人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

初二周记400字 初二周记800字篇一

你可能会因为小草破坏了你愉悦的心情而把小草乱踩一通，更厉害的是把小草用力的拔开，以解心头之恨，还有的可能会失落不堪，他可能会想：“家里一切的一切已经让我无法承受，可是，到了大自然，小草却让我回去，天意弄人。”叹气的.意想只能涌上心头，除了这些，你还能想到什么举动吗？对了，是笑，关心着小草的伤害程度，看见了小草安然无恙后莞尔一笑，这是最美的笑。

笑是人生毒药的解药，笑是人生困难处境的希望，笑是人伟大心胸的表示，笑是一切一切难题的解锁……

大仲马说过：“人生是一串串由无数小烦恼组成的念珠，达观的人是笑着数玩这串念珠的。”

人生的道路上，极少极少的人是一帆风顺的，都要遭受千百万种困苦，而这些困苦会使我们消沉，毕竟，人生的路就是那样，只有用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来笑对人生，人生才会创造出属于自己的价值。

人生是短暂的，那些愁眉不展，郁郁寡欢的人，那些一位世态炎凉，红尘若梦的人，社会是不会承认他们的，只有那些信心十足（不是茫然的自信），能用笑来迎接一切不幸的人，不管环境变到何种底部，他的初衷与希望必将持久，而终克服种种困难。

微笑吧，让自己的生命变的更精彩。

初二周记400字 初二周记800字篇二

今天，作文班里举行了一场——猜谜争霸赛。大家为了不落个“傻”名声，个个鼓足了精气神，如一位位整装待发的战士。

龙老师介绍了规则：游戏是个人赛，每猜对一题加一分，最后评出一、二、三等奖，并选取礼物。

老师还在说着，但底下的同学已经跃跃欲试了。

第一个谜语即将公布，大家都竖起耳朵，“三口重叠。”龙老师大声说道，周欣镐迫不及待地脱口而出：“品。”谁知，龙老师加重语气说：“莫把品字猜。”周欣镐一下子愣在了那里，大家哈哈大笑起来。我用手托着脑袋，苦思冥想着，突然，脑海中浮现出了“眼”字，便说了出来，“错。”老师拖长声音说道。“目。”屈吕洋兴奋地大声喊，老师笑着说：“对了。”我不禁懊悔：哎，就差那么一点点了，居然没想到“目”。即将到手的一分就这样拱手让人了，真是的。底下的同学也一个个恍然大悟。

接下来，我们还猜了非常多有趣的谜语，教室里叽叽喳喳地，热火朝天！

这时，龙老师又出了一则谜语：“一加一……”这可是决定名次的关键谜语，老师刚一开口，大家立刻争先恐后地冒出“丑”、“王”，可老师接着声明：“不作王字田字猜，大家异口同声：“那可太难了。”同学们个个认真地思考着，张宇晨一脸茫然，不知该如何是好；我绞尽脑汁地想，还不时地抓耳挠腮；屈吕洋愁眉紧锁，手不停地比划着……过了一会儿，底下的同学叫声又再次响起：“难死了。”这时，屈吕洋犹豫不定地上前，指着字问龙老师：“这对不对？”龙老师脸上现出了哭笑不得的神情，同学们凑过来一看，原来，屈吕洋写了一个“丰”字上部没出头的怪字，大家捧腹大笑起来，又立刻恍然大悟：是“丰”，可怜的屈吕洋就差那么一点点了，冤不冤哪。我不禁心里埋怨自己：哎！我怎么又错了，居然没想到。

在欢笑声中，老师公布了名次，我出乎意料地得了第三名，这真让我喜出望外！

初二周记400字 初二周记800字篇三

今天，母亲带我到西湖南线去游玩。

来到西湖南线，几棵驼着背的“柳树老儿”在热烈欢迎我们的到来。突然，一阵微风吹来。“柳树老儿”那绿油油的头发随风舞动！显得“柳树老儿”更年轻了。

我们走啊走，看见一片碧绿碧绿的草地上，鲜花盛开，还散发出一股淡淡清香。真让人陶醉啊！

我和母亲便争先恐后地坐了下来。刚坐下，我那像扫描器的眼睛看见几只蝴蝶在翩翩起舞！它们那黑黑的身子，小小的头，两只细而美的触角，还有一对五彩斑斓的翅膀，美丽极了！看着看着，我就眼花缭乱！看来，这些蝴蝶跳的可不是一般的舞哦！

清清的湖面上，几支游船在行驶。船上的游客向四周观望。高高的山，清清的水，展翅翱翔的小鸟，十分壮观。

西湖南线是不是风景如画呀？

初二周记400字 初二周记800字篇四

小时候，妈妈说我是个对文学痴迷的孩子。

当我还不会把笔写字的时候，我便会用小手一页一页抚摸着书页里的文字，心中犹生敬畏之情。每晚当妈妈捧着米黄色封面的故事书，给我讲故事的时候，我依偎她的怀里听着，我抬着头望着妈妈天真的说：‘妈妈，书里肯定住了个天使。”妈妈笑了：“傻瓜，哪里来的天使?”我偏不信，于是我学会了握笔写字。

文学对我的诱惑是那么的大呀!我很认真，很努力地握着铅笔，一个个歪歪斜斜的方块字，再到造句，写文章……我慢慢觉得我离那个“天使”有进好多。

小学的我是如此真切的热爱着作文!每到作文课，我不再和同桌开小差，拿着笔，在绿色的格子纸上尽情地抒发着我那充满童真的光怪离奇的梦想。我深信天使一定在那小小的字里行间里，我那时笔下的文字，虽幼稚显，然而常常得到老师的夸奖。

你看你看，天使的脸庞再浮现，在小学的作文里，在我儿时的欢乐中……

上中学了，随着对文学的喜爱，我更加坚定了对文学写作的热爱，也看见了天使在字里行间的若影若现……

我开始投稿，然而每次寄出去的稿件都如石沉大海，毫无音讯。我的写作梦想开始动摇，再加上随着岁月而来的成长烦恼，就想潮水般袭来，我埋怨命运对自己的不公，一蹶不振，一度的想放弃写作。

那天，我做了一个梦，梦见一位雕刻家把一块石头雕成了美丽的天使。些许就是因为那个梦，让我对文学又有了行的认识。古今中外，多少名人大师，像我这样寄出去的稿件覆水东流，我因该用笔这把“刻刀”雕出我的那个天使，我的梦想，我对文学的追求。

我重新握起笔，挥洒我的激情，描绘我的梦想。我对文学再次上了瘾。这天，我拿着印有我作文的那份报纸，笑着抱着妈妈说：“妈妈，妈妈，快看那，我把天使给刻出来啦!”

妈妈笑了笑：“长这么大了，还撒娇，真是个对文学痴迷的孩子。”

文学对我的诱惑这么大呀!我的梦不灭，我的心不止，让我的梦载着我一起步入文学的殿堂。