植树节植树活动意义 植树节线上活动心得体会(汇总16篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
植树节植树活动意义篇一
植树节是一年一度的全民义务植树日，它强调了全民保护生态环境的意识，鼓励整个社会积极参与植树造林的活动。今年由于疫情的影响，很多线下植树活动被取消了。但是，为了不影响我们的积极性，一些组织搭建了植树节线上活动。我参与了其中的一个线上植树活动，这是一次非常有意义的体验。
第二段：线上植树活动的内容
这个线上植树节活动共有两个环节：答题和种树。在答题环节中，我们需要回答一些关于植树的基础知识和环保知识的问题。这些问题不仅增强了我们的生态建设知识，而且还让我们开始关注起环境保护问题。在种树环节中，我们可以通过手机或电脑等方法在线上完成种树过程，为生态平衡出一份力。通过这个线上植树活动，让我真切感受到了一名志愿者的责任和义务。
第三段：线上活动的优势
与线下活动相比，线上活动的优势还是相当明显的。首先，大家可以随时随地参与活动，不受时间和地点限制，电脑、手机等所有设备都可以使用。其次，在线活动的参与量大大提高了，我们真正实现了人人有责、人人参与植树保护环境的目标。此外，由于非常规情况下做线上活动，虽然比真实环境有些类似，但是线上活动有独特的优势，活动资料展示方式更多样，内容也更加丰富。
第四段：参与线上活动的体会
在参与这个线上活动的过程中，我收获到了很多。首先，我学到了许多有关植树和环境保护的知识，加强了我的环保意识。其次，在种植树木的过程中，我深刻地感受到自己可以对生态环境做出贡献，内心也更加坚定了参与环保工作的信念。这一体验让我感到非常幸福，同时也为自己参加此次活动而感到自豪。
第五段：结论
总之，参与这个线上植树活动是很有意义的一件事情，它代表着我们与更好的环境作为一个生态共同体，团结一致的建设我们更美好的未来。同时，线上植树活动也为我们提供了一种面对特殊情况下我们仍然可以共同行动的途径。因此，我们应该积极参与植树保护环境，尽自己的一份力量保护我们赖以生存的环境。
植树节植树活动意义篇二
1、网上行活动（让学生通过上网浏览，了解植树节的一些活动）
2、以自己的实际行动迎接植树节的到来。
本周三中午利用午会课的时间，我班学生和我们的友好班级携手搞了一次活动。这次活动的目的在于：
1）让学生以自己的实际行动向雷锋叔叔学习。
2）迎接即将到来的3.12植树节。
3）共同整治校园环境，保护学校的一草一木。
4）加强友好班级的联系和交流。
在这次活动中，两个班级的学生充分发挥互帮互助的精神，协作出色地完成了任务。使我们的校园变得更加美丽，同时对学生也是一次很好的集体主义教育。希望有机会能多开展类似的活动。：）
植树节植树活动意义篇三
每年的植树节，社区都会组织一系列的活动，让居民参与其中。这次活动的主题是“绿色环保，共建和谐社区”，旨在营造更加美好、绿色的居住环境，同时鼓励居民更加关注环境保护问题，共同推进社区的可持续发展。
第二段：活动的过程和体验
活动的第一步是到社区公园选取合适的地点，植下了一棵年龄超过20年的大树，这棵树要求大家日后每月进行生长记录，观察它的生长历程。在这之后，我们又分成了几个小组，每个小组负责植下几棵树苗，每一株树苗都有名字，就像一个孩子，我们要给他们浇水、施肥，同时观察它们的生长状况。整个过程中，每个人都沉浸在快乐的气氛中，这种分享和关爱的感觉真的很棒。
第三段：活动的意义和价值
这次社区植树节活动，让我深刻地体会到了植树对于环境保护和美化环境的重要性。在这过程中，我也了解到原来小小的一株树也有很多故事，它是要照顾的，要像人一样呵护。我们每个人都是一个环保的守护者，在种下这些树苗后，我也意识到环境保护、生态平衡的重要性，我们每个人都应该承担起自己的责任。
第四段：活动给我们的启示
参加这次社区植树节活动，让我明白了一点：我们应该倡导绿色生活，改变我们经常抱怨天气不好、环境不舒适的心态，去主动地行动，通过消费和生活方式选择来呵护环境，并影响周围的朋友践行生态文明的理念。
第五段：总结
最后，我想说，这次社区植树节活动是一次思想启迪，也是一次爱的撒播。通过活动，让我们更加关注环境保护问题，树立环保意识，向更加美好和谐的社区迎接未来。
植树节植树活动意义篇四
春天到了，天气渐渐暖和了，嫩绿的小草探出了头，美丽的花朵露出了笑脸，茂盛的树木长出了绿叶，整个大地换上了绿色的新装。
星期天的上午阳光明梅，爸爸和妈妈带着我和弟弟一起参加了小记者团组织的植树活动。我一只手拿铁锹，一只手拿水桶，像小鸟一样飞快地跑到了集合的地点，排好队焦急地等待着进入植树场地。进入植树场地后老师让我们每人找一个有白灰的地方，我飞快地找到了一个目标区域。当我站到需要植树的地方后，爸爸和妈妈拿着铁锹也赶了过来，我们的植树活动正式开始啦！
开始的时候，我和弟弟用力的挖坑，可是挖了好久树坑依然很小，后来爸爸和妈妈一起帮我们挖，不一会就挖了一个大大的树坑。树坑挖好后妈妈去门口拿了一颗小树苗，爸爸把小树苗放进了挖好的坑里，弟弟像个小大人似得拿着铁锹吃力的把土填回了坑里，我提着水桶来到一辆水车旁接水，接完水后我把水拎到了刚刚植好的小树旁，弟弟说：“我来给小树浇水，这样小树苗喝完水后就能茁壮的成长起来了。”
在我们全家的劳动下，小树苗终于站起来了。我看了看旁边的人，每个人都满头大汗，他们连头上的汗水也顾不得擦，仍然在热火朝天的劳动着。最后，我写了一张心愿卡，爸爸帮我把它挂到了小树的身上。
植树任务完成了，我看了小树苗一眼，对它说了一声：小树苗，我爱你。然后我们就依依不舍地离开了。
植树节植树活动意义篇五
第一段：引言与背景介绍（200字）
植树节是我国的一项重要节日，每年3月12日，全国各地都会组织植树节活动，倡导保护环境，增加绿化覆盖率。作为一名热爱大自然的志愿者，我参加了今年的植树节活动，并深受启发和感动。下面我将分享我的体会和感受。
第二段：义务十足的志愿者们（300字）
在这次活动中，我见到了许多来自不同地方的志愿者。无论是年轻人还是老年人，每个人都满怀热情和愿意付出。在大家共同努力下，我们建起了一个完美的植树队伍。每个人都持着铁锹，带着种子，用心种植每一棵树苗。他们不辞劳苦，穿越山谷，跋涉山巅，为了将绿色带给这片土地，他们不知疲倦。
第三段：现场的感动和工作成果（300字）
值得回忆的是，参加植树活动的过程充满了欢声笑语。大家互相鼓励和帮助，让每一颗树苗都能够安放到最适合的土壤中，蓬勃生长。我看到了志愿者们在烈日下汗流浃背，却没有丝毫怨言；我看到了孩子们一边种树一边欢笑的笑脸，他们的快乐感染了现场的每一个人。最让人欣慰的是，当活动结束的时候，我们共同种下了一千多棵树，为这片土地增添了新的生机。
第四段：内心的成长和反思（300字）
作为植树节活动的志愿者，我受益匪浅。通过亲手植树，我深刻感受到了生命的宝贵和大自然的伟大。同时，这次活动也让我认识到，只有我们主动行动起来，积极保护环境，才能构建一个更加美好的未来。回顾整个活动过程，我发现自己的身份不仅仅是一名志愿者，更是一位环境保护者。这次活动，让我懂得了尊重大自然、爱护环境的重要性。
第五段：展望与感悟（200字）
在未来，我将继续积极参与各种环保活动，传播环保意识，共同建设绿色家园。通过这次植树节活动，我深深体会到了一个人的力量是微小的，但当我们齐心协力，凝聚在一起，我们的力量是无穷的。我相信，只要我们每个人都能够行动起来，为保护环境做出自己的一份贡献，我们就能够创造一个美丽的世界，让绿草和蓝天伴随我们的每一天。
植树节植树活动意义篇六
植树节是我国早期明确确定的公共节日之一，每年3月12日都在全国范围内隆重举行各种植树活动。为表达对环境绿化的重视和对未来的关注，我校也在今年植树节期间举行了丰富多彩的主题活动，得到了广大学生的积极响应。参与活动之后，我深深感受到了“绿水青山就是金山银山”的真谛，下面就让我向大家分享一下我的心得体会。
第一段：参与植树活动的初体验
作为第一次参加校园内的植树节活动，我有些迫不及待地到达了活动现场。刚进入操场，一阵阵逼人的树荫扑面而来，让人感觉非常舒适。校内各个班级组织成员在此聚集，各自摆放着数株小树苗，以备栽种。我连忙加入到各个班级的行列之中，挑选出最健康、最上水平的树苗，细心地掘出土块，又把它们放进预先准备好的土壤中，轻轻捧起，插进土里，用沙土堆起根部，再轻轻拍打土壤，最后浇上水。那一刻，树苗就成功地与这片土地结下了深厚的情感纽带。
第二段：植树活动中感受到的美好与温馨
在校园中的植树活动中，我们共同为绿化环境贡献了我们的能量，不仅培育了新的植物生命，也为校园营造了更加美丽的景观。活动现场，伴着歌声和欢笑，大家的脸上洋溢着幸福的笑容，这份感受就像被沐浴在春风中舒爽的感觉，让我非常愉快和舒适。活动结束后，我感受到的不仅仅是自己对环境所做出的贡献，还有来自其他参与者热情付出的感动。
第三段：植树活动的意义和价值
植树活动不仅可以增强人们对环境的认识和保护意识，还可以帮助人们了解自然环境的生态运作机制，从而促进大家形成对自然环境持续开发的理性思考和发展态度。此外，树木也是地球生态系统中的重要组成部分，参与植树活动，能够让我们与自然体系更紧密地联系起来，促进生态系统的平衡和稳定，为地球的可持续发展作出贡献。
第四段：植树活动的转变与创新
植树活动不再仅仅是一项单纯的环保行动，近年来已经成为了各级文化活动的组成部分，如主题演讲、诗歌朗诵、艺术展览等。在这样的主题活动中，人们可以展现自己的文化才能，表达自己对绿色生态、科技创新、社会美好的期望，以及对未来世界的美好憧憬。
第五段：植树活动后的责任和机遇
植树活动孕育着未来更加美好的世界，它需要每一个人的坚持和努力。作为一名社会生活参与者，我们应当逐渐建立起以环保为主题的自我法觉意识，不断地探索和积累环保和可持续发展经验，倡导全社会对环保事业的重视，对环境保护和可持续发展提供更为有效的支持和保障。
总之，植树节是一项非常有意义的活动，传递着人们对环境和未来的深切关注。通过参与活动，我意识到保护环境应当从自身做起，做到护树从娃娃抓起。希望今后，我们能够以更加努力和执着的态度，为推动我国的环保工作做出自己的贡献。
植树节植树活动意义篇七
为了进一步宣传“3。12植树节”活动，我班积极开展了“种下一片绿色，收获一份希望”的主题团日活动。在这次活动中，虽然时间已经过了3月12日植树节，但大家的热情与参与度都是极高的，这为活动的圆满收场提供了极大的帮助。
活动开始首先由团支书牵头借好活动时所需的桌子和活动签名时所用到的横幅，横幅上有此次主题“种下一片绿色，收获一份希望”几个大字，等团日活动时让过往老师同学们看到横幅上的大字，然后激发他们环保爱绿色的概念，从而在横幅上签字，表示自己的决心与信念。团支书认真策划此次活动，确保了活动的顺利进行。当看到老师同学们在签字后意外的获得一根我们早已准备好的棒棒糖的惊喜表情时，我们心里也乐开了花！
“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加造林为活动内容的节日。
按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。是为了动员全民植树而规定的节日。
1979年2月23日，我国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。
植树节的意义不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树，而是通过植树节的又一次来临，使我们大家更加的关注绿化、环保的问题。众所周知：地球正在沙化，沙漠的覆盖面积正在逐年的增加——可我们似乎觉得这些离我们还很远，但是在我们的身边有这样的一群人：他们在默默无闻地为这片大地播种着绿色，他们有的被称为“英雄"、有的被称为“当代愚公”，有的甚至是外国友人……他们用他们的实际行动告诉我们，植树是全人类的大事，是造福子孙万代的伟业。
中国是世界上荒漠化面积大、分布广、受荒漠化危害最严重的国家之一。全国荒漠化土地总面积达263。62万平方公里，占国土面积的三分之一；沙化土地173。97万平方公里，占国土面积的五分之一。一些地区沙化土地仍在扩展，因土地沙化每年造成的直接经济损失高达500多亿元，全国有近4亿人受到荒漠化沙化的威胁，而这其中尤以西部地区的土地退化与荒漠化程度最为严重。
作为一个负责任的大国，中国一直高度重视所面临的生态环境问题。党把环境保护和建设生态文明提到了前所未有的高度，首次将环境保护国际合作作为我国和平发展道路的重要组成部分，与国家对外政治、经济、文化和安全等重大战略并重，提出“相互帮助、协力推进，共同呵护”地球家园的“十二字”方针。
总之，我们班开展的这次团日活动是成功的，有意义的！这是对我班开展团日活动的一个总结。
植树节植树活动意义篇八
在这春暖花开的日子里，为了让幼儿了解植树节，培养孩子树立保护环境，热爱大自然的意识，养成爱护绿色环境的良好习惯。xx年3月12日xx幼儿园开展植树节"爱绿护绿"系列活动。
活动前，老师通过各种形式向孩子们介绍"植树节"的来历，植树的意义以及爱护小树苗的常识。
小班的孩子们在老师的带领下，来到了种植区，纷纷拿起小水壶，轻轻蹲在小树苗身旁，喂小树苗喝水;拿起垃圾袋，捡走垃圾，为小树苗清理环境，充满爱心的行动表达了他们对树木花草的爱护和祝福。收获着种植的辛劳与快乐。
中班们在老师的指导下给小树穿新衣。孩子们的脸上洋溢着满满的笑容和快乐!
大班孩子开展树叶拓印活动，孩子们全神贯注，小心翼翼的把颜料涂在自己喜欢的树叶上，然后一片片印在纸上，一幅幅色彩艳丽、栩栩如生又充满童趣的作品展现在我们面前，孩子们也不时为自己的创作发出阵阵欢呼声。
下午，孩子们组成了一支"护绿小分队"在老师的带领下开展"认领一棵小树，绿我一方净土"爱树、护树活动。
孩子们将自己制作的小树认领卡挂在了树上，并为这些可爱的小树松松土、浇浇水。认领小树，用自己的双手照顾自己身边的绿化，从身边的绿色开始，争做绿色文明小使者，为绿色家园出一份微薄之力。
爱护环境，从我做起，通过此次活动，体现了孩子们强烈的参与精神，用实际行动加深了幼儿的保护环境、爱护环境的意识。让我们携起手来，播种绿色，放飞希望!
植树节植树活动意义篇九
20xx.3.14
幼儿园内种植角
1、通过3月14日植树节活动，激发幼儿种植植物的情感，培养环保意识。
2、鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作，增强团队意识。
3、给予幼儿亲近自然的机会，培养幼儿劳动技能。
1、各班在3月10日按照幼儿的年龄特点，讲解关于植物与环境关系以及春天特征的的活动。
2、植树的工具由各年段的班级自行准备。
3、叶日翠老师在3月10日备好西红柿苗24株。
4、各年段种植时间安排如下：08：40——9：40果果
(1)、果果
1、主持人讲解西红柿的营养、功能以及作用
2、领取物品各年段派一位老师领西红柿苗8株。
3、实践：
（1）幼儿在各班老师的带领下，分批到幼儿园种植场地，幼儿自带工具。
（2）课外活动实践根据天气情况另行安排。
每天给植物喝点水，通过孩子们对植物的观察，培养他们的耐心以及爱心，使他们了解成长的不易，从而关爱自然，有保护环境的意识。
植树节植树活动意义篇十
春天是孕育生命的季节，一切大号生命都在萌芽阶段。3月12日下午我班开展了一次以“呵护环境，奉献绿色”为主题的植树活动，此次活动开展的地点在××山，××山地势较高，不仅能让大家从植树活动中感受到快乐，而且还能亲近大自然，培养同学们热爱大自然的情趣，从而增强保护环境的意识。
当班委会向全班同学宣布在3月12日开展植树活动时，同学们都反应热烈，积极响应，并有很多同学不断询问这次植树活动的相关信息及具体的安排，希望在这特别的日子里表达出对美好大自然的热爱以及对本次活动的支持。但这次活动的主题是“呵护环境，奉献绿色”，希望通过这次植树活动，使大家能更加积极主动的去关注环境问题，从我做起，从身边的小事做起，爱护环境，保护地球，为美化我们的家园贡献自己的力量。
本次活动由材料×班的主要班干负责。活动开展的很成功。3月12日中午十二点全体同学在学校大门口集合，集体乘车出发，于××点××到达预定地点。到达目的地之后，同学们都表现很积极，而且很偶秩序，按照先前的分组，很快就开始了植树，有的挖坑，有的植树苗，大家干劲十足，热火朝天，但对待小树苗却时小心翼翼。
在整个植树过程中，大家充分享受着植树活动带来的乐趣。虽然在培土，浇水过程中有很多同学被泥土弄花了脸，但大家都毫不在意，依然干劲十足，同心协力，半小时不到，一棵棵树苗就直立起来了!最后，看着春风吹拂着树叶，阳光洒下点点光斑，面对大家自己种下的小树，大家都感到无比开心和成就感，虽然植树有点累，但在大家的脸上看到的都是喜悦。
这次植树由于大家高昂的激情，和一致的团结协作，很快就将所带的树苗植完了，随后在主持人的带动下，开展了《××》，《××》等娱乐活动。由于这些活动的娱乐性很高，让大家都乐翻了天。四点钟集体乘车返校。
对于这次植树活动，同学们都觉得意义非常。不但植树造林，美化环境而且加强了班级间的交流，增进了同学间的了解，加深了彼此的友谊。更重要的是，通过这次植树及对环境问题和植树知识的宣传，使得大家更加认识到环境的重要性，切实投身“呵护环境”的行动中来，为我们的美好家园“奉献绿色”，贡献自己的一份力量。
3月12日植树节当天，土木学院实践部组织了植树实践活动。早七点队伍集合完毕，整队出发，于×点到达目的地展开热火朝天的植树实践活动。
参加队伍植树活动的同学统一穿校服，戴校徽。在去目的地的路上秩序井然，体现出了土木学院的严谨认真的优良作风。植树活动中，同学们在组织方人员们讲授完植树的一些技巧方法后，便积极认真的干起来，有的抬树苗，有的挖树坑，有的填土由于工具不足，同学们到附近的村里借，体现出良好的组织应变能力。
由于分工明确，同学们很快将××棵树植好，但同学们热情依然未减，积极帮助一些参加活动的小学生们植树。
同学们的热情、认真、严谨给组织方留下了深刻的印象，受到了他们的高度赞扬。
本次活动在和组织方联系，考虑队员的饮食、服装安全方面非常到位，但毕竟同学们第一次自己组织外出实践活动，也难免有不周密的地方，比如事前没有实际探查路线等。
植树节植树活动意义篇十一
春回大地，细雨飘渺，万物苏醒，一片生机盎然。随着植树节3·12的到来，xx市xx区xx学校，为激发学生爱护植物，珍惜绿色，保护生态环境和谐的意识，本周举行了“相约春天，共植期望”的活动。
xx学校植树节开展“相约春天，共植期望”的活动。
在校德育处的倡导下，以班级中队为单位，教师们经过多种形式让学生了解植树节的来历和意义，并号召孩子们要多种绿色植物，美化家园，做到真正的低碳环保，为美化环境，创立绿色家园尽一份力。在班主任教师的精心组织下，孩子们再次认识了学校内的各种花草树木，孩子们还纷纷行动起来，为学校里的花草树木浇水，清理杂草。很多班级，都在教室内开创了绿色角，将一盆盆的绿色盆栽请进教室，并定期浇水。不仅仅如此，教师们还动员家长带领孩子走进社区为小区的树木浇水，拔草。
这些活动对于学生养成良好的护绿、爱绿意识，提高环保意识都大有好处！同时教师和学生都进取地行动起来，从身边的小事做起，从自身做起，为改善我们的学习和生活环境尽一份力，添一点彩，为抵抗雾霾、美化学校环境，贡献自我的小力量！
阳春三月，万物复苏。正是植树、种树的好时候，在校领导的组织下，我校开展了以“提倡绿色环保，美化校园环境”为主题的植树节活动。春风洋溢，春意盎然，美好的季节里迎来了美丽的“植树节”。3月12日，xx小学的师生们以“守护身边的一抹绿”为主题，开展了一场轰轰烈烈的“护绿”行动，为小树小草浇上一点水。
首先，为确保绿化工作和植树节活动有效开展，校长亲自布置了工作，并充分发挥领导干部、班主任的模范带头作用。于3月x日中午，为校园的花草树木浇水、护树、给树松土等、清理校内绿化带中的枯草、杂草、杂物、建筑垃圾、生活垃圾、渣土乱石等。在这次活动中，每个成员都能充分发挥自己的积极作用，为这次活动作出了贡献。
其次，强化宣传了力度。通过黑板报、校园广播等多种学生喜闻乐见的形式强化宣传，在师生中形成巨大的宣传攻势，为植树节活动做好了充分的舆论准备。特别是让学生人人参与主题手抄报的制作，将植树造林的意识深深地根植于学生心中，使学生懂得了植树造林等相关知识，极大地提高学生对植树节的了解和植树的热情。
同学们做好准备工作后，就热火朝天地行动起来。他们手拿各种工具，来来回回一趟又一趟地为校园内的小树小草浇水，为它们架起了一座甘露之桥。活动后，同学们兴致勃勃地说：“我每天都生活在校园里，但都没有想过校园里小树小草会不会因缺水而枯萎，今天的活动让我懂得应该保护好环境，也应该注意观察生活。
通过此次系列活动，培养了学生的生态意识和环保意识，也增强了学生的责任感和使命感，使广大学生在参与护绿活动中，自我教育，自我提高，增强了绿化意识、环保意识，提高了个人素质，达到了为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。植树是一个长期的过程，并不是一两天的工程，植树节也只是一个象征，要想真正把植树活动办好，就应该培养学生护树、爱树的意识。此次植树活动是学校开展美化校园，绿化环境的一个起点，今后我校将继续把这种活动精神贯彻下去。
植树节植树活动意义篇十二
阳春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了意气风发的大学生的热情。3月12日是一年一度的植树节，植树造林为青年志愿者散播爱心提供了平台，同时也使全院师生感受到盎然的春意。绿色有限，爱心无限。
宗旨：公益时尚、公益生活
主题：许美好愿望、献绿色爱心
美化环境，保持生态环境，提高大家爱护花草，珍惜绿色的责任心，让广大学生知道怎样保护树木。
三月十四日中午12：00-x：30
一、二食堂前
利用学校宣传栏进行宣传告诉大家将不用的废旧书籍捐出来，海报，横幅。
植树造林，利在当今，锻炼自我，造福后代。
1：由宣传部到学校宣传栏进行宣传叫同学们将不用的书籍送到一、二食堂门口
2：又体育部将所需桌椅等送到食堂门口摆好
3：由外联部联系学生会各部门，给予支持和配合。
4：活动内容：让大家知道植树节我们可以拿出自己不用的书来捐出来给一些需要的人，那样也就等于为植树做出了贡献，效果显著。
5、注意事项：
a)宣传时和大家讲明捐书的目的
b)要登记清楚共捐出多少本书
3月21日中午12：30-x：30以班级为单位，打扫自己的包干区。
50元
植树节植树活动意义篇十三
为进一步提高我校青少年学生建立国家环保模范城市、建立国家森林城市及保护秦岭的知晓率、支持率、参与率，大力推进校园绿化建设，提高广大师生的环保意识，我校于20年3月10日至24日在全校师生中开展了“相约春天，共植期望”植树节主题活动。
3月10日（星期一）上午8点，我校初一三班学生作了题为《爱护花草树木，争做绿色使者》的国旗下讲话，倡议我校全体师生“为校园添绿、为班级添绿、为大自然添绿，提高绿色环保意识，养成爱护环境习惯，共同维护秀丽校园。”
1、成立添绿小队，开展擦花坛、给小树浇水活动，为校园添绿。
2、号召学生自愿带绿色植物进班级进行养护，为班级添绿。
3、开展亲子活动，和家长共同养植一盆花，为家庭添绿。
4、开展植树节主题手抄报评比活动，并对优秀作品进行展示。
除此以外，我校还围绕植树节这一主题，利用班会时间开展了主题活动课，号召学生围绕种植养护经历写科学日记，对家人进行科普知识宣传活动。
这次活动增强了我校师生爱护植物、保护生态环境的意识，同学们在这次活动中获得了许多关于植树与环保方面的知识，同时也体验了成功与分享的快乐，为期15天的“相约春天，共植期望”西安市第九十九中植树节主题活动圆满结束。
暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大好处；进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的职责感；增强爱护树木的潜力，我校特将3月10日——16日定为“绿化周”，组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。在活动中，我们要求学生做到：
1、了解植树节的来历及好处，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲座；
3、低年级学生可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛；
4、中年级学生可创作爱树护绿标语，制作标语牌；
5、高年级学生可上网了解树类知识及相关资料，进行一次树类知识调查，在班内进行汇报交流。
3月7日，各班老师号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的好处；3月10日（星期一），全校以班为单位举行了一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想意识，明确此次活动的要求；3月12日，一年级各班的小学生一大早就捧着自己在家中精心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中，各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁，营造绿化氛围；五年级的学生利用美术课，群众设计创作了十几条爱苗护绿标语，不仅仅语言凝练，而且制作精美；下课后，在老师的带领下，同学们饶有兴致地将这些标语留意翼翼地悬挂于校内外的花草树木上，以提醒师生及行人：要爱护花草树木！将整个活动推向高潮的是六年级学生群众给小树苗浇水活动：12日下午，六年级的学生从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具，以小组为单位分别为校园内、外的绿化花草浇水、松土，场面热火朝天。恰逢此时，天降甘霖，有同学幽默地说：“老师您看，我们给小树苗浇水，老天也给我们浇水了！”浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为校园又增添了一道春天的风景。
此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都用心地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化绿城郑州，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量！
植树节植树活动意义篇十四
万宁兴隆石梅湾
大一班和大二班
万宁快乐宝岛幼儿园全体教师
1、亲近并感受大自然的美好，萌发热爱家乡的良好情操。
2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。
3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。
（一）、材料准备：
1、公共汽车2辆，“快乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。
2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个（队长配备），照相机2个。
3、游戏材料：红色和蓝色的小旗帜2面，装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个，计分牌2张。
4、班主任打印班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。
（二）活动前需向家长沟通的事项：
1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，也为了减少幼儿园的运输经费，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。
2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如：准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的'衣物。
3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具（进行沙雕比赛时使用，尽量人手一份）。
2、请家长为孩子准备1―2套衣服，以防汗湿时更换。
3、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。
4、我们会举行一个“堆沙堡”活动，请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。
5、请您带上防晒、防雨用具（如帽子、雨伞、毛巾）。
6、为了活动过程的安全，请家长们看护好自己的宝宝，尽量不要离开集体。
7、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务，因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋（尽量不要穿裙子和高跟鞋）。
8、不建议孩子下海游泳，所以请您一定要看护好孩子。
9、不能中途离开，如有事必须告知班主任老师。
1、活动当天，请孩子统一穿园服参加活动。
（备注：班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏，提醒每位家长过目，负责人另外准备一份贴在活动现场。）
1、主持人：吴丽雅、符籽慧
2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员：谭莎莎
3、摄影：彭燕（蓝队）钟玉（红队）
4、计分员：陈秋凡（蓝队）、杨芳燕（红队）
5、游戏调控人员：余洁璇（蓝队）、黄达瑜（红队）
6、活动中材料负责人：陈寒妮（蓝队）许辉玲（红队）
7、自由调配人员：黄剑兰（红队）、杨音妹（蓝队）
8、红队队长：黄达瑜；蓝队队长：余洁璇
1、当天下午3点整，参加活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合，3点2分开始出发。（自驾车家庭也在幼儿园集合）。
2、旅途中教师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便游戏时能够更好地合作。
3、到达目的地后，余洁璇、黄达瑜选择并划分场地。
4、主持人组织家长和孩子排队，大一班为红对，大二班为蓝队，建议每班分成两排。
5、主持人致辞向家长孩子问好，并讲解活动的有关要求及注意事项。
6、其他工作人员各站其岗，准备游戏材料。
7、游戏负责人说明游戏规则，开始游戏，每项游戏结束后休息1分钟（家长孩子可以吃自带来的干粮）。
8、游戏1：推小车，游戏2：背子传旗接力赛，游戏3：堆沙堡比赛。
9、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。
1、集中――点名――返园。
活动前后待办事件的人员分配：陈寒妮负责活动需要的计分点点红色蓝色各48个可以请大班组有空的老师协助。
植树节植树活动意义篇十五
想：
以三月份植树节为契机，在全校少先队员、儿童团员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识、生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
植树护绿，美化校园
1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。
2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。
3、节约资源，不随便浪费水、电。
4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
1、植物种植全校播种行动：
少先队员代表在升旗仪式上向全体队员号召：人人参与植树节护、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、环保护绿行动：
各中队成立护绿小队。开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。
3、“我知道……”植物生长知识交流
队员们收集有关植物生长知识，在队会上交流、宣传。
4、以每个班级为单位讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的'不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎样做。
5、交流大家收集的环保宣传标语。
植树节植树活动意义篇十六
各单位：
为了造福周边、绿化环境，公司积极响应造林活动，决定由公司管理干部牵头、长白班人员参与，于10月28日前南山开展植树造林活动，具体要求如下：
一、集合时间：10月28日8:50集合，组长负责点名，9:00出发。
二、集合地点：升旗广场
三、参加人员(142人)
人员表（略）
四、相关安排
3、活动采用2人搭档模式，每人完成43棵树的种植任务；
4、后勤处负责提供铁锹、饮用水，做好餐饮供应等后勤保障工作；
5、办公室为个别路段安排司机、皮卡车运送树苗，为每人发放一副手套，并结合后勤处安排活动验收。
五、其他要求
1、无故不参加者，考核其所在单位主任、处长100元/人次；
2、植树活动中产生的垃圾带走，不污染环境；
3、植树人员在体验屯垦戍边精神的同时，应充分发扬互帮互助、团结友爱精神，体现心连心公司形象。
特此通知！
