范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

你写我猜游戏规则篇一

老师把我们分成“快乐队”和“成长队”。游戏规则是：每队各派一名同学，他们摆一个动作，我们就得猜出来，看哪个队猜词语猜得多，那方就获胜。游戏拉开了序幕。两个同学走上前，他们好像有点儿紧张，小心翼翼地看了一眼卡片，就开始表演起来了。

一个同学两手摆出一个鸡嘴，在那里使劲儿地啄。我们异口同声，说出了“啄——木——鸟”。这简直小菜一碟。

接下来可没那么容易了，一个同学拿着一个什么吃的，用舌头在那里舔。有人说到冰棍。那个同学用手出了三，意思是三个字。有人又说冰淇淋，那个同学又摇摇头。那个同学急了，他好像在说：“是我们最喜欢棒棒糖啊！”终于有人说到了棒棒糖，如果是我，我一定说是甜的。

让我印象深刻的是狼吞虎咽和东张西望。只见两个同学在比划着什么，同学们就哄堂大笑，真是太有趣了！

还有一个同学比划得不够清楚，他说：“一身白，走起路来摇摇摆摆”。同学们有的说是鹅，有的说是鸭子。可都不是。“这些都不是吗？”同学都在苦思冥想着。这时，一个声音传了出来。原来是企鹅，同学们都恍然大悟。如果是我，我还要补充一句，是生活在南极。

快乐的时间总过得那么快，我们都还沉浸在刚才的气氛中。

你写我猜游戏规则篇二

你说我猜游戏作文

今天我们玩了一个游戏叫作——“你说我猜”。这个游戏的规则是一个人根据看到的词语进行描述，另一个人根据描述来猜测，而在描述者描述过程中不可以出现词中的字，连谐音也不行。

首先是“热身赛”，这一局的参赛选手由我们班的两大活宝——徐其垄徐宝和陆天健陆宝来担任。比赛开始，蒋老师在黑板上写下的题目是“恐龙蛋”。担任描述的活宝徐眼珠子一转，不加思索便开始描述：“远古时有而现在却灭绝的物种。”“恐龙！”陆宝不负信任，脱口而出了正确的答案，我在下面暗自为他俩“天衣无缝”的配合叫好。

徐宝继续描述：“鸡下的是什么？”“蛋”陆宝又是脱口而出“那结合起来是什么？”下一秒，我们的陆宝开始短路了，一语惊人：“鸡蛋！”我们的徐宝瞬间崩溃，瘫倒在地，一脸绝望地看着猪队友。旁边的吃瓜群众立即沸腾了。而陆宝一脸无辜地看着我们，立即改口道：“下蛋！”颓废已久的徐宝气得七窍生烟，口吐白沫，抽搐起来。而在一旁的陆宝见此反应又说：“恐龙蛋？”可怜的徐宝终于像打了鸡血一样满血复活，“对了！”这“你说我猜”的游戏真是不怕神一样的对手就怕猪一样的队友啊！我不仅内心感慨道。

正式局的两名选手由吕文博来描述，雷玺民来猜测。这次的题目是“挤眉弄眼”。比赛开始，我们的吕文博看着题目，目光呆滞，下巴都快搁到地上了，估计再想什么样的准确语言来描述这个词呢！突然，他的眼睛放光，他那死机的大脑就像把所有数据清空一样重新开始运作了。他对雷玺民又是掐又是捏的，而雷玺民看着一旁又掐又捏又挤又推的吕文博，不知什么意思，皱着眉头，好不容易才蹦出一个字：“拉？”吕文博瞬间倒地。猜了无数个字终于猜出了“挤”，吕文博又指指眉毛，雷玺民这才恍然大悟报出“挤眉弄眼”，答案就这样迎刃而解了。哎呀吕文博呀，你就不能先缩小一下范围，告诉小雷：这是一个四字成语，形容人的表情动作的吗？这样小雷也好猜测呀！

哈哈，这真是一节有趣的课！看来，这游戏光有配合还不行，对表述者的准确表述要求还是挺高的，如果我们平时不注意练习，还真不容易呢！

你写我猜游戏规则篇三

时间一点一滴地溜过去，也许下一秒便是终结。

——题记

阳光明媚，照亮了我们的心，轻风微拂，吹来了我们的快乐。叶老师迈着轻快的步伐走进了教室，满面春风：“同学们，我今天带来了一个游戏：‘你划我猜’……”她细细地讲解着。

随着她一声令下，班里一下炸开了锅，大家纷纷挤作一堆谈论着选人。宁姐端坐在那，像个傲娇的大小姐似的，又翘起了二郎腿，仿佛她便是最佳人选一般；“卑微”的陈同学声嘶力竭的呼喊着：“我！我！”可还是入不了我的“法眼”；“与世隔绝”的沈同学，犹如一只迷路的兔子，伸长脖子左顾右盼着，慌忙地寻找着他的组员。

第一组是我的“摆烂”组合，我闭上眼睛一顿乱选，点到了第十组，我深呼一口气，开始了游戏。倒计时一开始，我的心就像被一只巨手紧紧抓住了一般，说话支支吾吾的，我抓耳饶腮、手舞足蹈：“啊，额，这，那个……”讲不出个所以然来，只得了3分。

最有实力的那一组恐怕是余同学那组了吧，她们两个配合默契对答如流。余同学惟妙惟肖的描述刚一出口，虞同学就把答案脱口而出，台下一阵雷鸣般的掌声响了起来，盖过了广播的声音。到后来，一句一句的赞叹声纷纷响起：“厉害啊！”“牛哇！”“太棒了！”伴随着惊叹与掌声，她们一路过关斩将，勇夺桂冠。而其他几组也不甘示弱，个个八仙过海——各显神通。

短短90秒，却可千变万化；寥寥二人，但有无限默契。

你写我猜游戏规则篇四

【荐】你做我猜游戏作文

“哈哈哈……”“啪啪啪……”这是什么声音？原来是我们班正在玩“你做我猜”的游戏啊！

小主持人说：“你做我猜游戏规则：按我们班级原有的四个大组分组，每组轮流派两个人参加。表演者面对着大屏幕，把屏幕上的词语或成语用语言、动作表达出来，但不可以说出题目中的任何一个字。猜的人背对着大屏幕，猜表演者在表演什么词语或成语，每组底分100分，答对加10分，答错或超时不计分，限时一分钟。现在游戏开始！”同学们觉得有趣极了，一个个眉飞色舞、兴高采烈。

第一组派出的人是黄涛和柏思涵。当大屏幕出现“掩耳盗铃”这个成语时，黄涛立刻把耳朵捂上，并说：“四个字，看我的手，放在哪里？”他还一边说，一边伸出另一只手，装出在偷偷地盗铃铛的样子。柏思涵小心翼翼地问“难道是‘掩耳盗铃’？”“对啦！”全场欢呼起来。于是，第一组加上了10分。

第二组的.陆梓懿和张自强自告奋勇地走上了“舞台”。这次是个词语：司机。张自强假装自己在开车，嘴里还一直“嘟嘟嘟嘟”地叫。“开车！”陆梓懿回答。“错！”陆梓懿皱起了眉头，脸上渐渐有了汗珠。大家倒计时时，她都急得快哭了，我们都为他们着急：真是只有一步之遥啊！张自强为什么不说是“开车的人叫什么呢？”陆梓懿最终还是没有猜出来。很可惜，最后他们组没有加分。

轮到我们这组了。我毛遂自荐地举起了手，结果我如愿以偿地当上了表演者，我的搭档是张煊洋。这一轮的是词语“打电话”。一看是这个词语，我胸有成竹。我一手假装拿起电话机，一手假装在拨号，嘴里还念念有词。然后，我把听筒放在耳边：“喂，您好……”张煊洋等着我，想了一会儿，小声地问：“是‘打电话’，对不对？”小主持人说：“回答正确！”我们高兴得欢呼起来。我们组加上了10分。

快乐的时间总是过得很快，“你做我猜”游戏结束了，可同学们还沉浸在欢乐之中。哪一组胜利了？是第二组哟，我们组略逊一筹，好可惜呀！

这就是我们五彩缤纷的校园生活，洋溢着我们童年的欢声笑语。

你写我猜游戏规则篇五

“哈哈哈……”“啪啪啪……”这是什么声音？原来是我们班正在玩“你做我猜”的游戏啊！

小主持人说：“你做我猜游戏规则：按我们班级原有的四个大组分组，每组轮流派两个人参加。表演者面对着大屏幕，把屏幕上的词语或成语用语言、动作表达出来，但不可以说出题目中的任何一个字。猜的人背对着大屏幕，猜表演者在表演什么词语或成语，每组底分100分，答对加10分，答错或超时不计分，限时一分钟。现在游戏开始！”同学们觉得有趣极了，一个个眉飞色舞、兴高采烈。

第一组派出的人是黄涛和柏思涵。当大屏幕出现“掩耳盗铃”这个成语时，黄涛立刻把耳朵捂上，并说：“四个字，看我的手，放在哪里？”他还一边说，一边伸出另一只手，装出在偷偷地盗铃铛的样子。柏思涵小心翼翼地问“难道是‘掩耳盗铃’？”“对啦！”全场欢呼起来。于是，第一组加上了10分。

第二组的陆梓懿和张自强自告奋勇地走上了“舞台”。这次是个词语：司机。张自强假装自己在开车，嘴里还一直“嘟嘟嘟嘟”地叫。“开车！”陆梓懿回答。“错！”陆梓懿皱起了眉头，脸上渐渐有了汗珠。大家倒计时时，她都急得快哭了，我们都为他们着急：真是只有一步之遥啊！张自强为什么不说是“开车的人叫什么呢？”陆梓懿最终还是没有猜出来。很可惜，最后他们组没有加分。

轮到我们这组了。我毛遂自荐地举起了手，结果我如愿以偿地当上了表演者，我的搭档是张煊洋。这一轮的是词语“打电话”。一看是这个词语，我胸有成竹。我一手假装拿起电话机，一手假装在拨号，嘴里还念念有词。然后，我把听筒放在耳边：“喂，您好……”张煊洋等着我，想了一会儿，小声地问：“是‘打电话’，对不对？”小主持人说：“回答正确！”我们高兴得欢呼起来。我们组加上了10分。

快乐的时间总是过得很快，“你做我猜”游戏结束了，可同学们还沉浸在欢乐之中。哪一组胜利了？是第二组哟，我们组略逊一筹，好可惜呀！

这就是我们五彩缤纷的校园生活，洋溢着我们童年的欢声笑语。

你写我猜游戏规则篇六

游戏目的：使初步认识的队员再次彼此认识

游戏道具：不透明的幕布一条

游戏步骤：

1、参加的人员分成两边

2、依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己

3、训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员,分组蹲下

4、第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前,隔着幕布面对面蹲下,训练员喊一,二,三,然后放下幕布,两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜,胜者可将对面成员俘虏至本组。

5、第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下,训练员喊一、二、三,然后放下幕布,两位成员靠组内成员提示(不可说出姓名、绰号),以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜,胜者可将对面成员俘虏至本分组。

6、活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。

引导讨论：

1、各位如果继续玩下去谁会赢?那谁会输了?

2、我们所设计的这个游戏是noloser\nowinner

3、那这是什么意思,也就是双赢的概念

注意事项：

1、选择的幕布必须不透明,以免预先看出伙伴而失去公平性及趣味性。

2、成员蹲在幕布前,避免踩在幕布上,以免操作幕布时跌到。

3、训练员应制止站立或至侧边偷窥的情况发生。

4、组员不可离训练员太近,以免操作幕布时产生撞击。

5、组员叫出名字时间差距短,训练员须注意公平性。

6、如果是本来太熟悉的团队,须在自我介绍时给大家充分时间彼此熟悉。

游戏变化：

1、可增加幕布前代表人数;

2、可让组员背部贴紧幕布,另一分组凭其轮廓猜出其姓名或绰号。

3、可在排球场进行,以海滩球互相投掷时,需要叫出对方队友姓名或绰号,全部叫完前不可重复。

地上放一张报纸,男女生一起站上去,然后回答问题,答错的组报纸就要对折,直到站不住为止

好象说最强的可以男生背着女生然后单脚站在报纸上

你写我猜游戏规则篇七

晚上，我写完作业，正愁没有事干的时候，妈妈轻轻地走了过来，一脸神秘地说：“要不咱们来玩你画我猜?”“好!”我满怀信心地大喊。

妈妈介绍了游戏规则：我画一个东西，你来猜这是什么，猜对了，给你一个硬币作为奖励，没猜到，则没有奖励。

规则介绍完毕，我满脸不屑地对妈妈做了个鬼脸：“你输定了。”她不紧不慢地回答：“谁输谁赢，那还不一定呢。”

一开始，妈妈先画了一条蛇，又给它添上了四条腿。我脱口而出，说：“画蛇添足。”心想：这硬币我要定了。可妈妈却摇摇头，说：“别着急，还没画完呢。”妈妈又在下面画了一只大公鸡，说：“打一四字词语。”我想了半天，也没想出来，我只好认输。妈妈却告诉我上面是一条飞龙，下面是一只凤凰，所以这个词语是龙飞凤舞。我火冒三丈地说：“妈妈，你真狡猾，现在让我来画，你来猜。”

我迅速地抢走了妈妈的纸和笔。我在纸上画了一个动物，上面有一些图案，我得意地说：“三个字，是动物，不能吃。”妈妈一开始猜的.是斑点狗，但是错了。妈妈也实在想不出来了，急得直冒汗。妈妈满脸疑惑地问我：“答案到底是什么?”我如实相告：“答案是金钱豹，因为身上的图案是铜钱。”妈妈听完后不禁捧腹大笑起来。

虽然直到晚上睡觉，我也没能得到那心心念念的硬币，却获得了比得到这些硬币更快乐的感受。