每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

最新大学生学期自我鉴定篇一

刚进入大学的时候，我是非常的兴奋的，终于考上了我理想的学校，同时在这里可以学习我喜欢的专业知识，不过第一个月却是痛苦而快乐的，开始便是军训，让我感受特别的深刻，之前我从没有经历过这么长时间的军训，而这次的军训也是给我的大学生活打下了很好的身体基础，让我的身体变得更好了，同时懂得自律的重要性，在后面的学习中我也是抱着不放弃，坚持的精神去做的。

在学习方面我认真的去听每一堂课，从来没有迟到或者逃课过，可能有些同学觉得既然来上了大学，那么还是要逃课体验下，但是我觉得时间本来就不多，更是要去珍惜，不能浪费掉了。不然的话，等到了毕业的时候，肯定会后悔的，没有课的时间，我要么去自习室看书，要么就是到图书馆去找资料，让自己在这个打基础的阶段多学点，这样以后专业课学习的时候就没有那么困难，同时自己也是更能把专业给学好了。

生活中我也是积极的参加各类的活动，多去尝试，让自己认识不同院系的同学，了解他们的学习，拓展自己的一个交际圈，而不是埋头学习，那样的话也是不好，而在活动中我也是有一些成长，同时也是体验到大学生活的乐趣，在交际中结识志同道合的同学，大家一起努力，一起学习，这样的话，也是能让自己学习的时候有伴，大家一起努力，更有动力，毕竟有时候一个人学习也是比较的枯燥的。

周末的时间我也是珍惜起来，而不是窝在床上玩游戏，那样的话也是浪费了时间，我都会去社会找一些兼职来做，之前我是没有做过兼职的，第一次做的时候我还是很激动很紧张的，但是做过之后，我发觉其实也还好，也是让我后面的兼职更加有目的性，像我会比较倾向于做有销售性质的派传单，后面也是一直在一家健身房去做这份工作，在和别人的交流中也是锻炼了自己的口才，同时也是得到成长。

半年的时间，我学得很多，同时也是非常的喜欢大学的这种生活，也明白只有自律，自己去学，那么自己才能得到更多的收获。

最新大学生学期自我鉴定篇二

进行大学生活，便使我的人生梦想更快实现。我的目标更清晰了，这时终于更加明白一句话：人生因梦想而美丽。

这是大学的第一年，新的环境新的生活，我每天都认真学习积极地生活，希望自己可以成为更强的人。

接下来是我的高一德育自我鉴定：这一年的学习，我学会了很多知识，为自己的未来打好基矗热心帮助有需要的同学，团结友爱，乐于助人。我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强。学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

作为大学生，我已完成三分之一。为将接下来的三分之二更好的完成，我会更加积极面对生活和学习。希望未来的日子能成为一个伟大的人，要坚强和宽容。

那些年前自己还是个幼嫩的人，经过学习只会讨乖，希望别人的赞赏。

不过，再幼嫩也要变的坚强，心里面成为一个强人的追求没有改变。在那么多的日子中，不要因为走的太远而忘记出发的初衷，做人要忠于自己。

学习努力，乐于助人，在意别人眼中的自己，坚持自己喜欢的一切，努力去成为一个很坚强的人。我的高三就这样子。

希望我的大学能顺利。

最新大学生学期自我鉴定篇三

“先成人，后成才”这句话是说德育工作在学校教育工作中具有首位作用，它在学生的成长过程中起着保证方向和保持动力的作用。在德育工作中要努力摆脱过去那种照本宣科、老生常谈、一成不变的模式，积极探索是德育工作的新思路新方法。

一、运用少先队主阵地对学生进行教育。

少先队是学校对学生进行思想品德教育的主要阵地，充分利用少先队组织为载体，是我们开展德育教育的主要途径。充分发挥其组织作用，运用其特有的教育手段，通过队员当家作主的集体生活和丰富多彩的活动来进行教育，例如：通过开展“纪念红军长征胜利70周年”，

广泛开展读一本关于红军长征的书籍，看一部长征电影，唱一首红军歌曲，做一件弘扬长征精神的好事等活动，了解红军英雄事迹，从而激发红军英雄学习的欲望，树立要珍惜机会，好好学习，将来为祖国作贡献的远大理望。激发学生的学习欲望和学习兴趣，从而培养他们良好的学习习惯；开展“今日我值勤”活动，培养学生讲文明、讲卫生，有礼貌的行为习惯。

二、美化校园环境，优化育人氛围。

学校加大了校园环境的治理改造工作，美化校园。创设全面、丰富有益学生身心发展的校园文化，提升校园的文明程度，提高学生的环境意识和科学素养，培养了孩子们与自然和谐相处的情感。加强学风、校风建设，

三、充分发挥家庭教育的作用，促进学生的思想道德教育。

家庭教育是对学生思想道德教育的重要组成部分，学生的一些不良行为习惯是从家中带来的。为了更好的教育学生，各班教师通过家访、家长会等形式与家长进行沟通，掌握和了解家长对子女的教育情况，帮助家长端正教育思想，改进教育方法，提高家教水平，并倡导家长的思想道德、文化修养和言行举止要成为子女的楷模，主动向家长宣传教育子女的方法、典型，促使家庭教育与学校教育协调一致，达到教育的目的。

作为班主任，在平时与学生频繁的接触中，稍有一些体会。我觉得老师对学生的关心和爱护，是无处不在的，不只是在学习上、思想上，也体现在日常生活的各种活动中。在学校，我经常深入到学生中，关心他们的饮食、卫生、安全。我深知，只有不断接近与学生的距离，闯入他们的内心世界，才能更容易给学生创造学到更多东西的机会，从而促进学生的健康成长。

根据不同层次学生不同的个性特点，扬长避短，不失时机地消除学生的心理障碍，用自己的一言一行塑造学生纯净的灵魂。有一些在学习上或思想上比较落后的同学也就是很多人称之为“差生”、“后进生”。这些特殊群体，往往给我留下的印象最为深刻，和我的感情最为融洽。因为，我在他们身上所发的时间和精力最多，注入的关心和爱最多。我的脑海中深深记着陶行知老先生的告诫——“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。

当然，对学生的爱也不能是溺爱，特别是对那些学习较好的“优秀学生”，这些学生往往成绩优秀，思维活跃，自我感觉良好，有时候一些同学不能很好的珍惜，有一种优越感，甚至于轻视其它同学，对这些同学流露的点滴不好的倾向，我并没有简单处理，听之任之，网开一面。“教不严，师之惰”，我不时会对这些现象敲一敲警钟，以慈母般的爱来严格要求，使他们克服自身弱点，不断进步。