门的金钥匙。”今天我给大家推荐一本书——《中国古代神话》。
这其中的神话故事是人类早期通过幻想对宇宙自然，人类自身及诸神文化现象以及当时世间秩序的理解，最初以口口相传的形式流传下来的一种文学形式。
里面我最喜欢的一个故事就是《太阳的回答》。本文主要讲述了伊斯麻，因为爷爷被"晒死"而想向太阳的母亲讨个说法的事，在前往太阳家的路上，他遇到了需要帮助的庄稼人和牧羊人，并答应他们向太阳的母亲问问法子。最后他在太阳的母亲的帮助下，得到了解决问题的办法，故事中的伊斯麻善良勇敢令人佩服。
《中国古代神话》是我国劳动人民智慧的结晶，是民族文学的重要组成部分，阅读此书可以学到优秀品质，同时也能看到丑陋现象，在这本书中，能让人学会真善美，无私和坚强也能获得更多有趣而生动的知识。
你知道宇宙是怎么创造出来的吗?人类又是怎么出现的呢?……如果你想知道答案，就赶紧拿起这本书读一读吧。
我喜欢的一本书记叙文500字篇三
妈妈给我买了一本书，这本书真有趣。我很喜欢这本书。这本书分很多系列，我就给大家介绍一下这本书吧！
这本书的《我们的世界》虽然只有八页，但是，这短短的八页里，可写了我们地球的很多秘密和有趣的东西。有熊猫之乡遭受巨大灾难、海豚的神秘语言、巨石阵的秘密和壁虎机器人间谍等。读完了《我们的世界》系列后，我才知道世界有多么多么的大！
《探险天地》写了驴子踏出的可怕木乃伊、食虫者的自白、从鲨鱼口中死里逃生、被眼镜王蛇追入绝境以及五位改变世界的探险家。读完了这些，我才知道，世界上勇敢的.人有这么多呀！
《动物世界》有蜜蜂之谜、拯救大猩猩、大白鲨、美洲豹等等，读完《动物世界》，我才知道世界上的动物千奇百怪，各有各的生活习性。
这本书并没介绍完，还有很多。说了这么多，还没告诉你这本书的名字呢！这本书就叫《美国国家地理》。
我喜欢的一本书记叙文500字篇四
我算是个地地道道的小书迷，家里的书柜里摆满了各种各样的书，有：《三国演义》《水浒传》《西游记》《一千零一夜》《一千个军事秘密》《中华上下五千年》……虽然家里的书甚多，但我最喜欢的还是《满分作文大全》，这本书已经伴随我一年多了，每次翻开这本书，都会有所收获，可以说是百看不厌！
我为什么喜欢这本书呢？还得从三年级的一次期末考试说起。那次考试我信心十足。可当我做完前面的基础知识题时，傻眼了！因为面后面的作文题我一点思路都没有，真是狗咬刺猬———无法下口呀！怎么办？怎么办？此时的我已经被眼前的这道作文题目给弄得焦头烂额了。抬头再看看墙上的钟表，离考试结束还有20分钟，这下可是惨了。眼看分针不停地转动，我的心里就像十五个吊桶打水————七上八下，只好无奈地在卷子上写起了毫无把握的文章。不久试卷发下了，结果大家是可想而知的。我的成绩就像是飞行员跳伞———一落千丈。老师走到我们面前语重心长地说：“以后应该多看看有关习作方面的书籍。”我心想：习作方面的书，没有精彩的故事，没有美丽的图画，一定是枯燥无味吧？……带着满肚子的疑问回到了家里，第二天我就迫不及待地把妈妈拖到的书店。一进去我就看到了学生作文类的书籍，我直奔目的地，精心挑选了一本适合自己的《满分作文大全》。
平时，我没事儿时便拿起《满分作文大全》开始欣赏，每欣赏一篇作文，我就会拿出笔记本收集一些优美的语句或词语，长时间下来我还积累了不少呢！这本书都是小朋友的习作，它不但让我读到了文笔流畅的各种类型的作文，还从中学到了一些习作的技巧，知道了一些有趣的事情，还了解了许多动物和植物的秘密。这本书中包含着童年生活的酸、甜、苦、辣……我读起来总是爱不释手。如果书是知识的海洋。我就是一条在海洋中徜徉遨游的小鱼。
日久天长，我的作文有了明显进步，写作时一些优美的语句也能运用自如，这让我真正体会到“读书破万卷，下笔如有神”的含义。读了这本书后，我写出的作文再也不是干巴巴的了。写作时，我首先思考，打好腹稿，然后一气呵成。有了这本书，让我受益匪浅，它让我知道：习作时一定要有真情实感，注意积累生活中的习作素材，开始可以借鉴优秀的习作进行仿写，掌握习作技巧，随着自己写作水平的提高，就会写出具有自己特色的作文了。
我和《满分作文大全》成了形影不离的好朋友。这本书既是我的良师也是我的益友。我非常喜欢它。
我喜欢的一本书记叙文500字篇五
我最喜爱的一本书名字叫做《小精灵灰豆儿》，我觉得这本书对我的影响非常大，它使我有了很多的感想，借今天的作文来说一说。
《小精灵灰豆儿》主要讲了一个小妖精灰豆儿，在吸取了他祖祖祖祖奶奶白骨精的教训后决定改邪归正，做一个普普通通的善良的人，因为他本身是个妖精，所以受到了很多人的误会，都把他当成一个无恶不作的妖怪。但自从遇到了“八戒大剩”(猪八戒的尾巴)后，他碰见了许多可以从妖精一下升为神仙的机会，但由于他的善良以及乐于助人，从而导致他每次都错过了机会。最后，他的善良感动了弥勒佛，于是弥勒佛把他变成了神仙。从此以后，就再也没有人说他是妖精了。
我觉得这本书告诉我们两个道理：第一个是：只要朝着你的梦想勇敢的走下去，并且不懈的努力，不管你的梦想多么的大，多么的难实现，以后它终究会变成现实。比如说我三年级时语文只考了86分，那次妈妈狠狠地说了我一顿，老师也不例外，虽然并没有打我，可是我受到了很大的打击，就在我的心沉到最底谷的时候，我突然想起了这本书，我想：灰豆儿遇到了那么大的挫折都没有放弃，我只不过受到了小小的打击，怎么能轻易灰心呢?因此，我后一个单元认真学习，考试的时候居然得了99分!虽然因为粗心写错了一个字，但是居然能超过上次那么多分，我已经满足了。今后的日子里，我就以成为灰豆儿这样不轻易放弃、一步步脚踏实地的人为梦想，不断的努力学习。从今以后，我就基本上没有考过90以下了。告诉我的第二个道理是：梦想的道路上有两条路，第一条路虽然无比艰辛，但是走到尽头你会惊奇地发现，你的梦想已经变成了现实：而另一条路虽然非常悠闲，但是走到终点你会失望地发现，梦想还是和以前一样离你遥不可及。
我觉得这本书既风趣幽默又有教育意义，这是我喜欢它的原因，同时我也把这本书推荐给大家。
《爱的教育》将陪我度过天真烂漫的童年。
我喜欢的一本书记叙文500字篇六
在我的书柜里，陈列着古今中外的各类书籍。打开他们，就像在我面前展现了一片广阔的知识天地。我贪婪地吸取着无数知识，然而，最令我流连往返的，还是那本《爱的教育》。
《爱的教育》原名《心》，是亚米契斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说，讲述一个叫安利柯小男孩成长的故事，故事中一件件悲欢离合，离奇古怪的事，常常令我牵肠挂肚。《爱的教育》全文一百篇，采用日记体的形式教育了我们如何做人。
每一次，我一看到《爱的教育》这本书，都会不惜一切代价去借阅，每当我如饥似渴地翻开书，去饱览那些文字时，我便忘记了烦恼，忘记了忧愁，仿佛沉浸在一片知识的海洋中。有人说“书”是人类的营养品，有人说“书”是指南针，可我却说，“书”是人的心脏，它能哺育生命，点燃生命的星星之火。
后来，我得到了一本属于我的《爱的教育》，那时，我的脚下仿佛踩着一多幸福的云。不论春夏秋冬，不论严寒酷暑，那陈旧的粉红色外壳，仍是我记忆中抹不掉的一道痕。
因为大量阅读课外书，从四年级起，老师就经常将我的范文大声朗读，和同学们一起分享那些精彩的语句。
记得有一次，作文的题目叫《我的家》，我十分高兴，因为那是我最拿手的作文，脑袋里那些好词句，一下子猛地从我眼前闪过，我的作文得了“甲上”，心里别提有多高兴了。
我十分爱护那本书，每次拿出来读都要小心翼翼，生怕破坏了一张纸，一个字，每天，我都要用抹布轻轻弹去上面的灰尘，不让油渍粘到上面，不许它有一点儿损坏。别人来借阅，我一百二十个心都吊着，临走前总要千叮咛万嘱咐，还放心不下，限他在最短时间内看完。
有一次，我出去还书了，回来时我看到了那本《爱的教育》放在桌上，我拿起书，却发现有一些面包屑，我板着脸走进客厅，查问是谁干的，妹妹嘀咕着：“不就一本书吗，我又不是有意的。”我得知后，和她闹了好长时间的别扭。
读完了这本书后，我悟出了点道理，无论做什么事情都要有爱心，要听从父母的话，还要关爱他人，懂得尊敬爱护他人。
《爱的教育》将陪我度过天真烂漫的童年。
我喜欢的一本书记叙文500字篇七
我爱读书。因为读书让我增长了见识，开阔了视野，也让我养成了好的习惯。也让我养成了好的习惯。书是我的长生果，书是我的指南针，书是我的良师益友。我读过许多书，不过，我最喜欢的，还是那本名叫《海底两万里》的书。
第一次看这本书的时候是在一年级。那时候，好多字都还不认识，所以只是了解了大概的意思第二次读这本书的时候是在四年级。这次我比较关注书中的语句：它能把水如冰的海水写成温暖舒服的温泉。这次读《海底两万里》，不仅让我了解到了海底下的知识，又让我积累了描写景物的词句。如：十一点四十五分，太阳向这片从来没有人类涉足的海域上洒下它最后的光芒。并且让我学到了新的写作方法。我还把它们都记到了一个本子上。这真是让我受益匪浅哪！
如今，我已经成为了小学高年级的学生，当我再拿起这本书时，我更侧重的是人物的性格。如尼摩船长遇事头脑冷静叫我值得学习；康塞尔的为人随和令我难忘……。我还会通过这本书对人物的描写去猜想他的性格是什么样的？他有怎样的生活经历？他为什么要这样做？……并把我想出来的答案写在本子上。就这样，我养成了随手抄笔记的习惯。
有一次上语文课，老师边讲，我边在语文书上做笔记，把老师讲得重要的东西都给记录下来了。回家后，练习册上正好有一道老师讲过的题，可我怎么也想不起来。于是，我翻开语文书，一看语文书，刚才焦头烂额的情绪一下子飞到九霄云外去了———我做的笔记上有答案。这让我更喜欢做笔记了
读《海底两万里？》，不仅让我积累了一些词句，又让我养成了做笔记的习惯，真是一举两得。
