最新内务整理策划书(七篇)

内务整理策划书篇一

新生寝室内务整理大赛

策

划

书

机电工程学院学生会生活部

一活动背景

大学生寝室文化建设是高校校园文化建设的重要内容。寝室,作为大学生生活、学习、交流的重要场所,是大学生思想最活跃，言行、表现最真实的场所，也是我们人格完善与气质修炼的重要舞台。学生有近一半的时间生活在寝室,学生寝室应该成为陶冶学生情操、培养健全人格、促进学生全面发展的第二课堂。寝室文化是以学生为主体, 以校园精神为主要特征的一种群体文化，它是课堂教学的延伸和扩展。寝室文化建设的目的,在于帮助大学生树立正确的价值观和生活态度,养成良好的生活习惯,以实现高等教育的最终目标，培养合格的人才。因此，倡导和加强寝室文建设对于大学生的健康成长与成才具有重要意义。

二活动目的1、完成寝室文化建设的目标即优雅清新的环境，端庄大方的仪表，健康向上的情趣，丰富多彩的生活，团结友爱的风气，求知探索的氛围，拼博进取的精神。

2、丰富同学们的日常生活，美化宿舍环境，提高同学们的生活质量。

3、体现同学们积极向上的生活态度，形成良好的生活风貌。

4、响应素质教育的口号，提高学生的综合素质，帮助学生全面发展。三

活动主题

文明寝室温暖你我四活动对象

湖北工业大学商贸学院机电工程学院11级全体新生

五主办单位

湖北工业大学商贸学院机电工程学院学生会

六承办单位

机电工程学院学生会生活部

七活动时间

2011年9月21日——2011年9月23日

八

活动流程

1.前期宣传：

2011年9月21日—9月22日以宣传此活动和征集参加宿舍为主题在主干道展出宣传板

2.中期执行：

1）9月18日生活部负责召开各参赛班级生活委员会议，公布参赛要求和活动内容并发放相关材料。2）由参加活动的各个班级、寝室积极自主开展寝室设计活动，学生会干部负责相关督促指导工作。

3）此次评比活动本着公平、公正、公开的原则，由学院领导、老师和学生会干部组成测评小组，根据评比细则，主要对寝室卫生情况、寝室成员的精神面貌、寝室文化三方面加以综合评估打分。3.后期工作：

后期宣传活动由宣传部和记者团配合完成，以图片展和文稿形式对优秀寝室进行宣传；由生活部对活动进行书面总结。

九奖项设置

一等奖3个

二等奖5个

三等奖7个

优秀奖10个预算：奖状25份

对于获奖的寝室将在9月25号以宣传板的形式在主干道公布。

机电工程学院学生会生活部 2011年9月12日

附一：

寝室设计具体要求

寝室布置要求大方、得体、美观,提倡朴素,色调搭配和谐，寝室氛围感觉舒适，内容积极向上，并体现出创造个性。寝室设计合理，富有美感，风格鲜明。一寝室卫生要求（50分）

1.室内地面干净，无污物、痰迹、积水等；（10分）2.桌椅整洁，桌面物品摆放整齐有序；（5分）

3.床上被褥叠放、物品摆放整齐美观，床下鞋子摆放整齐；（5分）4.书本、行李包摆放整齐，不得乱堆、乱放、乱挂；（5分）5.洗漱用具、脸盆、暖瓶、餐具等摆放整齐得体；（5分）6.门窗明亮，室内物品、窗纱等表面无灰尘、蛛网，室内空气清新、无异味；（10分）

7.寝室内不准乱订钉子、拉铁丝等;（5分）

8.寝室垃圾装袋并及时清理，卫生工具摆放整齐。（5分）二宿舍精神风貌（20分）

1.寝室内的成员团结友爱，互相帮助； 2.寝室内的成员学习勤奋，学风优良；

3.寝室内的成员言谈文明，仪表大方，礼貌对待来访的同学、老师

和其它人员；

4寝室内的成员能积极参加学校、班级或学校组织的各类活动。三寝室装饰要求（30分）

同学们可根据自己兴趣、爱好自行设计 1.房间墙上可张贴名人名画、个人作品等;2宿舍文物书画等必须积极健康，给人以美感;3 特色并围绕主题展开设计，内容积极、健康、活泼，富有人文息

气息

4.各个宿舍需要有自己的宿舍铭、宿舍昵称; 5.宿舍可张贴值日表、成员个性简介。

(评委可根据寝室实际情况，对分数做出酌情加减，以上标准仅供参考)

内务整理策划书篇二

江苏建筑职业技术学院市政工程学院

新生寝室内务整理大赛

策

划

书

市政工程学院学生会生活部

一活动背景

2、丰富同学们的日常生活，美化宿舍环境，提高同学们的生活质量。

3、体现同学们积极向上的生活态度，形成良好的生活风貌。

4、响应素质教育的口号，提高学生的综合素质，帮助学生全面发展。

三活动主题

文明寝室温暖你我四活动对象

江苏建筑职业技术学院市政工程学院12级全体新生

五主办单位

江苏建筑职业技术学院市政工程学院学生会

承办单位

市政工程学院学生会生活部

六活动地点

江苏建筑学院西操场

七活动时间

2012年9月11日

八活动流程

1.主持人宣布规则及注意事项，比赛计时开始。

2.比赛分为两轮。第一轮比赛中，参赛选手在三分钟内叠完被子，由评委进行检查、评分，根据选手得分排名，取前十名继续参加第二轮比赛。第二轮为限时比赛，参赛选手必须在两分半钟内叠完被子，超时则被淘汰，评委再次进行评分，纪录人员纪录好每位参赛者最终得分；

3.最后根据选手得分排名，前三名分别颁发相应的奖状和证书，评选出两个“优秀组织奖”。

九比赛规则

1、被褥整理平整，限时3分钟。要求独立完成2、要求：

整理要求：被褥四四方方，有棱有角

具体要求：正面：①上下两层厚度与宽度相等

②整齐，棱角分明两边竖直上

下四层平行，无分皮波

平面：要平整，不能有褶皱

背面：要求竖直

正面、平面、背面层次分明、线条明显多层面：整齐，棱角分明

3、评分方式：由评委打分，取平均成绩汇总排名

4、评分标准：

整体5分正面2分平面1分

背面1分多层面1分

十奖项设置

一等奖3个

二等奖5个

三等奖7个

优秀奖10个

预算：奖状25份

十一活动前准备

1、召开相关的会议，宣传到位；

2、登记各班的参赛者名单；

3、购买奖状及证书；

4、会场的布置和饮用水的购买；

5、安排相关人员维持活动秩序和统计成绩；

6、摄影方面。

市政工程学院学生会生活部2012年9月10日

内务整理策划书篇三

内务整理教案

教学目标：

1、学会自理自立，学会生存。

2、学会团结协作，学会合作。

3、教育学生养成良好生活习惯。

4、学会感恩，帮父母整理家务。

教学重点在我们住的房间里怎么打扫才算得上整洁，培养学生爱整洁的良好生活习惯教学难点套被罩和叠被子教学过程：

一、导入

师：同学们，这节我们上生活课——内务整理。生活课是我们实践课程的一个重要内容，它能锻炼我们生活的自理自立能力，培养我们发现美、欣赏美、创造美的情操，让我们用眼睛去观察生活，用双手去打造生活，用心灵去感受生活。因为生活是那样的美好。

同学们，内务整理分为四个环节：

1、床上用品的整理。

2、床下脸盆及拖鞋的摆放。

3、地面的要求及卫生工具的摆放。

4、床头柜、窗台及窗帘的整理。

二、实践

（一）那就让我们步入第一个环节。

师：床上用品的整理主要包括三大件。即：床单、被罩、被子、枕头。

1、床单：床单是方格和线条组成。要求：方格和线条是直的，不要倾斜。床单的长度和床的长度基本一致，要求把床长的两端包齐即可。分3个步骤。

第一步：找出一个参照物。我们可以是线条，也可以是方格作参照物。把离开你身体那一端的褥子和垫子用床单包紧。

第二步：用手扯平床单，用力往外拽。

第三步：把靠近你身体一端的褥子和垫子用床单包紧，用手伸平床单即可。

2、套被罩第一步、被罩平铺在床上，把被子放在床边上第二步、一名同学将被子的一角塞进被罩对应的角，另一名捏住它，然后再按照同样的方法，把另外的三个被子角装进对应的被罩角处。第三步、塞完拎着两名同学各拎一侧的两个角抖抖平了就好了。

3、被子：被子要求叠成豆腐块状。我们分成7个步骤。第一步：把被子伸平。平均分成三等份。

第二步：把离开你身体的被子的三分之一折叠。用手压平。第三步：把靠近你身体的被子的三分之一折叠。用手压平。第四步：在被子的二分之一处往上提，并用手或胳膊挤压出一道鼓（同时询问同学们这道鼓起什么作用？），或称之为分水岭。

第五步：分别在被子两边的四分之一处各用手或胳膊挤压出一道分水岭。第六步：折叠，重合。并把所挤压的分水岭整理成型。

第七步：摆放。被口朝外。临铺的两个同学是兄弟和姐妹，所以

被子要靠在一起。

4、枕头和枕巾。枕头放平，放在被子的外侧。枕巾铺平，搭在枕头上面即可。

师：现在给大家15分钟的时间，整理床上三大件。我们分成5给小组。希望小组成员相互合作、团结协作，共同完成。最后我们将评选最佳叠被手以及最佳组合。（学生整理期间，老师来回走动，指导帮助学生整理床铺。）

整理完之后，评选最佳叠被手和最佳组合。祝贺获奖者。

（二）第二个环节，我们一起整理脸盆和鞋子。

1、脸盆内需要摆放同学们自己所带的洗刷用品。包括牙膏、牙刷、牙缸以及化妆平等，要求摆放整齐。毛巾叠成小方块放在脸盆内。

2、脸盆统一放在靠近走廊的一端。要求放在一条直线上。

3、鞋子（包括拖鞋和旅游鞋）统一放在脸盆内侧。鞋头朝前。鞋头和床边垂直。摆放整齐。（给大家5分钟时间整理，相互检查。）

（三）第三个环节，整理地面及卫生工具的摆放。（要求值日生负责）

地面要求干净整洁，无杂物、垃圾。先用笤帚把地面打扫干净，然后用拖把拖净地面。卫生工具包括垃圾桶、笤帚和铁簸箕。垃圾桶的垃圾要随时产生随时倒掉，不遗留任何垃圾。铁簸箕、垃圾桶和笤帚要整齐摆放门后指定位置。

（四）第四个环节，桌子、窗台及窗帘。

把饮水机水槽里的水倒掉，桌子上只需摆放饮水杯。要求饮水杯从左到右，从高到低的顺序摆放。

窗台每天要擦干净。

窗帘要求早晨起床后拉开并用夹子固定好。

三、学生自评。根据老师的要求学生独立或在同学的帮助下整理好床铺。学生自己对自己的床铺整理做出一个简单的评价，发现问题并及时改正，让自己的床铺整理再上一个档次。

四、同学互评。在同学自评并再次整理床铺之后，同学之间做出一个公正客观的评价，评选最佳床铺和内务整理小标兵。

五、感悟与收获

通过自评和互评，同学们谈本节内务整理课的收获和感悟。

六、教师点拨升华

内务整理策划书篇四

寝室内务检查策划书

一、活动目的1 ．为了让同学养成良好的的生活习惯，丰富同学们的课余生活，树立各具特色的寝室文化。使同学们重视寝室卫生．内务的整理和寝室文化的建设，使同学们养成良好的卫生习惯。

2．增强寝室成员间的凝聚力，促进寝室的各方面的建设，使同学们拥有一个更加舒适的寝室生活环境，达到推进寝室精神文明建设、共创文明整洁寝室目的。

3．宿舍是我们每个大学生温馨的家，在这个大家庭里，承载着我们的喜怒哀乐、酸甜苦辣。作为一名文明、积极向上的新时代大学生，我们有权利和义务，为自己也为他人营造一个文明、洁净、优美的温馨家园。真正做到“用心生活”。

二、寝室现状

部分学生生活习惯不良，自主能力差，导致学生寝室和卫生一直不好。因此，学生寝室的卫生一直是宿管站的一个难题，甚至部分寝室几个星期都不搞卫生。垃圾成堆放在寝室，衣服乱放,臭气迷满整个寝室，对学生身体健康十分不利。还有部分学生经常从事赌博活动，对学校学风纪学建设造成十分严重的负面影响。

三、活动人员

1.主办单位：信息学院自考办

2.承办单位：信息学院特色班学生会

3.检查人员：每个特色班出四名学生（两男两女）和学生会成员共30名

四、前期准备：

1．对我院寝室分布进行统计

2．准备通告公布栏，在严信才楼设一块通告公布栏，分布每周各寝室的得分和贴出卫生好的寝室以及卫生差的寝室的照片。

五、活动安排

1.活动主题：重学、文明、和谐、团结

2.活动时间：5月24号

六、主要工作

（一）、寝室卫生方面

主要措施：通过宣传及定期检查对全院寝室进行检查、评优、张榜公布的方式，改变不良卫生习惯，净化寝室环境。

具体实施：

1．根据统计的寝室分布情况，采用分工负责制的方式进行任务分工。

2．根据分工的任务统一的定期的检查学生寝室卫生。

3．严格按照《文明寝室评分标准》，对每间寝室的卫生状况进行检查、评比、打分。

4．对检查结果的前11名和少数表现糟糕的寝室进行公布，并用相片生动的记录寝室的真实情景，起到更好的督促作用。

5．对结果进行累计，按各寝室得分由高到底的顺序评选出11个“文明寝室”，重点表彰，并给予一定的物质奖励。

（二）、寝室纪律方面

在进行卫生检查的时候，对寝室内的活动进行检查，对任何违纪情况予以制止，对严重的违纪情况实时上报。

六、预期效果

1．有益于广大同学的身心发展，创造良好的学习环境；

2．提高了同学的生活卫生习惯，营造了更好的生活环境。

3.预期效果，引导学生健康的休闲方式，丰富学生的课余生活，使学校充满健康向上的气氛。

七、经费预算

奖品预计200~300元

八、总结

通过每人的不断努力，使学校寝室卫生得实质性的改善，学风学纪得到进一步提高。

九、补充

1.奖项设立: 1.特等奖1名，颁发集体奖状.大袋洗衣粉1袋，洗洁精1瓶，肥皂1块。2.一等奖2名，颁发集体奖状.大袋洗衣粉1袋.。3.二等奖 3名，颁发集体奖状.小袋洗衣粉1袋, 洗洁精1瓶。4.三等奖 5名，颁发集体奖状.肥皂2块。5.鼓励奖x个（按实际情况颁发），颁发集体奖状。

2.检查时间：24号下午6点开始检查，检查人员必须在5点50在规定地点集合完毕.（10名班级选出来的女生和两名学生会成员在一村正门，10名班级选出来的男生和8名学生会成员在二村正门）

3.检查人员：由一名学生会干事全面负责卫生检查工作，由5名学生进行检查，采取交叉检查和不重复检查原则，男生检查女生寝室，女生检查男生寝室。

4.检查结果：检查结果在周四公布，负责人应保障打分过程不受外界干扰，检查人员有权不向被检查人员公布自己的检查结果而仅提供改进建议。

5.检查记分：当多个寝室获得最高分的情况下，按照评分细则中靠前的检查项目的得分进行排序，选出第一名。当多个寝室获得最低分的情况下，按照评分细则中靠前的检查项目的得分进行排序，选出最后三名，拒检寝室按0分处理，拒检情况出现时，允许存在多个最差寝室。

6．评分标准（每个检查员满分20分）

1）地面无杂物，无乱丢乱弃现象。（3分）

2）被子叠放统一，床上用品摆放有序，书架上物品摆放有序。（3分）

3）桌面干净无杂物，物品摆放整齐有序，凳子摆放整齐。（3分）

4）清洁用具摆放统一有序，毛巾不应随意挂放。（3分）

5）鞋摆放至床底整齐有序。（2分）

6）行李摆放整齐有序。（2分）

7）墙面无蜘蛛网，无乱挂乱画现象（装饰品除外）（2分）

8）室内空气质量良好，无异味。（2分）

7.寝室卫生检查工作人员言行规范

1）敲门时温和有礼貌，不能仅凭主观感觉寝室有人不开门就评定该寝室为拒检寝室。

2）检查人员应正确使用同学们赋予的权利，客观公正的检查，减少人情分的产生。

3）检查过程中必须使用文明用语，多用“请”“谢谢”等话语，尊重他人的劳动成果，尽量避免对被查寝室的负面评价，而改为建议、提醒类的话语。

请同学们支持、配合卫生检查工作，并对检查人员的言行进行监督，多提宝贵意见，谢谢！

8.人员安排

（一）一村：10名班级选出来的女生分成两组，每组由一名学生会成员领队。一组检查22幢10

1、10

2、103和17幢1

13、1

14、1

15、1

16、1

18、416；另一组检查19幢60

7、60

8、6

11、6

12、6

13、6

14、6

15、6

16、6

17、618

（二）二村：10名班级选出来的男生分成两组，每组由一名学生会成员领队。一组检查4号楼

214、2

22、2

23、2

24、30

2、30

3、30

4、30

5、306；另一组检查4号楼30

7、30

8、30

9、310、311、312、313、314、601

（三）二村：由于检查人员不足，由学生会的5名成员组成一组，也是由一名学生会成员领队。检查3号楼3

34、3

36、3

37、3

38、3

39、340、341

内务整理策划书篇五

管理学院新生内务整理大赛活动方案

活动目的寝室，是我们学习的地方，也是我们第二个家。因此，为了丰富校园文化，创造美好的生活空间，营造宿舍文化氛围，展现大学生精神风貌。使同学们自我管理，自我服务，自我提高，促进大学生综合素质的全面发展。活动标题

别致雅居

活动时间

2016年10月28日

活动地点

图书馆阳光大厅

活动范围

管理学院2016级各班级代表

活动规则

1、参赛人员需自带被子，只可携带学校所发被子。被子需干净整洁

2、比赛时间为3分钟，不能超过规定时间，不可在开始口令之前、结束口令之后整理被子。如违规成绩无效。

3、每个班级选出内务优秀的学生五名。

4、军被大赛以班级为单位分位十二对，分成两组，分组抽签决定。

5、参赛人员需携带学生证、校园卡参加比赛。

6、大赛选出前六名颁发奖品及奖状。

7、各参赛学生需按时到达，迟到视为弃权。评分规则

1、各参赛人员寝室评分取其一周平均分的30%计入大赛成绩，寝室评分标准与舍务部内务检查评分标准一致。

2、军被比赛由评委团现场评分，分数取其70%计入大赛成绩。

3、大赛总成绩由上述两项相加，如有分数相同者由评委团再次评分。奖项设置

前三名办法奖品及证书，四五六名颁发奖状及纪念品。前期准备

与校方沟通比赛场地问题，准备大赛必需品，对各个班级进行宣传，确定好参赛人员名单，准备奖品。活动过程

1.由舍务部工作人员每天检查各班级寝室内务并评分。 2.比赛结束时由评委团为每一位参赛者评分，有工作人员进行现场核分。

3.由评委团公布分数，并对前六名进行颁奖。活动参加人员,具体负责组织人员

人员配置：

评委团：学院老师及领导现场组织人员：舍务部工作人员宣传工作人员：新媒体宣传部活动意义

塑造全新优秀的寝室文明，督促为每一位学生拥有良好的生活习惯，帮助每一位同学建设一个良好的生活环境。

物料清单

床垫35张、获奖证书、获奖奖品。

经费预算

预计大赛经费300元，包涵获奖证书，获奖奖品。

舍务部徐维汉

二〇一六年十月二十一日

附件1 附件2

内务整理策划书篇六

靳村中学“寝室内务整理”评比活动方案

一、活动目的

此次活动秉承“学会自理、学会生活”的宗旨，为了规范同学们的日常行为习惯，养成良好的个人生活习惯，提高同学们的独立自理生活能力，创设良好的生活氛围和环境而开展这次活动。

二、活动时间

9月13日至9月26日 9月13日----9月17日为动员准备周，9月20---24日为不定期比赛日。

三、活动内容

① 寝室内务整理 ② 寝室清洁卫生

四、活动奖励

由学校安排评比小组成员到学生寝室进行现场打分，按总得分从高到低，取三个优秀寝室班级。活动结束，结果纳入本月班级的评比（取的优秀寝室所在的班级本月加计5，3，2分，加分可以累计加分）。并且给所在班级奖30,20,10,5,5,5,5,5,5元。

五、活动评分细则（满分为20分）

1地面干净，床底无杂物；2分

2.床上被子、枕头折叠成“豆腐块”摆放整齐，统一放在靠窗口一端外侧；床面不放其他物品，床单伸展、干净；8分

3.鞋必须整齐摆放在自己的床下，鞋尖齐床沿；2分

4.洗脸毛巾、牙刷、杯应统一有规律的摆放，要求美观整齐；2分

5.床、窗户上不挂任何物品，窗台上不放物品；2分

6.墙壁干净，无灰尘蜘蛛网，窗户都必须保持干净；2分

7、拖把、扫把、畚斗整齐摆放，畚斗内不得有垃圾。2分

靳村乡初级中学

2014-9-13

靳村中学“寝室内务整理”评比活动

领导小组

组

长：张五占（校长）副组长：张来喜（副校长）

组

员：李建波（政教主任）

滕延生（教导主任）

牛建国（总务主任）

韩战玉（九2班主任）

裴建周（八1班主任）

马冠宾（八2班主任）

申天珍（八3班主任）

崔丰龙（七1班主任）

何淑利（七2班主任）

李俊丽（七3班主任）

黎绍智（后勤管理）靳村中学“寝室内务整理”评比活动

评分小组

组

长：张五占（校长）

副组长：范红菊（裁判长）

组

员：李关政（裁判）

李

斌（裁判）陆天山（裁判）张璐翼（裁判）卜倩倩（裁判）董静霞（裁判）阮竞飞（裁判）黎绍智（计分）

内务整理策划书篇七

博州师范学校内务整理大赛策划书

活动主题：和谐文明动手能力标准整洁

活动背景：

宿舍是广大同学们学习和生活的主要场所，是反映素质教育成果的一面镜子，也是同学们基本素质在生活中集中体现的场所。寝室不仅是学生生活的场所，也是校园文化的窗口。寝室集体作为学生最小的群体组织，相对于其他学生组合有着独特的功能和影响，寝室成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式，学习态度，行为规范，价值观念和理想信念。为了巩固和保持博州师范学校军训的内务整理成果，营造干净整洁的宿舍卫生和个人卫生环境，培养学生良好的生活习惯。校学生会举行内务整理大赛，以调动学生的积极性，从而来增强学生们自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的意识，推动我校学生宿舍文明向着有序、健康的方向发展，更好地促进同学们的成长成才。我们将通过举办这次比赛，在这个窗口上集中展示我校学生良好的精神风貌和生活习惯。

活动目标：

1、集中展示广大同学积极向上的精神风貌、思想道德和丰富多彩的宿舍文化、校园文明成果。

2、巩固和提高同学们的动手能力，增强同学们自我管理的意识。

3、使同学充分重视寝室内务整理，和宿舍卫生，以身作则，养成良好的生活习惯。

4、增进寝室成员间的合作意识和团体意识，造就和谐的宿舍气氛。

5、提高学校宿舍的整体内务水平。

活动参与对象：博州师范学校全体同学

活动时间：2010-10

承办部门：博州师范学校学生会

活动内容：内务整理大比拼

活动程序：1.组织学习比赛内容，介绍规则。2.开始比赛。3结束后总结比赛。活动构思:

1.基本情况：住校生男女共有47人，走读生共有13个。其中全部人员参加过军训，掌握了内务整理的基本技能，住校生动手能力强于走读生，所以将住校生和走读生分开比赛。将住校生分为五组，走读生分为两组。住校生和走读生分开比。

2.分组如下：

第一大组：住校生男女混合，分为五组，前四组每组十人，最后一组为七人。第二大组：走读生十三人为一组。

3.比赛区域安排：

305,304为比赛区域，比赛区域划分为观看区和竞赛区。

4.比赛程序：

由工作人员布置比赛现场。分小组进入比赛，其余选手在指定的观看区域观看比赛。待评委打完分后上一小组退场，工作人员布置赛场完毕，下一小组上场比赛。

4.评分标准：

扣分标准主要参照内务管理条例

（1）被子40分（2）枕头10分（3）床单20分（4）毛巾10分（5）床下物品

20分

（2）在规定时间内完成，完成几项给几项打分。

结束阶段：

1）排出名次，奖品在周一升国旗仪式上发放。

2）全程跟踪拍照

奖励办法：

1、本次活动评出一等奖三个，二等奖五个，三等奖七个。

2、奖励实物（如：洗衣粉、香皂、洗洁精等）

结束语：

本次大赛对加强学生的精神文明，思想道德建设起到重要作用。营造“整洁、文明、有序、向上”的寝室环境，进一步激发广大学生的主人翁意识和集体荣誉感，也为了学校文明工作添砖加瓦。