无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

暑假周记400字 暑假周记500字左右篇一

老妈走累了，就找了一个地方休息（与黄志铭的妈妈、外婆、外公聊天）。老爸就把身上背着的、手里拖着的东西由老妈来看管。接着，老爸就去找黄志铭的爸爸（简称：黄团长，是我们“亲子营”的团长）聊天，我就和黄志铭玩了起来。玩了一会儿，吴文涛来了，他准备参加我们游戏。黄志铭同意，我也同意。然后，我们一起玩了起来。玩着玩着，以前的老同学陆续也都来了。我们快乐地出发！走着走着，走到了检票口的地方，黄团长发给我们每人一张动车票。进了检票口，我们在一个小角落集合。黄团长把我们的票给收走了，动车票由团长集中保管（我们可是一个团队噢）。动车票上还有我的体温呢！接着，我们赶着登车。正如黄团长所说的：动车比我们跑得快多了。一下站台，没跑几步，眼看着动车就要开动了，我们赶紧跳上动车（好险呀，差点我们上不了了）。

上了动车以后，我们找到位子，刚想坐下，看见程仪嘉的爸爸（我们简称他：程副团长）坐在那，所以我们就想走开。程副团长与我们打招呼：“没事，你们坐吧！这里都是我们的座位。”说完就走开了。这是我第一次坐动车，心里感到无比激动，看到窗外快速向后飞的景物，我才感到动车的速度是如此之快，在车厢里一点儿感觉也没有。

下午1：30左右，我觉得前面的车厢很吵，就过去看看，没想到黄哲彬和张知行（张子玥、程仪嘉）等三个女生打了起来。这时，老爸把黄哲彬抱住。黄哲彬动弹不得。老爸说：“摸他的脸。”张知行三个女生没摸，而是打。不知什么时候，黄团长来了，看到这精彩一幕，大声宣布：“张知行三个女生获胜！”“耶！”张知行三个女生欢呼雀跃。“哼，有本事就再来一局。”黄哲彬吼道。接下来，挑战张知行三个女生的是陈楠坤。“小心你的眼镜。”张知行小声地提醒（张知行很有策略，先从心理上战胜对方）。“哼。我脱掉眼镜跟你斗。”陈楠坤很生气。黄团长问：“你脱掉眼镜还能看得见吗？”陈楠坤沉默不语。最终还是眼镜的缘故没有上场（看来先击败对方的心理，这一策略很有效）。接着，挑战张知行三个女生的是林俊涵。由于他太瘦小了，张知行没用什么力气就将他给打倒了。接下来上场的是我。三个女生一直抱住我的脚，想让我摔倒。我一直用力踩着，所以她们没法得逞。但，她们并没有放弃，就在张知行准备放手休息的时候，我猛地抱住了她的脚。她太轻了，我一抱她就摔倒了（真是不堪一击）。最后一个上场的超人是黄志铭。黄志铭太轻了，三下五除二就被女生打倒了。黄哲彬气不过，开口了：“派林钦檀去。”“休息，大家都去休息。”黄团长指挥着。

休息了一会儿，黄哲彬来找我说：“来，我们来比一比，看谁的力气大。”我看见黄哲彬已经伸出一只手来，要跟我扳手比力气。“可以。”我同意。第一局比赛，我赢了。黄哲彬不服气：“哼，有什么了不起的，再来一局。”“再来一局就再来一局嘛！”我应接挑战。第二局，我又赢了。正当我们要玩第三局的时候，动车驶进了杭州南站。我们立刻收拾行李，迅速下车。我们的导游已在车站等候我们了。

导游带着我们上了一辆叫温馨旅行大巴。在大巴上，导游先介绍说：“汽车司机姓王，有四个心，耐心、爱心、热心、小心———————”，然后再自我介绍：“我姓陈，大家叫我陈导就行了。”接着介绍我们今天的行程，讲解杭州的风土人情、人文景观，一个劲地夸杭州这好那好。有人悄声问：“陈导，你老家是哪里的？”“我就是杭州人。”陈导笑着说。顿时，我们才醒悟到：“老王卖瓜自卖自夸。谁不说俺家乡好呢。”

我们今天下午的行程是灵隐寺、杭州西湖。陈导先带我们来到灵隐寺，远眺飞来峰后，来到灵隐寺烧香拜佛。听老妈说，寺院内不能带香进去，所以老爸就把所有的香全投入门口的香炉里。我和老妈进寺院参观，老爸在门外等候。寺院里人山人海，有的人在观望，有的人在拜佛，还有的人在欣赏佛像——————走在集合的路上，我们碰见了陈宗锐。老妈用脚指着地面上圆形的石板，问我们这是什么。我答：“下水道。”“不对。”妈妈摇了摇头。“是皮球。”陈宗锐回答。“也不对。这是古代钱币的造型。”妈妈笑着说。“哦，原来古代的钱币是长这个样子的。”我嘀咕道。

到了集合的地方，大家照了几张照片后，陈导带着我们去下一个景点————杭州西湖。傍晚的杭州西湖，游客稀少，景色很美。漫步苏堤，经过孔雀园和玫瑰园，还去了花港观鱼（花港观鱼的“鱼”字还缺了一点，只有三点底）和红鱼池。红鱼池里的鱼儿大部分是红色的，偶而点缀些黑鱼，看到这么多的游客，鱼儿游得可欢啦！最后我们游兴未尽地跟着陈导离开了这个风景美丽的杭州西湖。

我想：只要有机会，我一定会再来看你—————西子姑娘。

暑假周记400字 暑假周记500字左右篇二

今年暑假我过得即轻松又愉快，丰富多彩，是属于我自己的暑假生活。

我每日除了写暑假作业外，我跟妈妈每日清晨都去颐和公园锻炼身体，漫步在树木花草旁，呼吸着清新的空气，与树木花草作伴，欣赏着美丽的月季花和薰衣草的芳香。我会对自己说：“暑假生活真美呀。”我用真诚感受大自然的美丽……

暑假中我更多时间在书的世界漫游，我读了各种各样的书，从童话到名著、还有科普图书，我所读的每本书都让我入迷，忘记了时间、忘记了饮食，所读的每本书都让我爱不释手、受益匪浅，每日都与书相伴使我的暑假生活很充实很快乐。

为了提高我的字体，假期里我报了一个书法班，跟很多的小朋友在一起练书法，比赛看谁写的最好又最快，每日都在轻松快乐中度过。

总之，这个暑假一日日的在重复着，可我一点也不烦，这就是我的暑假生活，一个温馨而又快乐的暑假生活。我真开心。

暑假周记400字 暑假周记500字左右篇三

在一个万里无云的晴天，站在草地上，我和一群小伙伴一起欢呼，因为我们学会了捉蝴蝶。

那时，是上午，我们来到了中国这片城市绿地，打算捉蝴蝶。因为自己这儿的蝴蝶就是真的是太多了！你看在那一个紫色的小花上，这只是以蝴蝶可以静静的学习吸收着花儿那甜甜的枝叶，时而可能还会有几只过来以它打招呼。这些研究蝴蝶资源大部分学生都是一种白色镶浅银色作为花纹的，还有选择几只黄黑相间的蝴蝶一样飞来飞去，我们的捕蝶高手佳怡告诉发展我们：“这儿的蝴蝶也是大家只可捉白色的，不可捉黄色的，因为一些黄色的蝴蝶以及有毒哟！”“哦~”大家异口同声的说。我心里想：唉~真是不能知人知面不知心呀！算了，捉蝴蝶吧！

于是，我们可以开始捉蝴蝶了，但是我却没有捉。，一方面企业因为所以我怕把蝴蝶捏死：一方面学生因为一起我怕他们这些研究蝴蝶咬我，抓我，使我心慌。于是我足能慢慢学习领悟捉蝴蝶的技巧，也就是人能纸上谈兵了，正当我思考时，然然突然一个欢呼的大叫：”太好了！我捉到了中国蝴蝶。好好自己玩儿！“我又开始进行观察来，观察了良久，我终于通过观察分析出了对于一些其他东西。例如：蝴蝶半张着翅膀的人是因为它即刻工作将要飞走，要捉就捉翅膀闭上的，它是正全神贯注的采蜜呢！这时候你先把它一扣，一加，这蝴蝶之间可就捉到了。但是，我可以说都是纸上谈兵，因为我从未参与实践过。

不远处的张兆然大声并且对我说：鑫淼，没事，蝴蝶可以在你自己手上没有挣扎是真的需要特别能够舒服，他也不会出现咬人，很有发展意思的。”我再次陷入了一个沉思，这时我们不远处的声音打断了我的沉思。只见张雨欣哇哇大叫：“呀！太好了！太好了！”这时，我心里想：连平时比较胆小如鼠的张雨欣都敢捉蝴蝶，我一定要努力克服我的心理功能障碍。

所以我用了我的大蝴蝶抓。首先，我看着一只蝴蝶，突然手举起来，一夹，蝴蝶就会抓住。

这让我实在喜出望外。

捉蝴蝶，好有一个意思！