最新初中学生毕业感言50字 初中毕业感言精辟大全(十三篇)
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初中学生毕业感言50字 初中毕业感言精辟篇一
初三的生活忙碌而艰辛，没有人会喜欢这种生活。在这时辛勤的劳作也就判定了未来的舒适，有人上进了，奋发了，也有人懒散了，但唯一没变的是我们之间的友谊。
一起度过了三年的我们，那是比初一更熟悉的伙伴;一起打闹了三年的我们，那是比初二更信任的知己。因为有你们在一起，才能经历风雨。现在我们走到了华丽的尾章，只希望能在这短短的时间里，能和你们分享惊喜和美好。
我那阳光姐妹淘，你们一直在我身边支持我，不想用华丽的语言来装饰我和你们的友情，只想真心说出一声谢谢，谢谢能让我如此快乐，开怀畅饮。我那潇洒弟兄团，能在一间教室里玩耍打闹，我由衷的感到荣幸。能听到你们的放声大笑，我很欣慰能和你们一起愉悦。我所珍惜的6班，很幸运，你能把我带到这个温暖的班级里，让我认识了一些重要的人，给了我一份值得珍藏的记忆。
我们相处的时间已越来越短，我们毕业的钟声已越来越近。我还记得，我们的群名很早之前就改为了“最怕六月离别”现在看起来，心里不禁悲凉。这是不可避免的成长路程，只有做好自己的本分，迎来中考。在明白这点后，也祝福我的同桌，我的同学能做出最好的决定，不让自己后悔。这是我们的第一道坎，坚强的跨过去，才能有收获。
初中是一本相册，有在操场奔跑的我们，有在埋头做作业的我们，有不顾仪态大笑的我们，有因成绩露出满意脸色的人，亦有露出失望脸色的人。它记录着我们一路走来的辛酸苦辣，照下了我们最真实的瞬间，为我留下了一种值得珍藏的记忆。
初中学生毕业感言50字 初中毕业感言精辟篇二
“秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。相思相见知何月，此时此夜难为情……”时间，宛如泻入一方死潭，缓慢地蒸发着。时光飞逝，那一年，我们毕业了。
时间像是一把锋利的刀，青春却恰需要时间的磨练。那一段青葱岁月，我们曾一同走过，回忆，如泄闸的洪水，奔涌而来，一幕幕回应正在脑海，仿佛回到了从前。
忘不了，课堂的严肃;忘不了，课间的吵闹;忘不了，运动场上的顽强拼搏;亦忘不了，办公室的“风雨同舟”。是谁说过“相见时难别亦难”，本以为相识容易，离别更容易。在中考的重压下，我是那般期盼着毕业，而现在，那种期盼慢慢地变成了珍惜，珍惜……
那个夏天，我们挥手说再见，杜鹃啼血，知了都哭红了双眼。毕业照上，留下了一纸发黄的思念，数载同窗之情，在快门按下的一瞬间，化成一缕缕夏日的清风，虽凉又暖，温暖着每个人的心房。毕业的照片，那写满离愁，来不及送出的祝福，印在那枚告别15岁夏末的底片，默默无言，永远不变……
花开花落，这逼仄小径，刻下了我们多少印痕，留下了我们多少故事。一千多个在一起的日子，如跳动的音符，奏响了生命最华美的乐章。而此刻，在我青春的记忆里，人去楼空，只剩下我凄凉的背影，在风中摇曳。
染火枫林，琼壶歌月，长歌倚楼。岁岁年年，花前月下，一尊芳酒。水落红莲，唯闻玉磬，但此情依旧。
花谢花落花纷飞，忆起时光匆匆，那一年——我们一起走过。
缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为句——期待下次相逢。
初中学生毕业感言50字 初中毕业感言精辟篇三
过完这个夏天、我们就各奔东西。不论你爱或讨厌。我们都将可能再不相见。谁能保证、终不想念。如今还在一起的人。看着教室黑板的倒计时。是怕。是恨。是欢喜。亦或厌恶。或许都不再重要。想着、这些天、可能就是我们这一辈子能相聚的最后的日子了。你能不能做到云淡风轻。我想、我开始承认我做不到。虽然、我无数次的讨厌和憎恨这个学校、甚至某些同学。
还记不记得体育课一起的游戏。还记不记得大雪里的我们如何疯玩雪仗。你记得。我记得。这些都将变成回忆。曾经,我们一群一群的在有阳光的中午在操场晒太阳、聊天。曾经,我们在教室里没形象的大吵大闹。曾经,我们一起骂着可恨的老师。曾经,我们一度对学校失去信心。。曾经,曾经,太多曾经了。你能不能忘的了。我承认。我不能。就算我们有些不愉快。
我们曾说着谁的不好。现在却笑着遗忘。我们在属于我们的群里聊着一些无关痛痒。我们、还能这样肆意多久。谁也不知道。只是、过完这个夏天。我们各奔东西。还记不记得老师对我们说过。我们走到现在这一步、我们都是勇士。我们没有中途退场。我们坚持到了现在。中途、有不少同学都离开了。他们不坚强。所以离开了。可我们还是在。就算没怎么用心学习。可我们在面对。所以我们勇敢。比起那些中途退场同学来说我们已经很好了。至少老师这样鼓励过我们。
总是觉得班里不活跃。不如别人。想想最后一次的元旦。我们一起看表演。我们欢笑的时候。我们因为感动而抱在一起的时候。在以后的以后、想起这些。你们会不会突然红了眼眶。
嘿。过了这个夏天。我们真的各奔东西了。谁都不知道是不是一别一辈子。她追求她的梦想。你走你所预定的路。他过他的未来。可能、这些以后、我们各自都不再参与。虽然、我们现在还在同一个教室。面对同一个黑板。
自习课。总有不安分的人在讲话、闹。遇到不严肃的老师、我们依旧会开无关痛痒的玩笑。 我们都爱笑。
我们都爱阳光。其实、我们也都只是孩子。
我们在课间一起闹。争争嚷嚷。满教室跑。我们似乎越来越幼稚。十分钟的`课间。再不依不舍的开始上课。以后、谁还能这样陪我们疯闹。
原来。我们都还只是孩子。做不到不悲不喜的淡定。很庆幸一直在读书。很庆幸我们一起走到现在。很庆幸你还在、我也在。谢谢。在美好的年华里遇到你们。一起笑了那么久。那么真。我最亲爱的你们。我怕距离让我们隔远了。现在,我很无奈。总是会睡不好。不知道在想些什么。也许是不愿面对快毕业的这个事实。
总是坐在窗边望向窗外。幻想着以后的生活。老师说,没有比学校的日子更值得回忆的,没有比现在更单纯的生活。
只想记录下我在这个地方的回忆。倒计时好快。好快。 献给我所有的你们。 这个六月,我们一起说再见。
这个夏天注定有分别。
初中学生毕业感言50字 初中毕业感言精辟篇四
刚刚学完了《鸿门宴》一课，感受颇深，在此浅谈几句。
“鸿门宴”是个众所周知的故事，也被作为日常用语，广为流传。在这个故事中，不只是描述了发生在刘邦、项羽间的一个故事，更是楚汉之争的分水岭，表现出刘邦、项羽的种种特点。“鸿门宴”上项羽的失败令无数人惋惜，却在其中有更多的历史必然。
(一)项羽与刘邦的性格特点
项羽的军事实力比刘邦强得多，却没有在时期干掉刘邦，后患无穷，这与他们的性格特点密切相关。
项羽不愧为中国历的军事奇才，他带领士兵们进入“反秦”的浪潮，“破釜沉舟”，九战九捷，成就了奇迹。但也正因为这些，才使得他骄傲自大、草率鲁莽。当和刘邦会面时没有清醒的头脑，被花言巧语所蒙蔽，竟然供出了自己在刘邦内部的细曹无伤;更是在宴会上没有听从范增的劝谏果断的下达杀掉刘邦的命令，使其逃脱，成为后患。
而刘邦恰好与项羽相反，他不但能虚心纳谏、随机应变，更重要的是善于用人。他好像有一种魔力一样，能让朋友与之同生共死，为人忠诚。他对项伯就是一个再好但是的例子，能将项羽的叔父收买，他的“魔力”真是不小，这也使项庄刺杀刘邦的计划不得成功的根本原因。
(二)相伯在“鸿门宴”中的作用与分析
项伯是项羽的叔父，就应站在项羽一边，而今却与刘邦“约为婚姻”，其中自有刘邦拉拢相伯之意，但相伯怎样就不假思索的同意了呢?这不得不让人怀疑。
但与历史联系起来，这个事情就不难解释了。相伯是项家仅存的元老之一，是与项羽竞争最有利的对手。而项羽胜利后，权力的分配出现了问题，使项伯感到不公，而刘邦未尝不是一个强大的外援，那么投靠刘邦也就不见怪了。
总之，“鸿门宴”的失败不是某一方面的问题，而是连环性的，值得我们细细研究。但项羽这个杯具对我们是个告诫。
真是生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东!
初中学生毕业感言50字 初中毕业感言精辟篇五
小王子是一个忧郁的小人儿，他来自一个很小很小的星球，他很容易忧伤，多愁善感。一次和作者在撒哈拉沙漠中相遇，于是发生了很多感人的故事。这些故事，朴实无华，没有离奇的情节，但是里面包含着耐人寻味的哲理。
我对简单、干净的故事有种天生的爱好，比如对幾米手绘画的喜爱。在诗歌阅读上，我喜爱简短，也许是懒惰的缘故，也许也不尽是。简单、留白会少去很多压迫感，会给人静谧如幽谷的感觉。《小王子》的故事简单，文字素淡。我很简单地就读了两遍，没有丝毫的倦意。童话也许就是对平淡生活的一种恩赐，他让你简单地阅读，同时在简单间也给予你一些东西，比如生活的纯真与完美，比如简单与清澈。
故事中的小王子对生活抱着认真的态度，他勤勉地疏通火山口，拔着猴面包树的幼苗。然而小王子是孤独的，在他情绪低落的时候，他会提着凳子追着太阳看日落。只有欣赏日落时那脉脉含情的余晖，才是他唯一的乐趣。他曾一天看了四十三次日落，正因他心里充满了无尽的孤独和忧伤。有幸的是一朵玫瑰进入了她的生活，玫瑰有着沉静的柔情，她在谎言被揭穿后会反复咳嗽，她是一朵美丽而且十分骄傲的花。她恋着忧伤的小王子，小王子也真诚地爱着玫瑰。然而一件小事最终却使他们分开，敏感的小王子正因玫瑰的一次恼怒而对爱生起怀疑，他离开了自己的星星，抛下了玫瑰，开始了自己孤单的旅行。
不知道怎样开启对《小王子》的明白，过多理性的分析不是我的期望。
小王子在旅行中接触着新的人和物，比如追逐权威但不失明智的国王，比如为了躲避醉酒耻辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自认为严肃的商人，比如拒绝旅行的地理学家和忙碌的点灯人。但是小王子厌恶着他们的生活，他一路上只是感觉到大人的怪异和不可理喻。
而直到他来到地球，他碰到了小狐狸，并且在小狐狸的要求下驯养了她。她认为，如果小王子驯养了她，她的生活必须会是欢快的。她会辨认出一种与众不一样的脚步声。其他的脚步声会使她躲到地下去，而小王子的脚步声就会象音乐一样让她从洞里走出来。她知道小王子终究是要离开的，但是她是知足的，她为拥有麦子的颜色而欢欣，正因看到麦子，她会想到小王子金黄的头发，正因她孤独的心有了张望的方向。小王子在与小狐狸一齐的日子，小王子懂得了玫瑰的独一无二，并且他开始认为玫瑰驯服了他，他务必对玫瑰承担起职责。小王子在狐狸那里学会了爱，认识到了他所要追求的东西，他要离开小狐狸去承担他的职责，然而小王子却不知道他驯养了小狐狸，同样他对小狐狸也有务必担负的职责。但是小狐狸还是送走了小王子，并且告诉他，实质性的东西用眼睛是看不到的。
小王子最后发现自己无法回去，他在降临地球的地方反复徘徊，并且深深想念着他的花儿。在不能回去的日子里，小王子会望着自己的星星，他说：“如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看着就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象开着花。”忧伤脆弱的小王子无法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后他选取了以蛇的毒液结束自己的生命，尽管他害怕痛苦，但是他认为这样就能抛下自己笨重的身体回去。最后小王子就像一棵树一样轻轻倒了下去，柔软的沙地，连一点声音也没有。
《小王子》是一本清澈心灵的书，是一本成年人写给成年人的童话。小王子是否回到了自己的家，是否过着快乐幸福的生活，我们不知道，但是我们会在心底祝福，正如小狐狸说的，眼睛是什么也看不到的，就应用心去寻找。在心中，我们能找到小王子和玫瑰的幸福。
初中学生毕业感言50字 初中毕业感言精辟篇六
“呜……”随着火车那美妙的汽笛声，我激动地走进了车厢，火车那“哐当，哐当……”的声音，在别人耳朵中也许是难听的噪音，但在我听来却是有着无限趣味的天籁之音。来自偏僻山村的我，看着这一切感到是那么好奇、惊讶。
这次长途之旅给了我下许多的第一次：第一次坐火车，第一次到十堰，第一次到武汉，第一次到北京，第一次进入人民大会堂，第一次参观故宫……太多了!这许多的第一次将深深地烙在我心上。
回家后，老师、家长、朋友都劝我不要太在意这次旅行，要安安心心地学习，我知道他们都是为我好。可是我怎能不在意呢?对于我这个从未出过远门的孩子来说，这一切的经历太令我难忘了。
最难忘的还是我们在路上结识的那群好友：活跃、开朗的陈威给我们带来了那么多的欢笑;聪明可爱的肥仔——高昂是我这位做大哥的敬佩不已;还有文静淑雅的刘奕，她总是那么彬彬有礼……他们的音容笑貌是我永远不能忘怀的。
我可以毫不害羞地说我这次学到的最有价值的是学会了说“谢谢”“不用谢”“对不起”“没关系”这些礼貌用语。也许有人认为这都是一些不屑一提的事情，但对于在农村长大，没有见过世面的我来说，这是最珍贵，最有意义的了。
对于我的这次成绩，很多人都很羡慕，但我要告诉他们的是羡慕是没有用的，你们要知道成功的背后是汗水，要想拿到这份成绩就得付出艰辛的努力。如果你做到了这些，那么你就离成功不远了。
在回校后，我们进行了一次模拟考试，这次的成绩下降了70个名次。我不禁有些傻眼了，经过一番思考我终于认识到自己失败的原因：我太过陶醉于我的成绩了。再后来，我终于越过了这道坎——这只是我人生的一次小小的浪花，以后还有更多的美丽的浪花等待着我们采撷。
这次长途之旅，我有太多的话想说，一时间又不知该说什么，所以有一些乱。
初中学生毕业感言50字 初中毕业感言精辟篇七
经历过从小学生过渡到初中生阶段的朋友都知道，初中阶段较之小学阶段的课业压力大，以数学为例来说，它是要求具备良好逻辑思维能力的一门学科，对大多数学生来说是个难点，所以特此搜罗了一系列关于数学学习的家教心得。
①制定合理学习计划，及时检查落实。
1)制定符合自己的实际情况的学习计划。要对自己目前的实际文化水平以及知识的掌握应有底。这是学习的一种打算，一种安排，以此来循序渐进地获取掌握知识。
2)要有明确的学习目标。通过一个阶段的学习，要达到什么水平，掌握那些知识等，这些都是在制定学习计划前应该非常明确。
3)长期目标和短期安排要相互结合好。应先制定长期计划，据此确定短期学习安排，来促使长期学习计划的实现。
4)要合理安排计划。计划不能定得太古板，要留有一定的余地，可根据执行过程中出现的新情况及时做适当调整。
5)措施落实要有力。计划一旦确定，则必须严格按照计划去执行，可附带制定计划落实情况的自我检查表，以便监督自己如期完成学习目标。
②做好课前预习，提高听课效率。
预习是学习过程的起始环节，在提高学习效率方面具有十分重要的作用，通过预习，了解要学习的课程的主要内容和重、难点，了解自己的不足，这样的可提前做好准备，课上听讲有的放矢，提高听课效率。预习的任务是通过初步阅读，先理解感知新课的内容(如概念、定义、公式、论证方法等)，为顺利听懂新课扫除障碍。
1)预习的最佳时间是晚上的8：00到9：00这一段时间，这时人的记忆力，智力，精力都处在最佳状态，这段时间预习能够取得事半功倍的效果。单科的预习的时间一般控制在15分钟到30分钟左右。
2)比较理想的两种预习方法：
a课前预习：
a)粗读，先粗略浏览教材的有关内容，了解本节知识的概貌也就是大体内容。
b)细读，对重要概念、公式、 法则、定理反复阅读、体会、思考，注意该知识的形成过程，了解课程的内容的重、难点，新旧知识的联系及新知识在学科体系中的地位与意义，对难以理解的概念作出记号，以便带着疑问去听课，而后再做练习，通过练习来检查自己的预习时掌握的情况，最后再带着自己不懂的问题去听课。
b.(适合一些能力较高的同学)：
a)先试做习题，在一些从未接触的新知识中，看是否能够根据已经学过的知识来解决，而后去领略课本中的新知识。有时也可采用随课预习或单元预习。
具体任务是：复习、巩固和温习有关已学的旧知识，找出新课中自己不理解的问题，并记下来;初步弄清新课中的基本内容、这些知识内容在原有的基础上建构,并找出书中新知识点、本节的重点、难点和自己费解的地方;预习时要边看、边思、边做，结合进行。
③听好每一节课，解决疑点，吸纳新知。
课前，首先应准备好上课需要的书、笔、本子等和保持饱满精神。课堂上，全神贯注地全身心投入课堂学习，现代心理学表明，各种感官同时参加活动，对于提高大脑工作效率极为重要，耳到、眼到、心到、口到、手到。
耳到：就是专心听讲，听老师如何讲授，如何分析问题，如何归纳总结
眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实验的动作。
心到：集中注意力，避免走神，学习目标要明确，增强自己学习自觉性。
口到：就是在老师的指导下，主动回答问题或参加讨论，也可避免走神。
手到：记笔记(讲课的要点、疑问、记解题思路和方法以及自己的感受见解)。
④扎实搞好复习，减少遗忘。
复习是学习过程中的一个重要环节，将听课中的要点，思维方法等作出简单扼要的记录，以便复习，消化，思在学习中的作用十分重要：克服遗忘、巩固记忆、加深理解，消化知识、也是为新知识打基础的重要措施。
⑤做好小结或总结，提升对知识的领悟。
在进行单元小结或学期总结时，做到一看：看书、看笔记、看习题。通过看，回忆、熟悉所学内容;二列：列出相关的知识点的框架，标出重点、难点，列出各知识点之间的关系;三做：有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的习题，通过解题再反馈，发现问题、解决问题。最后归纳出体现所学知识的各种题型及解题方法。
⑥做练习题强化、巩固新的知识结构。
复习中要适当看点题、做点题。选的题要围绕复习的中心来选。在解题前，要先回忆一下过去做过的有关习题的解题思路，在这基础上再做题。做题的目的是检查自己的复习效果，加深对知识的理解，培养解决问题的能力。做综合题能加深知识的完整化和系统化的理解，培养综合运用知识的能力。
⑦合理安排学习时间
1)学习时间的安排要服从学习内容。学习的内容有主次、详略之分，因此在安排的学习时间上要根据学习内容合理地安排时间，才不致使时间浪费。要留有一定的时间看课本，看笔记，回顾过去知识点，思考老师当天讲了什么知识，归纳当天所学的知识。
2)充分利用零星时间。零星时间看似很少，利用价值很小，积少成多，将零星时间集合起来，就是很宝贵、很有价值的时间。
3)提高时间的利用效率。一天的时间里，人的精力不可能地始终都保持同样的旺盛。根据自己的特点，分出轻重缓急，合理分配时间，可获事半功倍的效果。另外，要注意劳逸结合，这也是保证时间利用效率的一个重要方面，只有会休息的人才会工作。
初中学生毕业感言50字 初中毕业感言精辟篇八
最近，我读了一本名叫《钢铁是怎样炼成的》一本书，读完之后，我深深的被主人公保尔柯察金的顽强毅力所震撼。
《钢铁是怎样炼成的》这本书的作者是尼古丁奥斯特洛夫斯基，他出生于乌克兰一个贫穷的工人家庭。虽然只读过几年书，但是他勤奋好学，阅读了许多文学作品。1927年全身瘫痪的他并不向命运低头，而是在双目失明脊椎硬化的情况下开始了写作。我很钦佩奥斯特洛夫斯基这种可贵的精神，在那样恶劣的条件下还能写作，这是我们远远做不到的。
再说作品中的保尔柯察金，他充满了革命的理想主义色彩。在他身上有许多人物特征，例如：自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强坚韧的意志等等，这些优秀的品质都是值得我们去学习的。
这本书中最让我记忆犹新的地方就是保尔思考生命的价值那段“人最宝贵的是生命……都可以突然结束他的生命”，这段话使我真正理解了生命的价值并不是虚度光阴也不是碌碌无为，而是在快死前可以说我为了人民做了一辈子革命。
我们在党、在人民的阳光雨露抚育下成长的少年，应该将保尔精神作为自己的人生原则，成长原则，在经历苦难和挫折后不屈不饶的成长，这样才能在自己的生命中创造出自己的价值，为人民做出贡献。
我们一定要向保尔学习，创造出更大的贡献。
初中学生毕业感言50字 初中毕业感言精辟篇九
中学生是一个特殊的群体，他们正处于由儿童向成人转变的过渡期，有其独特的心理发展特点及各种各样的心理问题，因此这一阶段的家庭教育就显得尤为重要。它不仅对孩子一生有重要的影响，而且对提高整个民族的素质也有十分深远的影响。做好中学生家庭教育是如此重要，那么，家长们应该怎么做，让孩子受良好的家庭教育呢?
一、要正确对待孩子的学习成绩
在这个以升学率来衡量教育成果的时代，家庭教育质量往往被学业成绩所掩盖。大多数家长只关心中学生的分数,而不懂得如何引导孩子在学习中不断进步、不断完善自我，从而走向成功。
有的家长认为孩子学习成绩不好，一定是孩子态度不认真的表现，那就错了，其实，有10%到30%的孩子存在着学习能力障碍，家长应该仔细地分析其原因，对于每个学生来说，并不都是学习成绩好、考试分数高一定能体验到成功。成功或失败，还取决于学生对考试成绩的态度，因而，父母应该告诉孩子，只要平时上课用心听讲，学习认真、努力，无论最后考试得多少分，比以前进步了，就应该感到满意。因为进步代表超越自我，超越自己，这就是一种成功。
二、要让孩子学会独立、自主
传统的家庭观念必须改变，如子女必须无条件服从家长，是好孩子;不为人先，不为人后;“千金之子，坐不垂堂” (不冒险)……应该培养孩子的科学与民主、自立与自强、公平与竞争的能力。
家长们不妨对孩子说：“孩子，你已经上中学了，爸妈相信你，你的事可以自己做决定，爸妈说的话可以做参考。”给孩子足够的信心，给孩子多一点自由。尊重他们的各种需要，尊重他们的兴趣和爱好，鼓励他们表达自己的思想和情感。遇事多跟他们商量，多听他们的意见，允许他们自己做选择和决定，容忍孩子有与父母不同的见解。放手让孩子接触社会生活，使他们在社会生活中经历各种见解，让他们在社会生活中锻炼，增长才干，提高社会适应能力。
三、实行家教合作
家长要多和学校、老师进行沟通和商议，要用宽容的态度对待学校，对待孩子。学校教育是中学生教育的一个重要领域，家长只有多和老师沟通，才能更好地了解孩子的学习情况、思想情况和生活情况，从而更好地与孩子进行沟通，帮助孩子解决他们在成长过程中碰到的困难和挫折，促进其独立、健全人格的形成。
学校应该设立一个家长与孩子、学校的互动平台，即家长教师协会，它包含家长活动委员会、学员活动委员会、学校安全委员会等分会，以共同激发孩子学习兴趣，促进孩子学习效果为目标。并定时推出各种活动，比如：教育专家讲座、教育经验分享等。通过加强家长与学校之间的联系和交流，为学生的健全人格的形成，创造良好的家庭环境和学习环境，从而促进学生的进步。
四、自然教育
让孩子通过亲近自然、接触社会，开阔视野，陶冶情操，锻炼身体，锤炼出坚强的性格，培养对大自然、对人类关怀的博爱之心，孩子会懂得许多为人处世的道理，真切地认识到自然与生命的价值，感受到人生的奥秘，开始对理想的追求。
初中学生毕业感言50字 初中毕业感言精辟篇十
狐狸说：“对我来说，你只是一个小男孩，就像其他成千上万个小男孩一样没有什么两样。我不需要你。你也不需要我。对你来说，我也只是一只狐狸，和其他成千上万的狐狸没有什么不同。但是，如果你驯养了我，我们就会彼此需要。对我来说，你就是我的世界里独一无二的了;我对你来说，也是你的世界里的唯一了。”
如果你说你在下午四点来，从三点钟开始，我就开始感觉很快乐，时间越临近，我就越来越感到快乐。
到了四点钟的时候，我就会坐立不安，我发现了幸福的价值，但是如果你随便什么时候来，我就不知道在什么时候准备好迎接你的心情了
“你们很美，但你们是空虚的。”小王子仍然在对她们说，“没有人能为你们去死。当然啰，我的那朵玫瑰花，一个普通的过路人以为她和你们一样。可是，她单独一朵就比你们全体更重要，因为她是我浇灌的。因为她是我放在花罩中的。因为她是我用屏风保护起来的。因为她身上的毛虫(除了留下两三只为了变蝴蝶而外)是我除灭的。因为我倾听过她的怨艾和自诩，甚至有时我聆听着她的沉默。因为她是我的玫瑰。”
如果不去遍历世界，我们就不知道什么是我们精神和情感的寄托，但我们一旦遍历了世界，却发现我们再也无法回到那美好的地方去了。当我们开始寻求，我们就已经失去，而我们不开始寻求，我们根本无法知道自己身边的一切是如此可贵
我始终认为一个人可以很天真简单的活下去，必是身边无数人用更大的代价守护而来的。
初中学生毕业感言50字 初中毕业感言精辟篇十一
“晚上您得把我保护好。你这地方太冷。在这里住得不好，我原来住的那个地方……”
但她没有说下去。她来的时候是粒种子。她哪里见过什么别的世界。她叫人发现她是在凑一个如此不太高明的谎话，她有点羞怒，咳嗽了两三声。她的这一招是要小王子处于有过失的地位，她说道：
“屏风呢?”
“我这就去拿。可你刚才说的是……”
于是花儿放开嗓门咳嗽了几声，依然要使小王子后悔自己的过失。
尽管小王子本来诚心诚意地喜欢这朵花，可是，这一来，却使他马上对她产生了怀疑。小王子对一些无关紧要的话看得太认真，结果使自己很苦恼。
有一天他告诉我说：“我不该听信她的话，绝不该听信那些花儿的话，看看花，闻闻它就得了。我的那朵花使我的星球芳香四溢，可我不会享受它。关于老虎爪子的事，本应该使我产生同情，却反而使我恼火……”
他还告诉我说：
“我那时什么也不懂!我应该根据她的行为，而不是根据她的话来判断她。她使我的生活芬芳多彩，我真不该离开她跑出来。我本应该猜出在她那令人爱怜的花招后面所隐藏的温情。花是多么自相矛盾!我当时太年青，还不懂得爱她。”
我那时什么也不懂，我不该根据她的语言来判断她，我本应该猜出她所隐藏的温情，为什么我却去讨厌了她，为什么我要和她吵架，为什么我要那样执意地攻击她。离开她。
我们总是因为一些口角的纷争，与一些重要的人，一拍两散。气头上的我们，互不退让。还会在对方的背后说一些坏话，来显得自己才是最委屈的一方。于是，我们失去了那个重要的朋友，或者，再也回不到从前了。我也有这样的朋友，虽然极少，但是，那都是我非常在乎非常在乎的，所以，记忆尤深，甚至，如何结实，如何失去，也历历在目。大概是自己太过在乎，所以，才会那样出言不逊，而对方们，似乎和我有着类似的性格，于是渐行渐远。那实在是太可怕了!哪怕事后再多的抱歉，只可惜对方已经没了这样的情怀，把你丢了，他们也不觉得可惜吧。
所以，大家所说的珍惜眼前人，才显得那么重要，但，怎么去珍惜，你会去刺痛他们吗?你被刺痛的时候有没有想过对方心里那急切想得到你认同的感受呢?希望我们不会再一次暂时性遗失那份理智，而后，后悔莫及。还硬着嘴巴说道：我从来没做过让自己后悔的事。
初中学生毕业感言50字 初中毕业感言精辟篇十二
这本书一直有着神奇的魔力。它是一部令人看后思绪万千，一种感动与敬佩之情油然而生的作品。自它问世以来，已经感染了一代又一代青年，人们从它这里得到了人生的启迪，我同样被它感人的力量所打动。
这部作品重点记述了主人公保尔·柯察金曲折坎坷的生活经历。童年时的艰辛与苦难，使保尔有了一种刚毅果断、坚定不移的个性，也给他以后的生活打下了一个牢固的基础。残酷的阶级斗争使保尔失去了上学的机会，从此，他那稚嫩的肩膀上挑起了重担。面对重重困难保尔丝毫没有退缩，反而激励了他要做一个有用之才的勇气。他在朱赫来的熏陶之下，跟随部队上了前线，他冲锋杀敌，经受了血与火的洗礼，但丝毫没有抱怨。保尔不怕困难、永不懈气的精神是多么可贵呀!它似乎变成了一根细小的针，穿透了我的心，使我的心紧缩了，它在面对困难时候的坚强意志让我敬佩不已。
保尔的精神是多么值得我们借鉴啊!但故事却还未终止。保尔一心都向着国家，向着共产党，他时时刻刻都以共产党员的要求严格要求自己。每次都是枪不离手，手不离枪。很多次，死神的黑色翅膀都已经碰到了他，但他又凭借着坚强的毅力挺了过来。有人曾经问过他，为什么在疼痛的时候不呻 吟，他回答说，因为《牛虻》。是啊，他从英雄人物的故事中获得了力量，他的故事又让我们获得了新的力量!
但命运却老捉弄人，年纪轻轻的，他已身负重伤、右眼失明，而且又被诊断为残疾。但这颗赤热的心却没有因此而减退他的光芒，仍以顽强的毅力与无情的命运进行抗争……读到这里，我不禁潸然泪下。
掩卷而思，我的心中热血澎湃，泪水也不停地润湿眼眶。保尔的精神已深深地感动了我，我也终于知道了什么叫做自强不息。在命运的坎坷面前，有时，面对困难我们想到的往往是退缩，是畏怯，而真正的自强不息应该是无时无刻不在努力，克服自己现在身上的缺点，顽强地与命运抗争，去与它挑战，就像保尔一样虽然身体已经残废，但他的生命却还是那样生机盎然。
努力吧，朋友们!用这种精神来武装自己，顽强地与各种困难进行抗争吧!
初中学生毕业感言50字 初中毕业感言精辟篇十三
我初中毕业了，心中多的是舍不得，脑中徘徊着往日哪些记忆残影，一幕幕旧景回荡在脑海深处。中考考试的结束，这也预示着我初中生涯将随之告一段落。
毕业的礼堂的钟声早已向我敲响了好几回，中考考试的结束，这也预示着我初中生涯将随之告一段落，同时也提醒我要和夕日要好的同学离开。
心中多的是舍不得，脑中徘徊着往日哪些记忆残影，一幕幕旧景回荡在脑海深处。
想起常为班级操心的班主任。
为了更好的管理班级，束手无策后，拿起愤怒的木棍，敲击着因为贪玩而犯错的学生。
炽热的疼痛，红肿的体肤，只是一个教训，希望能唤起内心深处的感知，一道道伤痕将铭记在心。
又叹气担任我的各科老师。
他们尽职尽忠，在多少个劳苦奔波的夜晚，白炽的灯光下，翻阅着的可数的作业本正在批改，手挥着舞笔，多少不可数的心血凝注其中。我要学会懂得感恩，在忆回我曾经走过的那些时日，欢声笑语的日记，我手舞翻阅着;运功场上矫健的身躯，奋勇的拼搏，协手迈向第一的顽强，我看到的是我班的团结。圣诞晚会上的才艺表演，众人的欣笑，我看到的是我班的和谐，音乐课上的呐错歌喉，体育课上的强身健体，欣笑追逐。美术课上我一起手绘着五彩缤纷……这写都是我曾经一起走过的日子。
说在多的曾经也将已无法挽回，但曾经的`记忆影象切永远深记，岁月的无情带走了许多东西，唯独洗切不了深思，我将记忆封存，因为是同学，陪我走过了几个季末。
