总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。相信许多人会觉得总结很难写？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

公卫慢病科个人工作总结篇一

一、填空题。（每空2分，共40分）

1.居民健康档案内容包括___________、_________、___________和其它医 疗卫生服务记录。

2.高血压患者健康管理服务内容分为_________、________、________、_________。

3.健康档案建档率=_____________________。

4.高血压控制满意是指收缩压________舒张压________.5.对原发性高血压患者，乡镇卫生院、村卫生室每年要提供至少___次面对面的随访。。

6.每年为老年人提供___次健康管理服务，包括生活方式和健康状况评估、________、_______和________。.7.体质指数bmi=_______________.8.正常人每天的标准食油量是___克，食盐量是___克.9、健康档案的建立要遵循自愿与____相结合的原则，在使用过程中要注意保护服务对象的______.

二、选择题。（每题5分，共30分）

1、高血压及2型糖尿病患者每年至少进行（）次较全面的健康检查，可与随访结合。

a、2 次

b、3次

c、1次

d、4次

2.、居民健康档案进行统一编码，采用（）位编码制。a 9位

b 17位 c 12位

d 15位

3、对于紧急转诊的慢性病患者，乡镇卫生院、村卫生室应在（）周内主动随访转诊情况。

a 1个月内

b 半个月 c

2周内

d 1周内

4、老年人健康管理服务对象是辖区内（）岁以上常住居民

a、60

b、50

c、65

d、55

5、对辖区内（）及以上常住居民，每年在其第一次到乡镇卫生院、村卫生室就诊时为其测量血压。

a、30岁

b、50岁 c、35岁

d、40岁

6、预约65岁以上居民到乡镇卫生院、村卫生室接受健康管理。对行动不便、卧床居民可提供（）。

a、家庭病床

b、住院治疗 c、预约上门健康检查

d、电话随访

三、多选题

(每题5分，共25分)

1、重点人群健康管理记录包括哪几类人群（）。

a、0~6岁儿童和孕产妇

b、慢性病和重性精神疾病患者 c、老年人

d、残疾人

2、对所有的高血压患者，首先要提供非药物治疗建议，即健康教育，其中包括（）

a、合理饮食搭配、限制钠盐

b、减轻体重加强体育锻炼

c、戒烟、控制饮酒

d、保持良好的心理状态

3、老年人健康体检的辅助检查包括（）

a、血、尿常规和血糖、血脂

b、肝功能和肾功能 c、心电图和腹部b超

d、胸部x线片

4、居民健康档案通过哪几种形式建立？（）

a村卫生室接受服务时，由村医为其建立

b乡镇卫生院接受服务时由医务人员为其建立

c、通过入户服务，疾病筛查、健康体检等方式由乡镇卫生院、村卫生室组织医务人员为其建立．

5、随访包括哪几种方式预约患者（）a、门诊就诊

b、电话追踪 c、家庭访视

四、判断题（每题2分，共10分）

1、有动态记录的档案是指1年内有符合各项服务规范要求的相关服务记录的健康档案。（）

2、服务对象在健康体检、就诊、会诊时所做的各种化验及检查的报告单据都应该粘贴留存归档。（）

3、每个乡镇卫生院每年至少开展9次公众健康咨询活动。（）

4、长期在农村居住没有参加新农合的人不能享受基本公共卫生服务。（）

5、建议高危人群每半年至少测量1次血压，并接受医务人员的生活健康指导。（）

公卫慢病科个人工作总结篇二

慢病管理整改措施

【篇1：2015年慢性病管理工作职责、存在问题及整

改措施】

慢性病管理工作职责

负责监督辖区所管卫生室高血压、糖尿病、心脑血管事件报告、肿瘤病等慢性病患者的收集、登记、随访管理、反馈和转诊等，开展慢性病社区健康教育和健康促进工作。

（一）掌握辖区高血压、糖尿病等慢性病分布的基本情况。

（二）开展辖区人群个体化健康教育，为辖区人群提供控制高血压、糖尿病

等慢性病危险因素的知识和技能，促进辖区人群普遍掌握慢性病防治知识，转变对慢性病防治态度和形成良好的行为习惯。

（三）督导医院开展慢性非传染疾病综合防治开展情况，监督落实35岁以

上居民首诊测血压，35岁上户籍居民每年至少测一次血压和血糖及两病门诊落实双向转诊情况，根据发现率（高血压15%、糖尿病7%）变化趋势进行分析并制定干预措施。发现、登记辖区高血压、糖尿病等慢性病患者，反馈到所在卫生室建立慢性病患者健康档案和管理信息库，对高血压、糖尿病等慢性病患者进行随访管理，并为患者开具健康处方，根据“项目手册”要求，督导卫生室对两病病人发现率、规范建档率、随访完成率、规范管理率和效果评估（血压控制率、血糖控制良好率）进行季、半年、全年监测分析，并制定整改措施。

（四）脑卒中、肿瘤上报资料要准确、完整、及时，有汇总、分析（重点是

报告和开展漏报调查），于每月5日前报市疾控。

（五）督促高血压、糖尿病等慢性病患者规律服药及采取合理膳食、运动等

非药物治疗措施，密切注意患者病情发展和药物治疗可能出现的副作用，发现异常情况及时向患者预警，督促患者转诊，到医院进一步治疗。

（六）早期发现高血压、糖尿病等慢性病患者的危急和疑难情况，并及时转

到上级医院进行救治。（七）严格遵守慢性疾病相关的管理规定，负责制定并落实慢性疾病病人的随访、体检、康复治疗指导和健康教育的工作计划。切实做好随访、体检、长期用药的规范书写并录入电脑。加强业务知识和技能的学习，认真接受上级业务部门的业务指导。

【篇2：慢病整改报告】

慢病检查整改报告

2014年10月13日，区卫生局对我院慢病工作进行了督导检查，发现了部分问题。院里对此高度重视，领导班子就下一步工作进行了认真研究，召开了负责人会议，就督导检查中提出的问题进行了强调，并重点做好以下几项工作： 1.做好完整登记册。

2.首诊监测血压不漏测。 3.随访用药填写要规范。

4.加大门诊患者慢病档案使用率。 5.加强规范管理慢病档案。6.做好慢病的宣传工作。

在下一步工作中，我们将进一步完善慢病档案，加强工作督导和指导村卫生室工作，把慢病工作提高到一个新的水平。2014年10月14日

【篇3：门诊、慢性病、档案管理中存在的问题及整改

措施(一)】

一、门诊、慢性病、档案管理中存在的问题及整改措施 1.就诊患者显示未建档的应如何处理：

先从个人健康档案中查询，①若查不到此人的信息，说明未建档。

②若查询到此人信息，但建档人显示为系统管理员的，说明未建档。

③若查询到此人的信息，但体检内容为空的，说明此人未建档。

上述三种情况都属于未建档，应该给予建档（纸质和电子档一起建，卫生院的建档工作由门诊医生负责通知体检室工作人员完成，**的由接诊医生完成）。收费处人员发现就诊患者未建档的要进行登记并及时告知接诊医生。2.新管理的慢性病患者，健康问题要标识，及时建立纸质档案，并要进行第一次的随访。

3.随访时注意体质指数、心率、血压、血糖值及测血糖日期的变化。

糖尿病患者标准主食量：体重x 9（取整数，如50、100），血压、血糖控制不满意时要及时调整用药（量和联合用药）

5.同时患有高血压及糖尿病的患者应同时随访，随访日期应一致，2周内应该随访的、达到转诊条件的慢性病患者没有按规范给以管理。接诊医生应按规定要求给以随访。

6.高血压患者需转诊和2周内需随访的对象：

①测量血压并评估是否存在危急情况，如出现收缩压≧180mmhg和（或）舒张压≧110mmhg；意识改变、剧烈头痛或头晕、恶心呕吐、视力模糊、眼痛、心悸、胸闷、喘憋不能平卧及处于妊娠或哺乳期时血压高于正常等危急情况之一，或存

在不能处理的其他疾病时，必须在处理后紧急转诊。对于紧急转诊者，乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）应在2周内主动随访转诊情况。

②对于第一次出现血压控制不满意，即收缩压≧140mmhg和（或）舒张压≧90mmhg，或出现药物不良反应患者，结合其服药依从性，必要时增加现用药物剂量、更换或增加不同类的降压药，2周内随访。

③对连续2次出现血压控制不满意或药物不良反应难以控制以及出现新的并发症或原有并发症加重的患者，建议其转诊到上级医院，2周内主动随访转诊情况。

7.糖尿病患者需转诊和2周内需随访的对象：

①测量空腹血糖和血压，并评估是否存在危机情况，如出现血糖≧16.7mmol/l或血糖≦3.9mmol/l；收缩压≧180mmhg和/或舒张压≧110mmhg；有意识或行为改变、呼气有烂苹果样丙酮味、心悸、出汗、食欲减退、恶心、呕吐、多饮、多尿、腹痛、有深大呼吸、皮肤潮红；持续性心动过速（心率超过100次/分钟）；体温超过39摄氏度或有其他的突发异常情况，如视力突然骤降、妊娠期及哺乳血糖高于正常等危险情况之一，或存在不能处理的其他疾病时，须在处理后紧急转诊。对于紧急转诊者，乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）应在2周内主动随访转诊的情况。

②对第一次出现空腹血糖控制不满意（空腹血糖值≧7mmol/l）或药物不良反应的患者，结合其服药依从情况进行指导，必要时增加现有药物剂量、更换或者增加不同类的降糖药物，2周内随访。③对连续两次出现空腹血糖控制不满意以及出现新的并发症或原有并发症加重的患者，建议其转诊到上级医院，2周内主动随访转诊情况。

8.门诊医生发现血压、血糖异常的就诊患者（未确诊），接诊医生要进行跟踪筛查，搜集信息，做好筛查工作。

9.糖尿病患者在门诊就诊、随访，可到体检室给予一年四次的免费血糖检查，体

检室工作人员做好登记，检查结果反馈给医生进行随访。

10.就诊信息中的姓名与健康档案中的姓名不一样的原因和解决办法： ①办卡时姓名登记错误。

②核对就诊卡和身份证，修改其中一个（就诊卡或健康档案）。11.收费处对就诊信息卡的信息采集应准确完整。

12.慢性病有随访，但从门诊日志中却查不到该患者的随访记录的原因及解决办法。

①该患者的门诊信息与档案的信息不符。

②未纳入管理。

③1人有2个或多个档案（号）。

④修改信息卡或患者列表中信息的档案号。

信息卡的内容修改——门诊挂号系统——病人信息管理——输入就诊卡号——按回车键——点击修改。

13.门诊医生若发现纳入管理的高血压、糖尿病患者，确诊有错误的，应进行登记并将信息反馈给信息科负责人（**）。

14.患者已建档，并已纳入管理，可门诊日志显示未建档的如何匹配：

从门诊挂号系统——病人信息管理——输入就诊卡号——按回车键——修改——点姓名——进行选择。

15.高血压的诊断，疾病名称要写成：高血压病。 16.慢性病患者的体检表要填写用药情况

17.应建立慢性病患者规范管理人员花名册（每村的体检人员花名册），每年12月之前要反馈给临床医生进行随访次数的核对。 18.老年人花名册每个月月底要新增核对一次。二、档案、慢性病管理存在的问题及整改措施

1、档案编号要填包括内面（随访单、高糖、老年人评估表...） 2、电话：有本人电话填写本人电话，无联系人电话可以先空着。3、工作单位：有要填写，没有填无

职业问题：就读的学生填写⑧不便分类的其他从业人员。4、既往史：有要填写，无写①。高、糖，要写确诊时间不可漏报。5、血压应该填写偶数，而不是单数，填写右侧。肢体残疾或者右侧不方便才测量左侧血压。

6、锻炼：有锻炼需填写完整（时间、年限、方式）。 7、吸烟：有吸烟需填写完整，戒烟应填写年龄。8、老年人自理评估表要填写。

9、饮酒：有饮酒填写完整，戒酒年龄要填写。 10、口腔：异常的均要填写哪颗牙异常位置。

11、听力：看清楚单张体检最后一页，通常被忽略。

12、心脏：心律以心电图报告为依据，填写与报告应一致。 13、血糖写空腹。

14、高、糖病人体检，抄写体检内容，主要用药情况要填写。

15、健康评价：①症状 ②牙齿 ③视力 ④体质指数 ⑤其他血检异常看报告填写 ⑥高血压病 ⑦2型糖尿病。

16、健康指导：高糖，①纳入②建议复查。

17、危险因素控制：①戒烟 ②健康饮酒③饮食（高糖瘦肥）④锻炼 ⑤减体重（总体重），⑴体质指数超过24要建议：减体重、合理饮食、加强锻炼。⑵体质指数小于18要建议：加强营养、增强体质，并且健康指导7项目。⑶正常人血压偏高，指导同上，应给以跟踪筛查、不同日连续测3次血压。

18、村医交上来的单张体检单要核对基本信息。 19、高、糖、老年人的体检单要粘贴在粘贴单上。

20、高糖管理者应对信息科的相关人员进行高血压、糖尿病管理业务培训。

21、既高又糖随访时间要一致、有的档案没有糖尿病的随访内容。 22、血脂异常：①胆固醇↑ ②甘油三脂↑ ③低密度↑ ④高密度↓四项都存在的只填写血脂异常即可，四项中若有缺项的，那其他项都要填写。

23、每年体检内容应与前年核对例如：（身高差1-2cm，生活方式，牙齿）等。

24、纸质档案与电子档案内容要一致，25、每做一份档案发现有问题要及时整改。

26、高血压，糖尿病电子档部分体质指数未更改，有的体质指数没有填写。

27、随访日期有时会更改或删除。 28、糖尿病随访时有的血糖漏填。29、下次随访日期要填写。

30、药物的名称部分医生没有写全名。

31、已抄好的随访中，部分医生会在两次中插填一次随访，导致我们又要重新抄写一遍随访。

32、电子档填写不正确，如：此人血压在146/96mmhg，应填写控制不满意，却填写成满意的。

公卫慢病科个人工作总结篇三

公卫慢病管理常用药物集

一、降压药物分类 1.钙离子拮抗剂

硝苯地平片：10mg/片

用法：10mg qd/bid/tid

硝苯地平缓释片（得高宁）：10mg/片

用法：10mg qd/bid 最大剂量20mg bid

硝苯地平缓释片（伲福达）：20mg/片

用法：20mg qd/bid

硝苯地平控释片（拜新同）：30mg/60mg/片

用法：30mg/60mg qd

尼群地平片：10mg/片

用法：10mg qd/bid/tid

苯磺酸左旋氨氯地平片（施慧达）：2.5mg/片

用法：2.5mg qd

苯磺酸氨氯地平胶囊：5mg/粒

用法：5mg qd 最大剂量10mg qd

苯磺酸氨氯地平片（络活喜）：5mg/片

用法：5mg qd 最大剂量10mg qd

非洛地平缓释片（波依定）：2.5mg/片

用法：5mg qd 最大剂量10mg qd

尼莫地平片：20mg/30mg/片

用法：20-30mg

tid 2.β受体阻滞剂

酒石酸美托洛尔片(倍他乐克）：25mg/片

用法：12.5mg bid 治疗高血压用量：50-100mg bid

琥珀酸美托洛尔片(倍他乐克）：47.5mg/片

用法：47.5-95mg qd

富马酸比索洛尔片：2.5mg/片

用法：2.5mg qd 3.利尿剂

氢氯噻嗪片：25mg/片

用法：25-50mg

qd/bid

呋塞米片：20mg/片

用法：20mg

qd/bid

螺内酯片：20mg/片

用法：20mg

qd/bid

吲达帕胺片（寿比山）：2.5mg/片

用法：2.5mg

qd 4.血管紧张素转换酶抑制剂（acei）

马来酸依那普利片：5mg/10mg/片

用法：5-10mg qd/bid 最大剂量不超过40mg

卡托普利片：12.5mg/25mg/片

用法：12.5-25mg qd/bid

盐酸贝那普利片：5mg/10mg/片

用法：5-10mg qd/bid 5.血管紧张素ⅱ受体拮抗剂（arb）

氯沙坦片： 50mg/100mg/片

用法：50mg qd/bid

缬沙坦分散片：40mg/片

用法：40mg qd

缬沙坦片：40mg/片

用法：80-160mg qd

厄贝沙坦片（安博维）：150mg/片

用法：150-300mg qd 6.其他

珍菊降压片（复方制剂）：1片

tid 视血压情况调整

复方降压胶囊（复方地巴唑氢氯噻嗪胶囊）：1粒tid 维持量1粒

qd

复方罗布麻片（复方制剂）：2片

tid

视血压情况调整

压可平1号+2号：各1片

qd 视血压情况调整

北京降压0号（复方制剂）：1片

qd

二、降糖药物

1.磺酰脲类胰岛素促分泌剂

格列本脲片：2.5mg/片

用法：2.5mg

三餐前服

视血糖情况调整

格列吡嗪片（迪沙）：2.5mg/5mg/片

用法：2.5-5mg

三餐前服

视血糖情况调整

格列齐特片：80mg/片

用法：80mg

餐前服

qd/bid 视血糖情况调整

格列齐特缓释片（达美康）：30mg/片

用法：30mg

餐前服

qd 视血糖情况调整

格列喹酮片（糖适平）：30mg/片

用法：30mg

餐前服

qd 视血糖情况调整

格列美脲片（万苏平、亚莫利）：2mg/片

用法：2mg

餐前服

qd 视血糖情况调整 2.非磺脲类胰岛素促分泌剂

瑞格列奈片（诺和龙）：0.5mg/1mg/2mg/片

用法：0.5mg 餐前服

qd 视血糖情况调整 3.双胍类

二甲双胍片：250mg/500mg/片

用法：250mg

餐时服

tid 视血糖情况调整

二甲双胍缓释片：500mg/片

用法：500mg

餐时服

qd 视血糖情况调整 4.α糖苷酶抑制剂

阿卡波糖片（拜糖平、卡博平）：50mg/片

用法：50mg 餐时服

tid 视血糖情况调整 5.胰岛素

诺和灵30r

400iu/10ml/支

用法：皮下注射

诺和锐30

300iu/3ml/支

用法：皮下注射

甘精胰岛素（来得时）

300iu/3ml/支

用法：皮下注射

qd 6.其他

消渴丸（复方制剂）：5-10丸

餐前服

bid/tid

糖脉康颗粒：1袋

tid

参芪降糖颗粒：0.3-1袋

tid

糖尿病1号+2号：各1粒

bid 心脑血管用药：

阿司匹林肠溶片：25mg/50mg/100mg/片

用法：100mg

早餐后服

qd 阿托伐他汀钙片（立普妥）：20mg/片

用法：20mg

晚饭后服 qd 辛伐他汀片：10mg/20mg/片

用法：20mg 晚饭后服

qd 硝酸异山梨酯片：5mg/10mg/片

用法：10mg bid

舍下含服：5mg

硝酸异山梨酯缓释片：20mg/40mg/片

用法：20mg bid 或40mg qd 地高辛片：0.25mg/片

用法：0.125mg-0.25mg

qd 速效救心丸：4-6粒

tid

2013.12.16

公卫慢病科个人工作总结篇四

公卫慢病工作1

在公司3个月的试用期中，我较快地适应了新的工作，融入了新的团队里，也得到了同事和领导的肯定，在他们的教导和培养下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，现将本人这三个月来的工作、学习情况作简要总结报告。

作为一名刚刚毕业的大学生，虽然有过专业知识的学习，但是实践的东西接触的少，对很多问题不了解。刚开始我做的是数据专业，对很多流程还不熟悉，不知道该如何做好这个专业的工作，遇到这种情况，我依靠老师的指导，以及自身认真的学习，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全，让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。

一段时间之后，我被借用到南京项目组做无线，在接触到新的陌生的领域时，缺少经验，对于业务知识需要一个重新学习的过程，自己在其他同事的帮助下，能够很快克服这种状态融入到崭新的工作生活中。碰到不懂的问题就虚心的向其他同事请教，看不明白的或者不会画的图就自己查资料，翻阅以前的图纸，尽可能自己解决问题，不打扰其他同事，无论是刚刚到公司时跟着老师学习还是独立的完成工作中的各项事务，都能够认认真真，兢兢业业。在日常生活中，我认真服从领导安排，遵守各项规章制度和各项要求，养成良好的工作作风。

在学习的过程中，我深知自己还存在一定的缺点和不足，主要表现在以下几个方面

1、对公司流程熟悉不够，理论与实践的结合做的较差;

2、对公司的工作任务能认真完成，但积极性不够;

3、与公司里的领导和同事们思想和工作业务交流不够;

4、自己的整体素质和业务学习还有待进一步提高。

过去的三个月，是不断学习、不断充实的三个月，是积极探索、逐步成长的三个月。当然，初入职场，难免经验不足，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。但这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，专业技能也得到了加强。在此，我要特别感谢公司领导的悉心栽培以及同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。在今后的工作中，我将努力找准自己的定位，尽自己的所能为公司作出贡献，为公司创造真正的财富，同时也为自身谋求一个更大的进步。

公卫慢病工作自我鉴定2

转眼间，从毕业参加工作至今已两年了，经过这两年的努力工作和不断学习，我获益良多。现在我总结一下近两年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。

品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这半年来我坚持定期学习马列主义，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。平时我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。

因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我参加了新教师培训，农村教师提升工程。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取学习相关的教学方法，学习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这两年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。

当了快两年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，我相信那将使我受益良多。

经过两年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。

公卫慢病工作自我鉴定3

加入公司的试用期过程中，在领导与同事的教导和培养下，我的思想、工作、学习等各方面都得到不同程度的提高，现将本人这试用期以来的工作、学习情况作简要总结如下。

作为一名刚刚毕业的大学生，虽有过专业知识的学习，但实践接触较少，很多问题都需要了解。7月份开始试用期工作时，从资料整理开始慢慢了解开发的工作与流程，在领导与同事们的帮助下，带教老师的用心辅导下，比想象中更快克服了迷茫的状态融入到崭新的工作生活中。碰到不懂的问题虚心向前辈们请教，看不明白的地方先查阅资料，尽可能自己寻求解决问题的方法，认真谨慎学习工作。在日常生活中，遵守各项规章制度和各项要求，养成良好的工作作风。

入职以来，在逐渐上手跟进各个事项的过程中，我学习到了许多提升能力与自我的技巧。其中，办理项目一项重要证照的过程让我感到最为受益匪浅，比如需要未雨绸缪为即将发生的各种情况做好准备，提前与将会接触到的相关部门做好必要的沟通工作等，同时我也意识到，初入职场，难免经验不足，业务知识与沟通技巧都需要进一步提高，我正为此加倍努力。

我要特别感谢公司领导的悉心栽培以及同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。在今后的工作中，我将努力找准自己的定位，尽自己的所能为公司作出贡献，为公司创造真正的财富，同时也为自身谋求一个更大的进步。

对公司管理和工作安排的看法和建议

进入公司以来，首先接触到的公司管理是工作周报和绩效考核。对每个阶段完成工作的总结汇报和对即将进行的工作做出合理的安排和计划，为我养成良好的工作习惯、更好地学习和掌握业务知识和工作要点、尽快了解部门的工作进度等都提供了很好的方法和途径。随后，编制资金计划、整理现场办公会汇报的ppt、地区土地信息周报的整理等各项内业的工作，让我更加明白总结和计划、及时了解各种信息的重要性。办公系统的各种会签和信息录入等系统的工作，则让我感受到在大企业工作的条理性和规范性。

工作安排上，由于我是新人，安排的工作由基础的开始，让我先了解岗位的职责和工作的概况，再逐渐安排任务，促进我的进步。在以后的日子，我将遵守各项规章制度和各项要求，培养良好的工作作风与工作态度，同时勇于创新与发掘，更好地开展和完成工作，为公司创造更多的财富。

个人职业发展意向转正申请自我鉴定我相信职业发展意向对每个人来说都是一个需要不断改进和完善的想法。选择进入公司，是我相信珠江能够给我一个发展的平台，能够让我在其中学习成长，值得我为其付出与做出贡献。

未来我希望能够在从事开发工作的过程中，积累更多的资源，更深入地学习和了解房地产建筑和设计相关的专业知识，进一步熟悉规划报建等程序，也希望学习策划和营销，接触房地产业的核心——客户群体，在不同岗位学习，不断自我增值。我始终坚信，只有努力工作，当你展示出了该具有的能力，能完成更多的工作时，自然会有相当的回报。我会不断朝着我的目标努力，为美好的未来而奋斗。

公卫慢病工作自我鉴定4

时间一晃而过，我在xxxxx公司已工作了一年有余。我是从大学校园直接跨入了xxxxx公司这个工作岗位。在四年的大学中，我学到的是专业基础知识和自学能力，而实践经验、社会经验则十分匮乏。作为一个应届毕业生，初来公司，我曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作，但是公司宽松和谐的工作氛围、良好的学习发展机遇，让我很快完成了从学生到职员的转变。

在这一年的工作经历中，通过自身努力和同事的帮扶，我学到了很多以前没有学过的东西，我想这不仅是我的工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。

在工作学习的过程中，我深知自己还存在一定的缺点，主要表现在以下几个方面

1、对公司流程熟悉尚不足够，理论与实践的结合不足;

2、对公司和领导安排的工作任务要认真完成，积极性需进一步提高;

3、自己的整体素质和业务学习还有待进一步提高。

过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、逐步成长的一年。这一年的经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，专业技能也得到了加强。在此，我要特别感谢公司领导的悉心栽培以及同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正，使我能够正确面对挫折，辨证的看待问题，在工作中能够始终保持一种积极向上的心态。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。在今后的工作中，我将努力找准自己的定位，改正自身的缺点，尽自己的所能为公司作出贡献，为公司创造真正的财富，同时也为自身谋求一个更大的进步。

公卫慢病科个人工作总结篇五

公卫慢病工作自我鉴定

公卫慢病工作自我鉴定1 在公司3个月的试用期中，我较快地适应了新的工作，融入了新的团队里，也得到了同事和领导的肯定，在他们的教导和培养下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，现将本人这三个月来的工作、学习情况作简要总结报告。

作为一名刚刚毕业的大学生，虽然有过专业知识的学习，但是实践的东西接触的少，对很多问题不了解。刚开始我做的是数据专业，对很多流程还不熟悉，不知道该如何做好这个专业的工作，遇到这种情况，我依靠老师的指导，以及自身认真的学习，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全，让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。

一段时间之后，我被借用到南京项目组做无线，在接触到新的陌生的领域时，缺少经验，对于业务知识需要一个重新学习的过程，自己在其他同事的帮助下，能够很快克服这种状态融入到崭新的工作生活中。碰到不懂的问题就虚心的向其他同事请教，看不明白的或者不会画的图就自己查资料，翻阅以前的图纸，尽可能自己解决问题，不打扰其他同事，无论是刚刚到公司时跟着老师学习还是独立的完成工作中的各项事务，都能够认认真真，兢兢业业。在日常生活中，我认真服从领导安排，遵守各项规章制度和各项要求，养成良好的工作作风。

在学习的过程中，我深知自己还存在一定的缺点和不足，主要表现在以下几个方面：

1、对公司流程熟悉不够，理论与实践的结合做的较差; 2、对公司的工作任务能认真完成，但积极性不够;3、与公司里的领导和同事们思想和工作业务交流不够;4、自己的整体素质和业务学习还有待进一步提高。

过去的三个月，是不断学习、不断充实的三个月，是积极探索、逐步成长的三个月。当然，初入职场，难免经验不足，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。但这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，专业技能也得到了加强。在此，我要特别感谢公司领导的悉心栽培以及同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。在今后的工作中，我将努力找准自己的定位，尽自己的所能为公司作出贡献，为公司创造真正的财富，同时也为自身谋求一个更大的进步。

公卫慢病工作自我鉴定2 转眼间，从毕业参加工作至今已两年了，经过这两年的努力工作和不断学习，我获益良多。现在我总结一下近两年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。

品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这半年来我坚持定期学习马列主义，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。平时我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。

因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我参加了新教师培训，农村教师提升工程。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取学习相关的教学方法，学习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这两年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。

当了快两年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，我相信那将使我受益良多。

经过两年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。

公卫慢病工作自我鉴定3 加入公司的试用期过程中，在领导与同事的教导和培养下，我的思想、工作、学习等各方面都得到不同程度的提高，现将本人这试用期以来的工作、学习情况作简要总结如下。

作为一名刚刚毕业的大学生，虽有过专业知识的学习，但实践接触较少，很多问题都需要了解。7月份开始试用期工作时，从资料整理开始慢慢了解开发的工作与流程，在领导与同事们的帮助下，带教老师的用心辅导下，比想象中更快克服了迷茫的状态融入到崭新的工作生活中。碰到不懂的问题虚心向前辈们请教，看不明白的地方先查阅资料，尽可能自己寻求解决问题的方法，认真谨慎学习工作。在日常生活中，遵守各项规章制度和各项要求，养成良好的工作作风。

入职以来，在逐渐上手跟进各个事项的过程中，我学习到了许多提升能力与自我的技巧。其中，办理项目一项重要证照的过程让我感到最为受益匪浅，比如需要未雨绸缪为即将发生的各种情况做好准备，提前与将会接触到的相关部门做好必要的沟通工作等，同时我也意识到，初入职场，难免经验不足，业务知识与沟通技巧都需要进一步提高，我正为此加倍努力。

我要特别感谢公司领导的悉心栽培以及同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。在今后的工作中，我将努力找准自己的定位，尽自己的所能为公司作出贡献，为公司创造真正的财富，同时也为自身谋求一个更大的进步。

对公司管理和工作安排的看法和建议

进入公司以来，首先接触到的公司管理是工作周报和绩效考核。对每个阶段完成工作的总结汇报和对即将进行的工作做出合理的安排和计划，为我养成良好的工作习惯、更好地学习和掌握业务知识和工作要点、尽快了解部门的工作进度等都提供了很好的方法和途径。随后，编制资金计划、整理现场办公会汇报的ppt、地区土地信息周报的整理等各项内业的工作，让我更加明白总结和计划、及时了解各种信息的重要性。办公系统的各种会签和信息录入等系统的工作，则让我感受到在大企业工作的条理性和规范性。

工作安排上，由于我是新人，安排的工作由基础的开始，让我先了解岗位的职责和工作的概况，再逐渐安排任务，促进我的进步。在以后的日子，我将遵守各项规章制度和各项要求，培养良好的工作作风与工作态度，同时勇于创新与发掘，更好地开展和完成工作，为公司创造更多的财富。个人职业发展意向转正申请自我鉴定我相信职业发展意向对每个人来说都是一个需要不断改进和完善的想法。选择进入公司，是我相信珠江能够给我一个发展的平台，能够让我在其中学习成长，值得我为其付出与做出贡献。

未来我希望能够在从事开发工作的过程中，积累更多的资源，更深入地学习和了解房地产建筑和设计相关的专业知识，进一步熟悉规划报建等程序，也希望学习策划和营销，接触房地产业的核心——客户群体，在不同岗位学习，不断自我增值。我始终坚信，只有努力工作，当你展示出了该具有的能力，能完成更多的工作时，自然会有相当的回报。我会不断朝着我的目标努力，为美好的未来而奋斗。

公卫慢病工作自我鉴定4 时间一晃而过，我在xxxxx公司已工作了一年有余。我是从大学校园直接跨入了xxxxx公司这个工作岗位。在四年的大学中，我学到的是专业基础知识和自学能力，而实践经验、社会经验则十分匮乏。作为一个应届毕业生，初来公司，我曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作，但是公司宽松和谐的工作氛围、良好的学习发展机遇，让我很快完成了从学生到职员的转变。

在这一年的工作经历中，通过自身努力和同事的帮扶，我学到了很多以前没有学过的东西，我想这不仅是我的工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。

在工作学习的过程中，我深知自己还存在一定的缺点，主要表现在以下几个方面：

1、对公司流程熟悉尚不足够，理论与实践的结合不足; 2、对公司和领导安排的工作任务要认真完成，积极性需进一步提高;3、自己的整体素质和业务学习还有待进一步提高。过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、逐步成长的一年。这一年的经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，专业技能也得到了加强。在此，我要特别感谢公司领导的悉心栽培以及同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正，使我能够正确面对挫折，辨证的看待问题，在工作中能够始终保持一种积极向上的心态。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。在今后的工作中，我将努力找准自己的定位，改正自身的缺点，尽自己的所能为公司作出贡献，为公司创造真正的财富，同时也为自身谋求一个更大的进步。

公卫慢病科个人工作总结篇六

慢病检查整改报告

2014年10月13日，区卫生局对我院慢病工作进行了督导检查，发现了部分问题。院里对此高度重视，领导班子就下一步工作进行了认真研究，召开了负责人会议，就督导检查中提出的问题进行了强调，并重点做好以下几项工作：

1.做好完整登记册。 2.首诊监测血压不漏测。3.随访用药填写要规范。

4.加大门诊患者慢病档案使用率。 5.加强规范管理慢病档案。6.做好慢病的宣传工作。

在下一步工作中，我们将进一步完善慢病档案，加强工作督导和指导村卫生室工作，把慢病工作提高到一个新的水平。

2014年10月14日

公卫慢病科个人工作总结篇七

2014年公卫项目办整改措施

2014年第一次公卫督查存在问题：

1、居民健康档案中的身高、锻炼、吸烟等情况与体检表中的记录不一致，或者前后矛盾。

2、35岁以上人群在建立居民健康档案时，未测量血糖或者是未做记录。

3、2014年建教音像资料未更新，门诊日志缺乏个体化健康教育记录。

4、慢病档案所留电话打不通或者错误，缺乏相应的慢病诊断证明，体检表后面的健康评价填写错误。

5、重性精神病管理率低，相关资料收集不齐全。

6、老年人年检进度慢。

7、老年人中医药健康管理服务，服务人数过少，中医药指导不到位。

具体整改措施：

1、要求做资料的具体工作人员认真测量和询问，按真实情况记录、做到前后一致，符合逻辑。如之前的填写有误，请更改。

2、在给35岁以上群众建立居民健康档案时，要做血糖检测，并把结果记录在档案中，贴上血糖化验单。

3、及时订购健康教育音像资料。在对门诊病人进行口头指导后，必须要有相应的个体化健康指导记录。

4、及时核实慢病档案的联系电话，注意更新。按现行要求填写好年度体检表，如：健康评价只是针对这次体检存在的异常情况，不用再写以前的慢病诊断。实验室检查出现异常时，要求填写具体异常项的数值，而不是笼统的血糖异常、肝功能异常等。

5、加大重性精神病的筛查力度，努力提高管理率。在平时工作中注意收集资料，按2011年版服务规范要求进行管理，就算病情稳定，2次随访之间间隔不超过90天。

6、尽快安排老年人年检工作，让群众及时享受到实惠。要求老年人体检率不低于60%。我镇共有常住老年人4483人，至少需要完成2690人的年检工作。相关年检资料必须及时录入冠新系统。

7、积极开展老年人中医体质辨识，要求覆盖30%的老年人。即需要开展中医体质辨识的老年人就有1345人。在完成中医体质辨识后，发现有不良中医体质的，要有中医用药指导，相应的处方需要留底保存。相关资料必须及时录入冠新系统。