每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

绿萝的观察日记200字 绿萝的观察日记三年级篇一

花盆中竖着一根长长的，粗粗的大柱子，绿萝的茎就紧紧地缠绕着这根柱子，茎上有许多小刺，就是靠它们才深深地扎进绿萝的大柱子里。叶子长长后就可以把它们固定起来，可以作装饰品。缠在 字画框上，给字画加上了一个绿色的花边，更添一分诗意。

绿萝的再生能力很强，因为茎上有许多小黑点，那些黑点就是气根，绿萝的再生就全靠它们。当一根茎长长后剪下来把它插

到水里，不久就长出来了一些白色的绒毛和根须，白色的根须像老爷爷的胡须；白色的绒毛像桃子上的毛一样，很软。

绿萝的叶子很茂盛，像一片绿色的天地。每一小节上都有一片小叶子，小叶子刚长出来的时候是嫩绿的，卷起来，像害羞的小姑娘。后来慢慢地长大，变成深绿色的，慢慢地撑开，此时的叶子就 像一把扇子。有的五六片叶子聚在一起，像是在开会；有的两片叶子依偎在一起，像是在说着悄悄话；还有的一片叶子高傲地站在枝头上，好像在展示着什么？

原来一盆小小的绿萝也有这么多的奥秘呀！只要我们在日常生活中多观察，每天都会有新的发现。

绿萝的观察日记200字 绿萝的观察日记三年级篇二

我们学校的走廊上，生长着几株惹人喜爱的绿萝。

绿萝苍翠欲滴，看起来生机勃勃，使人神清气爽。绿萝生长在一个白灰色的小巧精致的花盆中。它的叶子密密麻麻的堆积在一起，像一个绿色的生命城堡，又 像一顶绿油油的帽子。绿萝上方有着一个雪白的弯钩，弯钩伸出三条细细的白色的“爪子”，将花盆抓住，这样既方便人们提着上下走动，又为绿萝增添了几分幽 静，真是绿得可爱。

绿萝十分茂盛，叶子就像一只只牛的.耳朵挂在枝头。绿萝下面的叶子最大，约有手掌大小，是深绿色的，像一把把小小的绿宝扇，扇来 凉 风；又像一块块漂亮 的翡翠。叶子越往上越小，也越来越嫩，有的呈现出黄色，像是涂了蜡一样油光闪闪，有的还是卷起来的呢，像一个个薄薄的号角，很讨人喜欢。

绿萝的茎是圆柱形的，有的粗，有的细，还有的有着分叉。茎用手摸起来硬硬的，脆脆的，十分光滑，上方还有着一条细细的凹痕。绿萝的茎靠近叶子后开始 变小了，渐渐地，延伸到了叶子上，成了叶子的主叶脉，主叶脉又向前方长出许多的小叶脉，像一张渔网似的将更小的叶脉分散出去。茎为浅绿色，比叶子的颜色要 浅许多，而且还有着一些结。绿萝的茎再往下几厘米就是绿萝的根了，根深深地扎进了土里，是深棕色的像一条条绳子，在绿萝的编织下成了一张交叠着泥土的蓬松 的“地毯”，在白色石子的装饰下，显得更加可爱柔软了。

绿萝虽然没有花，没有华丽的外表，但却用自己的绿色为人们奉献着。绿萝对环境的要求并不高，它是喜阴性植物，没有阳光都可以茁壮成长。它的生命力很 顽强，它去掉泥土只要四周有水分就能够生存，即使它的身体被毁坏，只要它的根能得到水，就可以重新长出一株。它可以吸收甲醛、二氧化硫等等有害的化学物 质，并吸收二氧化碳呼出的新鲜空气，还能吸附灰尘呢！而且有一种绿萝在煮熟后还能成为一种营养的食品呢！

绿萝默默的为人们奉献着，却不求利益，不求虚名，尽自己的一份力为人们做着贡献，我也要做一盆“绿萝”。

绿萝的观察日记200字 绿萝的观察日记三年级篇三

09月18日星期一晴

今天老师让我们观察一种动植物，我想来想去也确定不了到底观察什么好，就跑去问妈妈。妈妈听了二话不说就剪了几株绿萝交给我说：绿萝是一种生命力很强的植物，只要有水，它就可以活下去，但是没等妈妈说完，我就兴奋的拿着那几株小生命跑去找瓶子装水，希望他们快快长大！

09月19日星期二晴

放学一到家，我就跑去看我昨天养的绿萝。咦，怎么没有变化呢？是不是没有给它们晒太阳的缘故。于是，我小心翼翼的抱起瓶子准备去阳台给它们晒太阳。走过妈妈身边时，我跟妈妈说：它们一点都没有长大，是不是晒了太阳会长得快点？绿萝不喜欢阳光，它们喜阴。只要给他们多洒水，他们就会长得很快。妈妈告诉我。

09月20日星期三雨

今天，我养的小生命终于发生了变化，在水里的根已经长长了一厘米，像一条条白线。没有在水里的茎长出了可爱的小手。看到它们的变化我心里开心极了，蹦蹦跳跳地跑去跟家人报喜。

09月21日星期四雨

天天都有惊喜，现在我的绿萝长出了一片卷卷的、嫩嫩的新叶子，还是我最喜欢的果绿色呢！我顺手拿起喷水壶，装满干净的水，给每一片叶子都洒上水，让它们喝的饱饱的。喝饱水的叶子一摇一摇好像在欢快的跳舞，又像是在对我表示感谢！

09月22日星期五晴

昨天还似小姑娘一样害羞的嫩叶，今天竟展开了身体，是不是趁我去上学的时候悄悄地长大了，是要给我个惊喜吗，一定是这样的！

看着自己养的植物一天一天的长大，心里比吃了糖还要甜！