无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

校园环境清理简报篇一

排查中，陈校长带领安全领导小组成员就校内电源、水池、各活动室、户外排水、校园围墙、消防器械、教学楼、食堂、学生宿舍、厕所、校园周边等进行了全面认真、细致入微地排查，做到不漏一处，不留任何死角。

在本次安全隐患排查中，出现的隐患问题主要有以下几点：

1、校园老教学楼三楼楼道及食堂天花板上瓷粉脱落严重，还有部分悬而未落；

2、校内水池及食堂储备水池中的水储存时间过长，不适宜再用；

3、学校花园由于受疫情影响，长时间未打理，杂草丛生；

4、校园垃圾池内垃圾已满，存在较大的卫生安全隐患。对在检查中发现的问题，学校迅速采取果断措施，及时联系了有关人员，从源头上一一解决，确保校园环境的干净整洁、安全舒适。

本次安全大排查活动发现了隐患，消除了隐患，进一步落实了校园安全管理制度，为做好开学工作准备打下了坚实的基础，为学生的.返校学习提供了有力的保障，为有序正常的开学做好了万全的准备。

校园环境清理简报篇二

学生宿舍是学生学习、生活、休息的重要场所，是大学生思想政治生宿舍是学生学习、生活、休息的重要场所，是大学生思想政治教育和日常管理的.重要阵地，是学精神文明的窗口。为推进我校的校园文明建设，塑造健康文明、积极向上的宿舍文化氛围，培养大学生团结协精神和良好的生活习惯，营造“团结和谐、文明高雅、整洁美观、安全有序”的学生之家，促进学生文明生活、健康成长。

茶学院楼管会以“全心全意为同学服务”为宗旨,努力为同学们创造良好的生活学习环境,服务于同学们中间,在同学中牢固树立楼管会是一个务实为大家服务的学生组织。我院根据有关规章制度开展了寝室卫生检查活动。茶学院楼管会每天晚上10点半进行晚点名以及每周四的下午三点进行卫生检查，该目的一是为了丰富同学们的日常生活，美化宿舍文化氛围，提高学生生活质量。二是通过寝室卫生检查活动，促使同学们相互学习，养成良好生活习惯。

茶学院楼管会指导思想，以“同一屋檐下，同是一家人”为指导思想，以学生自我管理的理念基础，以全面建设科学、文明、和谐的现代社区为目标，以求实创新，脚踏实地的处事态度来建设我们的学院，让楼里的每个同学都能感受到大家庭的温暖。

经过检查，存在的问题有：

第一：个别宿舍卫生整体面貌差，宿舍有异味，被子叠不整齐。

第二：物品摆放不整齐。

第三：个别宿舍垃圾未及时处理。

第四：吸烟问题，有的宿舍烟味浓，地上有未清理的烟头。

第五：检查卫生时有的宿舍不开门。

第六：检查卫生时有人在床上睡觉。

针对以上问题我们提出几点意见：

第一：各寝室成员自觉整理好自己的物品做好自己的工作。

第二：舍长应制定值日生轮流表，督促舍员做好卫生。

第三：加强宿舍成员间集体观念，团结意识，做到有事大家一起商量解决。

第四：舍长应制定期开宿舍小会议，及时提出宿舍内出现的问题，大家互相学习，共同进步。

第五：我们要做好及时检查宿舍卫生工作，及时处理住宿存在的问题。

第六：宿舍无人零分，床上有人，一人扣两分，宿舍评分上三次低于5分的宿舍，宿舍成员将不参加任何评优评先的评选。

第七：制定评分表地面、门窗、阳台、桌椅各15分，卫生间、浴室各10分，整体美观20分。

“一屋不扫何以扫天下”，只有每个同学都树立良好的宿舍卫生意识，建立宿舍卫生文化，才能使我们的校园更加美丽。做好学生宿舍的建设与管理，是学校优化育人环境和健全人机制的重要环节，对于培养德、智、体、美全面发展的大学生具有重要的意义。

校园环境清理简报篇三

饮食卫生不仅关系到广大师生的身体健康和生命安全，而且直接关系到学校教学工作的顺利进行。我校开学已有2个月，在此期间并无任何食品卫生安全事故发生。为切实做好学校食堂食品卫生工作及提高全校学生和教职工对食堂的满意度，学校于2xxx年10月18日下午召开全校关于食品卫生安全和食堂相关问题的讨论会。在后勤总务的主持下，食堂负责人与各班级代表针对食堂各方面问题展开了交流。

学生代表综合各班级意见提出：天气转凉建议做好饭菜保温工作；希望能根据个人饭量打饭，避免出现个别同学剩饭倒掉，想加餐的同学没饭加餐，适当做出调整，保证大家既能吃的饱，又确保不浪费粮食等宝贵意见。反之，食堂方面也对同学们提出以下要求：由于学生人数较多，打饭时间较集中，希望同学们排好队伍打饭，保持秩序；用餐后自觉将餐具放在规定地点；在教室就餐的同学使用餐具后及时返回食堂等等。通过以上激烈的讨论，刘华云科长代表学校师生的意见，对食堂再次强调了以下各项制度：

1、食堂工作人员必须具有医院出具的健康证明才能上岗工作，严禁患有传染病的人员进入食堂。

2、食堂工作人员要讲究个人卫生，着装整洁，勤剪指甲，勤洗手，不留长发。食堂工作人员必须穿白色工作服，工作时应戴好口罩，勤于换洗，保持工作服和口罩的干净整洁。

3、购菜要新鲜，食品要在保质期内，严禁有变质饭菜上桌，严防食物中毒。生、熟菜要分开放置，合理保管；袋装食品在取用后要扎好袋口；谨防变质或鼠蝇叮咬。

4、餐具要经常消毒，摆放有序；操作台面要干净，无积水。

5、厨房内要经常灭鼠除蝇，防止发生传染病。

6、厨房内要保持通风，防止煤气中毒。

对我校同学提出以下要求：

1、改善学生原来就餐时拥挤混乱、排队打饭时喧闹吵杂、乱倒剩菜剩饭的现象，培养学生文明就餐的习惯。

2、通过张贴、悬挂鼓励性、警示性标语警句，营造浓郁的文化氛围，强化对学生的文化熏陶。通过学校、同学、食堂三方交流，进一步加强学校食堂食品安全监督管理工作，消除安全隐患，有效控制食品安全事故发生，认真落实每个环节的工作，确保学校食堂食品卫生工作万无一失。搭建学生和食堂之间的交流平台，建议成立学生食堂监督小组，在我校派驻食堂监管员周老师领导下，开展工作。同时，学校食堂也成为教育学生的重要阵地。引导学生珍惜一粥一饭，尊重劳动，遵守秩序，勤俭节约。我校总务积极建设食堂文化，构建文明、卫生的用餐环境，力争做到全校师生满意、家长放心。接受全校师生的监督及意见。

校园环境清理简报篇四

为进一步加强校园环境卫生工作，构建清洁、文明、和谐校园。渭城中学高三部在德育处牵头下，由各班具体落实开展了“校园环境卫生专项整治”活动，并取得了显著成效。

为开展好此次活动，高三部高度重视，重新审核制定了《渭城中学卫生评比细则》，统一规范了“教室物品摆放”的位置，以集会教育、主题班会等形式在全体师生中进行宣传教育，根据卫生专项整治活动明确了整治标准：

一、重视开展校园环境卫生专项整治活动的重要性宣传，确保活动取得实效；

二、发动年级所有师生，特别是班主任老师切实行动起来、参与进来，齐心协力，共创良好校园卫生环境而献计献策；

三、安排人力清理卫生死角，以教室、包干区、师生宿舍环境卫生为重点整治内容，彻底消除卫生死角，同时特别强调卫生的平时保持工作。

四、特别重视师生安全教育，确保在开展校园环境卫生专项整治工作中不发生任何安全事故。

通过“校园环境卫生专项整治”活动，增强了学生校园环境卫生“人人有责、人人参与”的思想认识，现在高三部的环境卫生打扫得更整洁了，人人参与卫生保持工作更深入人心了，乱扔果皮纸屑的学生基本销声匿迹，这充分展现了高三部全体师生积极向上的良好精神风貌。

校园环境清理简报篇五

为迎接第xx个国庆节，学校决定于9月30日星期三下午第四节全校停课大扫除，政教处通过短信告知全体班主任，并作出了相应的要求，同时在上午大课间还专门召开了全校各班劳动委员会议，专门布置本次卫生大扫除，目的就是营造节日气氛，清洁校园环境，培养学生劳动习惯。

通过巡查，总体感受是高二年级的比高一年级认真，高三教室卫生状况稍差。特别感动的是，像101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班班主任都是亲自督阵，指导学生清扫卫生死角，教会学生怎样劳动，怎样才能将玻璃擦干净，部分班主任甚至亲自动手和学生一起干。反观的是，即使在相邻的教室一边在热火朝天的拖地、擦玻璃，另一边教室却在安静的上课，可以说是冰火两重天。3号教学楼是学校实验小班，第四节课上了一半以后，只有319班全班同学在认真的打扫。走进319班，只见同学们分工明确，各负其责，班里擦吊扇的、擦门窗的、擦玻璃的、拖地的应有尽有，一派“繁荣”景象，大家都在齐心协力，目的只有一个就是把自己的“园子”装扮得更亮丽。当然后半节课也有部分班级动了起来，如119（1）班。

一节课的时间很短，对于平时卫生状况较好的班级来说，时间可能相对充裕。对于需要下点功夫的班级来说，时间并不宽松。对于不屑的班级来说，时间就显得比较“丰满”，在此就不繁述了，下面把本次检查的具体情况简单汇报如下：

1、未停课大扫除的班级有：104班、105班、106班、108班、116班、201班、207班，107班在召开家长会。

2、非常认真的班级有：101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班、319班等。

3、高一室外责任区因为操场维修，检查不完整，其他区域如：106班、115班、119（2）班卫生责任区地理位置比较显眼，责任较重，稍微松懈，白色垃圾就会呈现在全校师生面前，辛苦各位班主任多检查、多督促。111班责任区在科技楼前，适逢装潢，但仍然能够保持清洁，彰显学生养成教育良好。

4、9月30日检查部分班级教室卫生存在的问题。